风儿找妈妈
梦见被猫追咬-有何不可英文版歌词
音乐:风儿找妈妈
活动目标:
1.
初步学唱歌曲,唱准休止符与弱起旋律。
2.
学习在配乐朗诵的基础上,自然地将歌词填入旋律中唱出。
3. 体验歌曲中思念妈妈的情感。
活动准备:
磁带及录音机。
活动过程:
一、朗诵歌词。
1.有表情地朗诵歌词。
2.选择合适的音乐为歌词朗诵配乐。
师:“请小朋友听两首乐曲,你们选择一首为诗歌朗诵配乐。”
(一首为活泼欢快的旋律,一首为歌曲的旋律。)
1、随音乐朗诵。
二、学习歌曲。
1.尝试将歌词填入旋律唱出。
2.学习有表情的演唱。
师:“风儿问过谁?”(重点学唱第9、11小节中休止符与弱起拍。)
师:“风儿捎给妈妈什么话?”(重点学唱最后一句渐慢结束。)
三、练唱歌曲。
1.分小组练习演唱。
2.简单双声部合唱。(部分幼儿哼唱,部分幼儿唱歌词。)
歌词:风儿找妈妈
太阳回家了,月亮回家了,风儿风儿还在刮,它在找妈妈。问过小树,问过小花,
妈妈妈妈你在哪,别把我丢下。
太阳回家了,月亮回家了,风儿风儿还在刮,它在找妈妈。告诉小树,告诉小花,
捎给妈妈一句话,风儿好想她。捎给妈妈一句话风儿好想她。