六年级数学教学总结1500字
中秋之夜日记-我的同桌是班长
六年级数学教学总结1500字
在社会发展中，
教师是人类文化科学知识的继承者和传播
者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。下面
给大家整理了六年级数学教学总结的5篇精选范文，方便大家学
习。
六年级数学教学总结1
本学期又将过去，能够说在紧张忙碌的工作中度过了这一学
期的时
光。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，把新
课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新
思路、新设想结
合起来，转变思想，进取探索，改革教学，收到很好的效果。为
了克服不足，总
结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期
教学工作作出如下总结：
一、认真备课。
备课时，不但备学生，并且备教材、备教法。根据教学资料
及学生的实际，设计课的类型，
拟定采用的教学方法，每一课都
做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆
犹新，回顾、反思写下自我执教时的切身体会或疏漏，记下学生
学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵
的第一手资料，教学经验
的积累和教训的吸取，对今后改善课堂教学和提高教师的教学水
评是十分有用。
二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，
增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上我异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充
分体现学生学得容易，学得简便，觉得愉快，
注意精神，培养学
生多动口动手动脑的本事。本学期我把课堂教学作为有利于学生
主动探索的数
学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在
情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革
的基本指
导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发
展的过程。提倡自主性
“学生是教学活动的主体，教师成为教学
活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的
市场就大大削弱。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，
学中有发现，学中有乐趣。
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分
析并记录学生的作业情景，
将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，
并针
对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一<
br>样层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后
进生的辅导，并不限于学生知识性
的辅导，更重要的是学生思想
的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识
到
学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生
的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转
化到自觉的求知上来。
本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们耐心辅导。
首先，我经过和他们主动谈心，了解了他们家庭状况，找出
了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了
我们师生之间的距
离，使他们建立了自信心;
其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的
知识，我主动为
他们弥补，对于新学资料，我耐心为他们讲解，并让他们每一天
为自我制定一个
目标，同时我还对他们的点滴提高及时给予鼓励
表扬。经过一学期的辅导工作，激发了他们的求知欲和上
进心，
使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有
成功的喜悦，也有失败的困
惑，虽然取得了必须的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改
理念
的学习和探讨上、信息基础教育上、自我的教学经验及方法
等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，
吸取别人的长处，
弥补自我的不足，力争取得更好的成绩。
六年级数学教学总结2
时间过得真快，眨眼间一学期已将结束。在本学期的教学中，
努力学习新课标及课改精神，并根据学期初制订的教学计划，采
用相应的措施，进取进行探索实
践，取得了必须的成效，但仍有
许多不足，为了进一步搞好今后的教学工作，扬长避短，特将本
学期的教学工作总结如下：
一、转变教学观念，让每个学生获得必要的数学。
数学
教育应面向全体学生，学生要成为教学过程活动中真正
的主人，这是此刻教学改革的基本出发点，。作为
教师要相信每
个学生，他们都是特殊的个体，都需要尊重、信任，也都有自我
发展的需要所以，
在教学中，我主要从课堂教师语言，教学方法
方式入手，尝试放手，鼓励学生进取参与、主动发言等，多
使用
激励性语言。
课堂上要多留意他们多给他们一些表现的机会，这样才能增
进
学生对数学的理解和应用数学的信心，从而让每个学生在原有
的基础上都有所发展，以实现教学目标，经
过这一学期以来师生
的共同努力，学生课堂上的自主学习情绪有了很大的扭转。课堂
上，学生获
得学习的主动权，大部分学生都能进取探索，质疑问
难，踊跃发言。
二、更新教学手段，让学生自主创新地学习。