抒情诗歌朗诵-关于杏花的诗句

五年级下英语知识点汇总
5B Unit 1 Cinderella
一、单词：
1. prince 王子 7. hurt受伤
菇
17. understand
2. fairy 仙女 8. Late迟的，晚的 13. pity 可惜
明白
3. sad 伤心 9. tale故事 14. leave 留下 18. let让
4. because因为 10. hurry 快点 15. clothes衣服 19. Cinderella灰
5. back 回来 11. pick 摘 16. before在...之
姑娘
6. fit 合适 12. mushroom 蘑
前

二、词组：
1. at the prince’s house 在王子的宫殿 a dress for her 画件裙子给她
and help me过来帮我 reading fairy 喜欢读童话故事
3. my gloves 我的手套 stories about…读关于…的故事
sad 如此伤心 26. the Monkey King 美猴王
on穿上(put it onput them on) 27. in the forest 在森林里
6. go to the party去参加聚会 some snacks 吃一些零食
shoes 漂亮的鞋子 mushrooms under a tree 一些
8. take off 脱下
在树下的蘑菇
9. put on the new clothes and shoes 穿30. Hurry up. 快点。
上新衣服和鞋子
late for … 迟到
10．come back 回来 32. eat them 吃它们
11. before 12 o’clock 12点钟之前 33. pick a big red mushroom采到一颗又
12. at the party 在聚会
大又红的蘑菇
13. have to go 不得不走 so nice 看起来很美味
14. visit every house 参观每一间屋子 35. be bad for us 对我们有害
15. try on your shoe试穿你的鞋子 36. What a pity! 多么可惜呀！
16. try it on 试穿它 good for us 对我们有好处
17. try them on 试穿它们 38. take off her coat 脱下她的外套
on his jacket穿上他的夹克
18. have a good timehave a lot of
funhave great fun 玩得开心 40. leave a shoe behind 留下一只鞋
parties 举行聚会 pair of shoes 那双鞋子
shoe 谁的鞋子 apples 摘苹果
foot hurts.我的脚伤了。 well 很合适
a drink 喝一杯饮料 to=must 必须

三、句型：
1. A fairy comes 一位仙女来了.
helps Cinderella?谁帮助灰姑娘？
3. I don’t have any nice clothes or shoes .我没有漂亮的衣服和鞋子
4. Let me help you. 让我来帮你。
fits .它合适。否定句：It doesn’t fit.
6. Why are you so sad? Because I don’t have any nice clothes or shoes.
为什么你这样伤心？因为我没有任何漂亮的衣服和鞋子。
can’t you go to the party? Because I don’t have any nice clothes or shoes.
为什么你不去聚会了？因为我没有任何漂亮的衣服和鞋子。
8. Why does Nancy take off her coat? Because she is so hot. 南希为什么要脱下她的
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外套？因为她很热。
9. Cinderella has a good time at the party. 灰姑娘在聚会中过的很愉快。
10. Many girls try on the shoe, but it does not fit. 很多姑娘都试穿了鞋子，但没有适合
的。
11. Who can’t go to the party? Cinderella can’t. 谁不能去参加聚会？灰姑娘不能去。
12. Who helps Cinderella? A fairy does. 谁帮助了灰姑娘？一个仙女。
13. Whose shoes do the girls try on? Cinderella’s. 女孩子们试穿了谁的鞋子？ 灰姑娘
的。
mushrooms are bad for us. 这些蘑菇对我们是有害的。
can’t Bobby eat so much? 为什么Bobby不能吃那么多？
16.I like reading fairy tales. 我喜欢读童话故事。
17.I like reading stories about the Monkey King and Nezha. 我喜欢读关于美猴王和哪
吒的故事。
is having a drink.
is drawing a dress.
you like some juice? （希望得到肯定回答用some）
四、语法总结：
对一般的时间或时候提问，则用 when。 对人提问，则用who。
对谁的提问，则用whose 提问地点则用 where。
对原因提问，则用why。 对哪一个提问，则用which。
提问方式用how。 提问年龄用：How old
提问数量用how many。 提问多少钱则用how much。
提问颜色用：What colour

5B Unit 2How do you come to school?
一、单词：
1. how
怎样
2. far 3. street
街道
4. city
远离 城市
5. by 6. town 7. 8. train
乘 城镇 地铁 火车
metro
9. taxi 11. 12. bike
出租
10. ship
轮船 飞机 自行车
plane
车
13. through
穿越
14. 15. 16. young
年幼的 裤子 轮子
trousers wheel
17. basket
篮子
18. public
公共19. transport 运

