六年级上数据处理
歌舞青春舞蹈-我读懂了母爱
卓越教学、品质辅导
数据处理
一、知识梳理
1、条形统计图的作用：可以清楚的反映数量的多少，便于比较。
2、折线统计图的作用：折
线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清
楚的表示出数量增减变化的情况。
3、扇形统计图的作用：能清楚地反映出各部分数同总数之间的关系与比例.
4、读扇形统计图，从中获取有效信息。
从扇形统计图中获取信息的方法：先跟整体作比较，
看一看各部分占整体的百
分比是多少，再看一看各部分之间谁占的百分比大，在此基础上，仔细分析得<
br>出结论。提示：扇形统计图各部分百分数相加的和为100%，各部分圆心角度数
之和为360°
。
5、条形、折线、扇形统计图的特点及区别。
条形统计图 折线统计图 扇形统计图
用整个圆面积表示总用一个单位长度表示一定的数量
特
直条的长短表用折线起伏表示数
数，用圆内的扇形面
点
示数量的多少。
量的增减变化。
积表示各部分占总数
的百分比。
从图中能清晰从图中能清晰地看从图中能清晰地看出
作
地看出各数量出数量增减变化的各部分与总数的百分
用
的多少，便于相情况，也能看出数比，以及部分与部分
互比较。
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量的多少。 之间的关系。
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归纳总结：条形统计图便于看出数据的多少；折线统计图便于看出数据的
变化趋势；扇形统计图能清楚地看出整体与部分的关系。
二、经典例题
填空题精练：
1．常见的统计图有（ ），（ ），（
）。
2．条形统计图可以表示（ ）的多少。
3、（
）不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表
示出数量增减变化的情况。
4、都要用一个单位长度表示一定的数量的统计图是（ ）和
（
）。
5、如果要表示各种数量的增减变化情况,选(
)统计图比较合适;如果要表
示各部分与总数之间的关系，选（
）统计图比较合适。
6、六年级有学生160人，学生参加各兴趣小组的人数占总
人数的百分比如右图所示，根据右图算出：美术组有（ ）
人，歌咏组有（
）人，书法组有（ ）人。
选择题精练：
1.小明的爸爸要统计他每次数学测试成绩，看看他是否进步，应选择（ ）
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图
2.为了清楚反映某病人的体温变化情况，最好选用（ ）
A、条形统计图
B、折线统计图 C、扇形统计图
3.为了清楚表示出男、女生占全校学生人数的比例，应绘制（
）
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图
4.果园工人选用（
）来表示梨、苹果、桔子的产量占总产量的百分比。
A、条形统计图 B、折线统计图
C、扇形统计图
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5、既能反映数量的多少，又能清楚地表示数量增减变化情况的是（
）。
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图
综合题精练：
1、
为了解全市太阳能热水器的销售情况，某调查公司对人口为100万人的某县
进行调查，对调查所得的数
据整理后绘制成如图所示的统计图．请据图解答下
列问题：
台
1000
700
600
700
600
图
-
2
2005 2006 2007
2008
年
2005
-
2008年该县销售太
阳能热水器的数量统计图
1000
中档
·
高档占10%
图
-
1
2008年该县销售高、中、低
档太阳能热水器的数量统计图
低档占30%
（1）2008年该县销售中档太阳能热水器 台。
．．
（2）2007
年销售太阳能热水器的台数是2005年的1.5倍，请补全图中的条形图。
（3）若该县所在市的总
人口约为500万人，估计2008年全市销售多少台高档太阳
能热水器。
2、某
校课题研究小组对本校九年级全体同学体育测试情况进行调查，他们随机
抽查部分同学体育测试成绩（由
高到低分
A、B、C、D
四个等级），根据调查的数
据绘制成如下的条形统计图和扇形
统计图。
频数（人数）
32
32
28
24
20
20
16
12
8
4
4
0
A级 B级 C级 D级
等级
D级，d=5%
A级，
C级，
a=25%
c=30%
B级，
b=?
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请根据以上不完整的统计图提供的信息，解答下列问题：
（1）该课题
研究小组共抽查了__________名同学的体育测试成绩，扇形统计图
中
B
级所
占的百分比
b
=___________；
（2）补全条形统计图；
（3
）若该校九年级共有400名同学，请估计该校九年级同学体育测试达标（测
试成绩
C
级以上，含
C
级）约有___________名。
3、某校为了组织一项球类对抗
赛，在本校随机调查了若干名学生，对他们每人
最喜欢的一项球类运动进行了统计，并绘制成如图①、②
所示的条形和扇形统
计图。
根据统计图中的信息，解答下列问题：
（1）求本次被调查的学生人数，并补全条形统计图；
（2）若全校有1500名学生，请你估计该校最喜欢篮球运动的学生人数；
（3）根据调查结果，请你为学校即将组织的一项球类对抗赛提出一条合理
化建议．
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