初三家长评语和期望
东北农业大学分数线-有时我也想
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初三家长评语和期
望
篇一:初中家长评语大全
初中家长评语大全
1.孩子在本学期中
,能积极完成学校
各科学习,性格乖巧内向,对事物的认
识有了自己的初步的见解。在学习中,
态度和习惯还需加强。希望孩子在以后
的学习生活中成为一个积极向上,活泼
开朗的孩
子。
2.孩子本本学期学习目标明确,学习
进步大,期中、期末考试成绩优异,养成了良好的生活习惯和卫生习惯,感谢
学校、老师对孩子的教育和培养。
3.孩子
本学期以来转变较大,放假回
家后能主动学习,完成老师布置的作业,
同时还能与父母交流,汇
报在校情况,
配合家长做好一些家务活。但在思想上
还不够成熟,很多想法比较幼稚,恳请老师们给予批评教育。
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1 <
/p>
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4.感谢老师对我们孩子的教导。我们<
br>对孩子在德、智、体、美、劳方面的教
育一直抓的比较紧,他在家中能料理自
己的生活起
居,学习时间利用尚可。孩
子表现很好,自理能力也在不断提高,
作业速度也在不断加快。为了
他进步更
快,我们将积极配合老师对他的教育。
5.我们家娃娃在家表现很好,尊老爱
幼,是一个好孩子。懂礼貌,自信﹑勇
敢,经常和父母沟通,回家能够主动地
完成作业
。经常帮助他人,聪明,幽默,
会和别人分享快乐,用自己的快乐感染
周围的朋友,在家也帮助
我们做一些力
所能及的事,是个活泼,开朗,懂事的
好孩子。我们父母一定全力配合好学校,<
br>好好教育孩子,让孩子更好地成长。
6.非常感谢老师一直以来对孩子的
关心跟
理解,孩子在家里的表现还算不
错,真诚的希望老师在有事情的时候与
我们家长经常沟通,孩子
还不是很够懂
事,成长过程中难免会遇到一些困难和
叛逆,我们也希望透过老师这么一扇窗----------------精选公文范文----------------
2
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来更全面的看待我们的孩子。我也知道
老
师的辛苦,学生的累,孩子的健康成
长离不开老师在学校的教导,我们也是
很欢喜,学生能够遇
到一位这么善解人
意的老师。希望我们一起努力!孩子的健
康成长离不开老师的关心和支持。
7.他是一个品德好的孩子,尊老爱
幼,有孝心,有爱心,懂礼貌,会分担
家里的
家务,一直以来表现较好,会刻
苦学习,思维活跃、开阔。有主见,思
考能力强,生活上遇事镇
定,面对困难
和挫折,有较强的心理承受能力,善于
独立分析问题和解决问题。懂得学习的重要性,有一定的上进心,诚实守信是
他做人的原则。在学校尊敬师长,与同
学和睦相处,
关心热爱集体,劳动积极
肯干。都能自觉遵守中学生守则,而且
还经常参加班级学校组织的各种
课内外
活动。他的兴趣广泛,有许多喜爱的运
动。
8.他在学习之余经常帮我
们做家务,
自己的事情从来都是自己做。他会细心
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3
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观察生活和积累生活经验,去感悟知识
与生活的联系,会尝试解决生活中的问
题,
真诚待人,乐于助人,能面带微笑
对待身边的每一个人、老师及身边的陌
生人,他从不做损人利
己的事,不说谎,
认真对待自己。他能爱惜自己的名誉及
尊重他人的名誉。能自觉抵制不良诱惑
,
自觉约束自己的行为。能够遵守网络道
德,不说脏话、不骂人、举止文明和网
络安全
规定,能做到不去三室一厅,能
从小事做起,很孝敬父母,能主动承担
其学习劳动等应尽的职责
,能对自己的
言行举止负责。接受帮助时很是会心存
感激。能做到自觉爱护环境,乐于参加环保宣传活动,会爱惜粮食,节约水电
气,他在生活节俭.在平时学习中他能按
时完成老师
布置的作业,按时复习。
