四年级归一、归总、和差、差倍问题
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四年级:归一、归总问题
数量关系:1份数量*份数=总量
题型一:归一问题
例:修路队要修一条长2000米长的公路,前五天修了1000米,这样
计算,修完这
条路一共要多少天?
练习1:一辆大卡车5天可以拉100吨沙子,现在有2700吨沙子,这辆车几天拉完?
练习2:某工厂有150吨煤,前5天烧了30吨,这样计算,剩下的煤还可以烧几天?
题型二:归一,求单一量
例:15头牛8天赤青草840千克,这样计算,3150千克青草可供30头牛吃多少天?
练习1:15匹马4天吃660千克青草,这样计算,饲养场运进1760千克青草,可供
20匹马吃几
天?
练习2:一个运输队开展节油活动,3辆车5天一共可以节约45千克汽油。这样计<
br>算,这个运输队30天节约2160千克汽油,这个运输队共有多少辆汽车?
练习3
:(归总)工厂用一批纸张装订练习本,如每本40页,可装订30本,如每本
25页,可装订多少本?
练习4:商店卖出4箱保温瓶,每箱20个,每个15元,现在用卖保温瓶的钱去买6
包洗衣粉,每箱100包,每包洗衣粉多少元?
题型三:先算总量,在求单位量
例:王老师上班每分钟走80米,15分钟能到学校,如他想提前3分钟到达学校,
那王老师每分钟要
比原来多走多少米?
练习1:一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行60千米,预计4小时可
以到达,如果
要提前1小时到达,每小时要比原来惰性多少千米?
练习2:用一批
纸装订练习本,每本30页,可以订600本,如每本多订10页,这
些纸可以订多少本?
题型四:
例:一个工程队计划用30个人20天修好一条长6000米的公路,实际工作时增
加了
20个人,且每个人每天比计划多修2米,实际用多少天修完这条路?
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例2:修一条长1800米的路,计划45人
用20天完成,如在增加15个人,可提前
几天完成?
练习1:一辆汽车每天行6
小时,3天可行810千米。如果每小时比原来多行5千米,
每天行8小时,这辆汽车几天可以行400
0千米?
练习2:3台织布机4小时能织布144米,要在5小时内再多织180米,要增
加几台
同样的织布机?
题型五:
例:货物公司用6辆卡车3次可运货1
08吨,3辆货车8次运货120吨,现在用2
辆卡车和3辆货车同时运12次,可以运货多少吨?
练习1:甲乙了两个打字员4小时共打字3200个,现两人同时工作,在相同时间内
甲打字2765个,乙打字2835个,甲打字6小时,乙打字10小时,可他们共打字多少
个?
练习2:学校锅炉房运来550吨煤,用4辆大卡车5次运煤160吨,用3辆小卡车
8次运煤72吨,如用1辆大卡车和一辆小卡车同时运,要几次?
和差问题
数量关系:大数=(和+差)2 小数=(和-差)2
例1:甲乙两班共有学生98人,甲班比乙班多6人,求两班各有多少人?
例2:长方形的长和宽之和为18厘米,长比宽多2厘米,求长方形面积。
例3:
有甲乙丙三袋化肥,甲乙两袋共重32千克,乙丙两袋共重30千克,甲丙两
袋共重22千克,求三袋化
肥共重多少千克?
例4:甲乙两车原来共装苹果97筐,从甲车取下14筐放到
乙车上,结果甲车比乙
车还多3筐,两车原来各装苹果多少筐?
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和倍问题
数量关系:和(倍数+1)=小数,小数*倍数=大数
例1:一所小学共有学生810人,其
他年级的学生人数是六年级的5倍,六年级学
生多少人?其他年级多少人?
练习1:小李和小红共有图书126本,小李的是小红的2倍,小李和小红各有多少
本? 练习2:新街和南村小学共有学生1215人,新村的是南街的2倍,这两个小学各有
多少学生?
例2:少先队员栽杨树和柳树共134棵,杨树棵树比柳树的3倍多14棵,两种书各
栽多少棵?
练习1:一个书架上摆三层书,共275本,第三层比第二层的3倍多2本,
第一层
比第二层的2倍少3本,每层多少本?
练习2:甲乙丙三人共有人民币19
5元,已知甲的钱数是乙的4倍,比丙多12元,
求甲乙丙各是多少?
例3:图书
馆有科技书、故事书和连环画共220本,其中故事书是连环画的3倍,
科技书是故事书的2倍,图书馆
三种书个多少本?
练习1:中学买来足球、排球和篮球共84个,买来的篮球是排球的2倍
,买来的足
球是篮球的2倍,三类球各是多少?
练习2:水果店三次运来苹果99
6千克,其中第二次运进的质量是第一次的2倍,
第三次运进的质量是前两次的总和,如每千克苹果卖2
元,水果店三次运进苹果分别可
卖多少元?
例4:猴山上有猴36只,洞里有7只
跑到洞外后,洞外的只数正好是洞里的3倍,
原洞里、洞外各多少只?
练习1:某
小学购进彩色粉笔和白色粉笔共244盒,购进的白色的比彩色的7倍少
12盒,白色的和彩色的各多少
盒?
练习2:某图书馆有文艺书和科技书共4580本,其中文艺书比科技书的3倍少12
40
本,求两种各多少本?
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