的 输
二、词组：
1. your new home 你的新家 10. in Sunshine Town 在阳光镇
2. be far from school 远离学校 11. through the trees 穿过树林
3. on Moon Street 在月亮街 12. the wheels on the bus 公交车的轮子
4. be near City Library 在市图书馆附近 13. through the town 穿过城镇
5. come to school 来家里 14. a new bike 一辆新的自行车
6. on foot 步行 15. go to school by bike 骑自行车去学校
16. show his bike to Sam = show Sam his bike
7. by bus metro train plane 坐公交、地
铁、火车、飞机 展示给山姆看他的自行车
8. a taxi driver一个出租车司机 young---- too old 太年幼--- 太老
9. live near school 住在学校附近 18. sit in the basket 坐在篮子里
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home 走回家
here 到这儿
there 去那儿
there 到那儿
to school by bike 骑自行车上学
round and round 转啊转
to do=would like to do 想要做某事
so 这么认为
sb around 带...参观
to work 去工作
on a big ship 在一艘大船上工作
to many cities 去许多国家
to the park 到达公园
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三、句型：
1. Where do you live? I live on Moon Street, near City Library. 你住在哪里？我住在市图书馆附近
2. How do you come to school? I come to school by metro. 你怎么来学校的？我坐地铁来学
校的。
3. Su Hai and Su Yang live far from school. They come to school by bus.
苏海和苏阳住的离学校远。她们坐公交车来上学的。
4. Bobby likes riding the bike in the park. 波比喜欢在公园里骑自行车。
5. Bobby wants to show his bike to Sam. 波比想要展示给山姆看他的自行车。
6. How does Sam go to school? He goes to school by bike. 山姆怎么去学校的？他骑自行车去
的。
7. Bobby’s dad does not think so. 波比的爸爸不相信、不认为这样的。
8. He always sits in the basket. 他总是坐在篮子里。

四、语音：
辅音字母组合“tr”发清辅音tr，这个音一定要后接元音，所以不会出现在单词的末尾。而英语中发这个音的主要是字母组合“tr”，但在字母组合“ter”、“tory”、“tary”等中，有时 也会省略中
间的元音部分，直接念成tr。
譬如：tree 树、try 试着、true 真正的、trip 旅游、trouble 麻烦、trust信任

五、语法总结：
对画线部分提问，除了要注意选择正确的疑问词外，还要注意语序的运用。
对地点提问，用where （哪里）
e.g. I live in Suzhou. ------ Where do you live?
He is on Moon Road. ---- Where is he?

对方式方法提问，用How （怎样）
e.g. I go to school by bike. ----- How do you go to school?
My father goes to work by car. ------ How does your father go to work?
对健康状况提问，也用How
e.g. He is finestrong. -------How is he?

☆home，here，there为副词，前面不可以加to。如“走回家”，动词词组为walk home；但是
“到达你的家”为get to your home，因为这里的your home为名词。“骑车去那儿”，动词词
组为ride a bike there。
介词短语
on foot
by bike
by bus
by metro
by taxi
by plane
by car
by ship

动词（短语）
walk
ride a bike
take a bus
take a metro
take a taxi
take a plane
take a car
take a ship
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汉语意思
步行
骑自行车
乘公共汽车
乘地铁
乘出租车
乘飞机
乘小汽车
乘轮船

