三年级语文27、陶罐和铁罐
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27、陶罐和铁罐 导学案
学习目标：
1、学会本课生字词，能正确读写词语表中的词语。
2、分角色有感情地朗读课文。体会铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱。
3、读懂课文内容，理解寓言所要告诉我们的道理。
学习重点：
通过陶罐和铁罐对话、神态的描写，了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不
软弱。
学习过程：
一、初读课文、自主学习
1、选择自己喜欢的读书方式读课文，可以默
读、放声读、或者找同伴一起读，
力求读准字音、读通句子。遇到不明白的词语、句子做上记号。
2、再读课文，完整地说说课文讲了一件什么事？
二、品读课文、合作探究（阅读1——9自然段）
1、读第一自然段。你读懂了什么？“奚落“是什么意思?
2.、铁罐是怎么奚落陶罐的呢？
课文有很精彩的描写,请你们自学第2—9自然段,
把铁罐奚落陶罐的句子划出来读一读,看谁读得好。
3、 你喜欢铁罐还是陶罐？为什么？（或者说说你不喜欢谁，为什么？）
用下面的句式说说你的理由：
我喜欢（不喜欢）（ ），因为它（
），我是从（ ）这句话或
这个词看出来的，我把这句话读一读。（注意读出语气）。
4、分角色朗读陶罐和铁罐的对话。 （也可以演一演）
童话故事中对陶罐和铁罐的语言和神
态描写都非常生动,值得我们多读
几遍,请同桌分角色读他们的对话,注意读出不同语气。读完一遍后互
换角色,
再读一读。（之后在全班展示）
三、总结全文、拓展延伸
1、你想对铁罐（或陶罐）说些什么？
2、从这个故事中你明白了什么道理？
四、达标检测
1、拼一拼，写一写。
qīan xū náo nù pú sù táo
guàn huāng liáng
（ ） （ ） （
） （ ） （ ）
jià zhí ào màn xī luò
fān lái fù
( ) ( ) (
) (
2、比一比，组一组。
淘（
） 恼（ ） 朴（ ）
陶（ ） 脑（
） 扑（ ）
3、说说下列词语的意思：
奚落：
傲慢：
懦弱：
相提并论：
4、从课文中找出表现陶罐、铁罐神态和动作的词句抄下来：
5、这篇课文让我明白了一个道理：
qù
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