九寨沟旅游图片-之的用法

（部编语文）二年级阅读理解真题汇编(含答案)含解析

一、二年级语文下册阅读理解训练
1．读短文，完成练习。

蚊子和狮子

一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强 。你也许不信，其实，你
有什么力量呢？不过用爪抓，能用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。_____ ___你愿意，我
们________比一比。”蚊子说着就吹起喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上 周围没有毛的
地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。

蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心，撞
在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说：“自己同最大的动物都较量
过，不料被这小 小的蜘蛛消灭了。”

这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。

（1）文中横线上应该填（ ）

A. 因为……所以…… B. 只要……就……

（2）文中点明寓意的句子是哪句话？请找出来。

（3）在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。

（4）我能用一个成语来概括这个寓言的意思。（ ）

A. 自高自大 B. 以弱胜强 C. 骄兵必败

【答案】 （1）B

（2）这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。

（3）蚊子打败了狮王，就吹着喇叭，唱起凯歌来。

（4）C

【解析】


2．阅读下文，回答问题。

找春天

一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。

找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾
（lěi）。爸爸告诉 我：不久，桃花要开啦！

春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条 ，风一吹，就飘起来，像是
披上了一层半透明的薄纱。

春天，还在树林中。 那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，
梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带 红的芽，就跟小小的佛手一样。

我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。

（1）这篇短文共有________个自然段。

（2）春天在_____ ___、________、________。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国
就像___ _____。

（3）这篇短文的主要内容是（ ）

A. 我和爸爸去找春天。 B. 描写春天的美景，赞美我们的祖国。

【答案】 （1）5

（2）树上；柳枝上；树林中；这春天的花园

（3）A

【解析】


3．阅读下文，回答问题。


那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。

这时太阳收敛起刺 眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。那万里无型的天空，蓝蓝的，像
一个明净的湖。慢慢地，天空的颜色 越来越浓，像是湖水在不断地加深。远处巍峨的山
峦，在夕阳的映照下，涂上了一层金黄色显得格外美丽 。

过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤（tòng）彤的。

夕阳在 晚霞的陪伴下，慢慢地向下坠。它可真红啊！红得浓艳欲滴。这时夕阳是被一只
大手往下拉似的，可它好 像不情愿离开这瑰丽无比的天空。为了明天能更加精神地来“上
班”它依依不舍地去“休息”了。不一会 儿，夕阳只剩下半边脸，再过一会儿，它把最后一束
光芒洒向天空，给人们留下了美好的回忆。

（1）短文中画横线的句子是比喻句，把________比作________，突出了它_____ ___的特
点。

（2）天空和太阳各是怎样变化的？请你填一填。

天空一开始是蓝蓝的，过了一会儿变得________的；夕阳一开始是金灿灿的光盘，后 来红
得________，最后把一束光芒洒向天空。

（3）短文中哪些地方把太阳当作人来写？用波浪线画出一处，再仿写一个这样的句子。

【答案】 （1）天空；湖；蓝

（2）红彤彤；浓艳欲滴

（3）过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤彤的。

仿写：红红的石榴绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

【解析】


4．读短文，完成练习。

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉（jiào jué）的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心
烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只

要把他的大耳朵一扇（shān shàn），就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

（1）给文中划线的字选择正确的读音

睡觉________（jiào jué） 一扇________（shān shàn）

（2）大象的耳朵是怎样竖起来的？

（3）下列说法正确的一项是________

①虫子飞进大象的耳朵里跳舞，大象很高兴。

②大象把耳朵放下来后，既能挡住虫子飞到耳朵里，还能把虫子赶跑。

（4）大象把自己的耳朵放下来以后，他得到了怎样的启示？

【答案】 （1）jiào；shān

（2）每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿。把耳朵撑起来。

（3）②

（4）人家是人家，我是我。

【解析】


5．阅读下面的短文和“资料袋”的内容，然后完成练习。快快来植树

春来东风暖，三月雨如酥（sū）；冻土变酥软，阳气渐渐升。

迎来植树节，大家快 快来植树！我们就是小园丁，细心培育树苗，人人为绿化大地出
力，为美化祖国做贡献。

一棵树，就是一架制氧机。

一棵树，就是一台吸尘器。

一棵树，就是一片阴凉。

一棵树，就是鸟儿的一处家园。

一棵树，就是一篇绿色童话。

树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新；树木多了，就会处处鸟语花香，使环境更加优
美。

树木还能保护堤坝，防止水土流失，减少噪音污染，抵御风沙袭击，保持生态平衡……


资料袋：这是中国植树节节徽，你知道它的含义吗？

中国植树节节徽图案 中的树，示意我国公民有义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大
地。“中国植树节”和“3·12” 字样，既让人们牢记植树节的日子，又寓含中国人民年年植树，
造福人类的坚忍不拔的决心。

