语文人教版三年级下册阅读课教学设计
秦国历代皇帝-乔布斯演讲
阅读课教学设计
人教版三年级下册
姓名：韦 焕 英
单位：内蒙古自治区呼伦贝尔市
鄂温克旗大雁镇第一小学
阅读课教学设计
人教版三年级下册
教学目标：
1、教给学生一些阅读方法，培养学生自主阅读，独立思考的习惯。
2、能够完成阅读笔记的填写。
3、教育学生爱读书，读好书。好书推介。
教学重点：
指导学生运用阅读方法独立阅读。养成良好的读书习惯。
教学难点：
准确把握文章的内涵，谈出自己的读书感悟。
课前准备：
1、学生准备课外书。
2、教师自制课件。
课时安排：1课时
教学过程
一、高声朗读关于读书的名言，激发读书欲望。
1、书籍是人类进步的阶梯。-------高尔基
2、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。-------毛泽东
3、读书是最好的学习。--------普希金
4、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。-------培根
5、读书破万卷，下笔如有神。-------韩愈
6、为中华之崛起而读书。--------周恩来
提问：读了这些名言你有什么感悟？（学生自由谈）
二、过渡导入。
书籍是全世界的营养品。阅读是了解人生和获取知识的重要手段和最好的途
径。闲暇之余，读几本好书
，不仅可以修心养性，陶冶情操，更可以开阔视
野，丰富知识。
三、回顾以往阅读时经常用到的方法。
1、精读，速读。
2、查字典解决字音。
3、联系上下文理解词语。
4、概括主要内容。
5、积累好词佳句。
6、写读文感受：明白的道理，受到的启发等。
四、明确阅读任务。
童年生活是丰
富多彩的，在第四单元的课文学习中我们已经有所领略。今天
我们将再次开启阅读之旅，全面感受童年生
活的美好。
打开自读课本：32----42课。
请同学们先用速读的方法看一下这个单元
为我们编排了哪些课文，再选择一
篇自己最喜欢的潜心阅读，完成阅读笔记。
五、学生自主阅读写阅读笔记，教师巡视指导。
六、学生汇报交流，教师点评。
重
点引导学生准确概括主要内容，把握好文章的主旨，谈出自己的读书感悟。
不得当之处给予纠正。
七、引导学生选读课外书。
要想成为一个博学的人，我们还需大量阅读有益的课外书。开学初
，老师就
已经把三年级要读的课外书目推荐给了同学们，同学们也每天坚持在家阅读。
播放课件，欣赏同学们在家阅读的照片，激励同学们更好地读书。
自由阅读喜欢的课外书。
八、好书推介：学生间相互介绍自己读的书好在哪里。
九、总结。
齐读：为中华之
崛起而读书。带着这个梦想继续完成我们的阅读之旅，让阅
读融进我们生活的点点滴滴，养成爱读书，读
好书的习惯。