猫的音乐剧-学期末个人总结

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二年级下册课外短文阅读题
一、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子 。羊妈妈说：“萝卜的根最
好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白 菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶
子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1、读拼音写词语。
cài yuán luó bo xī hóng shì guǒ shí
( ) ( ) ( ) ( )
2、短文共（ ）个自然段。
3、羊妈妈带着小羊到了哪些地方
（1） （2） （3）
4、填空。
（1）西红柿的 好吃。（2）萝卜的 好吃。（3）白菜的 好吃。

二
动物园猴山上的猴子真多！有的蹲（dūn）在地上摆弄小石子，有的互相打闹（nào） ，跳
来跳去，还有的在打秋千。猴妈妈一只手搂（lǒu）着小猴子，一只手给小猴抓痒（yǎng）， 小
猴依(yī)偎(wēi)在妈妈怀里，好像在说：“真舒服！”
1、这段话共有 句。用“～～～”画出最主要的一句。
2、找出文中的动作词，用“○”画出。（4个以上）
3、用“有的……有的……还有的……”造句。


4、看到了这些猴子，你最想说的话是 。
三、蜗牛和蚯蚓
绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）

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去呀”蜗牛说：“我要到墙顶上去， 看看远处有些（什么、怎么）。”蚯蚓突然笑了起来，“哼！
你也想到墙顶上去吗不要幻想了吧！你可是 爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理、里）它。慢慢
地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。 蚯蚓一觉醒来。（再、在）也看不见蜗
牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。
1、划去括号里不恰当的字词。
2、照样子写词语。
绿油油 慢慢腾腾
3、蜗牛先是在 爬，后来慢慢爬上了 ，最后爬到
4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为
5、短文的寓（yù）意是：（在正确的括号里打“√”）
a、蚯蚓太骄傲了。（ ） b、蚯蚓瞧不起蜗牛。（ ）
c、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。（ ）


四、孝 鸟
乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不好听。可是它很可爱。 它还有个很好听的名
字，叫“孝鸟”。
乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候 ，飞不动了，也找不到东西吃了，小乌鸦就
天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨 ，乌鸦都不怕，照样飞出去找吃
的。找到吃的东西以后，自己从来都不先吃。叼（diāo）回来，一口 一口喂给爸爸妈妈。爸爸
妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝敬父母啊！难怪人们叫它“孝鸟”。乌鸦真 可爱！
1、为什么乌鸦被称为“孝鸟”它是怎样做的用“——”在短文中画出来。
2、我们应当向乌鸦学习什么

3、我能用词语来形容乌鸦这种孝敬的行为。


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五、 神笔马良
从前，有个叫马良的穷孩子，特别爱画画。
一天夜里，马良梦见一个老爷爷送给他一枝画笔。第二天醒来，手里真的握（wò）着一枝画
笔。
马良特别高兴，他在墙上画了只公鸡，公鸡竟然“喔喔（wō）”地唱起歌来。原来，这是一
枝神笔！从此，马良就为穷人画画。穷人缺什么，马良就画什么。
贪心的县（xiàn）令知道 了这件事，就让马良画金银珠宝。马良在墙上画了座金山，又马上
在金山周围画了一条大河。县令命令马 良画船，带着衙（yá）役（yì）驾（jià）船直奔（bèn）
金山而去，说：“让船快些！”马良 又画了几笔风，顿时江面狂风大作，船被掀（xiān）翻了，
县令和衙役都被淹死了。
马良又回到了穷人中间，为穷人画画了。
1、全文共有（ ）个自然段。第三自然段共有（ ）句话。
2、找出文中近义词。
居然——（ ） 非常——（ ）
3、从“穷人缺什么，马良就画什么”中，你能感受到马良是个什么样的人吗

4、你想让马良画个什么为什么




六
星期五下午一下课我和小红就来到图书馆。我们借到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜书，谁也不在书上乱画，看完一页，轻轻地翻过去，再看另一页。
1、这段话共（ ）句。
2、讲谁 ，什么时间 ，在什么地方 ，干
什么 。

