六年级语文上册知识点归类
三维建模-二月初二龙抬头
六年级语文上册知识点归类
一、字音及字义。
第1课:闪烁
傣家 屋脊 演奏 史册 银装素裹(白色) 清奇俊秀(美丽)
..
波澜壮阔(大波浪) 天工巧夺(胜过)
..
第2课:侵略 厦门 东征 簇拥
瞭望 凭借 乘势 海鲜 赠给
载歌载舞
横行霸道(蛮横) 风帆蔽空(遮挡) 负隅顽抗(角落)
...
惊恐万状(样子) 喜出望外(希望) 载歌载舞(又、且)
....
第3课:欺凌
生肖 即使 眼眶 郑重 呐喊 倾注 流逝
悲愤欲绝(欲,将要;绝,死亡) 催人奋起(催促) 弥留之际(时候)
....
亡国之恨(亡,灭亡;之,的) 与世长辞(告别) 第4课:蓟北
...
第5课:府邸 上卿 将军 解气 荆条 踱步 侮辱 筵席
聚精会神(集中)
.
毫不惧怕(丝毫) 若有所悟(好像)
老迈昏庸(糊涂) 深明大义(明白)
....
第6课:洗漱 着想 短暂 坍塌
诠释 绘声绘色(描绘) 生死攸关(所)
...
第7课:侧弦 剖开 顷刻
似的 呼号 嘈杂 机械 灵魂 肇祸
几乎 争执
似乎 沉没 阴森 凝视 履行 井然有序(格式)
.
第8课:不禁 暖和 脚腕 蹭破 餐馆 亲吻 粗糙 脸颊
荒无人烟(荒凉) 潸然泪下(激动)
..
第9课:堪称
逆境 艰辛 施舍 撇下 哺育 承担 好胜 寄宿
尽管 谋生 桂冠 提携 训诫 浸透 灵魂 慎重
着眼 脱颖而出 嗷嗷待哺(嗷嗷,哀鸣声;哺,喂养) 要强好胜(喜欢)
....
成年累月(积累) 惴惴不安(忧愁、恐惧)
大名鼎鼎(盛大) 寥寥无几(数量少)
.......
节衣缩食(减少) 枉费心血(白白地) 孜孜不倦(勤勉) 脱颖而出(尖子)
.....
第10课:轮椅 残酷 禁锢 剥夺 拟声 咧嘴 跻身
宁愿 景仰
悲悯 恬静 震颤 神秘莫测(不能)
顶礼膜拜(跪拜)
..
第11课:惬意 抽屉 粘补 扉页 帆篷 栖身
粗糙 驯养 鹦鹉
恶劣 珍藏 爱不释手(放下)
.
第12课:撩起 择菜 刁难 挑剔 耍赖 数九 欢蹦
联结
第13课:剩饭 肥嫩 遭遇 剥皮 惩罚 玉簪 霎时
第14课:燥热 亢奋 蓦然 颤栗 旋转
第15课:伫立 无垠
嶙峋 凝滞 树阴 树干 感召 抛散
沉浸 吟诵
畏怯 韧劲
第16课:渲染 勾勒 迂回 衣襟 蒙古
拘束
第17课:警觉 蹦跳 坐骑 哺育 潜游 产仔 分杈 杀戮
繁衍
悄无声息 第18课:奉献 珍惜 羡慕
1
qiǎofânɡzhýnmù
jǐnɡbânɡqíbǔqiánzǎichà
lùyǎn
xuànlâyūjÿnmþnɡshù
jìnyínqiârân
zhù
yínlínnínɡyÿnɡànzhàosàn
zàokànɡmîlìzhuàn
shâ
nɡnânzüobōchãnɡzünshà
liüozháinàntÿlàishǔbânɡji
ã
liâcánɡ
qiâtìzhünfýipãnɡqÿcüoxùnyÿnɡ
mǐ
ntiánchàn
lúncánjìnbōnǐliþjÿnìnɡjǐnɡ
zhuïyǐn
ɡ
jǐnmïuɡuünxiãjiâjìnlínɡshân
chýnɡnìxÿnshþp
iýbǔchãnɡhàosù
jÿnhuowàncânɡcünqÿncüojiá
jÿz
hísìmîsýnnínɡlǚ
xiánpōuqǐnɡshìháocáoxiâlínɡzhào
shùzhuïzàntünquán
dǐqÿnɡjiünɡjiþjÿnɡduïwǔyá
n
jì
línɡxiàojíkuànɡzhânɡnàqÿnɡshì
zàizài
qÿnxiàzhýnɡcùliàopínɡchãnɡxiünzânɡ
shuîdǎij
ǐzîucâ
第19课:掠过 俗话 埋藏 强烈 诚恳 运载
第20课:干线 联结 要道 阻挠 要挟 怒号 请教 开凿 渗透 藐视 外宾
第21课:强调 结束 毫不犹豫
第22课:少壮 躬行 半亩 徘徊
问渠 为有
第23课:钥匙 铺路 不懈 缤纷 能者 山寺 相差 兴许 解开
相辅相成
第24课:即使 铁砧 青苔 花岗石
zháoyáoxiüomï
yǐnjÿshúzhünyþ
jízhýntáiɡünɡ
shipūxiâbÿnnãnɡ
sìchàxÿnɡjiþfǔ
shàoxínɡmǔhuáiqúwâi