9.你是一个聪明的孩子,接受能力较
强,你是我们家中和社
会未来的希望,
在家中你能很好完成你力所能及的家
务,虽然我们家从来没请家教,但你的成绩还是可以的,这离不开在校各科老
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4
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师
的辛勤努力和你自己用心学好。成功
来之不易,好比一个奥运冠军,他们也
是离不开教练们的指
导,及他们本人不
怕辛苦,不怕困难和自身坚持得到的,
成功背后所付出的努力是常人感
受
不到的。所以,在学校里面专心听老师
讲解,接受他们教导方法,尊师重道,
同学之
间和睦相处,在现在良好的基础
上更好的完善自己,使自己德智体全面
发展。
10.我的孩子在家表现良好,虽然学
习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,
在学校为同学老师
效力,在家帮父母劳
动。是个说一不二的好孩子。
11.自从进入初中后,我发现孩子
变
了,变得快乐了,自信了,上进心强了,
也爱读书了。这是老师的管理和教育的
结果
。我孩子的每一点进步,都和老师
们的辛勤努力是分不开的。没有老师的
严格要求,是不会取得
好成绩的。对于
孩子的教育,我没有什么经验可谈,只
是想把自己一点不成熟的想法和做法说<
br>----------------精选公文范文----------------
5
p>
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出来,目的在于与大家一起交流切磋,
取长补短,共同提高。
从小就文静乖巧
,成绩一直名列前
茅。做好自己的本分,很少让我们操心。
有广泛的兴趣爱好,喜欢书画,弹琴
等。
思想上日渐成熟,在自理自立方面有很
大的进步,而且更加懂得去理解父母。
懂得
站在他人的角度去看待问题。心地
善良,富有同情心,但就是不够坚强,
较为软弱,在面对挫折
的时候不能够勇
敢地去战胜。如今中考在即,希望孩子
能凭着坚定的信念,勇往直前,为自己<
br>的初中生涯画上一个无憾的句号。
13.孩儿到学校学习,就是要学好文
化知识
的,就是要从德、智、体全面发
展,就是要发挥自己的才能学好专业知
识,希望师生和家长共同
帮助他、教育
他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,
克服缺点,学好知识运用到实践中,做<
br>一名有用人才。
14.希望在学习上认真听课,大胆发
言。数学方面提高计算速
度和应用能力,
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以及分析问题更全面、灵活,
视野更开
阔;语文方面,阅读和写作要提高水平,
分析文章主体准确,简单扼要,写作流
畅,明确,用词丰富。使自己的学习成
绩在新学期更上一层楼。
15.孩子有良好的
本质,学会了很多
做人的道理,处事的方法,学习上也有
了很大的进步,但同时存在很多不足之
处,我们非常焦虑,由于千山万水相隔,
不可能像以前一样随时掌握她的思想动
态,及
时给予引导,建议学校及辅导员
加强对学生的管理,教他们踏踏实实做
人,认认真真做事,并教
给他们过硬的
生存本领。
16.谢谢老师这一学期来对孩子的教
育,无微不至
的关心与帮助。作为家长
我也会好好督促孩子学习,更希望他的
成绩越来越棒。
17.你活泼聪明,平时爱看书, 兴趣
爱好广泛,是个多才多艺的孩子. 本学
期你成熟了
许多,愿你找到自信,扫清
前进路上的”马虎”、”粗心”这两大”绊脚
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石”,勇敢向前冲刺!
18.孩子成绩有了很大提高,学习
主
动性有所增强,当又不会的问题时,能
够和同学老师一起讨论,得到了老师同
学的良
好评价。作为家长,看到孩子在
这一年中懂事了长大了,也感到很欣慰。
希望他能更进一步,使
出自己的全部精
力,投入学习之中,在老师的帮助与同
学的互相共勉下,更上一层楼!