（1）照样子填一填。一（架）制氧机 一________吸尘器

一________家园 一________童话

（2）找一找，连一连。防止________ 风沙袭击

减少________ 生态平衡

抵御________ 水土流失

保持________ 噪音污染

（3）为什么说树木是吸尘 器呢？________（填序号）①树木让鸟儿来居住，环境优美。

②树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新。

（4）阅读“资料袋”的内容， 填一填。①我知道每年的________月________日是植树节。

②“中国植树节 ”和“3·12”字样，既让人们牢记植树节的________，又寓含中国人民年年植
树，造福人类 的________。

【答案】（1）台；处；篇

（2）水土流失；噪音污染；风沙袭击；生态平衡

（3）②

（4）3；12；日子；坚忍不拔的决心

【解析】


6．阅读下文，回答问题。

春风是什么颜色的

春风 姐姐迈着轻盈（yíng）的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来
是花儿们在争论一 个有趣的问题——春风是什么颜色的？

披上粉装的桃花先开口了：“春风一定是粉色 的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给
我织的！”“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道 。“我可不这样想，柔柔的春风
一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜 花特别不服气，大
声怒斥遍“你们说得全都不对，春风一定跟我一样，是金灿灿的。”

这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：“别争了，其实春风是五颜
六色的，她给我们带来了五彩斑斓（lán）的春天。”

（1）联系上下文我知道“附和”的意思是________。

（2）桃花 认为春风是________，玉兰花认为春风是________，油菜花认为春风是
_______ _，青蛙妈妈却说春风是________。

（3）你认为春风是什么颜色的？为什么？

【答案】 （1）同意他人的观点，也跟着说

（2）粉色的；白色的；金灿灿的；五颜六色的

（3）我认为春风是五颜六色的。因为春风经过的地方，草变绿了，花变得色彩各异，是五
颜六 色的春风给我们带来了五彩斑斓的春天。

【解析】


7．阅读下文，回答问题。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心 ，

雷锋叔叔就出现在哪里。

（1）写出下列词语的近义词。

温暖——________ 四处——________ 寻觅——________

（2）照样子写句子。

例：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

哪里________，________就出现在哪里。

（3）对画横线的句子理解不正确的一项是（ ）

A. 雷锋叔叔处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

B. 有需要人们奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。

C. 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

【答案】 （1）暖和；到处；寻找

（2）有火灾；消防员叔叔的身影

（3）C

【解析】


8．阅读下文，回答问题。

在宇宙飞船里洗澡可 不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这
个难题，科学家把淋浴室做成一个密封 浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸
管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天 员还需要把双脚固定起来，否则
水一冲，就得翻跟头。

（1）为什么说在宇宙飞船里洗澡是一件不容易的事？（ ）（多选）

A. 喷出的水总是飘浮在空中。 B. 人会在浴室里翻跟头。 C. 水朝一个方向吸。

（2）科学家是怎样解决这些问题的？

一是 制作________；二是安装________把喷出的水朝一个方向吸；三是固定航天员的
___ _____。

【答案】 （1）A,B

（2）密封的容器；吸管；双脚

【解析】


9．阅读下文，回答问题。

春天来了，温暖的阳光照耀着大地。

啊！春天的景色的确美！小树 绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地
里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里 的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。小鸟
在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶 在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙
着采蜜。花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界 。

啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！

（1）给这篇短文加个题目。

（2）照样子写词语。

自由自在、________、________

（3）这篇短文共有______ __个自然段，第2自然段共有________句话，分别写了

________、_ _______、________、________几种动物。

（4）用横线在短文中画出一个比喻句。

【答案】 （1）春天来了

（2）自言自语；人山人海

（3）3；7；小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂

（4）小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。

花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。

【解析】


10．阅读下文，回答问题

春天来了

春天像一个美丽的姑娘悄悄地来了。

迎春花苏醒了，吹响了金黄色的小喇叭。过了不 久，小草也醒了，原本枯萎的身体又变
得绿油油的，真是“春风吹又生”啊！大树也开始长出幼芽，嫩嫩 的，绿绿的。小鸟在树上
欢快地唱着歌儿，好像在欢迎春姑娘的到来。桃树开出粉色的花，一朵一朵的， 好似粉红
色的浪花，美丽极了！还有许许多多的花儿也开了，把春天装饰得五彩缤纷。已经沉睡了
一个冬天的小河也醒了，它听着小鸟的歌声，欣赏着五彩缤纷的花朵，叮叮咚咚地向大海
奔去。

