凤凰传奇介绍-毫不犹豫的反义词

小学生不应学英语的十大理由—兼与龚亚夫商权及反思

1、汉语是中国人的母语，是世界上最美的语言，是思维和交流最佳的载
体；
2、小学阶段，同时学习两种语言，会严重损害儿童思维能力的发育；
3、学英语花费太多的时间，如果学习其他科目上，更有利于成才；
4、学英语花费太多的金钱，对多数工薪家庭来说，英语的支出是巨大的；
5、目前中西部地区中小学英语教师的素质，教不如不教，学不如不学；
6、95%以上的人在以后工作中用不到英语，普及英语就是教育资源浪费；
7、谁都知道中小学的课业负担重，而英语就占课业负担的一半；
8、三千个汉字就可以读懂世界，两万个单词也看不了英文报纸；
9、缺乏英语环境，导致孩子的自信心受挫，产生厌学情绪，影响其它学
科；
10、素质教育无法开展，书包越来越重，儿童身体越来越差。
小学生到底该不该学英语 ？其实教育界早有定论；但是受到利益集团的
控制，高考英语改革政策始终难以出台。
面对全民学英语之状况越演越烈，不仅仅是新入学小学生，甚至连幼儿
园都开始双语教学了，中国教育协 会外语教学专业委员会理事长龚亚夫先生
在接受腾讯网采访时，对此疯狂英语现状不置可否，却大谈特谈 英文学习可
以增强人的思维广度及容忍度，扩展视野，打开一扇窗，接触不同的文化价
值观念和 更多的信息。通篇访谈，先生在顾左右而言他，虽然他也讲了英语
学习是一把双刃剑，但只见他谈利好， 不谈弊端，大谈特谈文化价值观念，
搞得听众一头雾水，到底是谈全民英语之利弊，儿童有没有必要学英 语，还

是探讨不同的文化价值取向。
我相信龚先生是极力主张高 考英语的，并对全民学英语从幼儿园开始，
彼为自得，这从他致力于推广由他主办的青少年出版物和文化 产品“天舟学练
王”、“红魔英语”、“阅读点亮童年”、“原创新童话”中不难看出。这些英语文化产品目标读者涵盖从3岁到23岁的青少年群体。
没有人否认英语学习是有用的， 但只对1%的少数人有用，对绝大多数
人是没有用的。一亿五千万中小学子，只有150万人或许有用， 99%的人非
但没有用，而且还是非常有害的。他们中许多人本来可以成为各行各业非常
牛B的 人，一门英语让他们望洋兴叹！泪洒考场！三百六十行，行行可以出
状元，难道只有掌握一门英语，才能 成为人才吗？离开了99%与1%这个大前
提，空谈什么英语学习有用，不是无知可耻，就是别有用心误 国误民！
据相关部门的数据，仅1993－2010年，全国财政对教育经费的欠账就< br>达到17，300多亿元。（按4%国民产值投入计算）。 除了投入有限，国家优
先发展城市 和发达地区的战略，以政策掠夺方式，造成“东南部像欧洲，西部
像非洲”的怪异现象，还演出西部44 万代课教师20年拿40－－80元代课费
的惨剧。现在全国虽然取消代课教师了，可贫困落后地区教师 的工薪仍然跟
不上通胀的速度，低于月薪2000元仍然是普遍现象。教师的温饱都没解决，
还 谈什么师者尊严！
龚先生应该对中国的教育状况有一个清楚的认识。中国是一个教育大国，
又是一个教育弱国，人均教育经费排在世界各国150名之后，还有五千八百
万贫穷留守儿童读 书状况堪忧，二千万农民工子女流落城市街头没有一张安
稳的课桌，42个最贫困县“普九”教育设施最 低标准还未达到，人均教育经费

不到发达地区的110。但你和你的精英团队置中国教育 现状与不顾，利用手
中的权利每年从有限的义务教育经费里拿出上千亿强势推广英语奴化教学。
中国有32万所小学，近40万所中学，每校按4个英语教师计算，就是280
万!!!这些老师在推广 西方文化价值观同时，在疯狂地摧残中国传统文化！！！
你可以到现在任何一所大学去看看，我们的天之 骄子在干什么。且不谈药家
鑫及药师妹这些无耻之徒，就专业学习而言，哪怕你是汉语专业，也要为了< br>英语4、6级专心苦读英语。骄子们把大部分时间都奉献给了4、6级。大学
生不会写家信的比比 皆是，写论文基本上靠百度。一个研究生连中文一级都
不及格, 还去考英文六级干什么呢? 自己的民族文化都没有学好, 还天天考
英语──打勾: 托福——打勾, ＧＲＥ——打勾, 英文考出很高的分,可哪一个
人写的英文论文过得了关呢? 这样培养出来的人能干什么?自己搞的专 业一
点都没学好!......我们培养的学生都没有独立思考的能力！
所为在其位 谋其政，先生考虑过这个问题吗？考虑过投入与产出吗？这种
巨大的投入与低效，无效的产出，把祖宗八 辈子的钱都亏掉了。而与此巨大
的教育投入相比，学生毕业后，工作中用得上英语的不到10%。如果说 这10%
的人找到合适的工作是幸运的，那么，对一些从贫困家庭出来的学子，因为
四六级考不 及格拿不到毕业证而找不到工作的，那将是灾难性的，他读大学
的钱是一个村里十几户家庭供养的，指望 他毕业后赞钱来赏还的。这十几户
家庭从此将坠入万劫不覆的贫困深渊。一项教育政策只能惠及10%的 人，而
90%的人是无用的，甚至是灾难性的，那就是错误的。不要为一己之私利置
国家民族大 义与不顾！
我不知道你的血管里是否还流着中国人的血液，那些贫民百姓被你忽悠得