19.希望该孩子在校能遵守学校的一
切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,
能以
优异的成绩回报老师,回报父母。
20.希望你虚心的学习,有特长之处
加强学,不断
上进,不足之处要加强学
习,力争具有高尚的道德情操,良好的
文化素养。
篇二:初三家长评语
1**是个懂事的孩子,虽然在进入青
春期后独立自主意识逐渐增
强,时常会
坚持自己的观点,但是还是能够接受父
母的意见。他生活自立能力较强,能够
比较自觉努力地学习,对**和**的兴趣
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比较浓,会经常阅读一些相关的课外书。
2独立自主意识逐渐增强,时常会坚
持自己的观点,但是还是能够接受父母
的意见。他生活自立能力较强,能够比
较自觉努力地学
习,对**和**的兴趣比
较浓,会经常阅读一些相关的课外书。 3
我的孩子在这个冲刺阶段
表现良好,虽然
学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在
学校为同学老师效力,在家帮父母劳
动.
是个说一不二的好孩子.
我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,
尽管成绩
不是很好,但在这个物流丰富的
社会上,对品德是可取的,品德是重要的.
这点我们很高兴.
我们也相信他会更加进步,进入高中
后更加向上.
毕业不是学习的结束,反而是学习的
再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘
首以待!
4我的孩子在这个冲刺阶段表现良
好,虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬
父母
,在学校为同学老师效力,在家帮父
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9
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母劳动.是个说一不二的好孩子.
我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,
尽管
成绩不是很好,但在这个物流丰富的
社会上,对品德是可取的,品德是重要的.
这点我们很高兴
.
我们也相信他会更加进步,进入高中
后更加向上.
毕业不是学习的结束,反而是学习的
再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘
首以待! 1
家长评语
儿子马上就要初中毕业了,在这三年
的时光里,我的眼中看到儿子在一步步<
br>进步,能自觉抵制不良诱惑,自觉约束
自己的行为。能够遵守网络道德,尊敬
师长,与同
学和睦相处,关心热爱集体,
乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻
炼身体,性格开朗、热爱生
活。
2 家长评语
我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,
虽然学习成绩
中上,但品行优秀,孝敬父
母,在学校为同学老师效力,在家帮父母
劳动.是个说一不二的好孩
子.
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我们都很喜欢他,而且
都对他很欣赏,
尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的
社会上,对品德是可取的,品德是重要
的.
这点我们很高兴.
我们也相信他会更加进步,进入高中
后更加向上.
毕业不是学习的结束,反而是学习的
再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘
首以待!
3 家长评语
犬子落落大方,活泼开朗,喜与人
为友,各习所长。遇事有
勇有谋,但存
三分热情。好读书,然不求甚解。性嗜
玩,须倍加勤奋,逆流而上,心无旁鹜,<
br>奋发图强。苟能彻悟,定成器哉。仅望
学业进步也。
4 家长评语
儿子马上就要初中毕业了,在这三年
的时光里,我的眼中看到儿子在一步步走
向成
熟,一步步进步.
他在学习之余经常帮我们做家务,自
己的事情从来都是自己做.他会细
心观察
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生活和积累生活经验,去感
悟知识与生
活的联系,会尝试解决生活中的问题,
真诚待人,乐于助人,能面带微笑对待
身边的每一个人、老师及身边的陌生人,
他从不做损人利己的事,不说谎,认真
对待自己。他
能爱惜自己的名誉及尊重
他人的名誉。能自觉抵制不良诱惑,自
觉约束自己的行为。能够遵守网
络道德,
不说脏话、不骂人、举止文明和网络安
全规定,能做到不去三室一厅,能从小
事做起,很孝敬父母,能主动承担其学
习劳动等应尽的职责,能对自己的言行
举止负责。接受帮
助时很是会心存感激。
能做到自觉爱护环境,乐于参加环保宣
传活动,会爱惜粮食,节约水电气
,他
在生活节俭.在平时学习中他能按时完成
老师布置的作业,按时复习.他比较关心
时事政事,比较关心家乡发展.
虽然他也有许多做的不足的地方,但
是我这个做父亲的眼里他还是很优秀的.