（1）短文第2自然段一共有________句话。

（2）春天来了 ，________、________、________、________、________、____ ____、
________都发生了变化。

（3）“春风吹又生”出自唐代大诗人________写的《________》。

（4）醒来的小河会说些什么呢？请你想一想，写一写。

【答案】 （1）7

（2）迎春花；小草；大树；小鸟；桃树；花儿；小河

（3）自居易；赋得古原草送别

（4）略

【解析】






11．阅读短文，回答问题。共同成长

有一个人做了一个梦，梦中他来到一 间有两层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长
长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳 肴，可是没有一个人能吃得到，因
为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上 的美食，夹不到口
中，所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同 样
也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手臂虽然不能

伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。

没有一个人可以不依靠别人而独立生活。这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出
友谊的手，你会发 现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和他人互相扶
持，一起共同成长。

（1）第一层楼的人都吃不到美食是因为________①他们抢不到美食吃。

②他们的手肘是直的不能弯曲。

（2）第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是________①他们的手肘可以弯曲了。

②他们互相帮助夹菜喂食。

（3）“没有一个人可以不依靠别人而独立生活 。”这句话的意思是________①每一个人都
可以不依靠别人而独立生活。

②每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。

（4）从短文中你受到了什么启发？请写一写。

【答案】（1）②

（2）②

（3）②

（4）没有一个人可以不依靠别人而独立生活 ，我们需要和别人一起合作才能完成更多的事
情。人和人之间互相帮助，社会才会更温暖。

【解析】


12．阅读下文，回答问题。

厨师小山羊

小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原来是个柠檬．他随手
一丢。

厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋
糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。

小兔在草丛 里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原来是个红辣椒，他随
手一抛。

厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口
大开。

爱动脑筋的小山羊，把酸的、辣的，都变成好吃的了。

（1）“胃口”有两 个意思：①指食欲；②借指对事物或活动的兴趣、欲望。在短文中的意
思是________。

（2）柠檬是________（酸 辣）的，可小山羊把它做成了________。

（3）短文中，小山羊________的好品质值得我们学习。

【答案】 （1）①

（2）酸；柠檬茶

（3）爱动脑筋

【解析】

13．阅读下文，回答问题。

月亮毯

丁丁的爸爸到埃及出差，回国时，带给丁丁一块埃及的棉线毯。

这是一块多么漂亮的 棉线毯啊！毯上的图案美极了：深蓝色的夜空中，挂着弯弯的月
亮，周围点缀着几颗星星。神秘的金字塔 边，一匹骆驼在月色中慢慢行走……丁丁给它起了
个名字叫“月亮毯”。

丁 丁很喜欢这块毯子。晚上睡觉时，他总是枕着那弯弯的月亮，宝石般的星星围绕在他
身边，他觉得好舒服 哇！有时，他还会做奇异的美梦呢！他梦见自己骑着高大的骆驼在月
光下漫步，他看到了静静流淌的尼罗 河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的狮身
人面像……他还梦见，许多埃及小朋友正伸出双臂， 欢迎他这个来自中国的小客人呢。

（1）第二自然段是围绕着哪句话来写的？请找出来。

（2）“月亮毯”上有哪些美丽的图案（ ）

A. 圆圆的月亮 B. 一匹骆驼 C. 金字塔 D. 狮身人面像

（ 3）丁丁在梦中骑着高大的________在月光下漫步，还看到了________、________和< br>________。通过这些景物我体会到埃及的________。

【答案】 （1）这是一块多么漂亮的棉线毯啊！

（2）B,C

（3）骆驼；尼罗河；金字塔；狮身人面像；景色美丽

【解析】


14．阅读。

蜜蜂回家

小蜜蜂跟妈妈吵着闹 着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。妈妈说：“那可不行，你的翅
膀还不结实，尾刺也没有长好，出远 门很危险。”

小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。

嘿！一路的风景多美 呀！红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热
闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了 ，哥哥姐姐们已经走远了。小蜜蜂决定去找姐
姐。可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们。它想回家，可 又不认识路。它伤心地哭了。

“喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？”“你是谁？”“我叫 螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”
小蜜蜂刚要和它握手，突然被对方抓住，张开了大口……哎呀一 声，小蜜蜂又被放开了。原
来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。

蜻蜓姐姐飞来 了，温和地说：“以后可不要出来乱跑了。别哭了，走，我送你回家。”小
蜜蜂点点头，高高兴兴地跟着 蜻蜓姐姐回家了。

（1）小蜜蜂为什么会掉队？

（2）螳螂张开大口想干什么？

（3）是谁救了小蜜蜂？

（4）谁把小蜜蜂送回了家？

【答案】（1）美丽的风景、热闹的场面把小蜜峰吸引住了，忘记了赶路。

（2）吃掉蜜峰。

（3）青蛙大哥。

（4）蝴蝶姐姐。

【解析】


15．我会阅读下列短文，按要求回答问题。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声， 他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细
的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的 马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们 回到家时，她已经在门口迎接我们，
笑着说：“我早回来啦！”

（1）“把它递给了妹妹”中的“它”指的是________。

（2）照样子写词语。

例：蹦蹦跳跳（AABB式）________ ________

（3）文中的“马”指的是

A. 枝条 B. 爸爸 C. 妈妈

（4）当妹妹转过头求爸爸时，爸爸“不作声”，说明________。

（5）为什么说“这是一匹出色的马”？

【答案】 （1）柳树的枝条（或者柳条也可）

（2）高高兴兴；开开心心

（3）A

（4）他不想答应妹妹的要求

（5）妹妹把枝条当成了 一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这是一匹
出色的马”。

【解析】


16．阅读下文，回答问题 我家阳台上有一棵石榴树 ，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，
它的花不香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两 个小石榴，已经变红
了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大．

（1）这段话共有________句。第________句写石榴树，第_______ _句写石榴花，第
________句写石榴。

（2）找出文中两个写颜色的词：________、________。

（3）找出文中分别写石榴花和石榴形状的两个词：________、________。

【答案】（1）4；1；2；3

（2）碧绿碧绿；火红火红

（3）小喇叭；小灯笼

【解析】


17．阅读短文，回答问题。乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口 水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说___喂___伙计
___请离得远一点___掉到我这儿是很危 险的___

乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，我会怕你这小小的一口水井吗？”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

（1）给文章第一自然 段加上标点符号。水井提醒乌龟说________喂________伙计________
请离得远 一点________掉到我这儿是很危险的________

（2）请在文中找出以下词语的反义词。安全——________ 糊涂——________

（3）“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿 ”指________，“那儿”指________。

（4）把文中划线句子去掉问号，意思不变。

（5）这则寓言的意思是________①水井能关心帮助乌龟。

②不清楚情况，不听人劝告，是没有好结果的。

③骄傲自大是不对的。

【答案】（1）：“；！；，；，；。”

（2）危险；明白

（3）水井；江河湖海

（4）什么的江河湖海我没到过，我不会怕你这小小的一口水井。

（5）②

【解析】


18．阅读下面的美食小短文，然后回答问题。福建土笋冻

土笋冻，单听名字如果你们以为是笋做的，那就大错特错了。

其实“土笋”不是笋， 也根本不是植物，而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物，学名叫“星
虫”，生长在江河入海处咸淡水交汇 的滩涂上。它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者
如稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、 细如火柴梗、伸缩自如的“尾巴”。因为
这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上的冬笋还好，所以闽南沿海 一带称之为“土笋”。

做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬煮。 因它像猪皮一样含有高度
的胶原蛋白，所以熬得一锅黏黏糊糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后 ，就凝固
成一小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透，肉脆冻软，味美甘鲜，滑溜爽口，吃一口在嘴中，
凉凉的，咬上一口土笋，脆脆的，配以酱油、醋、辣椒油等调味料，味道更加绝妙，在齿
间回味无穷。

