用两个成语,打造一个优秀的音乐教师

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2021年01月04日 16:48
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2021年1月4日发(作者:范鼎华)


用两个成语,打造一个优秀的音乐教师
■晋超广东省深圳市前海学校中学部


【摘 要】【摘要】新修订的《义务教育音乐课程标准》中提到,音乐课程的价
值在 于:为学生提供审美体验,陶冶情操,启迪智慧,开发创造性发展潜能,
提升创造力,传承民族优秀文化 ,增进对世界音乐文化丰富性和多样性的认识
和理解。从以上内容就可以看出我国基础音乐教育课程改革 对音乐课堂的要求
更加深入,更加细化。新修订的课程体系在课程性质、理念、目标,内容、评
价等诸方面都较原来的音乐课程标准有了创新与突破,但从音乐教育的效果来
看,预期课程设计得再理想 ,如果音乐教师不能按要求去实施,那么其教育效
果也无法达到。因此,我们说:音乐新课程改革成败的 关键在于音乐教师,要
使新修订的课程标准能够顺利实施,达到预期的目的,关键还是在于怎样打造一个真正用新课程理念武装自己的音乐教师,笔者认为可以借鉴中国古代两个
成语即“车马未动,粮 草先行”、“ 知己知彼,百战不殆”来实现这一目标。

【期刊名称】音乐时空

【年(卷),期】2016(000)006

【总页数】2

【关键词】【关键词】三个更新;三个转变

音乐教师在新修订的音乐课程标准下,怎 样做才能更好的促进音乐课程改革呢,
笔者认为可以借鉴以下两个古代成语:

成语一:车马未动,粮草先行——音乐教师要做好三个更新

1、音乐教师思想观念要更新

首先,音乐教师要认识到音乐课程改革的必要性和重要性。音乐教师要摆脱旧

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