中国高校排名-关于热爱祖国的诗歌

小学英语知识集锦

1.
现在进行时
表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，
结构是主语 +be动词(am, is, are)+动词ing.
如：It is rai ning now.外面正在下雨
It is six o’clock now .现在6点了
My parents are reading newsp apers in the sitting room.我父母正在
客厅看报纸
Look! The children are having a run ning race now.看！孩子们正在赛
跑
问句将 be动词移前，否定句在be动词后+not.
2.
一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually,
sometimes, alway s, every day(week year…) on Sundays等词连用。
结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my
mother, t he boy等词时，动词后加s或es.
如：We ha ve an English lesson every day.我们每天都要上英语课
Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.男孩比女孩跑的
快吗？是的
问句借助于do, does否定句借助于don’ t, doesn’t，后面动词一定要还原。
3.
一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a
moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Mond ay;
weekend); this morning等词连用。
结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。注意：

be动词与动词过去式不可同时使用。
如：My earphon es were on the ground just now.我的耳机刚刚还在呢。
Where were you last week? I was at a camp.你上个星期去哪了？我去
野营了
What did you do yesterday? I visited a farm你昨天去干嘛了？我去参
观农场了。 问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原；
否定句有be动词在 后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。
4.
一般将来时表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow, next
week( year; Tuesday…), this week( weekend eve ning; afternoon;…)today
等词连用。
结构是主语+be(am, is, are) going to + 动原或主语 +will +动原。
如：What are you going to d o tomorrow? I am going to have a picnic.
你明天要去干嘛？我要去野餐。
The childr e are going to have a sports meeting next week.孩子们下
个星期将参加运动会。
Tom willis going to see a play with his father th is 今
晚将和父母去看演出。
问句将be动词或will移前；否定句在be动词或 will后加not.
5.
情态动词can; can’t; should; shouldn’t; must; may后一定加动词原
形。
如：The girl can’t swim, but he can skate. 女孩不会游泳，但是会滑冰
Don’t talk in cla ss, you should listen to the teacher careful ly.不要
再课上说话，你应该认真听老师讲。
6.
祈使句肯定祈使句以动词原形开头；否定祈使句以don’t加动词原形
开头。
如： Open the box for me ,please.请为我打开盒子。

Liu Tao! Please get up earlier tomor row.刘涛，明天请早点起床！
Don’t walk o n the grass!不要在草地上走！
Helen! Don’t climb the tree,please.海伦！不要爬树。
7.
go的用法去干嘛用go +动词ing
如: go swim ming;
go fishing;
go skating;
go camping;
go running;
go skiing;
go rowing…
8.
比较than 前用比较级；as…as之间用原级。
如：My mother is two years younger than my fath er.我妈比我爸年
轻两岁。
Liu Tao jumps as far as Ben.刘涛跳得和本一样远。

9.
喜欢做某事用like +动词ing或like+ to + 动原。
如：Su Yang likes growing flowers.苏阳喜欢种花。
The children like to play with lant erns at Spring Festival.孩子们喜欢
在春节去玩花灯。
10.
想要做某事用 would like +t o+动原或want + to +动原。
例：I’d like to visit the History Museum.=I want to visit th e
HistoryMuseum
11
.
some用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时

仍用
如：Can I have some writin g paper? Would you like some orange juic
e?
12.
代词人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you
he she it we you they。
宾格做宾语用，一般放在动词或介词后
如：Open them for me. Let us …, join me等。
宾格分别是me you him her it us you them。
形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its
our your their
名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别
是mine yours his hers its our s yours theirs。
13.
介词介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式
如：be g ood at running;do well in jumping;
14.
时间介词季节前，月份前用介词in
如：in sum mer；in March具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on
如：on Saturday; on the s econd of April; on Wednesday morning
在几点钟前用介词at
如： at a quarter to fou r;
只在上下午晚上用in
如：in the morningafternoon evening;
但在夜间用at night。
另：季节，月份和星期前不好加the.
15.
名词复数构成的方法有规则的有：(1)直接在名词后加s

如orange—oranges;
photo—photos;
(2) 以x, s, sh, ch 结尾的加es
如：bo x—boxes;
glass—glasses;
waitress—waitr
esses;
watch—watches;
peach--peaches
(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加es
如：stud y—studies；
library—libraries;
hobby—ho bbies; family—families;
(4)以f, fe结尾的改f , fe 为v＋es
如：knife—knives;
thief—thie ves
（注:以o结尾的我们学过的只有mango 加es, mango—mangoes其余加s,）
不规则的有：man—men;
woman—women;
peo ple—people;
child—children
16.
动词第三人称单数的构成

(1)直接在动词后加s
如：r un—runs;
dance—dances
(2)以s,sh,ch,o结尾的加es
如：do—does;
go—goes;
wash—washes;
catch—catches
(3)以辅音字母加y 结尾的改y为i加es
如：study—studies;
carr y—carries;
17.
现在分词的构成
(1)直接在动词后加ing
如：sing—singing; ski—skiing;
(2)双写词尾加ing
如：swim—swimming;
jog—jogging;
r un—running;
(3)以不发音的e结尾的去e加ing
如：ride—riding;
dance—dancing;
make—making;

