边塞诗的代表人物-元旦黑板报资料

新学期家长对老师的建议集锦
家长对学校的建议家长对孩子的期望

新学期家长对老师的建议整理
《暑假生活反馈表》中学生的生活与学期情况了解得差不多了， 现将新学期家长对老师的建议进
行整理总结，以促进教育教学工作：
1、孩子在学校的表现希望能及时得到与老师的沟通。
老师答复：沟通能更好的促进孩子的发 展，让我们合作，共同做好这项工作。希望您能经常光
临班级网站，以了解更多有关孩子的情况。
2、希望老师对孩子能严格。
老师答复：我能体会家长对孩子的这份望子成龙、望女成凤的心 情。我个人也觉得严格是教学
中必要的态度，但不能一味的严格。如果把教学中的严格态度比作人的刚烈 性情的话，那我肯
定柔中带刚，更要追求以柔克刚。怎样在教学和生活中运用好“严格”这个双韧剑是教 师和家
长必须长期研究的课题。希望每一个家长和老师，更包括我自己，能在严格教育孩子的同时，也能让孩子感到快乐。
3、对孩子，建议老师对他们苛刻点，这点家长可以理解的。
老 师答复：“苛刻”字眼有点重吧。不过，我能明白，家长是希望我对孩子该做到的必须提高
要求，不差一 里半毫。对这点我严格要求，但我也希望家长在家里对孩子也能给于快乐的空
间。如果孩子已经自觉完成 任务时，也能给予适当的奖励，不要让孩子对学习产生厌恶感！
4、希望老师和我们家长共同努力，引导孩子，提高孩子学习的自觉性。
老师答复：对，孩子 已经升入三年级，对学习的自觉性更能影响孩子的学习成绩。前几天，一
个同事分析说：孩子的学习如果 用100分来计算的话，那么老师占30分，家长占30分，孩子自
己占40分。虽然这个说法并没有得 到科学证实，但我赞成这个意见。孩子自己对学习的自觉性
确实起很大影响。看到《暑假生活反馈表》中 ，那一个个不自觉的字样，我就开始担心。这个学
期，希望能和家长配合，提高孩子的学习自觉性。
5、是否对数学多点关注。
老师答复：每个孩子总有偏科现象。小学女生偏语文，男生偏数学 。希望在学校，在家里，老
师和家长都能更多的注意这个现象。多试着培养女生的数学兴趣和男生的语文 兴趣。
6、在您们辛勤的教育指导中，虽然孩子成绩不好，希望老师们对她不要放弃，再接再厉。 < br>老师答复：客气了，每个孩子都有自己的优点，“天生我材必有用”。成绩并不是全部，我相
信每 一个老师不会因为成绩不好而放弃一个孩子的。我也相信每一个孩子都会有进步的。
7、没有，谢谢老师，您们辛苦了！
老师答复：不用谢。“教书育人”是老师的天职。 8、新的学期马上就要开始了，两位老师已经做得非常好，几乎没什么建议，希望老师尽可能表
扬她 ，谢谢！
老师答复：是啊，每个孩子都要表扬，虽然我知道表扬不一定能造就一个好学生，但是不表扬
一定会毁了一个好学生。所以，我得好好利用表扬，做到“表扬”、“批评”合理结合。
9、新的学期，我建议老师的教学方式能改变一下，要合理安排玩和学习的时间。
老师答复： 学校里的课程都是经过合理安排的，玩和学习的比例已经进行调配。上个学期，学
校还特意购买了绳子、 毽子、呼啦圈等安排了每周3次课外活动。至于孩子在家的时间安排，
家长可以跟老师沟通后根据学生情 况自主安排。老师布置的作业是针对全班孩子的，更多地是
偏向中下等生。如果家长清楚孩子已经掌握了 某些知识，可以老师交流后自主安排。让老师根
据50多个孩子的能力布置和孩子能力完全符合的作业， 这点是很难做到的。不过，这个学期，
我决定针对孩子的家庭作业，寻找更合理的方法。谢谢您的建议。

