PPT在课堂教学中存在的问题及解决方法
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PPT在课堂教学中存在的问题及解决方法
作者：范晓磊
来源：《卷宗》2017年第32期
摘 要：PPT已成为现代信息化课堂教学中不可或缺的辅助手段，它发挥重要作用的同时
也存在着许多
问题。本文分析了PPT制作，PPT授课实施过程，以及硬件设备保障中存在的问
题，针对相关问题提
出了相应的解决方案。
关键词：课堂教学；PPT；PPT制作
1 引言
随着教学信息化技术的不断发展，PowerPoint（缩写为PPT）
广泛应用于课堂教学已是多
年来的既成事实。它集声音、文字、图像、动画及视频等功能于一体，具有强
大的演示功能和
丰富的表现方式，在教学中可以充分的调动学生的学习兴趣和积极性。但是，由于PPT
制作
和课堂应用过程中存在的一些问题，导致PPT在教学过程没有充分发挥出它的优势，甚至束
缚了教师在课堂中的发挥，影响了教学质量的提高。文献[1]中对PPT在课堂教学中的作用进
行了
深入研究，得出了PPT可以作为重要的教学辅助手段但不能盲目运用的结论。文献[2，3]
等也从不
同角度对PPT在课堂教学中遇到的问题进行了研究。甚至《中国青年报》在2009年
9月就曾经以“
过分依赖PPT，课堂教学丢灵魂”为题批判过PPT教学[4]。由此可见，对PPT在
课堂教学中存
在的问题进行深入剖析并找出正确的解决方案对每一位教育工作者来说尤为必
要。
2 PPT在应用中存在的问题
2.1 PPT制作上的问题
PPT制作软件看上去较为简单，容易上手，较为适合教师使用。但要想制作出一款适合教
学的PPT课
件并不那么容易，它需要综合考虑多方面的因素，如果考虑不周就很容易出现一
些问题。譬如背景颜色搭
配问题、动画设置过于花哨、字体字号设置不合理、幻灯片切换声音
频繁使用、内容设置不当、师生沟通
互动问题等。从而导致使用PPT教学不但没起应有的效
果，反而成了画蛇添足。
在色彩的搭配上会经常看到一些课件颜色的搭配不协调，尤其是背景色选择不合适，导致
对比不明显，甚
至看不清课件中的内容，这会直接影响学生的视觉心理和课堂的教学效果。
文字内容
的处理是课件制作中的一个难题，一些课件经常是满屏显示的都是文字，并且这
些文字的字体字号使用混
乱，使得重点不突出，学生不知该如何去把握重点内容。还有就是内
容结构安排上设置不合理，缺乏逻辑
性，难以给人从整体上把握一堂课的脉络。