房产赠与-树林

2021年1月5日发(作者：钱镜塘)

小学语文二年级阅读训练
阅读短文，回答问题
★★★★★少年徐文长 P24答案
徐文长小的时候很聪明。有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长 高出许
多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在
高处去拿。”徐文长眼珠一转，又有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口
伸下去，轻而易 举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。伯父翘起了大拇指。
练一练
1．在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。
⑴形容事情容易做。（ ） ⑵办法。 （ ）
2．伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“～～”画出有关内容。
3．伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能 ，二不能 。
4．徐文长眼珠一转，说明他在（ ）。
5．徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“ －－”画出来。
6．伯父夸徐文长聪明是因为：（ ） ⑴伯父喜欢徐文长。 ⑵徐文长爱动脑筋，按伯父的
要求拿到了礼物。
★★★★★狐假狐威 P24答案
在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过去，把狐狸
逮住了。 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？”
“为什么不敢？”老虎一楞。 “老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是
违搞了老天爷的命令，我看你有多大的胆子！” 老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。 老虎
跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 < br>森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，
都很纳闷。再 往狐狸身后一年，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
练一练
1．短文有＿个自然段，标出小节号。
2．在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里。
⑴有点相信，又有点怀疑。（ ） ⑵因为疑惑而感到奇怪。 （ ）
3.在文中找出下面词的近义词，再读一读这些词，是不是有点熟悉？ 逃——
（ ） 拉——（ ） 张——（ ）
4．“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”，“骨碌一转”表示狐狸在＿＿ ＿＿
5．“老天爷派我来管你们百兽”，“你们百兽” ⑴包括老虎 □ ⑵除老
虎以外的动物 □ 6．老虎在森林里走，谁在前？谁在后？短文中有三处作了交
代，用“～～”画出这三处。
7．大大小小的野兽吓得撒腿就跑，是因为它们＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
8．狐假虎威的意思是什么？用“ __”画出它的意思。“假”在这里的意思是＿＿
＿。


1

★★★★★狮子和狐狸 P24答案
狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个
山洞里，躺着装起病来。许 多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了
它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么 样？”
狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”
狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以
我不进来了。”

词语积累
①狡猾：坏主意很多，不可信任。
②诡计：狡诈的计策。
③探望：看望。
练一练：
1短文共有＿＿个自然段，标出小节号。
2狮子为什么要躺着装起病来？因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,所以＿ ＿＿＿＿
＿＿。
3“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指＿＿＿＿。这个诡计是( )
⑴狮子钻进山洞里装病。
⑵狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。
⑶野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。
4.“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：（ ）
⑴探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。
⑵狮子把进洞的野兽都吃掉了。
5.狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿,狐狸想：如果＿＿ ＿＿＿＿＿＿，所以狐狸不进洞探望。

★★★★★露珠 P24答案
露珠的身形很小，生命也很 短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，
它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到 来的时候，它又最早睁开
它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像 暴
雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工
作，又默默 地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像
辛勤的园丁，培养着祖国的花朵； 多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工
作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！
1、文中的“它”是指 ， “园丁”是指
2、联系上下文解释：
（1） 炫耀——
（2） 夜以继日——
3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。
近义词：黎明（ ）平凡（ ）培育（ ）

2

反义词：黑暗（ ）平凡（ ）短暂（ ）
4、在原文中用______线画出一个比喻句。
5、找出中心句，在句子下面用~~~~~~~~线画出来。
6、用（ ）画出表现“露珠精神”的句子。
7、这段话主要表达作者什么样的思想感情？

8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？

★★★★★猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的 声音，它也能及
时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出< br>各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有（ ）句话。
2、段文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“ _____ ”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。……………………………………（ ）
②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（ ）
③猫是捉老鼠的能手。…………………………（ ）

★★★★★
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔 上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片 片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。
水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文（ ）节。
2、第二节有（ ）句话。
3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（ ）
②水要小朋友好好学习。…………………………（ ）
③这支铅笔很美丽。………………………………（ ）

★★★★★
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己
汗 淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的 地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”
小花猫甜甜全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把

