不言而喻的喻是什么意思-劝说

人教版三年级数学上册
第七单元 长方形和正方形周长的经典题型、考试真题
1.长方形的周长计算公式：（1）长方形的周长=长+宽+长+宽
（2）长方形的周长=长×2+宽×2
（3）长方形的周长=（长+宽）×2
2.正方形的周长计算公式：（1）正方形的周长=边长+边长+边长+边长
（2）正方形的周长=边长×4
3.用数量、大小相同的小正方形拼长方形和正方形，拼成正 方形时周长最短，摆成一排拼成
长方形时周长最长。
例题1.计算下面长方形和正方形的周长。

4厘米 5厘米

6厘米 5厘米


练习
1. 一个长方形花坛的长是5米，宽是3米，这个花坛的周长是多少米？


2.一块正方形桌布（如右图），要在它的四周缝上花边，花边的长是多少分米？


20分米
3.篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？


4.公园售票处有一扇正方形的玻璃窗，边长是9分米，要在四周装一圈密封条，王叔叔买来
4米长的密 封条够用吗？




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5.李华每天早晨围着学校操场（如下图）跑3圈，李华每天早晨跑多少米？

40米

60米
6.把一个长30米、宽20米的长方形试验田扩建成边长是30米的正方形试验田 。扩建后的试
验田比原来的周长增加了多少米？


7.爸爸的生日快到了，小红为他买了礼物，想用彩带捆扎（如下图）。

40厘米
40厘米
40厘米
要留出15厘米用来打
结。

这个礼盒需要多长的彩带？



8.妈妈的生日快到了，小红为她买了这礼物，想用彩带捆扎（如下图）。

30厘米 40厘米
60厘米
这个礼盒需要多长的彩带？


例题2.用16张边长是1分 米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形的
周长最短？






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要留出15厘米用来打
结。

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练习.
1.把12盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？
5厘米
5厘米


2.把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。每幅作品都是正 方形，边长都是2分米。
要在“绘画园地”的四周贴上花边，怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最 少？



3.用24个边长为1厘米的小正方形拼成长方形或正方形，怎 么拼才能使拼成的图形周长最短？
（先画图，再计算周长）





4.把4个边长为2厘米的小正方形拼成一个正方形，拼得的大正方形周长是多少厘米？如果
还用这4个小正方形拼成一个长方形，拼得的长方形周长是多少厘米？




5.用36张边长是1分米的正方形纸拼成长方形或正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长 最
短？（把你的思考过程画下来或写下来。）







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例题3.用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？


练习.
1.一个长方形水池，周长是18米，宽4米，这个水池的长是多少米？


2.一段铁丝正好围成一个长6厘米、宽4厘米的长方形，如果把它围成一个正方 形，正方形
的边长是多少厘米？



例题4.从小红家到学校有下面几条路可走。你能说出哪条路近？哪条路远吗？
小红家 ③
① ②


学校
练习.1.如右图，这个图形的周长是（ ）厘米。
4厘米

A. 9 B. 18 C. 20 D. 25
5厘米


例题5.一张长方形纸，长30厘米，宽21厘米。从这张纸上剪下一个 最大的正方形。正方形
的周长是多少厘米？剩下的图形的周长是多少厘米？


练习.
1.一张长方形彩纸长15厘米，宽9厘米。先从彩纸中剪下一 个最大的正方形，再从剩余的彩
纸中剪下一个最大的正方形（如图），最后剩下的长方形的周长是多少厘 米？




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例题6.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这 个长方形的长是多少厘米？周长是多少
厘米？



练习.1.一 块长方形草坪，长是宽的3倍，宽是10米，长是多少米？要在这块草坪四周围上
一圈篱笆，最少需要准 备多少米的篱笆？



例题7.一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周 围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，
篱笆至少要多少米？



练习.1.学校靠墙修了一个花坛（如下图），要在花坛周围围上篱笆，至少需要篱笆多少米？




例题8.下图的长方形分成两个部分，哪个部分的周长长？


练习.1.明明在一张长方形纸上画了一条曲线（如图），将这张纸分成甲、乙两 部分。比较这
两部分的周长，结果是（ ）。
A.甲周长大于乙周长 B.甲周长等于乙周长 乙
C.甲周长小于乙周长 D.无法比较 甲





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例题9.下图中 大正方形的周长是24厘米，小正方形的周长是12厘米。这两个正方形拼成的
图形的周长是多少厘米？




练习.1.一块周长是30米的长方形广告牌，这是由两个 同样的小正方形木板拼成的（如下图）。
算一算一个正方体木板的周长。


2.将一张周长是32厘米的正方形纸从中间剪开，再拼成一个长方形（如图），长方形的周长
是多少 厘米？




3.玲玲剪了一张长方形纸片（如图1）。
（1）这张纸片的周长是多少厘米？ 15厘米
6厘米
图1
（2）如果她用这样的4张纸片拼成一个大的正方形（如图2），这个大正方形的边长是多少厘米？周长是多少厘米？




（3）图2中间是一个小正方形，它的周长是多少厘米？





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考试真题
1.（西城·2018～2019学年度第一学期期末）在下面的方格纸中，（ ）图形的周长与左
边正方形周长相等。