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3、哪句话讲我们读书很专心用“ ”在句子下面画出来。哪句话讲我们很爱惜书用“ ”
在句子下面画出来。
4、我会选择恰当的词。
①我们要(爱护 爱惜)粮食。
②动物是人类的朋友，所以我们要（爱护 爱惜）它们。
③同学们学习要（专心 用心），不能三心二意。
④只要你（专心 用心）学习，一定会取得好成绩的。
5、小练笔：在家里你是怎么看书的用3～5句话写一写。















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七、难忘的一天
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的 蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘
不了这一天，忘不了肩上担负的责任。
1、短文中“兴奋”的“兴”读音是（ ）。另外一个读音是 ，组词
2、与“格外”意思相反的词是 ，相近的词是 。
3我会用“仿佛”写一句话。

4、“我”忘不了肩上担负的责任是指 。
八
秋天是收获（huò）的季节。柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一堆堆在燃烧的火焰（yàn）。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像一
只 只起舞的金蝴蝶。只有松树、柏树还是那么绿，像一排士兵守卫着美丽的公园。秋天真美啊！
1、这段话共有（ ）句。写了 、 、 、 、
五种植物。
2、用“ ”画出文中一处是比喻句的句子。
3、找出文中三个写颜色的词。
、 、
4、整篇短文围绕哪一句话来写的


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5、改写句子
①柿子树上的大柿子把枝头都压弯了。
枝头被柿子树上的大柿子压弯了。
②秋风把片片枯叶吹起来了。


九
人们都说啄木鸟是勤劳的树医生，啄木鸟的嘴又尖又硬。好像一把凿（zá o）子。舌头又细又
长，舌尖上长着钩（gōu）子。啄木鸟发现树皮下面有害虫，就先把树皮啄开，然 后伸出带钩子
的舌头，再把害虫一个个串在舌头上，最后用唾（tuò）沫（mò）把小虫和虫卵（lu ǎn）都带出
来。
①这段话是围绕哪句话写的用“ ”画出来。
②用“○”圈出描写啄木鸟捉虫动作的词。
③用“ ”画出文中的比喻句，并写出把 比作 。
④找出表示啄木鸟捉虫顺序的词，写在括号里。
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

十
蓝蓝的天上飘着白云。山脚下，河水缓（huǎn）缓地流着。一群鸭子在河里游来游去。山
坡
（pō）上种着许多果树。秋天，果树上结满了红红的苹果、黄澄澄的梨。熟了的柿子挂在树上，
远远看去像一个个红灯笼。啊，我的家乡多么美丽啊！
1、哪些词语是说颜色的

2、哪些词语是说动作的

3、短文有几句话


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4、哪一句能概（gài）括全文意思








十一、 北京的冬天 < br>长安街上车多了，人多了。刚才还披着丝绒软被的马路，此时，早已换上了印花棉袄。天安
门的两 边宛如两个巨大的入河口，人流如云，车流如海。人们冒着雪花匆匆忙忙地奔向各自的
岗位。帽子上、羽 绒服上、胸前，甚至连眉毛上都缀（zhuì）着雪花，偶尔瞟（piāo）去，几
个老人正站在雪地里 舞剑。拥挤的车站上，一些年轻人手里拿着书，一边蹦跳着，口里还一边
念念有词。一切都显得那么繁忙 ，却又井然有序。
1、这段话是围绕哪句话写的在文中用“ ”划出来。
2、短文中写了长安街上的（ ）、（ ）和（ ）等三种人。
3、为什么说“刚才还披着丝绒软被的马路，此时，早已换上了印花棉袄”说说你的理解。


十二、 南京长江大桥
小朋友，你知道吗南京有座长江大桥，它是一座很 大很大的桥。如果你走路通过这座大桥，
要走一个多小时呢。
大桥分两层。上面的公路 桥上可以并排行驶八辆汽车。下面的铁路桥上南来北往的火车可以
同时对开。大船小船在桥底下穿行。
长江大桥多么雄伟啊！
1、短文有（ ）自然段。
2、第1自然段有（ ）句话。

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3、大桥分（ ）层，上面是（ ）桥，下面是（ ）桥。
4、哪些句子写桥很宽请你在这些句子下面划“ ”
5、看到如此雄伟的大桥，你想说些什么