篇三:家长的评语和期望
综合素质评价各方面评语
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北京市高中学生综合素质评价填写
说明
新学期伊始的我
“新学期伊始
的我”,指学生在新学
期开始时对自己的认识和自我判断,以
及新的学期自我发展目标和发展规
划设
计。它可以引导学生客观地看待自己的
发展现状,激励和督促学生有目的、有
计划
地设计人生发展轨迹,从而逐步实
现全面而有个性的发展。“新学期伊始的
我”由“刚开学时的
我”和“我的发展目标”
等两部分组成。
一、“刚开学的我”
说明:
指学生在回顾初中三年的发
展基础上,结合初中毕业时班主任评语
填写自己在学业成就、思想道
德、身体
健康、心理健康和个性发展等方面的突
出表现,也可以重点描述自己在其中的
某方面或者几方面的优势和存在的问
题,也可以选择展示自己的内容。
示例:(一)我
是一个活泼、开朗的
女孩??最大的特点就是爱憎分明,有强
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烈的民族自尊心和自豪感。对于这一点,
最有力的证明就是每一次看抗日战争
题
材的电视剧就热血沸腾。??在诚信方面,
可以十分负责人的说:我的确做得不错。
在每一次考试中我都可以做到不作弊,
用自己的真实水平作答,日常生活中也
一直是诚实守信的
人,对自己所承担的
任务能够负责的完成。
(二)我觉得自己一直特别的开朗,
热情而且对自己喜欢的事情有着一份持
之以恒的任性。对待朋友很真诚,也很
友善。我会吹长
笛,也会茶艺表演,英
语口语也很不错。但是,我的性子太急,
而且一遇到紧急情况就会手忙脚
乱,口
不择言。很固执,只要自己认定的事情
就不会改变,有时甚至听不进去别人的
意
见。也比较懒惰,不是特别的努力刻
苦。做事不是很严谨,很容易马虎。
二、“我的发展目标”
说明:“我的发展目标”由学生在本
学期的自我发展设计和家长
的期望两部
分内容组成。“我的发展目标”指学生在
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学期初对自我发展目标和发展规划的设
计,它可以引导学生规范自己的行为,
朝着既定的目标方向发展。“家长的期
望”,指家长在新学期开始根据自己对学
生的日常观察,
结合学校班主任的评语,
对学生在本学期的发展方向和目标提出
合理的建议和期望。
示例:(一)我想我现在的个人价值
应该就是做一名优秀的学生,努力学习,
在考
入理想的大学后找一份好的工作。
在家中我会努力做一个孝于,孝敬父母,
做一个在父母眼中孝
顺的儿子.在同学
和朋友之中,我想我会是一个不错的朋
友,与同学团结友爱.为此,我要不懈
地努力,去追求我的目标,逐渐实现我
的价值。
(二)我希望经过三年时间的
磨练,
我可以成为一个有道德、有学识、坚强
并勇于拼搏的女孩。不但要保持我原来
的
活泼和善良,而且要丰富自己的阅历,
对所有的事情有成熟的看法和建议.培
养自己坚强的性格
和勇于拼搏进取的精
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神,这样才不会被困难
所击倒.我会努
力并认真对待每一件事,??不管明天会
如何,我只须认真对待今天;不管结局
会如何,我只须注重过程;??
