卡通猪图片-请给我三天光明

我爱语文书阅读答案
【篇一：我爱语文课本】



那小巧玲珑的玩具,也不爱那漂亮时兴的服装.你问我到底爱什么？我
将自豪地对你说：“我爱语文书！ ”

每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是语文书。我一拿到手，
就迫不及待 地一页一页地看下去，。每当上语文课的时候，我瞪大
双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师地讲解 ，生怕放过一个
字。每当霞光四射的时候，我就坐在教室里，放声朗读着课文，一
篇、两篇…… 毫不厌倦。

啊！语文书，我该怎样感谢你呢？你像一位亲切而又耐心的知识老
人，从拼音“a o e ”到深奥的 古诗，都用生动的语言向我们讲解；你
把我们带到知识的海洋，使我们认识了境遇悲惨的凡卡，舍己救人
的海力布，淳朴憨厚的少年闰土……你带我们与标点符号交朋友，
让我们熟悉它们的习性。
岁月在流逝，转眼就过了4个春秋，你也源源不断把知识送给我们，
使我们懂得了怎样 读书，怎样做人。

啊！我爱的语文书，我全心爱着的语文书！ 对你有着说不完的感谢！

【篇二：六年级语文课外阅读题(带答案)】


>一、老办法不管用了

一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳 晒得它口
干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在
路边的一个村口停了 下来。

说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条
小溪，由 于天气干旱，早已干涸得没有水了。 这时候，迎面飞来一
只花喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿村民用
的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说 这个
我有经验 它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢
些小石子，水就涨上来……

它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进
井里。它一直忙到太阳下山，也没有见 到井水往上涨。

又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，
唉！老办法怎么不管用啦？”

（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。

（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。

①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦第二次喝水 ④老办法不行了

（3）用“——”找出中心句。

（4）根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。概括每段
的段意。

第一段： 第二段：

第三段：

第四段：

（5）这则寓言告诉我们一个什么道理。

答：

凌霄和月季一起从地里探出头来。

二、月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头
默默地散着芳香。

凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大
树，顺着树杆往上攀，一直攀到树顶。 凌霄花感到自己上天了，往
下看看，花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都
在我的下面。” 花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花，都说：
“凌霄花真了不起。”惟独月季 一声不响。||

凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”

月季淡淡地说：“我长得虽矮 ，是靠自己的根立在地上。你凭借了大
树的高，炫耀自己，没啥稀奇。”

凌霄花哼了一声，没再理睬月季。||

一天，伐木队选了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了 ，凌霄花一下
跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。

月季花却安慰地说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了
头。

1、 短文已用“||”分成三部分，请你概括各段的段意。

第一段

第二段

第三段

2、 写出下列词语的反义词。

赞美（ ）矮小（ ）讥笑（ ）凭借（ ）

3、 当“花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花”不住地赞美时，
为什么月季花“一声不响”？

4、 当月季花安慰凌霄花时，为什么凌霄花“惭愧地低下了头”？

5、 你读了这篇短文，懂得了什么道理？

三、我不爱那小巧玲珑的玩具，不 爱那漂亮时兴旺的服装，你问我
到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！

每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，
两遍，三遍……毫不厌倦。

岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了
我们，使我懂得怎样看书， 怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不
禁心潮起伏，说不完对你的感谢！

啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！

1、 按“我爱语文书”，“我感谢语文书”， “我全心爱着的语文书”三
个意思分段。（用“||”表示）

2、 短文中第2、3、4自然段都是具体写

3、 根据意思，从文中找出成语写下来。

（1）形容器物的小而精巧。（）

（2）形容连续不断。（）

4、 各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选）

（1）没学期我一拿到新书就想看的心情。（）

（2）上语文课时我的神情。（）

（3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（）

5、 用“ ”画出描写语文书的作用的句子。

6、 本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“√”）：

（1） 借物抒情。（ ） （2）借物喻理。（ ） （3）借物喻人。
（ ）

四、大母鸡

我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下
得多。它下蛋时先吃得饱饱 的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然
它浑身哆嗦起来，顿时它的羽毛竖了起来，样子忐忑不安，不一会
儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，
热乎乎的，我把蛋取走后， 赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边
“咯咯”地叫，好象在说：“我下蛋了！我下蛋了！”

１、联系上下文，解释词语。

忐忑不安：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 酷爱：＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿

