初中数学获奖课件集：说课稿(旋转)
萌到你眼炸
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2021年01月04日 14:38
最佳经验
本文由作者推荐
隔阂-吃醋
23．1图形旋转说课稿
秀屿区秀山中学 冯长寿
一、教材所处的地位：
本节内容是在学习完平移和对称
的基础上，进一步学习图形
的旋转。学好旋转有关概念及性质，是学习本章以后的内容的基
础。
为下一章圆的概念、“圆心角、弧、弦”定理的证明以及正
多边形等内容的教学起到铺垫的作用。
二、学生情况分析：
九年级学生好动手、好动脑，有积极探究的热情．
三、教学目标：
1.通过具体实例认识旋转，理解旋转的基本涵义；
2.探索旋转
的基本性质，理解旋转前后两个图形对应点到旋转
中心的距离相等，对应点与旋转中心的连线所成的角彼
此相等，
旋转前后图形全等的性质．
实 用 文 档
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⒊利用旋转的性质解决数学问题
教学重点：分析研究旋转现象，抽象概括旋转的概念，探索发现
旋转的特征 。
教学难点：发现图形的旋转变换关系并恰当运用旋转研究几何问
题
四、教法与学法
本节课我采用多媒体辅助教学，旨在呈现更直观的形象，提高
学生的积极性和主动性，并提高课
堂效率。教学过程中，要关注
学生的学习过程,结合本节课特点, 选择
“探究教学法”，借助
“几何画板”， 充分展示图象的变化过程.通过有色彩、有动感
的画面
，提高学生学习数学的兴趣，激发学生主动参与教学活动,
经过观察、操作、分析、比较，共同获得新知，进而抓住重点，
突破难点。
五、教学过程：
下面我来具体谈谈这一堂课的教学过程：
实 用 文
档
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