2020年五年级下册数学课件-4.1 《分数的意义》 ｜北京版 (共23张)
卡通兔子图片-报菜名台词
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范
文
2020年五年级下册数学课件-4.1
《分数的意
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义》 ｜北京版
(共23张PPT)
分数的分子和分母都乘 或除以相同的数（0除外），
分数的大
小不变。
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1
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分数的产生
在测量时往往不能得到整数的结果 0 10 20 30
40 50 60 70
80 90 100 1米 2米 ？
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想一想 1 4
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把4个苹果看作
一个整体， 平均分 成 4 份， 1 份占这堆苹果的
（ 1 4 ），是（ 1）个。
3 3 份占这堆苹果的（ 4 ），是（ 3）个。
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把这堆正方形平均分成4份，每一份 占是这堆正方形的 （ （ 1
4 ） ）
是（ 2 ）个。
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把一群熊猫平均分成4份，每一份占总数的 1 （ 4 ），是（ 3 ）个。
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思考： 1 1.都是
4 为什么表示的不一样多呢？ 1 2.为什么又都能
用 来表示呢？ 4
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动口动脑显身手 谁能最快说出涂颜色的小正方体各 占整体的几分
之几？
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谁能最快说出涂颜色的小正方 体各占整体的几分之几？
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谁能最快说出涂颜色的小正方体 各占整体的几分之几？
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把单位“1”平均分成若干份，表示这样 一份或几份的数叫做分数。
把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的 数叫分数单位。
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有一张纸条，被遮住了一部分，需要什 么条件就能知道这整张纸条
的长度？
A.如果露出部分是2份 B.如果知道露出部分的长度 C.
如果知道露出部分占整张纸条的
2 5 C
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如果露出的部分占整张纸条的 2 ，你能 5 画出这张纸条吗？
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想一想
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你能确定红色纸条和绿色纸条分别是粉 色纸条的几分之几吗？ 老
牛 腿长 小马 腿长
河水 深度
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把4张、3张、2张、1张饼平均分给4个人， 每人分到多少张饼？
怎样列算式？
4÷4= 4 4 1 （张） 3÷4= 3 4 （张） 2÷4=
2 4 （张）
1÷4= 1 4 （张）
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每个茶杯是这套 茶杯的
( 1 ) 。
(3) 每块月饼是这盒 月饼的 ( 1 ) 。
(8)
每袋粽子是这些 粽子的(( 1 4 ) ) 。
每种颜色的跳棋是
这盒跳棋的 ( ( 1 6 ) ) 。
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我们班学生在我校活力小镇课上做了丝网花，分 别插在四个花瓶
里。
老师分别从每个花瓶中拿出 2猜朵一花猜，我分的别每占个每
花个瓶花放瓶了12的多少12
、朵花13 ？、14 、1 你们 5
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红绿两根1
丝带一样长，红丝带用去了12 ,绿 丝带用去了 2米，
哪种丝带剩下的长？ 1 2 等于1米
1 2 米
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红绿两根1 丝带一样长，红丝带用去了12 ,绿 丝带用去了 2米，
哪种丝带剩下的长？
1 2 大于1米 1米 2
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红绿两根1
丝带一样长，红丝带用去了12 ,绿 丝带用去了 2米，
哪种丝带剩下的长？ 1 2 小于1米
1米 2