A. B. C. D.
2.（西城·2018～2019学年度第一学期期末）现有九根小棒，长度分别为1、2、3、4、5 、6、
7、8、9.选出若干根首尾连接（不能折断）拼成一个周长最长的正方形，这个正方形边长最
长是（ ）厘米。
A.9 B.10 C.11 D.44
3.（西城·2018～2019学年度第一学期期末）在下面的方格 纸上按要求画图形（每个小方格
边长表示1厘米）
①画一个周长16厘米的正方形。 ②画一个和左边正方形周长相等的长方形。





4.（海淀·2018～2019学年度第一学期期末）画一个周长为24厘米的长方形，下面选项（ ）
符合所画长方形的要求。
A.长4厘米，宽3厘米 B.长6厘米，宽4厘米
C.长7厘米，宽5厘米 D.长14厘米，宽10厘米
5.（海淀·2018～20 19学年度第一学期期末）用四个大小相同的小正方形拼成如下图形，图
（ ）的周长与其它图形周长不相等。


A. B. C. D.



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6.（海淀·2018～2019学年度第一学期期末 ）设计师打算设计一个周长为32米的花坛，下
面设计图中（ ）的造型不能做到。
．．

6m 6m 6m 6m
10m 10m 10m 10m
A. B. C. D.
7.（海淀·2018～2019学年度第一学期期末）一个 正方形橱窗，用五条完全一样的长方形彩
色玻璃装饰（如右图），每条长方形彩色玻璃的周长为24分米 ，每条彩色玻璃的长是（ ）
分米。



8. （海淀·2018～2019学年度第一学期期末）这个图形的周长是多少厘米？
3.5cm

9cm
3.5cm

9cm
9.（丰台·2018～2019学年度第一学期期末）下面的三幅图，是用完全一样的长方形 和正方
形拼摆而成的，其中与其它图形周长不同的是（ ）。

A. B. C.
10.（大兴·2018～2019学年度第一学期期末）如果在一 张正方形纸上剪去一个长8厘米、
宽2厘米的小长方形（如图所示），那么剩下图形的周长与原来相比， （ ）。
2cm
A. 增加了10厘米 B.减少了10厘米 C.没有变化 8c





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11.（大兴·2018～2019学年度第一学期期末）在方格纸上按下面的要求画长方形和正方形。
①画一个恰好含12个方格的长方形。
②画一个周长16厘米的正方形。
1cm
1cm




12.（大兴·2018～2019学年度第一学 期期末）一个花坛如右图所示（单位：米），图中的每
个角都是直角，这个花坛的周长是（ ）米。
2
4

7
13.数学课上，张老师给每位同学都发了3张相同的长方形纸片（如下图），请同学们 用这三
张纸片拼成一个新的长方形（不能重叠）
①有几种不同的拼法，请你画出示意图。
②在拼成的长方形中，周长最长的是多少厘米？ 4cm
8cm














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参考答案
例题1.20厘米 20厘米
练习.1. 16米 2. 80分米 3.86米
4.9×4=36（分米） 4米=40分米 36<40 答：够。
5.(60+40)×2×3=600(米）
6.（30+20）×2=100（米） 30×4=120（米） 120-100=20（米）
7.40×4+15=175（厘米）
8.（60+30）×2=180（厘米） 180+15=195（厘米）
例题2.
(16+1)×2=34(分米）


（8+2）×2=30（分米）




4×4=16（分米）
用16张正方形纸拼成2种长方形、1种正方形；拼成正方形时周长最短。
练习.
1. 5×3=15（厘米） 5×4=20（厘米）
（20+15）×2=70（厘米）
2.2×6=12(分米） 2×3=6（分米）
（12+6）×2=36（分米）

3.（6+4）×2=20（厘米）


4.（1）2×2×4=16（厘米） （2）（2×4+2）×2=20（厘米）



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5.6×4=24(dm)



例题3.9厘米
练习.1.18÷2-4=5（米）
2.（6+4）×2÷4=5（厘米）
例题4.③最近，①、②一样远且最远。
练习.1.B
例题5.（1）21×4=84（厘米）
（2）30-21=9（厘米） （21+9）×2=60（厘米）
练习.1.15-9=6（厘米） 9-6=3（厘米） （6+3）×2=18（厘米）
例题6.（1）4×3=12（厘米） （2）（12+4）×2=32（厘米）
练习.1.（1）10×3=30（米） （2）（30+10）×2=80（米）
例题7.（1）（6+3）×2=18（米） （2）6+3+3=12（米）
练习.1.12+9+9=30（米）
例题8.两个部分的周长一样长。
练习1.C
例题9.24+12=36（厘米） 12÷4=3（厘米） 36-3×2=30（厘米）
练习. 1.30÷6×4=20（米）
2.32÷4=8(cm) 8÷2=4(cm) (8+8+4)×2=40(cm)
3.（1）（15+6）×2=42（厘米）
（2）15+6=21（厘米） 21×4=84（厘米）
（3）15-6=9（厘米） 9×4=36（厘米）








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考试真题
1.A 2.C
3.




4.C 5.B 6.B 7.10
8.9×4=36（厘米） 9.B 10.C
11.




12. 26
13.①






②（8+8+8+4）×2=56（厘米）



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