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一年级数学老师家长会发言稿ppt

篇一：一年级数学老师第一次家长会发言稿
一年级上学期家长会数学老师发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长对
我们的信任。我是本班的数学老师，我姓岳。我们今天坐在一起，是
为了一个共同的目标，那就是为了 孩子的学习、为了孩子的进步。今
天，我借这个机会，从本学期的学习内容、关于数学作业、家长配合< br>等方面，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协
同教育的桥梁。
对 于怎么教育自己的孩子大家都有自己的理论和实践。我就从我带的
课程出发谈谈自己的一些想法。首先想 和各位家长一起来了解一下我
们本学期的学习内容。因为只有您了解了，孩子才能在您的指导下明
白要学好那些知识点，所以请您常翻翻孩子的课本。我们知道数学是
一个打地基的过程，有的家长认为 低年级的数学很简单，不需要下很
大的功夫，我认为这是一种错误的观点。如果在低年级基础打不好就< br>会影响整个小学阶段的数学学习，而对以后学生步入中学学习数
理化也有很大的影响。所以，只 有从现在抓起才不会给孩子留下后患。
本册教材内容包括：数一数，比一比，10以内数的认识和加减法 ，
认识图形，分类。11-20各数的认识，认识钟表（会认识整时和半时），

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20以内的进位加法，用数学，数学实践活动等。
学习的重 点是20以内数的认识和一位数的加、减法，包括10以内的
加减法和20以内的进位加法的口算。它是 多位数计算的基础，这部
分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力的提高有着很大
的影 响。目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数
的认识和加减法的计算，相比于其他课程 似乎比较容易，但他们往往
是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识
提升到理性认识，从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。
通过一学期的学习要使学生达到： 每分钟正确笔答8道题，这是每个
学生必须达到的最基本要求。比较好的学生要求应更高一些。要达到< br>这样的要求决不是一朝一夕就能成功的，而要靠长期的训练和坚持不
懈的努力。前面我们已经学完 了5以内的加减法，接下去马上要教学
6.7.8.9.10的加减法，要求学生都要熟记组成，熟练 计算，但仅靠课
堂上的时间显然是不够的，家长可配合教学通过各种形式提高孩子口
算的正确率 和速度。训练方法:做游戏（扑克牌）、电脑游戏、口算卡
片、口算练习册（限时）、对口令；也可在做 家务、和孩子上街等时
间来无意识地练习；计算速度的要求：达到脱口而出。同时要留心孩
子计 算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的
题海练习，每天几十道，错了还要罚的做 法会扼杀了孩子学数学的兴
趣的。其中几加几得十几的加法，要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、
说一说计算思路。为了统一方法，避免孩子两难，我在这里介绍一些
我们上课时的做法：介绍数的分成 、组成与加减法的联系，凑十法等

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二、有关建议
我想每位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望
的 实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不
开我们老师和家长的共同努力。孩子的成 长和成功离不开家长的关
注，学校教育的成功离不开家庭的配合。下面请允许我冒昧地给咱们
家 长提几点要求（主要针对作业方面）。
1.作业方面：
我希望家长明白，如果家长在孩子刚 入学就不在意家庭作业的检查和
辅导，放任孩子，会导致出现这样几种情况：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。
二、字迹潦草，为了玩而应付作业 。会使孩子形成不仅对家庭作业，
进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。
家长主要做好以下三方面工作：
1）监督孩子认真完成作业，做好签字工作。孩子的每项作业 都需要
您每天签字。即使是背诵作业、复习、预习、说的、摆的作业也不能
敷衍草率。杜绝各种 借口不按要求去做的。有些学生交上来的家庭作
业，上面有很明显的错误，比如一个计算题做错了，我翻 开本子就一
眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长
在学生作业上签 名是怎么看待的？老师只是单纯的为了看到你的名
字么？当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不 是一手拿着电
视机的遥控器，一手接过本子，草书您的名字？孩子的心里会怎么
想？还有的家长 忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗

