部编人教版三年级语文上册《期末考试》测试题及参考答案小学考试试题试卷配套测试卷2套
李泽维qq-女主管
部编版三年级语文上册期末考试测试卷
班级：
姓名：
题 号
得 分
基础知识 开心阅读 自由练笔
总 分
总分人签字
（笔试100分，时间90分钟）
第一部分：基础知识（ 60 分）
一、字词点津。（29分）
1.我的字写得最棒！（10分）
zhǔn bèi
jiāo nèn tuī cè huān bènɡ luàn tiào
zī rùn xīn shǎnɡ kuān yù
xiānɡ tí bìnɡ lùn
2.换偏旁，变成新字，各组一个词。（5分）
佳（ 佳节 ） 线（ ）
适（ ） 瓣（ ）
蛙（ ） （
） （ ） （ ）
3.我发现了……我也能写几个。（10分）
Ａ. 大小 动静
Ｂ. 蝴蝶 蚂蚁
Ｃ.严严实实 来来往往
D.不知不觉 自言自语
E.闻鸡起舞 万马奔腾
4. 一字多义很有趣哦，请你选一选。（4分）
实：Ａ.实在 Ｂ.内部完全装满
Ｃ.果实，种子 D.事实
（1）奶奶把口袋里的大米装的很结实。
（ ）
．
（2）老牛做事扎实，森林里的动物都喜欢他。
（ ）
（3）昨晚的《新闻联播》中播出了“玉兔号”登月的实况。 （ ）
（4）秋天到了，人们在丰收的田野里采摘各种果实。 （ ）
二、句子导航。（16分）
1.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园。（2分）
仿写：雪花
，是 。
2. 例：你怎么会知道得这样详细？
你不会知道得这样详细。
科利亚的算术怎么会不管用呢？（2分）
3. 用“ ”画出句子中用错了的词，并把正确的词语写在括号里。（2分）
许多年代过去了，陶罐还是那样光洁，朴素，美丽。 ( )
人们佩服孔子和老子的学问，也尊敬他们的品行。 ( )
4. 用上恰当的关联词把两句话合成一句话。（2分）
列文虎克玩出了名堂。
英国女王来拜访列文虎克。
5. 句子推敲。（3分）
（1）童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。
我们的童年快乐是
。
（2）女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
我体会到“不假思索”的意思是
。
6. 把下列句子排成一段通顺的话。（5分）
（
）又过了些天，五星花长大了，枝繁叶茂。
（
）我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花籽。
（
）像火一样红的五星花，多么可爱呀！
（
）大约十几天左右，花籽发芽了，两片小小的绿叶，显得那么弱。
（
）夏天到了，五星花长满了花蕾，几天之内，这些花蕾纷纷绽开。
三、互动天地。（15分）
1. 下面《三字经》中错误的一句是（ ）。（2分）
Ａ.人之初，性本善
Ｂ.玉不琢，不成器
Ｃ. 为人子，习礼仪 D. 幼不学，老何为
2. 名言闪耀着智慧的光芒，给我们启迪。老师常用孔子的“ ，
，
”来要求我们对待学习实事求是；用周恩
来的“
”激励我们要有远大的学习目标。（3分）
3.
在诗中，古人对祖国风光有过很多经典的描绘。请各写一句。（4分）
描绘西湖的：
， 。
赞美黄山的：
， 。
4. 学校的记忆。（6分）
本学期，我们了解了丰富的传统文化，认识了谦虚好学的 、诲人不
倦的
；参观了河北省赵县的 ，知道了它的设计者
；
还观看了北宋画家张择端的那幅名扬中外的画《
》；交流了
我国的传统节日有 ；我真为中华的传统文化而自豪！（3分）
我在学校最有趣的回忆是
。我感觉最自
豪的时刻是
。我在学校学习中最喜欢的
事是
。（3分）
第二部分：开心阅读（ 20 分）
四、课内阅读（10分）
《盘古开天地》（片段）
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四
季的风
和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；
他的四肢
，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大
地；他的血液，变成了奔流不息的江
河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；
他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
1. 下面这段话是围绕哪句话写的，用“_______” 线在文中划出来。（2分）
2. 你知道文中省略号的作用吗？（1分）
_____________________
____________________________________________
3. 提炼原文，填写空白。（4分）
他的气息，变成了风和云；他的声音，化作了____
_______。他的双眼变成了
__________和__________；他的四肢，变成了_
__________；他的肌肤，变成了
___________；他的血液，变成了_______
____；他的汗毛，变成了___________；
他的汗水，变成了___________。
4. 请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（2分）
他的牙齿变成了_________________；
他的头发变成了________________
他的_______
_____________，变成了____________________。
5.《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最
喜欢的神话故事
的名字。（1分） ____________________________
五、课外阅读（10分）
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长
了肿瘤（zhǒng liú
），并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小
了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是
，原先那一头美丽的金发，现在
快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌(ái)症—
—死神一
争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃
的脑袋到
学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷
的事情。
在苏珊返校
上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，
我们要学习认识各种各样的帽子。所有
同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校
来，越新奇越好!”