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by boat take a boat 乘船

5B Unit3 Asking the way
一、词组
ask the way问路 turn right向右转
want to =would like to想要（做） turn left at the second traffic lights在第二个交
get to the cinema到达电影院 通灯初交通灯处向左转
get home到家 on your right在你的右边
get to your home到你的家 on your left在你的左边
at the train station在火车站 see a new film看一部新电影
get on上车 go to City Cinema去市电影院
get on the metro上地铁 wait for the bus等公交车
get off下车 at the bus stop在公交车站
at Park Station 在公园站 go by bus乘公交车去
walk to Moon Street步行去月亮街 get in a taxi上了一辆出租车
next to it在它旁边 too many cars太多汽车了
next to the hospital在医院旁边 so many 这么多
come out from从……出来 take the metro乘坐地铁
on Sun Street在太阳街 be over结束
can’t find 找不到 too late太晚了
ask a policeman for help向一位警察求助 from your school从你的学校
excuse me打扰了 in the shoe shop在鞋店
go along this street沿着这条街走 which to choose选哪一个
go there on foot 步行去那儿 too much milk 太多牛奶
tell the way 指路 shiny shoes 发亮的鞋子
walk along this street沿着这条街步行
二、句子：
Ling wants to visit Su Hai’s new home. 杨玲想要去参观苏海的新家。
2. How do I get to your home? 我怎样到你家？
3. How does Yang Ling get to Su Hai’s home? 杨玲怎样到苏海家？
4. You can take the metro. 你可以乘地铁。
5. You can get on the metro at Park Station and get off in front of City Library Station.
你可以在公园站上地铁，在市图书馆的前面下车。
6. Then, walk to Moon Street. 然后，步行去月亮街。7. My home is next to it. 我家就在它旁边。
8. Yang Ling comes out from City Library Station. 杨玲从市图书馆站出来。
9. She asks a policeman for help. 她向一位警察求助。
10. Excuse me, how do I get to the bookshop on Moon Street?
打扰一下，我怎样到达月亮街上的书店？
11. Turn right at the traffic light. 在交通灯处向右转。
12. You can see the bookshop on your right. 你可以看见书店就在你的右边。
13. She walks along Moon Street. 她沿着月亮街走。
14. We can go by bus. 我们可以乘公交车去。
15. They wait for the bus at the bus stop. 他们在公交车站等车。
can’t get on the bus is full. 我们不能上公交车，公交车满载了。
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五年级下英语知识点汇总
17. Let’s go to the cinema by taxi. 让我们乘出租车去看电影。
18. Let’s take the metro. 让我们乘地铁。
19. In the UK, we ask “Where’s the toilet?”
20. In the US, we ask “Where’s the restroom?”
21. She doesn’t know which to choose. 她不知道选择哪一个。

三、语音：
辅音字母组合“sh” 无论是在音节之首 或 在音节的尾部，都只有一种读音发清辅音[]
如：should 应该；shoulder 肩膀；share 分享； sheep 绵羊
和 在词尾：fish 鱼；wish祝福；wash洗；push推；brush 刷
四、语法：
用来修饰可数名词，much用来修饰不可数名词。太多糖果为“too many sweets”，而
太多水为“too much water”
和would like都表示“想要”，如果后面是名词加名词，如want an apple=would like an
apple；如果后面是动词，则动词前要加上to，如want to be a teacher-would like to be a teacher，
想要成为一名老师。
3.本单元的重点是如何来问路及其回答：
1. Asking the way （问路） 以zoo为例，来看看有几种问路的句型：
----Excuse me, How do I get to the zoo?How do I get there?
----Excuse me, can you tell me the way to the zoo, please?
----Can you show me the way to the zoo? ----Where’s the zoo?
----Can you tell me how to get to the zoo? ----Which is the way to the zoo?
----Can you tell me how I can get to the zoo? ----Is there a zoo near here?
2. Answering the way:
Go along this road; turn rightleft at the traffic lights. You can see the zoo on your leftright.
It’s far from here, you can get on the metro bus at Park Station.
It's near here, you can walk to the zoo. You can go to the zoo on foot.

5B Unit 4Seeing the doctor
一、短语
1. be ill 生病
2. see the doctor 看医生，看病
3. feel cold 感觉冷
4. go to see the doctor 去看医生，去看病
5. have a headache 头疼
6. let me check 让我检查
7. have a fever 发烧
8. at home 在家
9. take some medicine 服用一些药
10. drink some warm water 和一些温水
11. have a toothache 牙疼
12. see the dentist 看牙医
13. eat a lot of sweets 吃许多糖果
14. eat too many sweets 吃太多糖果
15. brush one’s teeth刷牙
6
16. in the morning在早晨
17. before bedtime 在就寝前
18. eat ice cream 吃冰激凌
19. brush teeth before bedtime 在睡觉前刷
牙
20. watch TV 看电视
21. sit on a bench坐在长凳上
22. in March在三月
23. in the hospital 在医院里
24. come to see him 过来看他
25. be happy to do sth 很高兴去做某事