２、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。

３、这篇短文共有＿ ＿＿个自然段，每个自然段的主要内容是＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表达了“我”对大母鸡的＿＿ ＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情。

【参考答案】1老办法不管用了

（1）：“，？”：“，。，。”：“。”

（2）①

（3）它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？

（4）第一段为第一层：乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。

第二段为第二层：乌鸦在村子里面没找到水。

第三层为第三段：乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。

第四五段为第四层：乌鸦用她的老办法并没有喝到水。

（5）对待困难，解决问题不能一成不变，要学会创新和变通，这样
才能成功。

【参考答案】2凌霄和月季一起从地里探出头来。

1、 第一段讲：月季花开了，默默 地散着花香；凌霄花开了，攀上
一棵大树，受到花草的赞美，自以为了不起。第二段讲：月季花认
为凭借大树攀高，炫耀自己，没啥了不起。凌霄花不再理睬她。第
三段讲：大树倒了，凌霄花跌落在地 上，受到花草的讥笑，月季花
却安慰她。

3、月季花认为凭借大树攀高，炫耀自己，没啥了不起。

4、认识到不能盲目依靠别人，骄傲自满，应该学会自立。

5、懂得了不能光依靠别人，应该自强自立。

【参考答案】3语文书

1、1—4自然段为第一段，5—6自然段为第二段，其他的为第三段。

2、 我爱语文课本。

3、 小巧玲珑 源源不断

4、 迫不及待 目不转睛 津津有味

5、 从第5自然段中的“你像一位亲切……”到这一段完。第6 自然
段中“你也源源不断……”到“怎样作文”。

6、（1） 借物抒情。（√ ）

【参考答案】4大母鸡

１、联系上下文，解释词语。

忐忑不安：心神不定。

酷爱：非常喜爱、爱好。

２、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。

３、这篇短文共有（ 四）个自然段，每个自然段的主要内容是（大
母鸡的外形特点；吃食习惯刁横又霸道；喜欢打盹；大母鸡 下蛋
了。），表达了“我”对大母鸡的（喜爱）之情。

五、

【篇三：四年级语文阅读理解题有答案我爱小草】


s=txt>我爱大自 然，爱它的山山水水，爱它的鲜花绿柳，爱它的年轻
与朝气，然而在这个美妙的世界里，我最爱那质朴无 华的小草

在百花还未正华斗艳之时，小草便从地里钻了出来，并一下子铺满
了原野 ，举目远望，一碧千里，那娇嫩的身影在在春风中摇曳（ ）
歌唱，绿的那么柔软，那么耀眼。 ．

它那么娇嫩，仿佛一阵风就能吹到，如果你这么想就错了，在一个
狂风暴雨的午后，大树倒了，花朵焉（ ）了，再看后院的小草，不
但安然无恙（ ）,而且比暴雨前更翠绿了，．．

我不禁叹服小草竟这么刚强。

秋天，几个顽皮的孩子在院后玩火，把小草烧的不见了踪影。 我想
在也看不见小草了。谁知第二年春天，小草竟又冒出了绿苗苗，我
不禁叹服小草竟又这么顽 强的生命力。

很多时候，小草长在被遗忘的角落里，可是只要有一点土壤，它就
能 生存。高山之巅，茫茫沧海，到处都有矫（ ）健的身影。无论是
严寒酷暑，甚至无水之地，它也照样郁郁葱葱，．

而且狂风刮不倒。多么顽强的小草啊！

小草默默无闻的点缀着这个世界，从不炫耀自己，它 那么坚忍不拔，
顽强奋斗的精神难道不值得我们学习吗？做人也要做一个像小草一
样顽强的人， 一个敢于从恶劣环境进行斗争的人！

1. 把几点字的拼音写在后面的（ ）里

2. 联系上下文解释词语的意思

质朴无华

安然无恙

举目远望

3. 你还喜欢那些词语请写出来

4. 短文通过哪几件小事来阐述小草生命力顽强的，请写写

5. 理解短文最后一段，你想做一个怎样的人？

答案：

2.质朴无华：质朴实在而不浮华。

安然无恙：原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。

举目远望：抬起头向远处看。

3.默默无闻 坚忍不拔等等

4.狂风暴雨后 火烧以后 不计较生存环境

5.意思合理即可酌情得分