星期一到了，
离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，
她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，
她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八
门的帽
子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她
觉得自己和
别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见
面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑
得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而
同学们呢，似乎也忘了。
1. 写出本文中你最想积累的一个词（语）：__________________（1分）
2. 这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的_________，班上的老师
得知
后，以研究________________为名，安排全班的同学戴着帽子来_________，
使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。（3分）
3. 从哪些词语（两个即可）可以看出苏珊在教室
门口和走进教室后的不同心情。
（友情提示：从三、四自然段找）（4分）
教室门口：_____________ _____________
走进教室：_____________ _____________
4．通过这篇文章我们明白的道理是（ ）里。（2分）
①我们上学都要带帽子；
②老师的话我们要听；
③生活中要学会友善地对待别人
第三部分：自由练笔（20分）
六、习作
题目：我心中的____________
提示：日复一日，年复一年，
转眼八年过去了，我们经历了8个春夏秋冬，一
定给了我们很深的印象，写出自己心目中对四季的印象。
请在横线中填
“春天、夏天、秋天或冬天”。
要求：先把题目补充完整；做到
表达清楚，语句通顺，内容新颖具体，书写规
范。300字左右。
期末测试卷参考答案
第一部分：基础知识（ 60 分）
一、1.每字0.5分，共10分。
准备 娇嫩 推测 欢蹦乱跳 滋润 欣赏
宽裕 相提并论
2．每空0.5分，共5分。 略
3.A 相反的词，
B偏旁相同的动物词语，每空0.5分；
C是AABB式词语，D是ABAC式词语，E是含有动物的成语，每空1分。
4.每个1分，共4分。 B A D C
二、1.比喻句，每空1分，2分。（略）
2. 2分，科利亚的算术怎么会不管用。
3. 每词1分，2分。美观 敬重 4.
2分，因为……所以
5. （1）1分，做风筝，放风筝
（2）2分，不假思索：文中的意思是
不经过思考，脱口而出。
6.
每个1分，共5分。 顺序：3 1 5 2 4
三、1．2分，C；
2.第1句2分，第2句1分，知之为知之，不知为不知，是
知也 为中华崛起而读书
3.西湖：《饮湖上初晴后雨》的句子皆可；黄山：
五岳归来不看山，黄山归来不看岳
4. 每空0.5分，共3分：孔子 老子 赵州桥 李春 清明上河图 春
节、中秋等
每空1分，共3分，略。
第二部分：开心阅读（ 20 分）
四、课内阅读：
1．2分，盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
2. 1分，省略了内容，说明盘古身体变化还有很多
3. 每空0.5分，4分 雷声
太阳 月亮 四极 大地 江河 花草树木 雨
露
4．每空0.5分，2分 （略）
5. 1分，（略）
五、课外阅读：
1．1分，（略）
2．每空1分，3分；金发 帽子 教室
3．每词1分，共4分；没有进去 担心 犹豫
意外 自如 轻松 笑
了
4. 2分，③
第三部分：自由练笔（20分）
六、习作：（20分）
能根据作文要求，做
到表达清楚，语句通顺，内容新颖并且具体，书写规范、
整洁即可评18——20分；其他按照上述标准
以此类推。
部编版三年级语文上册期末考试测试卷
班级：
姓名：
时间：90分钟 满分：100分
基础知识（48分）
一、拼一拼，写一写。（10分）
kuān yù
ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū
（
） （ ） （ ） （ ） （ ）
wēi wǔ
yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ
（
） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、同音字组词。（6分）
mì （ ）切 （ ）书
jiāo （ ）傲 （ ）嫩
jìnɡ 显微（
） 学无止（ ）
三、把词语补充完整，再按要求写词语。(10分)
①兴高（
）（ ） ②相（ ）并（ ） ③争（ ）斗 （
④没（ ）打（ ）
⑤（ ）流不（ ） ⑥（ ）人（ ）目⑦（
（ ）气 ⑧舍（ ）求（
）
写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)：
、
四、照样子，写句子。（4分）
例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
春姑娘来到人间，小草
，桃花 。
例：“一定会飞回来的！”小男孩肯定地说。
小男孩肯定地说：“一定会飞回来的！”
）头
）
“你为什么要这样做呢？”教育家好奇地问。
五、我会选择正确的答案。（5分）
1.“举世闻名”中“举”的意思是（
），“举重”中“举”的意思是（ ）。
A.往上托 B. 全
C. 推选 D. 举动
2．“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是（ ）
A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节
3.钻在铁屋子里（ ）安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
A.仍然
B.果然 C.居然 D.固然
4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了
起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以
看出此时英子内心非常（ ）。
A.自卑
B.矛盾 C.激动 D.难过
六、回顾课文内容，并填空。(13分)
这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。
1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起 写的
《
》：“天门中断楚江开， 。两岸青山相
对出，
。”
2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是
的湖光山色，
诗的后两句是 ，
。
3.我们还一起去安徽黄山爬
，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想
起这句谚语：“五岳归来不看山，
”；我们欣赏了不但
而且
的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干；我们还去了西沙群
岛，那里
， ，是个可爱的地方。
4.“聪明在于学习，
”（列宁）告诉我们勤学习，多积累，
能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之
行， ”。
阅读理解（27分）