10、午间作业是否可适当减少。
老师答复：会根据情况，适当调整。
11、希望老师多多指点孩子，让他上课时多举手，谢谢！
老师答复：上课是孩子学习知识的 重要时间。举手的次数并不能说明孩子学习知识的质量，但
也是一个重要的参考数字。所以，我也很注重 孩子的举手发言，也用了很多方法激励孩子的发
言兴趣。接下去会再试着用更多的方法来引导孩子积极发 言的。
12、希望老师能经常开导孩子，谢谢！
老师答复：经常和孩子沟通是我喜欢的事情。
13、希望新学期老师能多帮助孩子改掉暑假里坏习惯（多看电视，少学习等）
老师答复：就 怕孩子暑假里会养成一些坏习惯，所以我一直注重寒暑假生活中孩子生活的安
排，尽量让孩子每天都做一 点作业，并做家务、锻炼等，并注重开学后对作业的批改。当然，
暑假是孩子渴望自由的时刻，多少会影 响孩子的好习惯。这更主要的是靠孩子的自觉和家长的
监督。希望开学后，在老师和家长的监督及孩子的 自己下，能更快地改掉坏习惯，积极地投入
到学习中。
14、多开家长会，让家长们更加地了解学校、班级和学生的情况。
老师答复：确实，这是比 较薄弱的环节，也是我一直在筹备的事情。我相信这个学期会做得更
好的。这这里就下个决定：在接下来 的3个星期内，一定开一次家长会，总结暑假生活及作
业，并对这个学期进行规划。
15、针对孩子的特点，帮助他、督促他。万分的感谢老师！
老师答复：这也是我一直努力的，我会尽自己的所能让他更好地学习，并更加地快乐！
更新的内容：
16、一、督导她能更好地与同学沟通，适应学习方法和环境；二、指导她学习 方法；三、对不
良习惯要严格要求并有所改进。
老师答复：与同学更好的沟通是孩子在学校学 习生活的快乐源泉之一，我会尽量给孩子们创设
一个良好的沟通环境。学习方法是快乐学习必要法宝，我 在教学中也是经常告诉孩子们的，我
相信孩子们也掌握了不少。只是，哪种更合适哪个孩子，希望和家长 多交流，共同研究。不良
习惯必须要有改进，但这是个漫长的过程，也是需要各方面配合的。例如在学校 养成的好习惯
在家不注意就会等于白费。所以，希望我们共同努力，让属于家长也属于老师的孩子们能各 个
有所进步。
17、我孩子可能是个“另类”的学生，聪慧但懒散，好学但不求甚解，自负但 经常自暴自弃，
叛逆心理强。请老师因人而异，多督促引导。
老师答复：很高兴，家长对自己 的孩子能进行这么深刻地剖析。是啊，这样的孩子是让我多花
了不少心思。不过，能教育这样的孩子，也 是考验我的一个机会。而且这样“另类”的孩子，
才有可能有“特殊”的成就，有可能就是小部分成功的 人当中的一个。但这确实需要家长和老
师的好好引导。希望我们一起，多看书，多花时间，多探讨，使他 的能力得到最大的发挥。
18、希望孩子在新的学期里语文有进步。
老师答复：这也是我期 盼的。但要靠多方面力量，靠老师的监督、教育，更要靠家长的关心、
督促，最重要的是孩子自己要有想 进步的心。希望家长能多花心思在孩子身上，让孩子有进步
的渴望，我也尽量使孩子树立进步的信念。
19、我孩子在学校的不良的一些情况多和我们沟通。多检查孩子的作业完成情况。
老师答复 ：这个学期决定做家校联系卡，把孩子在学校的情况，1、2星期进行总结，也希望家
长能花时间填好家 校联系卡。至于作业，这个学期仍然采取以小组长检查的形式。不过，对于
家庭练习《成功》，会抽空收 上来改一改。