十三
展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一 个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆东南海面
上。这就是我国第一大岛----台湾。
晴 天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾（wù）。台湾有“米的世界”“东方
库”“水果之 乡”等美名。它的山岭上，林木茂（mào）密，四季常青，地下有几十种矿藏。四
周有丰富的海产品和 海底矿藏。它真是祖国的宝岛。
1、短文共有（ ）个自然段。
2、找出文中打比方的句子，画上“----”。
3、从哪些地方可以看出台湾是祖国的宝岛在文中用“ ”画出来。

4、我给短文加的标题是 。

十四
有一天，公鸡和鸭子比谁本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把 鸭子落（là）下了一大段路。鸭子一摇一摆（bǎi），怎么
也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可 相信我的本领大了吧！”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳（wěn），公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公

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鸡说：“到底还是我的本领大。”
它们谁也不服谁。
1、这个故事讲的是 和 比本领大。他们先比 ，又
比 。
2、 跑步的本领大， 游泳的本领大。
3、读了这个故事，我明白了这样一个道理：






十五、 盲人摸象
有一群盲人在摸一头大象，他们都只摸到了大象身体的一部分。
一个盲人摸到象的尾巴，大声说：“原来大象像一根粗绳子呀！”
摸到象腿的人说：“不对，大象像一棵大树。”
摸到象身子的人说：“不对，大象像一堵又高又长的墙。”
摸到象牙的人说：“胡说！大象像一根又粗又大的萝卜。”
最后一个盲人说：“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。”原来，他摸到的是像鼻子。
他们争论了很久，也不知道自己错在哪里。
1、全文共有（ ）段，写出（ ）个盲人摸象的事。
2、在括号里填入合适的词。
一（ ）盲人 一（ ）扇子 一堵（ ） 一棵（ ）
一（ ）绳子 一（ ）萝卜 一头（ ） 一颗（ ）
3、你觉得盲人错在哪里

十六、 太阳花
你见过太阳花吗这是一种很美丽的小花，细细的花瓣，粉红粉红的，鲜艳极了，叶子呢，

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也是细细的，像含着一包绿汁。 < br>早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒越美。它仰（yǎng）着头。
好像 在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。”
傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢（hǒng）花瓣，安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！
1、填入合适的词。
伤心地（ ） 安静地（ ） 兴冲冲地（ ）
悄悄地（ ） 高兴地（ ） 飞 快 地（ ）
2、写出与下面词语意思相反的词。
（1）这是一种很美丽的小花。 ( )
（2）叶子细细的。 （ ）
（3）太阳一照，太阳花就兴冲冲地开放了。（ ）
3、短文共（ ）个自然段。
4、太阳花最好看的时候是（ ）。因为（ ）
十七
星期天，我和妈妈去买菜。一到市场，我看见有位老奶奶，她把买好的菜放进一个大塑料
袋中，刚要提起来走时，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚（gǔn）了一地。老奶奶很着
急。
一个小女孩看见了，马上跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我这里有一个新塑
料袋给您用吧！”说完，连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋中，老奶奶拍着她的肩膀，高兴
地说：“ 。”
1、我知道本文共有 自然段，第 自然段写出了“帮”。
2、本文写发生在 和 间的事。
3、我能在短文中发现五个动作词：
、 、 、 、

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4、老奶奶对小女孩是这样说的，我能在文中划“ ”部分写出来。

十八
我家养了几条金鱼，漂亮极了。这些金鱼红得像一团火，圆圆的头是红的，细长的身体也
是红的，连鱼尾也是红的。游动起来，好像那跳动的火焰（yàn）。
1、这一段中的内容是围绕着哪一句话的意思来写的，将这句话用“ ”划出来。
2、短文介绍了金鱼的 、 、 。
3、找出文中的比喻句，读一读。
（1）把 比作 。（2）把 比作 。
4、按短文内容填空。
（ ）的头 （ ）的火焰
（ ）的身体 （ ）的金鱼





十九 周总理身穿对襟（jīn）白褂（guà），咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面
地来 到人群中。他接过一只象脚鼓（gǔ），敲（qiāo）着欢乐的鼓点，踩着凤（fèng）凰（hu
á ng）花铺成的“地毯”，同傣（dǎi）族人民一起跳舞。
1、这段话共有 句。
2、这段话中表示颜色的词有 。
3、这段话中的“地毯”是指 。
4、这段话写了谁，做了一件什么事