26. hear well 听得清楚
27. point at his long neck 指着他的长脖子
28. hisher teeth 他的她的牙齿

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29. go to China去中国 going to bed 在睡觉之前
temperature 你的温度 sb do sth 帮助某人做某事
too much water 喝太多水 about illness 谈论疾病
二、句型
1. What’s wrong with you?=What;s the matter with you? 你怎么了？
2. I have a headache. I feel cold. 我头疼。 我感觉冷。
3. What should I do? 我应该怎么做？
4. You should have a rest at home. 你应该在家休息。
5. You should take some medicine and drink some warm water.你应该吃些药，喝些温水。
6. He goes to see the dentist. 他去看牙医。
7. I am too full.I can’t eat anything. 我太饱了，我不能吃任何东西。
8. You should brush your teeth in the morning and before bedtime.
你应该在早晨和睡前刷牙。
9. Why does he have a toothache? 他为什么牙疼？
10. My arm hurts. 我的胳膊受伤了。
11. How do you feel now? 你现在感觉怎么样？
12. I can’t eat or drink now! 我现在不能吃和喝!
13. Can you help me? 你能帮助我吗？
14. Giraffe points at his long neck hurts.
长颈鹿指着他的长脖子。它的脖子受伤了。
e is eating chicken for his lunch. 查理正在吃鸡作为他的午饭。
is going to China in March. 他将在三月份去中国。
helps in the hospital。 波比在医院帮忙。
is very happy to help them. 波比很高兴帮助他们。
are in the should not should not drink or eat either.
他们在图书馆。他们不应该说话。他们也不应该吃东西喝水。
三、语法
1. 一般医生询问病情可以用这几种问法：
1）What’s wrong with you? 2）What’s the matter with you?
其答句都为：I have a… 当主语为第三人称单数时，其答句为：主语+has a…
E.g. What’s wrong with your father? He has a bad cold.
2. Should 的用法：should为情态动词，它不随人称的变化而变化。
1）What should I do? 我应该怎么做呢？由What 引导的建议用语，意为“我应该怎么做？”
此问句的结构为：What+should+主语+动词原形? 答句的结构为：主语+should+动词原形
2）You shouldn’t eat too many sweets.你不应该吃太多的糖果。
用法：由should引导的否定句，直接在情态动词should后加否定词not.
句式结构为：主语+should not+动词原形+其他成分。
含有情态动词should的句型改为一般疑问句，句式结构为：
Should +主语+动词原形+其他成分？肯定回答：Yes，主语+should. 否定回答：No，主语+needn’t
四、语音：
辅音字母组合“ch”主要发清辅音tʃ, 而英语中，发这个音tʃ的也主要是字母组合“ch”。
譬如：child 儿童、China 中国、chair 椅子、lunch午饭、 ouch哎哟、 catch 抓住
但“ch”还可以发k, 譬如说：school 和 Christmas，ache，stomach
“ch”还可以发ʃ, 譬如说：machine


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5B Unit 5 Helping our parents
一、词组
1. 在周六上午onSaturday morning
2. 洗车 clean the car
3. 帮助他 help him
4. 烧早饭 cook breakfast
5. 在厨房里 in the kitchen
6. 在客厅里 in the living room
7. 扫地 sweep the floor
8. 在他的卧室里 in his bedroom
9. 在下午 in the afternoon
10. 我的表弟 my cousin
11. 烧晚饭 cook dinner
12.帮助她 help her
13. 洗碗 wash the dishes
14. 擦桌子 clean the table
15. 吃水果 eat fruit
16. 看电视 watch TV
17. 整理床铺 make the bed
18. 洗衣服 wash clothes
19. 帮助他们的父母 help their parents
20. 喜欢唱歌 like to singlike singing
21. 观察花的生长 watch the flowers growing
22. 喜欢坐 like to sitlike sitting
二、句子
is Tim doing now? 蒂姆现在在干嘛？
are Tim and Jim doing? 蒂姆和吉姆在干嘛？
’ll all have tea. 我们都将要喝茶。
’ve all gone away. 他们都已经走了。
are some pests on the grapes. 葡萄上有一些害虫。
ladybirds come. 一些瓢虫来了。
the dog is sleeping too. 小狗本也在睡觉。
三、语法:
现在进行时
8
23. 听风吹的声音 listen to the wind blowing
24. 在晚上 in the evening
25. 在上午 in the morning
26. 种葡萄 grow grapes
27. 在他的花园里 in his garden
28. 又大又甜 big and sweet
29. 葡萄上的一些害虫 some pests on the
grapes
30. 这么甜 so sweet
31. 吃你的葡萄 eat your grapes
32. 一些瓢虫 some ladybirds
33. 走了 go away
34.把水壶放上去 put the kettle on
35. 把水壶拿走 take the kettle off
36.做家务 do housework
37. 遛狗 walk the dog
38. 喂鱼 feed the fish
39. 飞走 fly away
40. 未完待续 to be continued
41. 说出一些家务的名称 name some
housework

