胡作非-吩咐的近义词

《做文明学生 ，建温馨家园》
上海市兴塔中学 九（2）班
时间：10月22日（星期一）
地点：美术室
执教：张菊香
一、活动目的：
1.通过对班级文化布置的阐释，加强学生对班级的认同感，归属感，更明确 班级及
个人努力的方向。
2.通过对以前所获得的集体荣誉的回顾和班歌的演唱，对班级精神 进行讨论和升华，
加强班集体的凝聚力。
3.通过对班级之星的评选，发挥榜样的作用，激发 学生的心理需求，从我做起，共
同参与温馨家园的创建。
二、活动准备：
1. 创作、学唱班歌
2. 班级之星评选
3. 互助学习结对
4. 相关资料和图片等
三、活动过程：
（背景：在班歌声中，循环播放一组照片，回忆大家三年 来一起走过的路，一起
拼搏、挥洒汗水的日子。）
（开场白）
甲：有一种力量叫坚持。
乙：有一种精神叫合作。
甲：有一种梦想叫行动。
乙：有一种心情叫感动。
甲：有一种语言叫理解。
乙：有一种友谊叫永远。
甲：有一种情感叫珍惜。
乙：有一种家园叫集体。
甲、乙：我的班级我的家，（2）班就是我们共同的家。
乙：3年多了，我们在这个家里学习着知识，领悟着文明。
甲：3年多了，我们在这个家里感受着关爱，传递着文明。
甲：这里留下了我们成长的足迹。
乙：这里留下了我们奋斗的印记。
甲：（2）班，永远的（2）班

乙：（2）班，我们的（2）班，
甲、 乙：她是文明的摇篮，让我们更加聪慧；她是温馨的家园，让我们更加博爱。
让我们携起手来，从点滴做起，共建我们的家园。九（2）班《做文明学
生 ，建温馨家园》主题班会现在开始。
1.环境篇
甲：还记得预初时那棵“家庭树”吗？
乙：还记得八年级时那颗《感恩的心》吗？
甲：三年多来，我们共搬了4次家，每一次我们都 会和老师一起把我们的家布置得
整洁又温馨。教室里的每一个角落，每一面墙都在向我们传递着老师的期 盼和
文明的种子。
乙：看看我们的周围吧，如今的它们又想告诉我们什么呢？
（自主选择、自由发言）
⑴温馨家园，阳光沙场 ⑵NGU俱乐部 ⑶芳草屋
⑷创最好的班级 ⑸做最好的自己 ⑹励耕斋
⑺梦想永不停航 ⑻Let’s fight together (团结就是力量)
⑼让我们一起成长 ⑽求知若渴,永不言弃 ⑾足球“聚”乐部
乙：大家 说的都很好。许下一个愿望，就能激发一种智慧；树立一个理想，就能播
种一个太阳；播种一个太阳，就 是寄托一个希望。同学们，让我们的梦想永不
停航吧。请听双语诗朗诵《抓住梦想》（Hold To Dreams）
Hold fast to dreams 紧紧抓住梦想
For if dreams die 梦想若是消亡
Life is a broken-winged bird 生命就像鸟儿折了翅膀
That can never fly 再也不能飞翔
Hold fast to dreams 紧紧抓住梦想
For when dreams go 梦想若是消丧
Life is a barren field 生命就像贫瘠的荒野
Frozen only with snow 冰覆雪封，万物不再生长
2.荣誉和精神篇
甲：谢谢张依同学的演出。是啊，有梦想，才有希望，而实现梦想更是一段 艰辛的
历程。回顾我们曾经走过的路，我们成功过，也失败过，但我们从来没有放弃
过。现在让 我们再重温那成功的喜悦吧。
预备年级：
初一年级： （部分集体荣誉）
初二年级：
乙：这一项项集体荣誉又把我们带回那段一起拼搏、挥洒汗水的岁月。我 想问大家

一个简单的问题，我们为什么能取得这么多的成功？（自由发言）
乙 ：是的，成功是靠我们大家团结互助，奋力拼搏，自强不息，坚持不懈才实现的。
这就是我们经过三年多 的努力才逐步形成的班级精神，也就是大屏幕上呈现的
这16个字，请大家跟我大声地读一遍。
甲：初三是我们初中生涯的最后一年，也是有人生转折意义的一年，让我们继续发
扬我们的班级精神并 不断丰富它的内涵，把握生命里的每一分钟，全力以赴我
们心中的梦；珍惜生命里的每一分钟，和心爱的 朋友热情相拥吧。下面让我们
大声地唱出我们的班歌《阳光英雄》，全体起立。
3.建设篇
甲：我们的“家”是温暖的。
乙：我们的“家”是充满力量的。
甲：建设好我们这个“家”，靠你，靠我，靠他，靠我们大家。
乙：在我们身边有这样一些同 学，遇到老师时，他们会主动问好；同学需要帮助时，
他们又会主动地伸出援手，他们热爱集体，关心他 人，积极参加体育锻炼和社
会实践活动，他们为我们树立了榜样。
甲：上一周，在大家的民主 推选下，胡艳燕等一批同学被评为我们的班级之星。下
面请班长代表班委会宣布获奖者名单。
礼仪之星：
服务之星：
健康之星： (名单略)
友爱之星：
进步之星：
乙：请班主任张老师向以上班级之星颁发纪念品。
甲：让我们以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。（鼓掌）再次祝贺获奖同学，他们用
自己的实际行动传 递着友谊，健康和文明。其实，我们每个人都在扮演着“家”
的建设者和文明的传递者的角色，许多次， 我们都出色地完成了任务。
乙：从暑期到现在，我们组织和参与了很多活动如暑期志愿者服务宣传活动 、代表
学校去枫泾中学参加区“三创”启动仪式活动、捐书活动、征文活动、书信交
流活动及班 级“三创”小报的制作等等。每一次大家都非常积极地去参与，并
且也涌现了一批表现突出的同学（如沈 霞、李中名等）。让我们用掌声也对他们
表示祝贺！
甲：尽管我们已取得了一定的成绩，但这 并不代表我们这个大家庭里就没有不和谐
的音符，下面请聆听一下来自身边的呼唤吧！（朱婷婷） 乙：你们看，在我们身上还有那么多不和谐的东西。在这不满一年的时间里，让我
们更珍惜在一起的 日子，更珍惜在（2）班的每一天，用自己的行动让我们的家