二十

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我家阳台上有一（棵 颗）石榴（liú）树，叶子碧（bì）绿碧绿的。石榴树开花了，它们
的花不香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结（jiē jié）了两个小石榴，已
经 变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它（快 块）长大。
1、这段话共有 句话。
2、选择（ ）中正确的字或拼音打“√”。
3、按课文内容填空。
（ ）的叶子 （ ）的小花
4、找出文中的比喻句，用“ ”画出来。
5、找出两个写颜色的词。 、
6、请找出描写石榴花和石榴形状的词。 、
7、请仿照“碧绿碧绿”写三个词。 、 、








二十一
小羊在路上走，灰狼跟上来说 ：“小羊弟弟，咱俩一块走吧！”小羊知道灰狼没安好心，
就对灰狼说：“不是咱俩，还有一个呢！”灰 狼忙问：“还有谁” 小羊说：“猎狗大哥在后头
呢！”灰狼一听，连忙走开了。
1、给短文加一个标题： 。
2、故事里出现了几个小动物用“√”写出来。
（小羊 猎狗 狼）
3、小羊的后头真的有猎狗吗

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4、你觉得这是一只怎样的小羊


二十二
林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力 ，不要画得太
多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草”李丽看 了
看林园园，没有接她的绿铅笔。
1、“注”是 结构的字，写的时候要 ，音序是 ，部首是 ，
组词 。
2、本段中描写颜色的词有， 。
3、林园园告诉李丽用她的铅笔时不要（ ），不要（ ），不要（ ）。
4、李丽为什么不接林园园的绿铅笔

5、我想对林园园说：
。



二十三
山羊走钢丝，表演也很出色。在细细的钢丝上， 山羊就像在平地上一样，稳稳当当地走过
来走过去，山羊还表演了它的绝技。钢丝上插着一块金属（sh ǔ）圆板，只有碗口那么大。山羊
小心地把四只脚都踩在圆板上，身子弯得像一座拱桥。全场观众都为它 喝彩。
1、这段共有 句话，主要讲的是 。
2、换一个词解释句子中的词：

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（1）山羊走钢丝，表演也很出色。（ ） （2）山羊还表演了它的绝技。（ ）
3、请你用“ ”画出文中的比喻句。
4、观众表现得怎样请用“ ”画出来。
5、请你用“喝彩”写一句话。

二十四
风托（tuō）着风筝在天上飘，孩子们看见了，高兴（地、的、得）说：“看这风筝多美啊！” 风筝神气地对风说：“老兄，你（那、哪）么卖办气，谁也不表（洋、扬）你。我呢，一
点儿力气也 不花，可大家都（dōu dū）夸我。”
风听了这话，悄悄地走了，风筝马上往下落，一直掉在地上，（在、再）也飞不起来了。
1、选择（ ）里正确的字或拼音打“√” 2、短文共（ ）个自然段。
3、在恰当地词下面画“√”。
风筝听了孩子们的（夸奖 表扬），就（瞧不起 讨厌）风，风走了，风筝就（落下来 飞
上天）。所以说这是一只（骄傲 自满）的风筝。
4、风筝为什么会掉下来







二十五
我叫明明，今年八 岁了。我有一个幸福的家庭，家里有：爸爸、妈妈、我和小猫喵喵，爸
爸是一名出色的医生，（ ）总是那么忙碌。妈妈是一名老师，（ ）的工作很忙。
我是东方小学二年级的一名学生，喜欢画画、踢足球、玩电脑。小猫喵喵的我的伙伴，（ ）

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经常陪我一起玩。你也想和我成为好朋友吗如果你到我家做客，（ ）们都会欢迎你。
1、你能帮明明把“他、她、它”分别填到（ ）里吗
2、读一读，选一选。
（1）明明家有（ ）
a、爸爸 b、妈妈 c、爷爷 d、奶奶 e、小狗 f、小猫
（2）明明爸爸是一名（ ），妈妈是一名（ ）
a、老师 b、经理 c、工程师 d、医生 e、会计
（3）明明喜欢（ ） a、唱歌 b、踢足球 c、看书 d、玩电脑 e、画画

二十六
科利亚仔细一看，气 球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利
亚的心情一下子好了许多。他好像 看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳
喳地指手画脚。
1、换偏旁组字再组词。
猜----（ ）----（ ） 科----（ ）----（ ）
沙----（ ）——（ ） 准——（ ）——（ ）
2、写出下列词语的近义词。 仔细——（ ） 招儿——（ ）
3、科利亚看到了注沙和同学们了吗为什么