五年级下英语知识点汇总
一． 基本用法：
A. 表示正在进行的动作或正在发生的事。
B. 也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
二． 谓语构成:
be (am, is ,are )+动词现在分词-ing形式
肯定句：主语 + be + 动词- ing+ 其他. I’m doing my homework now .
否定句：主语+be+not+动词-ing +其他.I’m not doing my homework now.
一般疑问句：Be+主语+动词-ing +其他？ Are you doing your homework now?
肯定回答否定回答： Yes, I am . No , I’m not .
特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他？What are you doing now ?
三. 现在分词的构成：
（1）一般在动词末尾直接加ing,
（2）以不发音字母e结尾的动词去掉e,再加ing， skate →skating、make→making
（3）以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母 ，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾
的辅音字母，再加ing, 如： putting 、running
四.时间标志——now，句前的look ,listen


5BU6 In the kitchen
一．单词
不可数名词: bread 面包 meat 肉 soup 汤 juice 果汁 rice 米饭
（a piece of bread 一片面包 a piece of meat一片肉 a bowl of soup一碗汤）
可数名词: potato土豆，马铃薯（复：potatoes）tomato 番茄，西红柿（复：tomatoes）vegetables
蔬菜 knife 小刀（复数：knives）
二．词组
1.踢完一场足球比赛回家 come home from a 14.在Sam的手上 on Sam’s hand
15.他很生气 he is angry
football game
2.他的父母亲 his parents
16从那些葡萄上抓住一只瓢虫
3.在厨房烧晚饭 cook dinner in the kitchen
catch a ladybird from the grapes
4.闻上去不错 smell nice
catch(三单): catches
5.洗一些蔬菜 wash some vegetables
17.把那些害虫赶走 drive the pests away
6.烧番茄汤cook tomato soup
18.穿过我们的小镇 through our little town
7.土豆烧肉meat with potatoes
19.戴着她的皇冠 wear her golden crown
8.我不能等了 I can’t wait
20.晚上六点 six o’clock in the evening
9.寻找一些苹果汁 look for some apple juice
21. 一个伟大的厨师 a great cook
10.晚饭准备好了dinner is ready
22. 你赢了 you win
11.请迅速be quick
23.准备（做）某事 be ready to do sthbe ready
12.在Bobby的花园里 in Bobby’s garden
for sth
13.来帮助波比 come to help Bobby
三．句子
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五年级下英语知识点汇总
1.你在烧肉吗？不，我不在。 Are you cooking meat? No, I’m not.
2.他们正在扫地吗？是的。他们是的。 Are they sweeping the floor? Yes, they are.
3.杨玲正在铺床吗？是的，她是的。 Is Yang Ling making the bed? Yes, she is.
4.她在干什么？她再洗衣服。What is she doing? She is washing clothes.
Li不在烧菜。她在擦饭桌。Miss Li is not cooking. She is cleaning the table.
6.冰箱里有一些橘子汁吗？是的，有的。Is there any orange juice in the fridge? Yes, there is.
7.在瓶子里有一些牛奶。 There is some milk in the bottle.
8.这肉怎么样？非常好吃。 How’s the meat? It’s yummy.
9.谁在烧肉？我的妈妈。 Who’s cooking meat? My mum is.
10.刘涛正在冰箱里找什么？他在找鸡蛋。
What is Liu Tao looking for in the fridge? He is looking for the eggs.
11.我用筷子吃东西。I eat with chopsticks.
12.我用刀叉吃东西。I eat with a knife and a fork.（复数：knives）
13.这个图书馆很安静 This library is very quiet
14.这只瓢虫有多少斑点？它有十个。 How many spots does this lady bird have? It has ten.
15.波比的花园里有许多害虫和瓢虫。 There are a lot of pests and ladybirds in Bobby’s garden.
16.我准备好上学了。 I am ready for school.I am ready to go to school.
四．语法
一．现在进行时
1. 肯定句： She is cooking in the kitchen now. The man is having lunch.
2. 否定句： 主语 + (am,is are) not + V-ing.
My father is not sleeping now. 我爸爸现在不在睡觉。
Su Hai and Su Yang aren’t cooking. They are washing dishes. 苏海苏阳不在烧东西。她们在洗