18.
规则动词过去式的构成(1)直接在动词后加ed 如：clean—cleaned;
milk—mi lked; play—played;
(2)以e结尾的直接加d
如：dance—danced;
taste—tasted;
(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加ed
如：study—studied;
carry—carried;
(4)双写词尾加ed
如：stop—stopped;
jog—jogged;
不规则的有：
am,is—was;
are—were;
do,does—did;
have,has—had;
go—went;
meet—met;
sit—sat;
see—saw;
get—got;
tell—told;
run—ran;

come—came;
steal—s tole;
read—read;
19.
形容词副词比较级的构成规则的：(1)直接在形容词或副词后加e r
如；small—smaller;
low—lower;
(2)以e结尾的加r
如：late—larer;
(3)双写词尾加er
如：big—bigger;
thin—thinner;
fat—f atter;
(4) 以辅音字母加y结尾的改y为i加er
如：heavy—heavier;
early—earlier;
不规则的有：
good, well—better(最高级为best);
many, much--- more(最高级为 most);
far---farther;
20
.rain与snow的用法
( 1)作为名词意思是雨水和雪是不可数名词
如：There is a lot of rain there inspring. 那儿的春天有很多雨水。
(2) 作为动词意思是下雨和下雪，

有四种形式分别是：动词原形rain，snow；
第三人称单数rains，sn ows；
现在分词raining；
snowing过去式ra ined； snowed;
如：①Look! It is rainingn ow. 瞧！天正在下雨。
②It often rains inN antong in summer.南通夏天经常下雨。
③ Itrainedyesterday.昨天下了雨。
④Itisgoi ng to rain tomorrow. 明天要下雨。
(3)形容词为rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的
如：It is often rainy here inspring.这儿的春天经常是有雨的。
Ifitisrainy tomorrow, I’ll stay at home.如果明天是有雨的，我将呆在家
里。
21.
比较级注意只有同类事物才可进行比较。
如：My eyes are biggertha n hoolbagisheavierthanmin e. My
computer is nicer than Nancy’ brother is stronger thanme.
22
.have, has 表示某人有(has用于第三人称单数)；
There isare;
There waswere
表示某地存在有注意There be 句型的就近原则单数或不可数用there is
was;复数用there are were.
23.
本身就是复数的词
眼镜glasses;
耳机ear phones;

鞋shoes;
裤子trousers
等词本身是复数。
如：My glasses were onthe chairj ust now.
但如果表示这双，这副，一双的时候用单数
如：There isa pairofchopsticks on the plate. This pair of earphonesisfor
you.
24.
五个元音字母分别是Aa, Ee, Ii, Oo, Uu;
25.
一个的用法
a用于辅音前不是辅音字母前；an 用于元音前不是元音字母前。
如：There is an ’s’, a ‘t’,a ‘u’,a ‘d’ ,an‘ e’,an‘n’,anda ‘t’ inthe
word‘student’.
26.
时间表示法有两种：
（1）直接读时钟和分钟。
如6:10读成sixten;
7:30读成 seven thirty;
8:45读成eightforty-five;
(2)用 to与past表示。
在半小时包括半小时以内用
几分past几点
如：6：10读成ten past six;
7:30读成half past seven;
过了半小时用下一个钟点差几分
如:7：45读成a quarter to eight;

9:50读成tentoten;
27.
基数词变序数
词的方法基变序有规律，结尾加上th; 一二三特殊例，
结尾字母t、d(即first, second, t hird);
八去t，九去e， ve要用f替（即eigh
—eighth;nine—ninth;five-- fifth;twelve—twelfth）；
ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty—twentieth；
forty—fortieth);
几十几十位为基个位为序（如第二十一为t wenty-first）。
另外强调序数词前一定要加 the。
28.
日期的表示法用the+序数词+ of +月
如:三月三日the thirdofMarch;
12月25 日 the 25th of December.
29.
both 表示两者都
如：My parentsare bothteachers.
all表示三者以上都
如：The studentsare allvery excited.
30.
节日的表示法有day的节日前用on. 没有day的节日前用at,
如：at Christmas;o n Christmas Day; at New Year;onNew Ye ar’s Day.
31.
激动兴 奋的excited表示激动的，兴奋地主语是人；exciting表示令人
激动的，令人兴奋的主语 是事情
如：The runni ngrace isvery exciting,soallthe students are very excited.
赛跑非常令人激动，因此所有的学生都很激动。

32.
比较两者比较用比较级，三者以上比较用最高级
如：Who runs faster, the boy orthe girl? The boy do es谁跑得更快，
男孩还是女孩？男孩。
Whi ch season do you like best? I like autumn best.你最喜欢哪个季节？
我最喜欢秋天。
Which season do you like better,summer or winter? I like winterbetter.
你更喜欢哪个季节，夏天还是冬天？我更喜欢冬天。
33.
动词还原的用法前面用了do, does did, d on’t, doesn’t didn’t后面
动词要还原。
如： Didshe watchTVlastnight?
Helendoesn’tl ike taking photos.
34.
到了到达用get to但注意到家，到这儿，到那儿不可以加to
如：get home; get here;getthere,另外goho me; come here; go there
也一样。
35.
长着和穿着长着什么用with
如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩；
穿着什么用in
如：the maninblack穿黑衣服的男人或：the woman in the white skirt 穿
白色短裙的妇女
36.
让某人做某事用let sb后加动词原形
如：Let’s water the flowers together.是该做…的时候了
用It’s time for+名词或It’s tim e to +动原。
帮助某人做某事是help sb wit hsth
如：帮我学英语是helpme withmy E nglish
37.
树上外来的东西在树上用in the tr ee

如：the bird inthe tree;
树上长的用ont he tree
如：the apples on the tree
38.
运动和乐器球类之前不加the;
乐器之前必须加 the
如：play the piano;play football
39.
一周中的第一天是Sunday;
一年中的第一个月是January。
40.
get后加比较级表示变得更怎么样
如：get stronger; get longer