4、如果你是科利亚，此时你想说些什么







二十七

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一天，白头翁看见喜鹊 在大树上造房子，觉得造房子很有意思，决定学这一行。开始白头
翁学得很认真，但是没有过多久，就厌 倦了。它说：“天天衔树枝，太累了！”它不再学造房
子了。结果白头翁没有学到本领。
1、按短文内容填空。
白头翁学造房子，开始它学得 ，但没过多久，就 ，结果
2、短文共有 句话。
3、白头翁为什么要学造房子在文中用“ ”把句子划下来。


二十八、小鸡和小鸭
早上，小鸡和小鸭决定到山羊伯伯家做客，它们高高兴兴 地出发了。可是一条河挡住了去路，
只有小鸭会游泳，小鸡却不会，怎么办呢
小鸭望了望 周围，它发现草地上有一块大大的木板。它们把木板扛到河边，小鸭让小鸡站到
木板上，小鸭使劲把木板 推下河。接着，它也跳下河，推着木板，向对岸用力游过去。
就这样，这对好朋友过了河继续上路，终于到了山羊伯伯家。
1、请将小鸭想出的办法的语句用横线画出来。
2、如果没发现木板，你还能给小鸭和小鸡想出什么过河的好办法











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二十九
昨 天晚上，我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。我没有让妈妈买。我说把钱节省
下来，可以买好多 书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包
里拿出书送给她们，她们高兴 地围着我跳起舞来。
1、用换词法理解下面的词。
（1）“节省”的意思是
（2）“高兴”的意思是
2、短文共有 句话。
3、“我”从书包里拿出书送给苗家小姑娘，这件事“我 ”想着要做呢还是已经做了你是怎么知
道的

4、面对漂亮的衣服与给困难同学的帮助，你准备怎样选择

三十、花 树
山里有棵大树，每年都开满了花，大家来到树下玩耍，心里好快活。 一年春天，别的树都发芽了，可这棵大树枯枯的，原来它死了。“啊！怎么办啊”小兔、
小鸟、小甲 虫们都伤心地哭了起来。
“我有办法了。”小松树取出一包种子，和大家一起种到了树下。几天过去了 ，种子发芽
了，长叶了，它们伸出长长的茎绕着大树爬了上去。又过了些日子，树上开满了五颜六色的喇
叭花。哈，都来吧，小动物们来到花树下开起了联欢会，不论是谁，对准一个小喇叭一唱，整
个 花树都会响起美妙的歌声。
1、读短文填空。
五颜六色的（ ） 美妙的（ ）（ ）的茎 （ ）地
哭
2、根据短文内容判断对错。
（1）“花树”是说这棵树自己开了一树的花。（ ）

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（2）“大家都来树下玩耍”中的“大家”指的是同学们。（ ）
3、一棵大树枯萎了，可是它又变成了一棵花树，你知道这是为什么吗


三十一、恐龙笨笨
恐龙笨笨没有péng yǒu（ ），因为他的个子实在太大了。
恐龙笨笨只好dú zì（ ），呆着（zhe zháo）。有一次，他趴着睡着（zhe zh
áo）了。他觉得（de d é）身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢。
小兔子说：“谢谢你给我们当桥 啊。”恐龙笨笨说：“桥我是桥吗太好玩啦。”当背（bēi b
èi）上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才fā xiàn（ ），肚子一 直浸（jìn）
在水里，现在好凉哦。小动物们知道他肚子痛，都来帮他揉（róu）肚子。后来恐龙笨 笨肚子不
痛了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一（坐、座）zhēn zhèng（ ）的独
木桥。
1、请在带色字正确的读音下面画横线。
2、根据拼音在文中（ ）里填上恰当的词。
3、小兔子说的桥是 。真正的桥是 。
4、你愿意和恐龙笨笨交朋友吗为什么


三十二、送 温 暖
小松鼠生病了，小动物们都来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜 ，小白兔送白菜，小
牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你早日回到 我们中间
来。”小松鼠看着满屋的伙伴，激动得流下了泪。
1、 生病了， 、 、 、 、
都来看望她。
2、本文共有 句话，第 句话写了黄鹂送温暖。
3、小松鼠为什么流泪（ ）