（1）这篇短文共有________个自然段，其中第________自然段介绍了什么 是“土笋”。

（2）土笋冻是怎样制作的？请按顺序排一排。（填序号）①冷却凝固。 ②放养吐出杂
物。 ③下锅熬煮，熬成糊状。

________ㅡ________ㅡ________

（3）判断下面说法的正误①土笋冻是用笋做的。

②“星虫”生活在河流的淡水中。

③因为“星虫”的形状像圆筒笋，滋味比冬笋还好，所以称为“土笋”。

④土笋冻是一道炒菜，吃起来脆脆的。

【答案】（1）3；二

（2）②；③；①

（3）①错误；②错误；③正确；④错误

【解析】


19．阅读绘本《小黑鱼》的故事梗概，然后回答问题。 ①有一群快乐的小红鱼住在大海
的一个角落里，其中有一条小黑鱼，黑得就像淡菜壳，他比他的兄弟姐妹游得都要快。

②一个可怕的日子，从海浪里冲出一条又快又凶又饿的大金枪鱼，一口就把所有的小红
鱼都吞到了肚子里 ，只有小黑鱼逃走了。他逃到了大海深处，既害怕又孤独，伤心极了！
可大海里到处都是各种各样奇妙的 生命，他游啊游啊，碰见一个又一个奇迹。于是，他又
高兴了起来。

③他看见了像彩虹果冻似的水母……

④他看见了走起路来像水下行走的机器似的大龙虾……

⑤他看见了像被看不见的线牵着的怪鱼……

⑥他看见了像森林似的海草……

⑦他看见了尾巴有多长连自己都搞不清的海鳗……

⑧后来，他看见 一群跟自己一样的小鱼，躲在礁石和海草的影子里。“来游吧，一起玩
儿，到处看看！”他快乐地说。“ 不行，大鱼会把我们通通吃掉的！”小红鱼说。“可是，你
们不能老躲在那儿吧？我们一定要想想办法。 ”小黑鱼说。

⑨他想啊想啊，突然说：“有了，我们可以游在一起，变成海里最大的鱼！”

⑩等到 他们可以游得像一条大鱼了，小黑鱼说：“我来当眼睛。”于是，他们在清凉的早
上游，在阳光灿烂的中 午游，把大鱼都吓跑了。

（1）读文章第②段画横线的句子，把表示心情的词语找出 来，写在下面。害怕、
________、________、________

（2）连一连。水母________ 像森林

大龙虾________ 尾巴有多长连自己都搞不清

怪鱼________ 像彩虹果冻

海草________ 像水下行走的机器

海鳗________ 像被看不见的线牵着

（3）小黑鱼想出了一个什么办法让小鱼战胜大鱼？请写在下面。

（4）读了这个绘本故事，你明白了什么道理？请写在下面。

【答案】（1）孤独；伤心；高兴

（2）像彩虹果冻；像水下行走的机器；像被看不 见的线牵着；像森林；尾巴有多长连自己
都搞不清

（3）游在一起，变成海里最大的鱼。

（4）①团结起来力量大；②遇到困难要学会想办法。

【解析】


20．阅读下文，回答问题。

天上没有了太阳，整个世界一 片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼

不能生长，人类和动物也没法活 下去。于是，羿留下了最后一个太阳。

从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土 地渐渐________起来，花草树木渐渐
________起来，江河________欢唱，大地 上重新现出了勃勃生机。

（1）选择合适的词语的序号填在文段中的横线上。（填序号）

①奔腾 ②滋润 ③繁茂

土地渐渐________起来， 花草树木渐渐________起来，江河________欢唱，大地上重新现
出了勃勃生机。

（2）羿为什么要留下最后一个太阳？用横线在文段中画出相关语句。

（3）从哪些语句中可以看出大地重新现出了“勃勃生机”？用波浪线在文段中画出来。

【答案】 （1）②；③；①

（2）没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。

（3）土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱。

【解析】


21．阅读下文，回答问题挑水过河

从前有个孩子，做事爱动脑筋。

一天，他和几个同学在学校门前的小河边玩耍。老师 挑着一担水走过来，说：“小河涨
（zhǎng）水了，河水贴近竹桥桥面了。我想看看你们谁最聪明， 能把这担水挑过去，还不
弄湿鞋子。”

一个同学挑起这担水，轻轻地走上桥 。走到桥中间的时候，小竹桥被压弯了，河水没过
桥面，鞋子湿了，他只好退回来。大家一看都不敢再试 了。

这个爱动脑筋的孩子想了想，说：“让我试试看。”只见他先用绳子把水桶系（ jì）在扁担
的两头；再横挑着扁担走上桥头，轻轻地把两只水桶分放到小桥两边的河水里；然后两只< br>手抓着扁担的中间，推着它，慢慢地走过了小桥，鞋子一点儿也没有湿。