示例:你是一个善良谦和的女孩。
做人积极乐
观,明理向上。对待他人以
诚相待。在学习上,你踏实,努力,认
认真真;在工作上,作为班级
生活委员
的你,认真细致,有主见,有能力,尽
心尽力的工作,将班级的事物管理的井
井有条。在未来的日子里,希望能继续
发挥自身的优势,不断进步。
学期结束时的我
“学期结束时的我”,指学期结束时
对学生阶段发展的一个回顾和反思。它
可以引
导学生客观地评估自己的发展,
通过分析目标和现实的落差,寻找进一
步改进的方法和策略,逐
步完善自我发
展。“学期结束时的我”由“学期末的我”、
“家长评语和期望”和“我的发展目
标”
组成。
一、学期末的我
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说明:学生在每学期结束时进行自我总结和反思,可以总体描述本学期自
己在学习和生活的突出表现,也可以重
点描述学期初
制定的发展目标的达成度
以及自己的反思。
示例:(一)转眼间,高中的第一个
学期已经过去.在这段时间里??首先,
我能够做到上课专心听讲,认真完成作
业;同时作为
语文科代表,我也能及时
完成老师布置的任务;本学期我还组织
过班会,进行过演说,??在不
知不觉中
令我各方面的能力得到提高。我也认识
到自己的不足,如对学习内容缺乏系统
的整理,复习起来不知从那里下手;体
育锻炼不够积极等。
(二)我本学期的学习进步
了,特
别是数学成绩比较突出。但是,还没有
完全达到我制定的目标,主要原因是自
己
没有养成良好的学习习惯,懒惰思想
比较严重,存在侥幸心理,而且努力程
度也不够。
二、家长的评语和期望
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说明:学生家长要依据学校对不同年级学生发展的要求,结合学生制定的
发展目标和日常表现,从家庭的视角审
视学生本学期
的进步和发展状况,并对
学生今后的发展方向和目标提出积极的
建议。
示例:
她是个懂事的孩子。作为她
的父亲,我一直对她很放心,无论是生
活还是学习,她都能自己处理
的井井有
条。这一点我特别欣慰。但是在这一阶
段,我发现了她在学习和生活上的不足
之处,希望她能和朋友、老师、父母共
同解决问题,不要屈服于挫折和失意。
我和你妈妈会一直
在你身后支持鼓励
你。
三、我的发展目标
说明:在每学期结束时进行
自我反
思后,就可按国家及学校要求制定下学
期的自我发展目标,可以简要描述全面
的
发展目标,也可以针对某个或某些方
面制定详细的发展目标。 示例:(一)
在下个学期,我
要保持上学期的好习惯,
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遵守每天的作息时
间,不耽误每一分钟。
在下学期,我要改正做事没有毅力的习
惯,按时完成读书计划,并且在课
余时
间要多参加社会活动,增长自己的阅历。
(二)我喜欢唱歌,高中学习紧张,我几乎快遗忘了我的特长。我下学期一
定抽出时间练声,在班级活动中展示我
的特长,希望
能够在学校活动中用我的
特长为班级争光。这是我的努力目标!
思想道德
思想道德评价包括思想自我评价、
他人评价、道德行为记录袋等三个部分
内容。第一学期在11
月底完成,第二学
期在5月底完成。
一、思想道德自我评价
思想道德
自我评价是学生本人以评
语为主要方式对思想道德素质发展所作
的评价。学生本人根据自己《思
想道德
行为记录袋》中行为记录的数量、种类
和来源,分析自己在思想道德素质发展
上
的主要成绩、进步和问题,最后做出
评语描述。由学生本人将评语直接填写
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在《思想道德自我评价》栏目内,签名
与日期系统自动生成。不
同学校、不同
班级可根据学生思想道德教育的实际选
择重点内容(关键性行为)开展教育活动,为学生展示思想道德发展水平提供
舞台。
二、思想道德他人评价
他人评价包括同学、教师和家长的
评价。需要指导学生填写的主要是同学
评价。同学之间对学生
思想道德进行评
价时,主要使用评语评价。同学评价可
以有以下二种方式:一是同学随时对其<
br>他同学的思想道德发展进行评语评价,
签名与日期系统自动生成;二是在班主
任指导下以
小组的形式进行。可由小组
长主持。小组评价时小组成员面对面地
进行
相互评价
,这种方式有利于同学互
相交流与学习,共同提高,评价结果以
评语的形式记入《思想道德他人
评价》
表内“他人评价”栏目内,签名与日期系
统自动生成。每学期每位学生至少有3
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位同学对他进行评价。