碗。
3. 一般疑问句： (Am, Is, Are) + 主语 + V-ing.
Is your mother sleeping in the bedroom now? 你妈妈在卧室里睡觉吗？
Are Miss Li’s students cleaning the classroom now? Miss Li的学生们现在在打扫教室吗？
4. 特殊疑问句：疑问词+ （am, is are）+ 主语 + V-ing?
What are the students doing? 那些学生们在干吗？
What are you doing over there? 你在那边干吗？
Who is cooking in the kitchen? 谁在厨房里烧菜？
Where are you watching TV? 你在哪里看电视？
Where is Mike playing football? 麦克在哪里踢足球呢？
Why is the girl crying? 那女孩为什么在哭？
Why aren’t they doing homework?他们为什么不在做作业？
二．There be型复习
1. 可数名词
单数： There is a student in the classroom. There is a bird under the tree.
复数： There are many trees in our school. There are four tomatoes in the fridge.
2. 不可数名词：
There is some milk in the fridge. There is some juice in the bottle.
如果在容器里，看容器是否单复数： There are four cups of coffee on the table.
3. 就近原则：
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五年级下英语知识点汇总
There is a teacher and four students in the classroom.
5B Unit7 Chinese festivals
一、词组：
1. Double Ninth Festival 重阳节 2. Dragon Boat Festival端午节
3. Mid-Autumn Festival 中秋节 Festival春节
5. rice cake重阳糕 6. moon cake月饼
dumplings 吃饺子 rice dumplings吃粽子
May or June 在五月或六月 September or October在九月或十月
moon cakes and fruit吃月饼和水果 October or November 在十月或十一月
rice cakes 吃重阳糕 14. Chinese festivals中国的节日
15. in January or February在一月或二月 16. Chinese New Year 中国农历新年
17. at this festival 在这个节日 18. get together with their families
19. dragon boat race赛龙舟 和他们的家人们团聚
20. in some places在一些地方 21. look at the moon at night在夜晚赏月
22. visit their parents and grandparents 23. a festival for old people
拜访他们的父母和祖父母 老人们的一个节日
24. climb mountains爬山 25. in spring在春天
in the tree 坐在树上 27. sing songs to me唱歌给我听
the thirty-first of October在10月31号 up装扮
on people’s doors敲人们的门 31. Father’s Day 父亲节
32. a day for mothers 母亲们的一天 33. on Mother’s Day在母亲节
34. on the second Sunday of May在五月的第二个星期日
36. talk about the present for mum谈论给妈妈的礼物
37. give their mothers presents给他们的母亲礼物 38. That’s a good idea! 好主意!
give presents to their mothers 39. happy as can be 无比快乐
40. Happy Mother’s Day！ 母亲节快乐！ 41. a day for mothers 一个母亲的节日
42. talk about some Chinese festivals 谈论一些中国节43. the months of the year 一年中的月份
日

二、句型：
1. The Spring Festival is in January or February.春节在一月或二月。
2. People also call it Chinese New Year.人们也称作它为中国农历新年。
3. At this festival, people get together with their families.
在这个节日，人们和他们的家人团聚在一起。
4. There are dragon boat races in some places.在一些地方有赛龙舟的传统习惯。
5. People look at the moon at night with their families. 人们和家人一起夜晚赏月。
6. It is a festival for old people. 它是一个属于老人们的节日。
7. They knock on people’s doors and shout ‘ Trick or treat?’ for sweets.
他们敲邻居的们并说“不请客就捣乱”来得到糖果。
8. What do people do on Mother’s Day? 人们在母亲节这一天都做些什么？
9. What should we give mum? 我们应该给妈妈什么呢？

三、语音：
字母组合th在单词中的读音θ，如mouth, thank, thin, think, three,
thirty, thirsty, birthday, Maths, mouth, thing, toothache