大家看了，齐声说：“你的办法真好！”老师笑着点点头。

（1）给划线的字注音。 ①爱动脑筋的孩子挑________水过河成功了，对其他的孩子来说
是一个挑________战。

②小孩子刚开始不会系________鞋带，不过没关系________，过一段时间就熟练了。

（2）找出爱动脑筋的孩子是怎样过河的。你想对他说：________。

【答案】（1）tiāo；tiǎo；jì；xì

（2）只见他先用绳子……鞋子一点儿也没有湿

【解析】


22．阅读下文，回答问题。

植树的季节

春天是植树的季节。

我们________来小树苗，把它们栽到郊外。_____ ___上清凉的水，________上湿润的
土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。< br>
擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植< /p>

树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起< br>了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。

（1）选合适的词语填到短文中的横线上。（填序号）

①浇 ②培 ③扛

我们________来小树苗，把它们栽到郊外。________上清凉的水，__ ______上湿润的土。

（2）短文中把树木比作________、________，形象地写出了树林的作用。

（3）你喜欢植树吗？为什么？

【答案】 （1）③；①；②

（2）绿色的外衣；遮阴的伞

（3）我喜欢植树。因为树木可以绿化环境，让空气更清新。

【解析】


23．阅读下文，回答问题。

春天，毛毛虫斑斑 从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他：“不要害怕，你很
快就会变成一只蝴蝶呢！”斑斑开 始有了梦想。

斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。

“到底是去帮小白兔还是去变蝴蝶呢？”斑斑很犹豫。

斑斑决定去 帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。小白
兔的伤口不再流血了。

没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗……

（1）根据意思在短文中选出相应的词语。

①拿不定主意。________

②对未来的希望。________
< br>（2）斑斑的梦想是________，当他遇到受伤的小兔的时候，他是怎样做的？用“_______ _”
画出相关语句。

（3）你认为斑斑是个怎样的孩子？

【答案】 （1）犹豫；梦想

（2）变成蝴蝶；斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔 的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包
扎起来

（3）斑斑是一个心地善良、乐于助人、有梦想的孩子。

【解析】


24．阅读下文，回答问题。

蚕的一生

一位采桑姑娘爬上树，摘了不少的桑叶。小桑树见了，________地说：“桑树奶奶，你的
叶子让 人摘走了，多可惜呀！”

老桑树笑着说：“她采桑叶是去喂蚕的。”小桑树____ ____地问：“蚕是什么？”老桑树
说：“很小很小的蚕卵，在温暖的地方孵化后，就是蚕宝宝了。蚕 宝宝吃桑叶长大，一生经

过四次蜕皮后，就吐蚕丝了。蚕丝可以织绸缎。蚕宝宝吐丝织茧 ，就变成了蛹。蛹变成蚕
蛾破茧而出。像蚕这样，一生的生长过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段， 叫做完全
变态。现在，你该知道什么叫蚕了吧？”

小桑树________ 地说：“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。这
种精神真是难能可贵啊！”
（1）选择合适的词语填写在短文的横线上。

激动 焦急 好奇

①小桑树见了，________地说：“桑树奶奶，你的叶子让人摘走了，多可惜呀！”

②小桑树________地问：“蚕是什么？”

③小桑树________地说： “蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。
这种精神真是难能可贵啊！”

（2）根据短文内容回答问题。

①蚕宝宝主要的食物是________。

②蚕的一生要经过________、_ _______、________、________四个阶段。

（3）短文划线的句子中的“这种精神”指的是（ ）

A. 勤奋好学 B. 无私奉献 C. 吃苦耐劳

（4）像蚕这样“完全变态”发育的生物还有很多？请你写出一种来。

【答案】 （1）焦急；好奇；激动

（2）桑叶；卵；幼虫；蛹；成虫

（3）B

（4）蝴蝶。

【解析】


25．阅读下文，回答问题

我学写字

当我学着写“小绵羊”， 一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷
起 来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”， 写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还
从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”， 我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能
把 它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”， 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最
高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。

（1）读一读，在横线上填上恰当的词语。

________的羊毛 ________的蜜蜂 ________的爸爸

（2）“我”写的字是________、________、________和________。

（3）要是“我”写“大山”，眼前会出现（ ）。

A. 圆圆的太阳 B. 高高的山峰 C. 红红的果实

（4）想一想：怎样才能把字写好？

【答案】 （1）弯卷；忙碌；能干

（2）小绵羊；河流；草地；我的爸爸

（3）B

（4）坐端正，认真地一笔一画地写。

【解析】