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A、小松鼠身体不舒服。
B、小松鼠被伙伴的热情而感动。
C、小松鼠想到自己病好了，又可以和伙伴玩而高兴流泪。
4、如果你是小松鼠，你想对这些好朋友们说些什么


-
三十三、雪花
冬天来了，北风吹着口哨，雪花纷纷扬扬从天上（漂 飘）下来……
雪花落在树上，树枝（伸、申）出小手，把冬天接在手里：“谢谢你，给我们送来雪白的
棉衣！”
雪花落在窗（台、抬）上，把耳朵贴紧玻璃，悄悄在（愉、偷）听奶奶的童话。 < br>雪花落在操（厂、场）上，小朋友们堆呀堆，堆起一个雪人：“雪人，雪人，欢迎你，我
们一起（ 做、作）游戏！”
1、选择（ ）中正确的字在下面画“√”
2、短文共（ ）个自然段。
3、雪花都落到了哪些地方

4、雪花还可能落到什么地方想像一下，接着再写一句话。



三十四、奇妙的鼻子
昆虫是没有鼻子的。它们靠什么来闻气味呢
原来，昆虫头上有一对细长的须，叫做触角。昆虫的触角东摇西摇，就能够闻到各种各样的
气味。

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如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味了。
1、短文讲了什么（ ）
①昆虫没有鼻子 ②昆虫的鼻子很奇妙
2、昆虫的鼻子是什么( )
①头 ②眼睛 ③嘴巴 ④触角
3、昆虫怎样闻到气味（ ）
①张开翅膀飞来飞去 ②触角东摇西摇 ③双脚跳来跳去
4、“如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味了”这句话的意思是（ ）
①触角是多余的可以剪掉 ②昆虫不需要鼻子 ③触角就是昆虫的鼻子
5、你还知道昆虫的哪些奥秘，写给大家看一看。



















2020

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三十五、绿色空调机
森林 像一台巨大的空调机，把火辣辣的盛夏吸进一片片绿叶里，仔细地加工、过滤，然后
把凉丝丝的新鲜氧气 送给大地。于是被烤红了脸的城里人，纷纷从四面八方赶到森林里。
能不能把绿叶搬到城市去，搬到家 里和教室里……让不能上山的老爷爷、老奶奶和不会走
路的婴儿，也能享受到幽幽凉风的吹拂
能！有个小朋友说：“你看，城市花园、屋顶瓜棚、阳台盆景，不都是一台台绿色的空调
机吗！”
1、城市的绿色空调机指什么
、 、
2、在文中找一个比喻句下来，并想想把（ ）比喻成（ ）。

3、用换词法解释下面新词。
新鲜：
享受：
4、你还知道城市中有哪些“绿色空调机”吗


三十六

2121

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寒冷的北风吹来啦，天上（漂 飘）下一朵朵雪花。雪花，你怎么这样（调皮 美丽），使
劲 往我的眼睛和领子里钻。我又蹦又跳，也躲不开你；我想伸手去抓你，你却从我的指缝（fè
ng féng）里逃走了。雪花，你落在我粉红色的罩衣上，像印上去的小花，多美啊（ ！）我向
衣袖上哈一口气，你又变成了一颗颗晶莹的小珍珠。
1、给短文加个题目。《 》
2、在括号中正确的内容下面打“√”
3、这段话共有 句。
4、第二句写雪花 ，第四句写 。
5、找出一个比喻句，用“ ”画出来。



三十七、刺猬收枣
狐狸的家住在仙桃峰上。勤劳的狐狸在院子里培育了一株枣树。他经常给枣树浇水、除虫、
上肥。
秋天，枣树结枣子了。可突然天下起了冰雹，枣子掉了一地。这可怎么办呢狐狸急得哭起
来。这时，邻居刺猬跑来，他在地上打了几个滚。哇，身上像钉一样的刺扎起了许多枣子。刺
猬不停地 往返，甚至来不及擦汗。干了大半天，终于把枣子都收完了。
狐狸牵着刺猬的手说：“谢谢你，不然枣 子都被冰雹给毁了。”刺猬说：“帮助别人的同
时，自己也能得到幸福。”
1、狐狸是怎样培育枣树的
、 、
2、刺猬是怎样帮助狐狸的在文中用“ ”画出来。
3、选择，然后读一读。
这篇短文主要写了（狐狸 刺猬）帮（狐狸 刺猬）（收 种）枣子的事，告诉我们要（爱护 帮
助）别人。
4、刺猬说的话真好，我要抄下来，记在心里。