3

脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
1、短文共有（ ）节。
2、读了短文，我知道老牛的汗在（ ），小马的汗在（ ），小狗的汗在（ ），小
花猫和（ ）的汗都在（ ）。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
（ ）鼻子 （ ）脚掌
（ ）舌头 （ ）全身

★★★★★
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法 ，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。
树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共（ ）节。
2、皮球掉到树冻里去了，小马（ ），小石（ ），小叶（ ），可是都不行。
3、在文中划出小文的办法。
★★★★★
新疆吐鲁番是个大火盆，神话中的火焰山就在那儿。每年有三个月时间，吐鲁番的气
温极 高，有些地方的地面温度高得能把鸡蛋烤熟了。这是因为吐鲁番盆地周围全是高山，
盆地中间是全国最低 的地方。太阳光照在盆地上，热量不能很快地散发，盆地就像一个
大蒸笼。
1、用“ ”画出文中的两个打比方的句子。这两句话都说明了（ ）。
2、吐鲁番气温极高是因为（ ）。

★★★★★
春蚕是有事业心的， 居里 夫人就是把整个身心都献 给科学和人类进步事业的人。
她以毕生精力研究了镭，建立了崭新的放射科学，成为核物理的开拓者。为 着崇高的事
业，细心，耐心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的 居
里 夫人的品格。
1、从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里
一生（ ） 开创（ ） 高尚（ ）
2、（ ）和（ ）有着相同的品格，这种品格就是（ ）。

★★★★★
小宝宝特 别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远
方的蓝天。当窗户变成金色， 妈妈说，那是太阳的光芒。当窗户变成灰色，妈妈说，那
是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒满银色的小 石头，妈妈说，那时夜晚。
1、小宝宝看到窗户变成了（ ）颜色。

4

2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是（ ）。

★★★★★斧子
老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧 ！”孩子说：“老爷爷，
不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了——句话，孩子说了——话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？
————————————————————————
（3）学了本文后，我们也要做个_____________________ 的孩子。

★★★★★
很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什 么。终于在1969年7月21
日，两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球，在月球 上踏出了第一步，
实现了人类的这个梦想。
1、填空。
⑴___________年 月 日，人类第一次登上月球。
⑵ 两位美国宇航员乘着“ 号”宇宙飞船登上了月球。
2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？
_____________ ____________________________________________
★★★★★
谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。
先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长
长的 过江隧道，里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤气，自来水的管道
都在底下。在城市的地 底下，还有医院，汽车库，游乐场呢……
怎么样？城市的地底下热闹吗？

1、短文共有 小节。第 节具体介绍了城市底下的情景。
2、第二小节有 句话，请在文中标出。
3、 _________ 和 _________ 都很热闹。
4、城市的地底下有 _________ ， _________ ， _________ ， _________还有 _________
和 _________
5、“城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是 _________ _________ _________ 。
★★★★★
我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃 柳 。夏天的雨给大地洗个澡，人
们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。
可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把
庄稼冲坏了。
雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。

1、在文中的——上填上表示颜色的词。

5

2、用“~~~~划出能概括全文意思的一句话。
3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？
_______________________ ______________________________
4、为短文选个题目，打√表示：
⑴ 我喜欢雨 ⑵ 雨的好处与坏处 ⑶ 四季的雨
★ ★★★★
春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的
花都开了，有红的 ，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。
1、这段话共有______句。
2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。
3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。
★★★★★我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又
硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的 小花猫全身长满了黄一 道，黑一道的花纹。只有
四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还 不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿
看看，好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、给第二自然段加上标点符号。
2、小花猫的尾巴是__ _________，眼睛是___________，胡子___________。
3、写小花猫颜色的词语有：______________________。
猫的舌头上 有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助
散发身体中的热量。啄木鸟的 舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头
是多么奇妙啊！
1、这段话有______句。
2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。
3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。
★★★★★
小猴看见妈妈戴着眼镜读书 、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和
奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差
点摔 一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了， 戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”
事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
1、妈妈适合戴_________，奶奶适合戴_________。
2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________，戴奶奶的眼镜感觉是_________ ___。
3、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”。
1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 （ ）
2）小猴不能戴妈妈的眼镜。 （ ）

