幼儿园小班数学课件精选
市场营销策略分析-我爱我的祖国歌词
幼儿园小班数学课件精选
小蜜蜂采花蜜
活动目标：
1.学会手口一致点数物体，能说出总数，知道数量可以用数
字表示。
2.能按同一数量归类，匹配数量相应的物体，能快速反应物
体的数量。
3.能按照游戏规则参与数学游戏活动，培养幼儿的操作数学
材料的能力。
4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。
5.发展幼儿逻辑思维能力。
活动重难点：
感知4以内的数量。
活动准备：
1.小蜜蜂卡片、手偶，1朵大红花，4个贴有不
同数量、颜
色的花朵(红花4朵，黄花3朵，白花2朵，粉色花1朵)。
2.小蜜蜂采花蜜的录音磁带或光盘，录音机1台，蜡笔。
活动过程：
一、热身活动
1.老师播放小蜜蜂采花蜜的音乐，和幼儿一起玩手指游戏，
稳定幼儿
情绪，激发幼儿对新课的学习兴趣。
2.老师：小蜜蜂真勤劳，让我们到花园看一看，有几只小蜜
蜂在采花蜜。
二、学习新课
1.老师出示花园背景图，引导幼儿说出花朵的颜色及数量。
老师：你们看，这就是小蜜蜂采花蜜的花园，花园里有什么
颜色的花?
老师：花园里
有几朵红色花?(4朵)几朵黄色花?(3朵)几朵
白色花?(2朵)几朵粉色花?(1朵)
2.老师引导幼儿说出有几只小蜜蜂飞来采花蜜。
老师：花园里的鲜花真好看!会有几只小蜜蜂飞来采花蜜呢?
让我们来数一数。
老师
：小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞来了一只小蜜蜂。(老师戴上小
蜜蜂的指偶，随引导语飞到花园里，然后把小蜜蜂
粘到一朵红花
上)老师：小蜜蜂，嗡嗡嗡，又飞来了一只小蜜蜂，花园里一共
有几只小蜜蜂在采
蜜?(2只)老师：小蜜蜂，嗡嗡嗡，又飞来了
一只小蜜蜂，花园里一共有几只小蜜蜂在采蜜?(3只)
老师：小
蜜蜂，嗡嗡嗡，又飞来了一只小蜜蜂，花园里一共有几只小蜜蜂
在采蜜?(4只)3.
老师引导幼儿将蜜蜂摆放在相同数量的花上。
老师：花园里飞来了很多小蜜蜂，他们不知道去采哪一朵花，
让我们帮助小蜜蜂吧!
老师：这里有4个纸箱，每个纸箱都贴上了一种颜色的花，
红花有4朵，黄花有3朵，白花有2朵，粉色
花有1朵，纸箱上