qiánɡjiãb
ù
ɡànjiãyàonáoxiãháojiàozáoshânmiǎobÿn
lûâsú
cánɡliâkþnzài
第25课:着迷 佳肴 九霄 魔力 上瘾 几乎 熟悉
沾染 陶冶
二、按课文内容填空。
1.当_______跳出_______,__
_____依然是______。当______还是_______,______早已________。<
br>啊,______,____!这段话选自课文
,这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的
以及 、
,全诗采用“____—____—____”的常规结构,首尾呼应,表达了对
伟大祖国的
。
2.我们爱你——________的清香,________的醇美,________的光洁绚
丽,______的天工巧夺。
从这段诗中,可见我们的祖国_______________。 3.我们爱你——________奏出的古曲,_______谱写的新歌,神州万里涌动的______
___,祖国大
地燃起的__________。从这段诗中,可见我们的祖国___________
_________。
4.我们爱你——_____的史册,______的硕果。松树的_____
___,梅花的______,______的胸怀,
________的气魄。从这节中可以感受到
。
5.全诗分为三部分,开头歌颂祖国的 总写
。第二部分从不同的侧面赞美
了祖国 、 、 、
、 ,抒发了对祖国的无比热爱之情。学
了课文,我想用这些成语来赞美祖国:
、 、 、 。
6.《我们爱你啊,中国》一文中最能表达中心思
想的句子是:_________________________
7.以“我们爱你——”起句,任选一节仿写:我们爱你——
8.明朝末年,___侵略者强占了我国的____。他们____台湾同胞,台湾人民
。
9.从_______来到______的,有不少_____读书人,郑成功让他们______
。他还规定_______可以
免除徭役。这样一来,____族和_____族的关系_______
_了。郑成功建设台湾的两件实事
是: , 。
10.郑成功______、 伟大功业是我们永远不会忘记的。这句话在文中起
作用。
11.我国历史上像郑成功这样的民族英雄还有(并简要说出他的英雄之举):
。
12.时间,抓得住就是金钱,抓不住就是流水;机遇, ,
。
13.、繁花是春天的笑脸;阳光是 ;落叶是 ;白雪
。
14.例:友谊是香醇的美酒,让人回味无穷;友谊是 ,让人
。
15.“把我的心脏带回祖国”是_______(国籍)音乐家___________弥留之际
的请求,表达了他
_________________。
16.肖邦又被称为“浪漫主义的钢琴诗人”,他的作品主要有《_____》、
《_____》等,像他这样
的音乐家,我国有_______ 、_______
等像他一样的爱国名人还有_______
、_________等,表
达爱国情怀的诗篇还有《____________
》、《____________》。
17.《示儿》的作者是 代诗人
,号称
,他的诗通俗易懂。诗中“死去元知
万事空,但悲不见九州同。”一句中“元”的意思是
,“但”的意思是 ,表达了
作者 。
18.联系这两首诗的意思想一想,陆游为
而“悲”,而杜甫则为
而“喜”,陆游的“悲之切”,杜甫的“喜欲狂”是因为他们
。
19.《闻官军收河南河北》作者________朝代______,其中最能体现作者欣喜的诗
句是_____。他
与李白并称________。李白被人称为______作者被人誉为_____
____。他的诗被人赞为_________。
2
20.1830年11月的一天, 弥漫着薄薄的 。20岁的
告别了 ,
坐着马车离开了 。在
,马车突然被 ,原来是
和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱着
特地为 谱写的送别曲《 》。
21.埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“ !”肖邦
点了点头。这时,埃斯内尔
又捧过 , 对肖邦说:“这里装的是
,它是我们 ,请收下吧!”