竭诚为您提供优质文档双击可除 < br>话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一
旦错失了，就再也补不回来了 。说了这么多，就是希望家长能把孩子
的培养放在第一位。之前做的好的家长继续坚持，做的不好的希望
您给予支持和配合。因为孩子最终是您的，您不配合我们的工作不会
顺利进行，也会影响孩子发 展。你们是二对一，甚至是更多的对一，
而我们是一对一百二十多，你们付出的多一点，孩子将收获得多 一点。
所以说，我们的工作需要家长大力地支持。（建议每位家长为自己的
孩子设立一个专门记 作业的小本子，确保孩子能准确地记下每天的作
业。不会记的请家长每天放学指导帮助孩子做好这项任务 ）
2）培养孩子认真书写的习惯，严格训练作业格式。良好的书写应做
到清洁、整齐、工整， 这样能减少孩子由于书写不良而产生的差错，
也可以培养孩子思维的条理性。一年级学生尚未养成认真作 业的习
惯，而这一习惯对于学生以后的发展是必不可少的。首先要培养学生
认真写字的习惯，如 写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号
等，我经常课上练习评讲时，展出写得漂亮的作业，如果 做得全对、
按时完成，肯定会得一个“★”的；如果，在老师规定的时间内完成，
全对，态度又 好，字也漂亮，书写工整，
“就可得“★★”，经过这种评分制度的实施，学生学习的积极性大大加强了，努力地想得到教师奖给他们的红★。一年级的学习习惯养成，
比你孩子考试100分重要得 多。
3）帮助孩子正确对待家庭作业。请您更多的关注孩子作(:一年级数学
老师家长会发言 稿ppt)业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业

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的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，
说明孩子在写作业时，是用 心的，是专注的，那么作业所能达到的效
果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常 潦草，
说明孩子写作业时，是漫不
经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100 遍，也没有
什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，
他们都知道应该 怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督
您的孩子重写。练习时家长要陪写，可以培养孩子认 真作业的习惯，
同时也说明家长对孩子是非常关心的，但是有些家长可能就会在孩子
做作业时唠 叨一两句，比如说“想一想到底是加还是减啊”“看清是加
号还是减号？”“是左还是右”等，你这样的 两句话看上去没有给孩子
什么帮助，其实你匆略了你这样看似善意的提醒却让孩子失去了自己
动 脑筋的机会，长久下去会给孩子产生依赖心理，反正爸妈会提醒我
的，遇到一些所谓“深”的题目，家长 就会介入进去，代替孩子思维。
也就有了这样一个现象：我发现孩子上课学习不够认真，向家长反映，< br>家长却跟我说我家孩子在家写的都是对的，不可能不会。
4）教给孩子解题的方法。我们不要过 分注重学习的结果，解题的结
果，要注重学习的过程，解题的方法。以前很多家长反映：小孩子在
一、二年级时数学考试不是90几就是100分，都很不错，怎么一到
中高年级明显下降，只能考80 几分甚至70几分。当然成绩下降的原
因很复杂，因人而异。但有一个重要原因是相同的：那就是成绩一 直
保持很好的同学，学习方法科学。成绩下降的同学可能学习方法上不

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及那些方法好的同学。当然，另一个原因，教材越来越难，你没有合
适 的方法，就不能适应难度的的提高。因此，家长在辅导时不能就题
论题，要从题目中归纳出常用的数学方 法，把方法渗透给孩子。当然
你不一定说出方法的名称，但可以把这些思想渗透给学生。我们
篇二：一年级上学期家长会数学老师发言稿
一年级家长会发言稿
感谢各位家长抽出 时间来参加这次家长会，一年级的数学学习非常重
要，此前，孩子已经掌握了一些粗浅的数学知识，他们 已经可以从1
数到100，1000甚至更大，他们也会做一些简单的加减法，那么进入
一年级 后，孩子将学习系统、严谨的数学知识，这个学期将深入的学
习认数，计算，学习书写规范的数字，熟练 掌握10以内的加减法和
20以内的进位加法。当然，除了课本知识，我们更加注重培养孩子
的 动手能力、分析问题解决问题能力、计算能力、语言表达能力等等，
所以说一年级数学看似简单，其实意 义重大。借此机会，我就针对数
学这门课程和大家进行交流探讨。共同探讨8个字“2个关注，3个习< br>惯，4个建议”。
1、培养孩子上课认真倾听的习惯。
倾听是重要的学习素养，孩子 不仅要认真倾听老师的讲课，还要认真
倾听其他孩子的发言。一年级的孩子比较好动，上课难免需要老师 常
提醒，课堂是短暂的，即便有老师的提醒，还是会有一些孩子不能在
课堂上掌握，所以，回家 后，家长可以询问他今天学了什么，你发言
了吗？让孩子当小老师，讲讲当天的学习内容，还可以让孩子 出题来