这部分集中在他评表上,可集中填
写。
三、思想道德行为记录袋
思想
道德行为记录袋主要搜集、保
存学生思想道德行为表现的真实事迹资
料。它是由学生本人完成。
记录袋中内容包含学生本人的作
品、事迹说明、奖励文本等(考虑存储
空间,尽可
能少用影像和照片)。该内容
可由学生本人直接提供,也可由同学、
班主任、教师、学生家长以
及社会有关
部门和人士向学校(班级)提供。最后
由学生本人负责上传到《思想道德行为
记录袋》栏目中。思想道德行为记录袋
每学期至少要记录1次。
学业成就
学业成就评价包含学科学习过程记
录、学业情感自我评价和学业情感他人
评价等3
部分。本学期结束之前完成。
一、学科学习过程记录
学科学习过程记录主要包
含学科作
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品展示、作业成绩、测验成
绩及课程评
语等内容。它是由学生本人和学科任课
教师负责完成的。
作品展示
由学生自己完成。记录包
括两部分:一是关于作品相关信息的介
绍;二是关于作品的题目、作者
姓名和
作品本身等。作品可以是纯文本的,也
可以是文本加音像的,但考虑到服务器
的
容量,文件本身不要太大,最好对作
品进行必要的选择,以展示其精华。
作
业成绩记录、测验成绩记录、课程评语
由学科任课教师完成。
二、学业情感自我评价
学业情感评价是指对学生学习态
度、学习愿望和责任感、学习意
志、学
业价值观等方面的评价。篇二:2015初
中生的寒假表现家长评语
2015初中生的寒假表现家长评语
头脑灵活,思维敏捷是你的优点;学
习积极也是你
的优点......但是你也有没
有做好的地方,那就是在平时表现上过
于安静,对班级和各项
活动不能做到积
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极参与,有时还抱着无所谓
的态度。要
知道我们学习是要做到德、智、体全面
的发展,光学习好可不是真正的好。希
望以后能积极参加各种有益的文体活
动!
你的成绩很好,这是大家公认的。
老师知道这和你的努力是分不开的。不
过在其他方面你做的还不够,如参加集
体活动的热情,参
加劳动的积极性,帮
助同学方面。我们在学校学习,班里学
习,学校班级就成为一个大集体,我
们
不但要个人努力,也要为集努力,大家
好才是真得好!
你的英语成绩一直很
稳定,我很高
兴,希望今后再接再励,不断努力;你的
数学成绩就不是很好,甚至很差!要知道
偏科以后会给你带来很多的麻烦;你热爱
集体,团结同学,若能多参加班级各项
活动,
定能锻炼自身的能力,你何乐为
何不为呢?
该同学在校表现一般。能遵守校规
校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极
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性高
。但情绪波动较大,遇到不开心的
事情时就会郁郁寡欢,与其他同学隔开
距离,这样也影响到学
习的成绩。要改
变这种局面就必须改变自己的性格,要
让自己坚强起来,当然时间较长还要有<
br>信心,不过只要你肯去做就一定会成功
的。
该生学习认真,作业也能及时完成,
态度端正,学习成绩较好。不过有个不
好的方面就是上课爱讲话,这样不但影
响你自己
也影响到其他同学。望以后改
正,上课时把注意力放到学习上,你就
会发现成绩有很大的提高。
孩子随着时间不断的长大,脾气也
有所改变,学习成绩也有所提高,唯一
语文略有些下
降。生活上不够自立,学习主动,
希望老师您对他严格要求,多对他指点,
在这里
说声谢谢,老师们辛苦了!
作为家长我很高兴看到孩子的进
步,希望这个进步只是一个
开始,在新
学期能够继续延续,这样才能不负老师
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的期望。感谢孙老师的鼓励!
希望孩子在学习和生活中,是积极
的,健
康向上的。要是非分明,做一个
优秀的好学生。家长评语:新的学期开
始了,这是你在小学阶段
的最后两年,
希望你能够更加刻苦地学习,能够取得
更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各
种事情,我相信你会是一个强者。
本学期无
论学习,生活都有很大的
进步,但是学习的积极性和自觉性有待
进一步提高。虽然在英语比赛中
失败了,
但我们看到了你的努力,而且吸取经验
和教训。希望能在下学年中争取更大的
进步。
五年级是小学学习期间最重要的阶
段,妈妈希望你能够更主动地学习,找
到自己学科上的不足,加以努力,成绩
代表过去,这学期继续加油哦!