肖邦再也忍不住了, 。他
从老师手里接过 ,回首望了望 ,
然后
, 。
22.我国一共有
__个少数民族,你知道的少数民族有______、______、______等。我还学唱了
创作的歌曲《爱我中华》。我在课后还积累了爱国名句:
23.肖邦是_______(填国家)的音乐家,这个国家的首都是________,它为祖国的革
命写了一首著
名的乐曲是《________________》。我们中国的首都是________
。你还知道________的首都是
____ 。通过近阶段的学习,我们认识了_______
_的郑成功,_________的肖邦,___________
的陆游,______的蔺相如,_
______的廉颇。(填写成语)与他们一样,我也爱自己的祖国,因为
我们的祖国幅员辽阔,物产丰
富,其中 、 、和 都在国际上享有盛誉。
24.《负荆请罪》根据司马迁的《_________》改编,与之相关的成语故事
有:
、 。
25.船长哈尔威________在舰桥上,一个手势也没有做,一
句话也没有话说,______________。
人们透过___________________
_,凝视着____________徐徐沉入大海。我们在朗读这话时应该用
__________语
因为
________________。
26.哈尔威船长一生都要求_______________
_____,___________________。这样一位船长,我们
可以用
、 等词语来形容。
27.《小草和大树》一文中的“小草”用来比喻
。“大树”用来比
喻 。
28.勃朗特三姐妹分别是: (人名),她的代表作是 ,
( (人名),她的代表作是 ,
(人名),她的代表作是 。
29.生活中像霍金这样身残志坚的人还有许多,比如 、 。
30.我们被英国作家 笔下的鲁滨逊感染,期待体会为生存而奋斗的滋味,他的名言“害
怕
危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”你对这句名言的理解:
。
31.《小草和大树》一文中的“小草”用来比喻
。“大树”用来比
喻
。我们因主人公虽身处逆境却不屈奋斗而感动,她的
作品《 》写了
这位“灰姑娘”的奋斗史。
32.我们从“宇宙之王”
的身上感悟到孜孜不倦勇敢顽强的可贵,他撰写的
《
》带领我们探索神秘的宇宙,生活中像他这样身残志坚的人还有许多,比
如 、
。我们感谢“法兰西的莎士比亚”
在英法联军火烧圆明
园后对敌人的抗议与怒斥,他笔下的船长 忠于职守、舍己为人。
33.后生们的胳膊、腿、全身, 地搏击着, 地搏击着,
地搏击着。它 着
你, 着你,
着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到
。
它使你惊异于那 ,那
,居然可以 !
34.每一个舞姿都
,每一个舞姿都 ,每一个舞姿
都
,每一个舞姿都 ,使人 。
35.《一本男孩子必读的书》这篇课文是 的作品。作者向我们推荐的书是英国作家
写的《 》,鲁滨逊是一个
的人。书中有一句名言:“ 。”
请你再写出一句战胜逆境的名言:
。
36.学了《牛郎织女》一文,我们认识了______ ___的牛郎,____
的织女以及___________
的王母娘娘。牛郎织女的故事还被一些古诗引用,如:“
,
。”
《牛郎织女》与___________、__________
__、_______________并称为中国四大民间故事。
3
37.在这两个单元中,我们认识了
的勃朗特三姐妹,知道了三姐妹在同一年中各
自发表了自己的长篇小说,分别是:
写的《 》, 写的
《 》,
写的《 》。我们还认识了
的
霍金,他写的著作是《 》,他被称为 、
,他有着
的科学精神和
的人格力量。
38.各地都有俗语,有讲自然风光的,有讲土特产的,有讲民风民俗的。请写
出两句你喜欢的俗
语(课内和课外各一句)。课内: 。课外:
。
39.这株柳树没有 ,也没有 ,而是
,以
生存下来,终于造成了 。命运给予它的几乎是
,
它却在 。这句话不仅是写柳树,从这一段话中我们可以得到启示:
。
(《青海高原一株柳》)
40.忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马
上的男女老少穿着各色的衣
裳, , ,像一条
。(《草原》)
41.太阳已经偏西,谁也不肯走。是呀!