20、恳请老师加强对她的监督，严格要求在学习及做人处事等方面予以 教导，使其能够如花儿
般健康快乐地成长，深表感谢。
老师答复：这位家长对我的建议，也正 是我希望自己能为每一个孩子做到的。在平时，我不仅
在语文学习中督促孩子，在做人方面，我觉得自己 更是花时间。因为一个思想不好的人，学习
再好也不能为家人、为社会、为国家做出什么贡献。我希望咱 班的孩子个个能象快乐的精灵一
样健康地成长。
21、胡老师的教导品质好，希望胡老师一如既往的给教导。
老师答复：谢谢你的支持，我一 定会继续做好。我也希望你在孩子面前也能如此肯定她，让她
得到更多的表扬，让她更快乐地学习。
22、我希望老师能多关心孩子，多和孩子们沟通，还有对孩子要求严格一点。
老师答复：很 高兴家长能意识到多和孩子沟通有利于孩子的成长。所以，我每节下课几乎都在
教室里听着旁边的孩子们 说着自己身边发生的高兴的事，并给予微笑加以肯定。我相信，每一
位家长也能够抽更多的时间和孩子们 一起谈心、沟通，了解她在学校里的事情。
23、没有建议，老师的教法，自从听了公开课之后，感觉也好。
老师答复：谢谢你当时能在 百忙之中抽空来听课，也谢谢你这么认真地听了课，并给了我反馈
意见。希望以后能有更多的开课机会， 让家长多到学校了解孩子的上课表现。
再次感谢这么多家长给我这么多中肯的建议，我也会在以后的教 学中多多利用这些建议，
来督促自己的教育、教学。再次感谢！
家长对学校的建议
感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了！我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听
话请一定严 加管教，我们家长一定大力支持！由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在
学校里的表现不是很了 解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把
孩子教育好。由于现在很多孩子都 比较懒惰，我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮
他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教 学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益
的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来 的社会生活。（还可结合自身实际需要
以委婉的语气提出其他建议。切记：不可提不能解决的问题，或者 敏感话题如收费等，以免给
老师留下不好的映像）
家长对孩子的期望
当儿子出生来 到这个世界的时候，我们和大多数父母亲一样感到非常喜悦和激动。渐渐的
儿子长大了，从呀呀学语到上 学至今。我们也曾望子成龙，希望他上最好的学校，在老师的引
导下努力学习，将来能够出人头地，成就 一番事业。成为一个对社会有用的人。可是，今天儿
子放学回来问我们，对他的期望是什么？我们陷入了 沉思，我们到底期望儿子成为一个什么样
的人呢？
首先，我们期望他是一个自信和宽容的人。 人这一生要经历许多事，交往许多人，难免会
有人冒犯到自己，一个人不可能不遇到挫折，不可能不受委 屈，也不可能什么都做的对，难免
会犯点错误，现实的社会也不可能公正公平，这些我们都无力改变，所 以不能患得患失、怨天
尤人。要学会宽恕别人同时宽待自己，只有把“包袱”扔了，才能轻松面对未来。 不管做什么
事，只要做起来，就永远都不为晚。对待你身边的事要学会欣赏，欣赏别人的优点，实际是在
增强感悟，获取教益和营养。你欣赏别人，别人也会欣赏你，你要永远保持自信乐观的心态，
只 有自信并懂得欣赏的人，才有豁达的胸襟，才能不断地增进智慧，才能得到真正的快乐。
其次，我们期 望他是一个知道感恩的人。人生不过几十年，无论有多大出息的人，都是由
父母抱着抚养长大，无论成就 多大事业都吸取了前人的经验，无论攒多少钱都包含了别人的财
富。要感养育之恩，要感师长教诲之恩， 感朋友帮助之恩。

最后，我们期望他是一个快乐的人。只有心灵快乐，人生才有意义。 快乐是一种生活态
度，也是一种生活技巧。快乐是财富，但财富并不一定带来快乐。因此有“知足常乐” 一语；
坐高位的人不一定快乐，所以有“高处不胜寒”一说；成天计算人提防人的人不可能快乐，他只能整天生活在担忧和恐惧之中。实现快乐的途径很多，成全别人帮助别人是最大的快乐，行
善积德 能带来无限的快乐，不间断地吸取新知识有持续的快乐。有些时候换个角度去看人待
事，可以化烦恼为快 乐。将你的快乐传递给他人，与人分享你的快乐，你会得到更大的快乐。
爱是一切善的根源，爱是人生 的根本和真谛，爱是伟大而持久的动力。亲爱的儿子，父母
希望你生活在一个充满爱的环境中，健康、快 乐、幸福地茁壮成长，将来成为一个对社会有用
的，能够自食其力的人。并把得到的爱回馈给所有爱你的 人，回馈给社会。