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三年级下册语文教学2021总结


三年级语文教学总结1
本学期我担任三年级语文教学工作。经过半年的努力，学生
取得一些进步，同时，我也收获 颇多。在这一学期的工作中，有
成绩，也有失误;有经验，也有教训。现就本学期的具体教学情
况总结如下：
一、培养良好的学习习惯。如教会学生预习的方法(读课文、
划出生字词、 想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题)，
坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课 文时，大
胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、
同桌讨论、前后桌讨论 、小组讨论或全班争论，我当引导者，最
后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一个民主平
等和谐的学习氛围，排除学生作消极听课的现象，而让他们成为
积极的求知者和主动的参与者， 成为学生的主人，既体现了学生
的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了课改特点，又提
高了课堂效率。
二、为符合儿童形象思维的特点，在教学中尽量利用直观教
具，如挂图、 插图、幻灯片等进行教学。并让学生动手实践。

三、教学时能面向全体学生，注意 发现学生的闪光点，多表
扬和鼓励，让每个学生在轻松、愉快的气氛中充分表达自己的疑
问和观 点。
第四、在教学过程中，能渗透德育。充分利用教材的思想内
容培养学生热爱祖国、爱 党、爱社会主义的教育，力争做有理想、
有道德、有文化、有纪律的一代新人。
当然，教 学中还存在很多不足，如我班学生接触到阅读和作
文两个方面的问题就觉得难以应付自如，我在这两方面 的训练力
度也不够，有待于下学期的进一步努力，相信我一定能使这两方
面的水平有大的提高。
我与学校同呼吸，共命运，积极为创建优秀年级组出谋划策，
为学校贡献着自己的一份力量 。借着学年总结的机会，梳理自己
的工作思路，为今后的更好工作打好基础。
1、梳理与 确立班级管理目标：上学期，为落实“心系奥运，
做文明学生”的主题教育，在观察、分析学生情况后， 确立了“踏
实学习、专心做事、友善交往”的班风。在上学期，我以规范书
写为途径，逐步落实 静心学习的目标，努力培养学生的日常规范。
本学期结合“爱”的主题教育，推出了“爱是能力需要锻炼 ，爱是
氛围需要培养”班级的主题教育活动。
2、积极参加活动，培养孩子的责任感。

教学工作：教学质量的关键在课堂，为此，自己精心备课，
努力做到一课一 得，学有所获。为了落实阅读训练，自己精心设
计课堂提问，从精简问题入手，努力落实学生主体地位， 提出了
语文课上“答案不，交流更重要”。强化阅读训练，在阅读和选读
课文上做*，加强阅读 训练，强化学生的能力。在做好学困生辅
导的基础上，努力培养本班的尖子生，提高思维与表达能力的训
练。
加强研究：本学期，在充分发挥组员的作用基础上，自己分
别就单元备课， 重点课文分析，做课反思等作了主题交流。并就
古诗教学、期末复习、学生朗读指导等课例多次做组内研 究课。
自己在研究教材的基础上，充分发挥计算机优势，制作课件，交
流共享，不断丰富教学内 容，提高阅读时效性。
总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。教师传授知识、
技能 ，只有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动
手，才能变成学生自己的财富。教师要把学习 的主动权交给学生，
要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时
间和空间， 要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机
会。教学中要尽的努力，最充分地调动学生积极主动 学习，由“要
我学转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教同时要求教师不断地
完善自身、提 高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学
习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然 就多了，

面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读
参考书 ，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面计算机、普
通话都取得了不小的成绩。我想，作为教师，知 识面越广，自己
的感觉也好，学生对你的感觉也好。
三年级语文教学总结2
紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这
学期我担任三年(1)班语文、教学工作和班 主任工作。三年(1)班
共有学生67人，其中女生35人，男生32人。从学生的学习状
况来 看处于大部分学生还不错，差等学生只占据15%左右;特差
的占8%。通过这一学期的努力，从学生以 及家长反馈的信息来
看，收到了一定的效果。同时也存在许多不足，现将本学期的工
作做如下总 结：
一、在思想政治工作方面，坚决维护和遵守学校的各项规章
制度，维护社会公德，做 到严于律己。加强学习尤其是政治学习，
不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，
做学生的良师益友。关爱学生，无私奉献。在工作中，我特别注
意转变观念，把学生视为平等的 教育对象，在教学过程中尊重学
生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生做到关心爱护与
严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，爱得有方，
严得有度。特别是对后进生，我极力发现 和放大学生身上的闪光
点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不

< br>良的行为习惯。在工作中做到了有“四心“，即爱心、耐心、信心、
恒心，以自己对学生的一片热 爱和对教育事业的一片赤诚，坚持
不懈的做好了本职工作。同时还加强与学生家长的沟通，帮助父
母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育
方法，并有意识地诱导家长反省自己的 失误，认识孩子的发展变
化，变盲目配合为协作教育。
二、在个人教学工作方面，不断学 习，不断充实和完善自己。
教师肩负着教书育人的双重任务，为了能够更好地完成本职工
作，无 愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称
号，在工作中，我要不断学习，努力提高自己的 专业知识和专业
素养，丰厚自己的积淀，努力提高教学水平，使自己在业务上、
思想上适应时代 的发展需求，做到了与时俱进。
为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其的效用，这学期我
注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课，做到
课前再备课，备教材、备学生，课前的 准备工作做到了及时、充
分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围，从激发学生
的学习 兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈，
记下教学中的成功点和失败点及改进方法。
三、班主任工作方面
(一)认真做好了劳动、卫生和安全教育。

1、要求学生积极参加家庭和学校中的自我服务性劳动，让
学生真正做到自 己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫
生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫 生，养
成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的
整洁。3、加强安全教育 增强安全意识，提高自我防范能力，利
用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自< br>我防范安全常识》。教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江
河游泳，不做危险动作，上学和放 学路过马路注意交通安全……
由于我和全班同学的努力，本学期基本上每星期都能获得学
校的卫生或纪律流动红旗，没有发生一次不安全的事故。
(二)事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯。
如何让这些孩子变得更懂事、更上进呢?我认为， 良好的习
惯是学习的基础。可我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说
到立即做到”，毕竟 是三年级学生，他们的特点还是好动、好玩，
自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的 习惯
是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真
诚的引导他们，期待他们的 每一点进步。本学期我在了解每位学
生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、
生活环境。我利用班队会课加强学 生的思想教育。通过全班同学
的讨论，我耐心细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些