二年级阅读短文,回答问题
全国安全生产电视电话会议-大连金沙滩
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二年级阅读短文,回答问题
猫是捉老鼠
的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,
哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡
猾的老鼠逃不
过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪
子,
能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有( )句话。
2、段文写了猫的(
)、( )、( )
和( )。
3、用“
”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。……………………………………
( )
②猫有一双明亮的眼睛。………………………………
( )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………
( )
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给
我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上<
br>画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可
爱极了。水面上有
一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像
在说:“小朋友,你要好好学习呀!”
1、这篇短文( )节。
1
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2、第二节有( )句话。
3、用“
”划出描写铅笔
头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………( )
②水要小朋友好好学习。…………………………( )
③这支铅笔很美丽。………………………………( )
小花猫看见人会出汗,
觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢”它去问老牛。老牛
指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗在鼻子上。”小花猫
摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗在
身上。”小花猫舔舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗在舌头上。”
小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上”
小猪把脚
掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗
藏在这里!”
1、短文共有( )节。
2、读了短文,我知道老牛的汗在(
),小马的汗在( ),
小狗的汗在( ),小花猫和( )的汗都在(
)。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
2
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( )鼻子 ( )脚掌
( )舌头 ( )全身
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办
法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒
到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
1、本文共( )节。
2、皮球掉到树冻里去了,小马( ),小石(
),小叶
( ),可是都不行。
3、在文中划出小文的办法。
月季花
我们院里的王奶奶种了一棵月季,
月季花红艳艳的,可漂亮了!
一天,我摘了一朵月季花。王奶奶
以为是她的孙女梅梅摘(zhāi)的,非常生气把
梅梅打了一顿(dùn)。我听见梅梅
的哭声,心里很难过,连忙过去对王奶奶说:“花是我摘的,王奶
奶,对不起!”
王奶奶笑着说:“认了错就是好孩子,以后别摘了。”
后来,我常常帮助王奶奶浇花,来
弥补(mǐ bǔ)自己的过失(shī)。月季花开得更鲜艳了。
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1、短文有(
)个自然段,在文中用
1、2、……序号标出。
3、你觉得文中的“我”是个
(
)的孩子。
气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的
树,晴天时,它的叶子呈(ché
nɡ)绿色。如果将要出现阴雨天气,这树冠(ɡuàn)
下面的的叶子先变为红色,然后逐渐(zhù
jiàn)向上红到树顶。如果在阴雨天发
现叶片由大红变为浅红,再逐渐恢(huī)复绿色,这就预
(yù)示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为:“变化树”、“气象树”你见过这样的树吗多有趣
呀!
1、这篇短文有( )句话,请你用1、
2、3……在段中标出来。
2、请你用“ ”画出小叶红
豆树叶子颜色变化的句子。
3、小叶红豆树又叫( )、
( )。
桌椅的对话
一天早晨,小明背着书包高高兴兴
的走进教室。还没走到位子上,就听见椅子呜呜(w
ū)地哭了。桌子赶忙问椅子:
“你怎么哭了”椅子伤心地说:“小明坐在我们身上,摇来摇去,把我们
的腿都
要摇折(shé)了,骨头也要散(sǎn)架了,我好痛。”听椅子这么一说,桌子也说:“我比你更可怜(lián),小明在我的脸了乱写乱画,还用小刀划来划去,弄得我
全身都是伤,
他太不爱护我们了。”小明听后脸红了,他向桌椅深深地鞠(jū)
了
”
1、照样子写词语
一躬(ɡōnɡ),说:
“
2、月季花为什么开得更鲜艳了
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高
摇
高兴
兴:
来摇
去:
2、椅子向桌子说了什么,请你用
“ ”画下来。
3、你喜欢小明吗为什么?
4、小明听完桌椅的对话后,他会对桌子、
椅子说些什么请写在短文的横线上。
哥哥为我画了一棵石榴
树。你看,
叶子碧绿碧绿的,花火红火红的,像个小喇叭,真好看!它还给了两个小石榴呢,
已
经变红了,像两只小灯笼。这幅画像真的一样,我可喜欢啦!
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1这段有( )句话,第
( )句写石榴花,第(
)句写石榴。
2用“ ”画出文中表
示颜色的词语。
3抄写你喜欢的句子
早晨,白茫茫的一片大雾。远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树
林像隔着一层纱,模模糊糊看不清。
(1)这段话共有 ( )句话。
(2)这段话写了雾中的几种景物按文中的顺序写下来。
(3)作者观察雾中景象的时间是(
)
(4)这段话中“一层纱”指的是什么
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猫头鹰
猫头鹰的面部像猫,身
子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,
是长在正前方的。白天,它常常站
在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,
睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注
视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周
围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听
觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都
能听见。
1、这段话共有()句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰( ),(
),所以人们叫它“猫头鹰”。
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