6

3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。 （ ）

★★★★★
从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿 起一个盾牌给他们看。站在盾牌
左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了 ，这是个银盾牌。”
这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的， 一面
是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”
1、短文共有______句，用“——”把第6句画出来。
2、站在盾牌左边的将军认为是 ______盾牌，而站在右边的认为是______盾牌，他们都
______了。
3、这 篇短文告诉我们的道理是：__________________________________
★★★★★
冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了，有红的 、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引
人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞 。
春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色
的小花 散发出一阵阵清香
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。
装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______
3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。
1）蝴蝶花会翩翩起舞。
2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。
3）蝴蝶花很美。
★★★★★
日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的
月亮， 叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是 茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，
非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1、小岛把潭分成两半。潭的一边像_______ _____，叫“______”，另一边像____________，
叫“______”。两潭湖 水相连，像个____________，小岛就像____________。
2、在横线上填上合适的词。
______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮
3、照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
____________像_________________ _________________________。

7

★ ★★★★
孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔 融每次
都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，
大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。
1、短文共有______句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。 经常——______ 表扬——______
3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。
1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。 （ ）
2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 （ ）
3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。 （ ）

★★★★★小热带鱼可好看啦！
小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。
小热带鱼的头上 长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又
黑的胡子呢！
1、第2 自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主要写小热带鱼的______、
_ _____和______。
2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。
3、你喜欢小热带鱼吗？为什么？
答：
__________ ________________________________________________。
★★★★★
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好象披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
1、这段话写的是日月潭______和______的景色。
2、用“——”画出文中的比喻句。
3、“清晰”的近义词是______，反义词是______

★★★★★
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄 的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀
不住地扇着。我真喜欢它 。
姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻
蜓 飞走了。
1、数一数，全文一共有 段。
2、“玻璃球”是指蜻蜓的 。
3、我为什么喜欢大蜻蜓？用 划出有关的句子。
★★★★★
从前，有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。

8

“喂，”过路人看了十分奇怪地问：“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？”
“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马
省些 力气呀！”
1、这篇短文共有_____个自然段。
2、用“_____”画出过路人问的话。
3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。
4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗？为什么？
____________ _____________________________________________
★★★★★
一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不
见水升上 来。
这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法
喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝
了个够。
1、这篇段文共有______个自然段，写了______和______之间发生的事。
2、乌鸦的老办法是什么？用“_____”画出有关的句子。
3、猴子的办法是__________________________________。
★★★★★
五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十 里的
山。山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿绒似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。
白天，这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、
纺织娘和其它各种 小动物的鸣叫声，汇成了一首动人的小夜曲。
我刚到这里就被迷住了。
1、这篇小短文共有______个自然段。
2、第一段讲了山上的________、山间 的________、山下的________和________。
3、“我刚到这里就补迷住了。”“我”被什么迷住了？

★★★★★乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂 伙计 请离
得远一点 掉到我这儿是很危险的
乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说：
“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了
井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
1．给文章第一小节加上标点符号。
2．这篇短文共有（ ）小节。
3．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ___________，“那儿”指 。
4． 这则寓言的意思是用√表示）

9

（1）水井能关心帮助乌龟。 （ ）
（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （ ）
（3）骄傲自大是不对的。 （ ）
★★★★★齐白石爷爷
齐白石 爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(měng)好像
会跳；小鸟 好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会
游走似的。
白石 爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地
上画画。后来，他当了 木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬
天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到 灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫， 水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观
察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清 蚱蜢跳跃(yuè )时双腿
的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那
就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
1．写出下列词的近义词。
著名—— 喜欢—— 仿佛——
2．写出下列词的反义词。
昏暗—— 仔细—— 成功——
3．在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（ ）里打“√”。
（1）伸展、宽解。（ ） （2）缓解、从容。（ ）
4．仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句
话。 _____________ _____________________________________________
★★★★★第一个大苹果
小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下 了一个又大又红的苹果。
谁先吃呢？
小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。” 小猴说：“冬天，我给果树
穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。” 小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药
水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
1．根据短文内容，在括号里填上合适的词。
⑴春天，（ ）经常给果树（ ）水、（ ）肥。
⑵果树生病了，（ ）给果树（ ）药水杀虫。
⑶秋天（ ）爬上果树轻轻地（ ）下一个大苹果。
⑷冬天，（ ）给果树（ ）上厚厚的棉衣。
2．请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。
摘、穿、浇 ____________________________________________
3．小伙伴们明白了什么，请用“_____”在文中划出来。
4．你喜欢文中的谁，为什么？我喜欢______，因为 。