, 。从最后两句中我们可
以想象当时的情境是
。(《草原》)
42.那里的天比别处的________,空气是那么_____,天空是那么__
____,使我总想_________,
表示我___________。这句话选自_____写的
__________。他的作品还有:____________、
____________。 <
br>43.当时,钱学森享受着__________的待遇,有_________的生活和_______
__的工作条件。可是,他
_____________________________。他说:
“我是________。我现在所做的一切,都是在_________,为的是
_________
_____________。
44.巴金,原名 ,他的代表作有
、 、 (激流三部曲), 、 、
(爱情三部曲)等。
45.本文是一封书信,主要有 、 、
、 、 五部分组成。
46.中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有:
、 、 等。
47.两弹之星: 杂交水稻之父:
中国原子弹之父: 中国飞行之父:
48.詹天佑是我国_____的_____工程师。詹天佑在修筑京张铁路时,遇到的
困难
有:一是人为的困难:________________________二是环境困难:_________
_______________
詹天佑在开凿隧道时,因为居庸关____________,___
________,他采用了___________;
而八达岭隧道因为____________
__,所以采用了_______________。铁路经过青龙桥附近,坡度
特别大。詹天佑顺着山
势,设计了一种 。
49.课文第三自然段中有三个“________
___”,其中第一个“永远”体现了____________;第二
个“永远”表达了林肯为自己是
鞋匠的儿子而___________;第三个“永远”表达了他对父亲的
___________、_
__________和___________。
50.詹天佑是我国杰出的爱国工程师,表现在:
、 、 。
51.《观书有感》中表达诗人读书感想的诗句: ? 。
52.我们可以用杜甫的诗句“ 、
”来形容老师对自己默默无闻的培育,
潜移默化的熏陶,可以用王勃的诗句“
、 ”来表达对知已的安慰。
53.语文老师常用“
, ”启示我们提高习作水平的关键是要多读
书,科学老师用“
, ”希望我们要敢干实验,勇于实践。
54.关于珍惜时间的:
55.关于读书的:
56.《冬夜读书示子聿》是 (朝代) 的作品,后两句是
,
。这两句诗告诉我们
。
《观书有感》 (朝代) 家
的作品,这首诗借半亩方塘清澈明净的形象来
譬喻读书体会的。后两句是
。这两句直接点出了题目中
4
“ ”,它给你的启示是
。
57.好曲不厌百回唱 。处处留心皆学问,
。
58.《冬夜读书示子聿》一诗中,“ ,
。”
这两句诗告诉我们,从书上得到的知识终归是有限的,要
才行。
59.《观书有感》后两句是 ?
。这两句直
接点出了题目中““ ”,它给你的启示是
60.作为21世纪的小主人不能“两耳不闻窗外事,
”。而要学习明代顾宪
成所说“风声雨声读书声,声声入耳; ,
。
61.书,是人类进步的阶梯。伟大的文学家鲁迅说:读书必须如蜜蜂一样,
。
62.展开联想,按照例句,在空白处填上恰当的内容:如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉<
br>的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是
,那快
乐就是 。
63.表弟在家读报:“一名日本老兵在华忏悔时,披露了日军侵华期间一些鲜为人知的暴行„„”小金听后,对表弟说:“你读错了,这里‘忏’应该读 ,‘鲜’应该读
。”(请填
上正确的拼音)
64.新年就要到了,家家户户都贴春联。你准备为自己家的门上
贴的春联是__________________,
____________________。
65.你一定读过不少报纸,你最喜欢读的是哪一种?为什么喜欢读这种报纸?请你把它推荐给大
家。
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