一年级上册语文试题-期末测试卷(一)
英雄联盟龙女-金刚经讲解
一年级上语文期末试卷（含解析）
班级：
姓名： 分数：
（时间：60分钟
满分：100分）
一、找出声母、韵母、整体认读音节分别写下来。（9分）
ɡ
e l en yi wu u ou
o w zh yu
zhi r ri ci
二、看图，连音节。（4分）
là zhú tài yáng
qiān bǐ qì qiú
三、看拼音写词语，把字写端正。（16分）
dǎ sǎo dòu
jiǎo bǎo bèi zì jǐ
kàn
jiàn shén me ɡuān xīn sēn lín
四、比一比，再组词。（12分）
午（ ） 开（
） 千( )
牛（ ） 升（ ）
干( )
几（ ） 友（ ）
门（ ）
己（ ） 有（ ） 们（ ）
五、读一读，划去不是同一类的一个词。（6分）
1.豆角 菜园 萝卜 白菜
南瓜
2.爸爸 哥哥 朋友 奶奶 爷爷
3.牛奶 面包 苹果 故乡
杏子
六、我该用哪个字，请认真填一填。（8分）
1.已 以
我(
)经会读书了。
妈妈告诉我( )后要学会自己的事情自己做。
2.在 再
山坡上一群绵羊( )吃草。
以后我( )也不迟到了。
3.快
块
在一( )绿色的草地上，有一只白色的小兔。
小鸟飞( )地落下来。
4.坐 座
我( )在河边看风景。
远处是一(
)高山。
七、连词成句并加上标点。（10分）
1.鼠年 孩子 出生 的
鼠 属
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________________
2.公园 带 我们 老师
去 春游
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3.我 好消息 一个 告诉 大家
____________________________________________
___________
4.掉进 月亮 啦 水里
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_____
5.小壁虎 尾巴 一条 长出
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八、仿照例子，写一写。（6分）
1.星星为小鱼盖被。
___________为______________________
2.船上有位老爷爷。
___________有位____________________
3.小河是鱼儿的家。
_______是_________的家。
九、阅读短文，完成练习。（14分）
（一）爷爷和小树
我家门口有一棵小树。
天冷了，爷爷给小树穿上稻草衣裳。小树不冷了。
天热了，小树给爷爷撑开绿伞。爷爷不热了。
1. 本文共有（ ）句话。
2.天冷了，爷爷给小树穿上（ ）衣裳。
3.天热了，小树为爷爷做了什么？
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（二）大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶
涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季
寄给你，
寄给我，寄给大家。
1.这一段话共有（ ）句；
2.填空：
(1)一年有（ ）、（ ）、（ ）、（
）4个季节。
（2）春天的树上，芽瓣是________；夏天的树上，叶片是
________；秋天的树叶颜色
有________和________；冬天的树下，满地是__
______。
(3)大自然的邮票指__________________
____。
十、笔下生花：（15分）
仔细观察图片，以《小熊放风筝》为题，试着写几句话。
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【参考答案及解析】
一、
参考答案：声母：ɡ
l zh r w 韵母：e en u o ou
整体认读：zhi ri ci wu yu yi
二、
参考答案：là zhú tài yáng qiān bǐ qì
qiú
（解析：本题考查了拼音与实物图片相连，重在考察学生的拼音认读情况。）
三、
参考答案：打扫 豆角 宝贝 自己
看见 什么 关心 森林
（解析：本题考查了课后生字词,其中森林可能是同学们容易混淆的地方。）
四、
参考答案：上午 小牛 开门 升起 千万 干净
几个
自己 友好 有时 关门 他们
（解析：本题考查了同学们对形近字，及同音字的辨析能力，
需要同学们找准形近
字的区别与联系，以及同音字所表示的不同意思。）
五、
参考答案：菜园 朋友 故乡
（解析：本提主要考察同学们对事物的分类能力，第1题
是蔬菜类，所以应划去“菜
园”，第2题是家庭成员，所以应划去“朋友”，第3题是食物类，而“故乡
”是地点，所以
应划去。）
六、
参考答案：1.已 以 2.在 再 3.块
快 4.坐 座
（解析：本题是同音字辨析题，主要让学生明白同音字所表示的不同意思，并能运<
br>用到语句当中，具有一定的难度。）
七、
参考答案：
1.鼠年出生的孩子属鼠。
2.老师带我们去公园春游。
3.我告诉大家一个好消息。
4.月亮掉进水里啦！
5.小壁虎长出一条尾巴。
（解析：本题考查了学生连词成句的能力，做此类题一般找到“主语”即“谁”在什么
地方干什
么。如：如第2句主语是“老师”，那“老师”做了什么事呢，“带我们去公园春游”。
而且做完题最主
要的是学生自己读一遍，看语句是否通顺。然后根据句式加标点。）
八、
参考答案：
1.云儿 风儿让路
2.讲台上 老师
3.天空 鸟儿
（解析：本题属于例句仿写题，答案不唯一，第1题旨在说明谁为谁干什么；第2
题旨在说明什么地方
有位什么人；第3题旨在说明哪里是谁的家。）
九、
（一）
1.参考答案： 5
2.参考答案：稻草
3.参考答案：小树给爷爷撑开绿伞
（解析：本题
考查了对文章的阅读能力。第1题有5个句号，所以共有5句话；第
2题按照原文填空；第3题对文章的
理解。）
（二）
1.参考答案： 4
（解析：以句号来认定有几句话。）
2.（1）参考答案：春 夏 秋 冬
（解析：文中每句话的开端为季节。）
（2）参考答案：嫩嫩的
肥肥的 鲜红 金黄 落叶
（解析：寻找每个季节中此事物的形容词。如：长出嫩嫩的芽瓣，形容芽瓣是嫩嫩
的）
（3）参考答案：落叶.（解析：最后1句话落叶是大自然的邮票）
十、
【范文】
小熊放风筝
这天，天气晴朗，微风徐徐。小
熊来到树林边放风筝。它的风筝越飞越高，越飞越
远，小熊心里可高兴了！
突然，一阵狂风刮
来，风筝摇晃起来，最后被刮到了一棵大树上。小熊怎么拉也拉
不下来，它左思右想，可就是想不出办法
，小熊急得都快哭了。这时，长颈鹿正好经过，
它关心地问小熊：“小熊，你怎么了？”小熊回答说：“
我的风筝被风刮到了树上，我怎么
拉也拉不下来。”长颈鹿说：“你别急，让我来帮助你”。说完，它伸
长脖子，踮起脚尖，
用嘴把风筝衔了下来，交给小熊。
小熊望着失而复得的风筝，又开心得笑了，它连连向长颈鹿道谢。
【教师点评】
本
文描述了“小熊放风筝”的趣事，语言生动形象，如“小熊急得都快哭了”，语句通
顺流畅。小作者将“
放风筝”的情景写得细致入微，字里行间流露出喜悦之情，是一篇非
常优秀的习作。