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三十八、太空生活既（jì）惊险又有趣
宇航员在飞船里第一次照镜子 ，会惊奇地发现自己的面孔发生了变化：肌（jī）肉变松了，
颧（quán）骨高高突起，脸变肿（z hǒng）了，眼眶（kuàng）大了。连额（é）头和颈项上的血
管也突起来了。
初到太 空的几天中，宇航员的腿部显得瘦（shòu）多了，尤其是小腿显得更细了，这种现
象叫做“太空鸟腿 现象”
1、根据短文内容连线。
肌肉 变大
颧骨 肿胀
脸部 变松
眼眶 突起
血管 突起来
2、我能把短文中的词替换成另外一个词。
惊奇—— 尤其——
3、什么是“太空鸟腿现象”为什么起这么个名子












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三十九
冬天的一个早晨， 北风呼呼地吹着，把光秃秃的树枝吹得直摇。屋檐下挂着一条条冰凌。
人们穿着厚厚的棉衣，围着围巾， 戴着帽子和手套。天真冷啊！
1、这段话共有 句，第 句是写冬天的景物，第 句是写人们的衣着（zhu
ó）。
2、在括号里填上合适的词
吹着（ ） 挂着（ ） 穿着（ ） 围着（ ）
戴着（ ） 飘着（ ） 盯着（ ） 缩着（ ）
3、照样子，写词语。
光秃秃 厚厚的



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四十、农业的变化真大
无土栽培的技术也很了（le liǎo）不起。科技人员把各种养分（fēn fèn）溶解在水里，
不用泥土，植物靠着（zhe zháo）这样的水，也能长（zhǎng cháng）得十分茁壮。
1、选择（ ）中正确的读音打“√”
2、短文中有 句话。
3、无土栽培就是 。
4、写出下列词语的近义词。
溶解——（ ） 茁壮——（ ）
5、比一比，组词语。
栽（ ） 各（ ） 壮（ ）
裁（ ） 个（ ） 状（ ）








四十一、七彩桥
小燕子要到七彩桥去。它飞呀飞呀，飞了三天三夜，从没停下来。刮风、打雷 、下雨，它
都不怕，总是一个劲地往前飞。风停了，雨住了，太阳露出了笑脸，七彩桥出现了。赤、橙、
黄、绿、青、蓝、紫，多么美的七彩桥啊！
小燕子高兴地叫了起来。
1、小燕子要到 去，遇到的困难是 。
2、七彩桥有哪几种颜色用“ ”画出来。
3、这篇短文告诉我们，小燕子能来到七彩桥，原因是什么



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四十二、夏夜多美
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树也睡了。
水池里，睡 莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在
机场上。
池边的草地里，青蛙呱呱地唱歌，“纺织娘”在拉琴，金铃子在摇铃。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
1、短文共分 个自然段。
2、写了哪些植物
、 、 、
3、短文写到了哪些动物它们在干什么
蜻蜓 停在绿绿的大叶子上。


4、还描写了哪些景物它们是怎么样的
月亮 笑弯了眉



四十三
青蛙披着一身碧绿的衣裳，露出白白的肚皮。青蛙的头又宽又扁 ，头上鼓着一对圆溜溜的
大眼睛，它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短，后腿长，一蹦有几尺远。
一只飞虫扇着翅膀飞过来了。青蛙猛地一蹿，张开大嘴吐出舌头，一下子粘住了它，把它
倒勾进出口嘴里 ，眨眨眼睛，就咽下去了。
小青蛙捉虫的本领可真大，我们应该 。
1、短文共有 个自然段。第1自然段有 句话。

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2、用“ ”画出青蛙捉虫时的动作词。（共有7个，看谁找的准）
3、按短文内容填空。
（ ）衣裳 （ ）的嘴巴
（ ）的肚皮 （ ）的眼睛
4、将短文最后一段补充完整。
5、这篇小短文主要写了谁的什么事


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