增强现实课件在数学上的应用实例
别妄想泡我
676次浏览
2021年01月04日 14:59
最佳经验
本文由作者推荐
大国的崛起-鲁迅作品集
增强现实课件在数学上的应用实例
徐 敏1, 3 ，童
强1，2，郑治华1
【摘 要】摘要：自2004年新课程改革以来，三视图考点
在高考试卷中屡见不
鲜，这促使教师针对这个考点探索研究出有效教法和学法。以《空间几何体的
三视图》为背景，提出利用增强现实课件辅助课堂教学的想法，给出具体的教
学设计方案。通过对比增
强现实课件和传统多媒体课件的实际应用效果，发现
增强现实课件更具直观感和动态感，并且学生的成绩
有一定的提升，希望这个
想法也能给其他学科的课堂教学提供参考。
【期刊名称】湖北师范大学学报：自然科学版
【年(卷),期】2017(037)003
【总页数】5
【关键词】增强现实课件；数学教学；三视图
0 引言
《空间几
何体的三视图》是人教A版高一数学必修2第一章2.1小节的内容。
教学对象是只具备识别基础几何体
三视图的高一学生。三视图利用物体的中心
投影、正投影和斜投影来表现空间几何体，是用平面图形表示
空间几何体的一
种形式，也是考察和培养学生空间想象力和逆向思维能力的一种方式[1]。但由
于三视图对学生的逻辑思维能力和空间想象能力要求较高，学生的学习效果并
不是很好。根据文献[2
]的结论，三视图还原直观图困难的同学一般存在两点原
因：第一，对定理、概念不熟悉，不能融会贯通
、学以致用；第二，对几何体
不敏感，逻辑思维能力和实践动手能力较弱。
通过访谈高中数学教师发现，关于如何教好空间几何也是让他们头疼不已，除