天真的反义词-薄荷日记

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数学日记大全

数学日记大全,以下有几篇数 学日记，写数学日记首先要联系生活，根据平时学到的知
识写，当然，最简单的方法是，你可以把一道应 用题扩写开来。数学日记是让学生以日记的
形式评价记录自己的学习情况。它不仅可用于评价学生对知识 的理解，而且可用于评价学生
的思维方式;不仅可以对他所学的数学内容进行总结，而且可以像和自己谈 心一样写出他们
自己的情感态度、困难之处和感兴趣之处。同时，教师还可以根据学生的数学日记来获得 学
生有关学习数学的一些信息，便于及时评价学生和调整教学策略。


数学日记一 6月28日 周一
今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我
想了半天也没想出个所以然 ，这道题是这样的： 有一个长方体，正面和上面的两个面积的
积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。 我见了，心想：这道题还真
是难啊!已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它 一点也没有提
示。这可怎么入手啊! 正当我急得抓耳挠腮之际，我他*的一个同事来了。他先教我用方 程
的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，
再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我
们开始排 除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是
题中长方体正面，上 面公用的棱长;一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 棱长(且
长度都为质数)之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。 最后，我得到了结果，为
374立方厘米。我的算式是：209=1119 19=2+17 11217=374(立方厘米) 后来，我又用我本学
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期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。 解出这道题后，我心里比谁都
高兴 。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

数学日记二 8月6日
周六 今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目： 37个同学要渡河，渡
口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次? 粗心的人
往往会忽略空小船，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以
至少要 走9趟。
数学日记三 8月9日
周二 傍晚， 我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，
老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨 树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下
80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少 棵? 我没有被这道题吓倒，难题能激发
我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天 施完肥，老王师傅就应该每
天给203棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥 ，差了10棵，最
后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天 就是160
棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此
我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
数学日记四 8月11日 周四
今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共 有
30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵
树 上原来各有几只小鸟? 我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。
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可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只 后一样多，那一半是
13只，还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为：(304)2=13(只) ;133+4=14(只);3014=16(只)。
答案为：甲树16只，乙树14只。 通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，
否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。
(一) 今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。 到了那儿，人一直挤着 ，
我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：
怎么平均分呢?这时，我想起除法123=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡
腿，阿姨 的2个鸡腿，阿姨说：这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几?你再吃几份就全
吃了?我想了想，回答 ：我吃了712，再吃512就全吃了。幸好，我学了分数的知识，可以
正确回答问题了.
(二) 今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的210，
又买了棒棒糖四根 用了钱的110，还买了7个汽球，用了钱的210，最后买了一把梳子，
用了钱的410，一共用了2 10+110+210+410=910。还剩下一元钱只好还给妈妈了。 到家
后，妈妈吃了棒棒糖的14，爸爸吃了棒棒糖的14， 我吃了棒棒糖的14，还剩下一根，
我送给了隔壁的小强哥哥吃。(作者：肖恩玲)
(三) 上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：13，3
是分母，1是分子， 中间一横是分数线。 活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有
三十页，每一页是一本书的130 。分数还可以用来加减呢!比如：二分之一加二分之一等于
二分之二，也就是1。为什么会这样呢?如果 一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的
12，再把这两份拼起来，就是有2个12，刚好是一个饼 。分数在加减时，如果分母都是一
样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而22的分子和分母都一样 ，就是1了。 我还
学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母 小的分
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数大;分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。 老师还提醒我们，写分数时，
一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子.
数学日记2 9月28日 星期日 天气：晴 心情：开心
今天，我们全校去秋游，我买了非常多的零食，我这次带去的零食被我和XXX还
有几个同学吃了很多。 2包喜之郎水果果冻吃了4分之3，雪碧被我喝完了，一条益达口香
糖被我吃了5分之1，一桶品客薯片 番茄味被我们吃了2分之1，一包上好佳冰柠檬硬糖被
我们吃了4颗糖。 今天可真开心啊! 数学日记 9月27日 天气：阴 星期六 心情：开心 明
天，我们全校就要去秋游了，我在晚上去胜佳超市买了 很多零食，我买了2包喜之郎水果果
冻(2元)、一瓶600ml的雪碧(2.6元)、一条益达口香糖 13.5g(2.2元)、一桶品客薯片番茄味
(13.5元)、一包旺旺小馒头50g(2.3元)和 一包上好佳冰柠檬硬糖120g(3.2元)。我一共用了
2+2.6+2.2+13.5+2.3+3 .2=28.6(元)。 真希望明天的秋游快点来啊!
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