更温馨、更和谐！毕竟树木 在阳光下才能更茁壮成长，下面我们请班长来宣读
倡议书。
(班长宣读倡议书)
甲 ：谢谢班长。同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，不断完善自我，为建设
温馨和谐的大家庭尽一份 力吧！
乙：记得刚进（2）班时老师曾说过，我们是同一棵树上的39片叶子。然而经过三
年 的生长，有的吸足了养分，所以枝叶茂盛，有的却因不懂得去争取而变得营
养不良，摇摇欲坠。
甲：在这不到一年的时间里，希望我们39片叶子紧紧依靠在一起，共同抵御风雨直
到收获的季节，不 要让任何一片叶子提前坠落，因为一棵叶片稀疏的大树是缺
乏生命力的。
乙：我们的身边，还 有不少同学等待我们的帮助，在这最后一年里，希望大家在学
习上积极开展更有效的互助活动。课前，我 们也以自愿为原则，为几名同学找
到了“合作伙伴”。今天，我们在这里也举行一个小小的签约仪式。
甲：让我们用掌声感谢我们的“师傅”们即将付出的劳动！也希望“徒弟”们能积
极主动地去问 ，不辜负同伴们的一片苦心。
4.班主任总结
① 班主任寄语
以班为家，荣辱与共，以师为友，携手共进。
从我做起，从小事做起；做文明学生，建温馨家园。
时刻牢记：文明在我手中，文明在我口中，文明在我脚下。
珍惜一切拥有，坚持奋斗，永不放弃！
② 特色班级创建计划
班级名称 阳光中队
班级精神 团结互助、自信自强、奋力拼搏、百炼成钢。
指导思想 以班为家，荣辱与共；以师为友，携手共进。
建设目标 做人目标：做最好的自己
管理目标：创最好的班级
集体目标：温馨家园、阳光沙场
奋斗口号 求知若渴、永不言弃
（班会课在班歌的演唱声中结束。）
2007.10

倡 议 书

同学们：
你是否留意过校园焕然一新的美丽？你是否在意过校园内那一块块绿地？ 你是
否留恋过教室里的温馨，是否真爱过门上（2）的标牌？又一个深秋悄然而至了，美
丽的校 园仍然绿意葱茏，忙碌而充实的教室里依旧灯火灿烂，这就是我们的家园。
在这里我们迎来每日校园的 第一道曙光，送走了西边的最后一缕余晖。一颗颗
年轻的心在这里随着时光在放大——我们在成长！在这 里，有我们青春的脚步，虽
匆匆，却踏实；有我们年轻的收获，虽微小，却充实；有我们放飞的梦想，虽 遥远，
却真实，这里是我们美丽的家园。
美丽源于爱的倾注，美丽家园倾注了设计者的灵感，建设者的辛劳，维护者的
珍爱。
然而，有时我们不经意的“馈赠”却让家园黯淡。往垃圾桶里一次次并不漂亮的
投篮让纸球随地而憩；一 不留神就冲口而出的口头禅让班级又多了几分市井之气；
白白的或像贫瘠的土地似的作业本又让老师的额 头上多了几道皱纹……
中华民族素来是文明礼仪之邦。尊师重教、谦恭礼让、诚实守信是华夏儿女代< br>代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明树新
风，更是当代中 学生义不容辞的责任。为此，班委会向全体同学发出如下倡议：
一、
二、
三、
四、
五、
六、
七、
保护环境，不乱扔垃圾，不践踏绿地，建美丽家园。
公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。
行车走路，遵守规则，课间午间，不嘻笑打骂。
与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信。
爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。
情趣健康，远离不利身心健康的场所。
尊师重教、勤学多问、自强不息。
让我们以 朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以有则
改之、无则加勉的态度，开展批评与 自我批评，进行自查自纠，找出身边的不文明
言行并加以改正。让我们共同努力，为建设蓝天下最美丽的 学校、最温馨的班集体
而共同努力！

兴塔中学九（2）班班委会
2007年10月22日

班级之星
礼仪之星：
朱婷婷、陆怡惠、许家慧
服务之星：
王思远、谭小英、郑 凤
健康之星：
金雯、沈霞、彭怡
友爱之星：
沈杰春、胡艳燕、王琳
进步之星：
金磊、鲁黎炬



上海市
兴塔中学 九（2）班班委会

2007.10