你是个可爱、
文静、多才多艺的小
姑娘,学习自觉,成绩优秀。你的字也
得非常棒,但胆子很小,上课要大胆
回
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答,希望你在下学期的学习和以前一样
棒!
在大的方面很懂事,能面对生活中
的变化和挫折。但有时候耐心不够,有
点急躁。在学习方面,能追求上进。希
望能更加
认真一点,仔细一点,并持之
以恒。体育方面希望能跑更快一点,当
然是需要多练习。
该生性格活泼开朗好动,积极参加
体育。但学习不认真,上思想有进不大
集中,偶
尔还开玩笑,影响课堂秩序,
也影响自己的学业成绩,望能改正缺点
争取进步。
该生表现较好,但很容易骄傲,有
时上课会与其他同学讲话。学习上头脑
较为灵活,思维敏捷,
答题速度较快。
只是无法专心故成绩起伏很大。望今后
要取长补短。保持成 绩的稳定。
你的表现不差,你的表现也不很好。
说你表现不差是因为你基本上能遵守各
项规章
制度,作业也能按时完成;说你表
现不很好,是因为你不能做到积极主动,
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学习是要有积极的进取心,做其它的事
也一样。老师相信其实你
很有本事,只
是你没有表现出来,下个学期把它表现
出来,好吗?老师在等你,大家都在等你。
性格内向不是什么缺点,但过于内
向就不好了,一定要改变过来。你要勇
于参加各
项各项集体活动,在集体活动
中和大家融洽相处,不要把自己和大家
隔离开了。只要你这样去做
老师相信到
时你会有很大的变化:和同学关系好了,
学习成绩也会好的。
xx
同学平常表现一般,对学习兴趣
不够强,上课不能专心听讲,经常讲话
或发呆,导致成绩一直较
差。望以后能
注意改正不补,加强学习,争取更大进
步。篇三:初中生的寒假表现家长评语
尊敬的xxx老师:
您好!在此首先祝福老师们:节日
快乐!工作顺利!
快乐的寒假结束了,下面就xxx同
学在寒假期间对班主任老师布置作业的
完成情
况作一个总结:
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应该说xxx同学在整个寒假期间表
现还不错,我们做父母的也比较满意,
具体情况如下:
一、在家能够主动做一些力所能及
的事情了,每天都整理了自己的房间,
叠了自已
的被子,偶尔还帮助妈妈拖地、
扫楼梯。做家务由做不好到能做得细致
了,希望能把刚刚养成的
好习惯坚持下
去,做到持之以恒;
二、每天起床的时间一般在九点左
右,其中
有一天是七点,有六天是八点
起床。但有二天(初二、初三)起床后
就看电视,批评后已改正。
每天上午一
般都写作业到十一点半左右,下午在完
成他自己规定的作业量后安排时间放
松,自觉性有所增强。
三、看电视时间还算每天控制在三
小时间之内,另外整个寒假只有
四天玩
了电脑,每次玩了半小时,这一点上表
现还不错。
四、有几天约了同学
打了篮球,还
有几天都在游泳,其他空余时间都在楼
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下打羽毛球或放鞭炮,户外活动还比较
多。
五、寒假中和居委会的哥
哥姐姐们
一起为小区扫了二天的雪,还在居委会
帮忙填表、在电脑中录数据,得到了居
委会阿姨们的表扬。 但与此同时也还
存在一些不足,如:老师要求每天朗读
十五分钟
英语、多看课外书之类都没很好地
自觉做到,要父母催促才会去做,主动
性不够,
而且完成的不好,英语只读过
几次(在我想起来催他的时侯),课外书
也只看了两本左右(除了
漫画书外),都
是在极无聊且我们又不停催促下去看
的。以上不足之处需及时改正。
最后希望xxx同学在新的学期里继
续保持和发扬好的方面,同时尽快改掉
上学期
中存在的缺点和不足,给爸爸妈
妈和老师带来更多惊喜。
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