（一）《富饶的西沙群岛》节选
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满
彩色的条纹；
有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有
的眼
睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得
数不清。正像人们说的那样，西
沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ，再查音节
；用部首
查字法应先查 部，再查 画。“周”字在字典里的意思有：
①圈子；②周围；③普遍，全；④星期。“周身”的“周”应选 （填序号）
（3分）
2.这段话主要写了鱼的（ ）和（ ）多。（2分）
3.我从（ ）、（ ）等词语中看出鱼的数量多。（2分）
4.用“
”画出描写鱼种类多的句子。（2分）
5.这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。（2分）
6.对这段话中画“ ”句子的理解，正确的是（ ）（2分）
①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
（二）自由，你好！
我是一只被囚（qiú）禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么（完美 美好）
啊！
春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜
蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩
翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。
夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树
阴里放声歌唱。我只
能眼巴巴地望着它们心酸。秋风（吹 扫
刮）过，落叶飘飞，水果涨红了脸，
菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一（幅
副）懒洋洋的样子。
中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现
在怎么样呢？
冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟（sè）
瑟发抖。
我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”
地从身边经过，我在鸟笼里（急
切 亲切）地打听道□□风爷爷□我的家人还
好吗□□风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他
们都很好。”“风爷爷，
帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”
我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，
。
1.请在括号里选择正确的词语，并打“∨”。（2分）
2.请在□里填上合适的标点符号。（2分）
3.从文中找出下列词语的近义词，写在（
）里。（4分）
慢慢――（ ） 思念――（ ）
高兴――（ ） 眼睁睁――（ ）
4.用“ ”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。(2分)
5.金丝雀希望主人知道些什么呢？请填写在文中的横线上。（2分）
习作表达（25分）
题目： 的
提示：在这
个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动
让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢
……选择自己最感兴趣的一个内容，把
它写下来。
要求:内容具体，语句通顺，不写错别字。字数300字左右。
期末测试卷参考答案
基础知识 48分
一、拼一拼，写一写。（10分）
宽裕 鼓励 姿势 朴素 谦虚
威武
迎候 欣赏 恼怒 进攻（每词1分，每字0.5分）
二、同音字组词。（6分）
（密）切 （秘）书
（骄）傲 （娇）嫩
显微（镜）
学无止（境）（每空1分）
三、把词语补充完整，再按要求写词语。（10）
①兴高（采）（烈） ②相（提）并（论） ③争（奇）斗（艳）
④没（精）打（采） ⑤（奔）流不（息）或（川）流不（息）
⑥（引）人（注）目 ⑦（垂）头（丧）气 ⑧舍（近）求（远）
（每词1分，每空0.5分）
写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)：
（每词1分，只要含有一组反义词即可。）
四、照样子，写句子。（4分）
第1句：拟人句。（如探出头，笑红脸……）
第2句：教育家好奇地问：“你为什么要这样做呢？”
（每句2分，其中第2句中冒号1分）
五、我会选择正确的答案。（5分）
1.B、A 2.B 3.D
4.B
(每空1分)
六、回顾课文内容，并填空。（13分）
1.李白 、 《望天门山》 （每空0.5分，两空共1分）
碧水东流至此回 、
孤帆一片日边来 （每空1分，共2分）
2.西湖晴天和雨天（或西湖）、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜（每空1分，
共3分）
3.天都峰、黄山归来不看岳 （每空1分，共2分）
坚固、美观
（每空0.5分，共1分）
风景优美、物产丰富 （每空1分，共2分）
4.天才在于积累、始于足下 （每空1分，共2分）
阅读理解 27分
（一）《富饶的西沙群岛》（13分）
1.Z zhou 丿或冂 7画或6画
（每空0.5分，共2分）应选③ （1分）
2.数量 种类（各1分，共2分）
3.成群结队各种各样 数不清 （可任写其中两词，每词1分，共2分）
4.有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨……鼓起气来像皮球一样
圆。（2分）
5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。（2分）
6.② （2分）
（二）自由，你好！（12分）
1.选择美好、扫、副、急切（每个0.5分，共2分））
2.：“，？” （“”一组算1个，共4个，每个0.5分，共2分）
3.逐渐
想念
喜悦或欢乐 眼巴巴（每个1分，共4分）
4.（1）我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。
（2）我只能眼巴巴地望着它们心酸。
（3）中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念……他们现在怎么
样呢？
（4）冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。
（四选二，每句1分，共2分）
5.提示：我们动物和人类都是好朋友，谁都希望获得自由。（2分，说到自由即
可。）
习作表达 25分
（25－22.5分）内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字极少。
(22.5—20分）内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确。
(20—15分）内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，
错别字多。
（15分以下）内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。