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五年级下英语知识点汇总

四、语法总结：
1. 月份的缩略形式(见上面单词表一栏)
2. The Spring Festival is in January or February.春节在一月或二月。
in…or…为固定词组，与月份连用，意为“在…..月或者……月”
拓展：（1）in…or…与地点连用，意为“在某地或某地”
Is she in the school or at home? 她在学校还是在家？
（2）in…and…与月份连用，意为“在…..月和……月”
The summer holiday is in July and August. 暑假在七月和八月。
（3）in…and…与地点连用，意为“在某地和某地”
Her new factories are in Beijing and Shanghai. 她的新厂在北京和上海。


5B Unit8 Birthdays
一、单词：
1. first(1st) 2. second 3. third(3rd) 4. fourth(4th)
5. fifth(5th) 6. sixth(6th) 7. seventh(7th) 8. eighth(8th)
9. ninth(9th) 10. tenth(10th) 11. twelfth(12th) 12. fifteenth(15th)
13. eighteenth(18th) 14. twentieth(20th) 15. twenty-first(21st) 16.
twenty-second(22nd)
17. twenty-third(23rd) 18. game游戏 19. receive收到 20. hero英雄
21. play戏、戏剧 22. number数字 23. password密码 24. answer答案
25. start开始 26. fight 打仗、打架

二、词组：
1. on the eleventh of May五月十一号 2. Su Yang’s birthday苏阳的生日
3. on your birthday在你生日这一天 a big dinner吃一顿丰盛的晚餐
5. eat some noodles吃一些面条 6. after that在那之后
7. play with Kitty the cat 和凯蒂猫一起玩 8. have a great time玩得开心
9. on the eighth of April四月八日 10. have a party举行一场派对
11. go to buy a birthday cake去买一个生日蛋糕 12. eat the birthday cake吃生日蛋糕
13. play games做游戏 14. have a lot of fun玩得开心
15. work in the city在城里工作 16. tall and pretty又高又漂亮
17. people in the west 西方人 18. as soon as一…就…
19.a hero in a play一个在戏里的英雄 20. see some numbers 看到一些数字
easy for me 对我来说很简单 22. be good at Maths 擅长数学
the answers 有了答案 first number第一个数字
in进去 fighting开始打仗
27. run away逃走 out from a room从一个房间里出来
you so much.非常感谢。 a play！真戏剧性啊！
31. a birthday card一张生日贺卡 32. Happy birthday！生日快乐！
doing sth 开始做某事 with sb 和某人打架
some numbers on the door 看到门上有一 some birthday activities 说出一些生
些数字 日活动的名称
questions 回答问题 a birthday card 画一张生日卡片
the piano 弹钢琴 40.a cake with cherries 一个有樱桃的蛋糕

三、句型：
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五年级下英语知识点汇总
1. When’s your birthday, Su Hai? 你的生日是什么时候，苏海?
2. What do you do on your birthday? 在你生日那天你做些什么?
3. We play with Kitty the cat. 我们和凯蒂猫一起玩。
4. People in the west usually open their presents as soon as they receive them. 西方人通常在他们
一收到礼物就打开礼物。
5. How can I open the door? 我怎样才能打开这扇门?
6. Bobby has the answers. 博比有了答案。
7. They start fighting. 他们开始战斗。
8. A cat comes out from a room. 一只猫从一个房间里出来。
students have their birthdays in January. 有五个学生的生日在一月份。
is your pair of gloves? 你的手套在哪里？（a pair of是一个整体）
day is it today? 今天星期几？
12. What date is it today? 今天几月几号？（What’s the date today?）
birthday is on the twenty-second of November. 我的生日在11月22日。
shirt do you love? 你喜欢哪一件衬衫？
name is sweet. 他的名字是sweet。

四、语音：
字母组合th在单词中的读音 ð 如：brother, father, mother, they, them, their, there, these,
those, the...

五、语法总结：
1. 序数词及其缩写形式，见上面单词一栏。
2. What date is it和When’s…的句型区别
(1)What date is it today?=What’s the date today?用于询问日期，意为今天几号。其答句结构为
It’s ＋the 日期(序数词)＋of ＋月份。
例如 What date is it today? It’s the second of June. 今天是几号? 今天是六月二日。
(2) When’s…用于询问在何时，意为何时是……，其答句为It’s ＋on＋the日期(序数词)＋of ＋
月份。
例如When’s your birthday? It’s on the second of June. 何时是你的生日? 在六月二日。

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