统编人教部编版小学语文三年级下册语文试题-必读书阅读训练四(含答案)
度蜜月的好地方-愚人节起源
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必读书阅读训练四
走进想象的世界，感受想象的神奇
一、阅读任务
《伊索寓言》第五到第七组
二、名著导读
1．选择题。
(1)【提取信息】《狐狸与葡萄》中狐狸说葡萄是酸的，让馋嘴的( )去吃。
A．小狗
B．小猫 C．麻雀
(2)【提取信息】《妇人和她的母鸡》中寡妇给母鸡多喂些吃食后，它下了( )蛋？
A．一个 B．两个 C．零个
(3)【解读信息】《农夫和冻僵的蛇》中蛇醒后(
)
A．把农夫咬死了 B．逃走了 C．报答农夫
2．【解读信息】把故事和相应的关键词连起来。
《农夫和他的儿子们》
信以为真 不假思索 愚蠢透顶
《百灵鸟和她的孩子们》 即将离世 掘地寻宝 葡萄丰收
《狐狸和山羊》 邻居帮忙 亲戚帮忙 自己动手
《乌龟和鹰》 异想天开
苦苦哀求 四脚朝天
3．【整体感知】把下列《伊索寓言》主要内容的思维导图补充完整。
《野猪和狐狸》：野猪为了随时到来的危险而提前磨牙，有备无患。
《驴子和哈巴狗》：
《苍蝇和蜜糖》：贪吃的苍蝇因一时的快乐而送了性命。
《披着羊皮的狼》：
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三、精彩回放
磨坊主爷儿俩和他们的驴子
某磨坊主和儿子赶着他们的驴子到邻近的
市集去，要把这只驴子卖掉。他们走不多远，就遇见一群女人围在井
台边，有说有笑地在打水。
“瞧哇，”一个小姑娘大声说：“你们看见过这样的人没有，放着驴不骑，偏偏喜欢自己走路！”
老头儿听见这话，立刻叫儿子骑上去，他自己高高兴兴地在旁边走着。
不大一会儿的工夫，他
们走到一群老人跟前，老人们正在热烈辩论。“哎，”一个老公公说：“这就可以证明
我刚才说的话不错
！现在的年轻人敬什么老呀？你们没看见这个懒小伙子自己骑驴，倒叫他的老子在旁边走着
吗？……下来
，你这个小鬼，让老人家歇歇腿。”
老头儿听见这话，就叫儿子下来，他自己骑上去。他们这样向前走
了不多远，碰见了一群妇女和小孩。“唉，”
一个妇女说，“你这个人真懒，怎么自己骑着驴，倒叫这么
小的孩子上气不接下气地在你旁边跑啊！”
和善的磨坊主立刻把他的儿子拉上驴背，让他坐在后边。这时候，他们已经离市集不远了。
喂 朋友 一个路人说 这只驴子是你们的吗
是我们的呀 老头儿说
“哦，你们叫驴子这样驮着，人家还以为不是你们的哪。唉，小小的一只驴，怎么禁得起两个人骑啊？快
给你
们压死了。”
爷儿俩一听这话，觉得也有理，两个人一齐下来了，想了一想，空着驴子不
骑，人家也笑话，不如抬着走。他
们就拿绳子把驴子捆起来，用一根棒抬着往市集去了。
1．给文中没有标点的两个自然段加上合适的标点符号。
2．与“小小的一只驴，怎么禁得起两个人骑啊？”意思相同的一句是( )。
A．小小的一只驴，禁得起两个人骑 B．小小的一只驴，禁不起两个人骑
3．“现在的年轻人敬什么老呀？”这话是( )说的。(填序号)
A．小姑娘
B．妇女 C．老公公 D．路人
4．根据故事内容完成下面的思维导图。(填序号)
( )→( )→( )→( )→( )
A．爷儿俩赶着驴子
B．爷儿俩一起骑驴 C．老头儿骑驴
D．儿子骑驴 E．爷儿俩抬着驴
5．我们
每个人都是故事中的魔法师，在想象的世界里，一切都是那么奇妙。故事的结果会是怎样的呢？发挥
你的
想象，续编故事。
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参考答案
二、1.(1)C (2)C (3)A
2.《农夫和他的儿子们》—即将离世 掘地寻宝 葡萄丰收 《百灵鸟和她的孩子们》
—邻居帮忙
亲戚帮忙 自己动手 《狐狸和山羊》—信心为真 不假思索 愚蠢透顶 《乌龟和鹰》—异想天开
苦
苦哀求 四脚朝天 3.想和哈马狗比试高低的驴子被主人打得半死，真是自作自受。
狼伪装成羊而送了命，真是聪
明反被聪明误。
三、1.“ ， ，” ，“ ？” “
。” 。 2.B 3.C
4．A D C B E 5.提示：故事结尾合理即可。
参考答案
一、B
二、1.悠闲 椅子 冰激凌 别提 2.泡沫 碍事
三、1.C 2.A 3.B
四、1.“ ， ？ ” 。 2.“ 。” ，“ 。”
3.， ：“ ， 。”
五、1.那么长的头发，洗起来很麻烦。
2．(1)十里八村都闻得到 (2)像一阵旋风
六、1.希望自己也会像那样
2.一片树林 3.她是一个想象力丰富、天真可爱、不服输的孩子。
林里会飞翔、觅食、嬉戏、鸣叫。
七、1.B 2.B 3.提示：描写小动物们冬眠后醒来的情景
部编版
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4.小动物在树
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