10

★★★★★谁最美
今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早，大家向赛场走去。
忽然 ，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕
烧坏它的皮大衣，悄悄 地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火< br>熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。 会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。
从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。
1．选词填空。
员 圆 园 向 象 弟 第
森林公（ ）里，在小超市服务的工作人（ ）是身子（ ）（ ）的小熊兄（ ）。（ ）
一个进来的顾客是大（ ）爷爷，小熊兄（ ）热情地（ ）它介绍刚到的食品。
2．参加森林选美大赛的小动物有 ：______________________________________
3．把句子补充完整。
___________，妈妈____________地去______________。 ____________________________，
他真勇敢。 ___________ ___和_______________，都__________________。
4．小山 羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“____”划出描写它们不同表现
的句子。
5．写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：__________________
★★★★★秋 天 的 原 野
秋天来临了。
天空像一地覆盖在大地上的蓝宝 石。村子外的那个小池池塘睁着碧澄澄的眼睛，望着这
美好的天色。
一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。 村前村后的稻
子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。 半空中，排成“人”字形的大雁，
“咿咿呀呀”唱着歌儿，告诉人们，想天边慢慢飞去。
（1）这篇短文第二自然段有 句话。
（2）文中把“天空”比作 ，把“枫树叶子”比作 。
（3）这篇短文写了秋天原野的天空、 、 、 、 、 和大雁等景色。
（4）写一个打比方的句子，用“像”。
________________ ________________________________________ 。
★★★★★比 脖 子
长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的 果子，得意的说：我的脖子特别长。这果子你们能摘到
吗？乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了 出来，说”你们看，我的脑袋平时伸
在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。水牛在旁边一 声不吭，长颈鹿指
指水牛的脖子问“牛大哥”，你怎么不说话呀？水牛说:你们都有好脖子，给自己带来 方
便，我只有粗苯、结实的脖子，为人类干活。

11

听了水牛的话，长颈鹿不好意思的转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了
进去。
1、从文中找出下列词语的反义词。
缩-----（ ） 困难----（ ） 粗苯----（ ）
2、根据短文内容填空。
长颈鹿有（ ）的脖子，能（ ）。 乌龟有（ ）的脖子，能
（ ）。 水牛有（ ）的脖子，能（ ）。
3、长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画自己喜欢的符号）
（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。 （ ）
（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。（ ）
（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活。而他们只为自己着想。（ ）
★★★★★
秋天，松鼠的叶子还是青青的，地上铺了厚厚的松针，好像松软的地毯。松枝上挂 着许
多松球，散发着阵阵清香。枫树的叶子开始落了，一片片红叶飘下来，就像飞舞的蝴蝶。
书 上结了很多果实，圆圆的，带着许多小刺，连松鼠也不敢碰一碰。
1、选择正确的读音。
散发（sàn sǎn ） 彩蝶（chái cǎi） 结了很多果实(jié jiē)
2、在括号里填上合适的词语。
（ ）的叶子 （ ）的松针 （ ）地毯 （ ）的彩蝶
3、用” “画出文中打比方的句子。
4、短文主要写了 和 两种树，表示颜色的词有 。
5、照样子写词语。
厚厚的
★★★★★小雪花的梦
小雪花旋转着，静悄悄地飘落在大地上。
冬天的大地安静极了，它在等待着小雪花飘落下来。
小雪花刚一落在大地上就睡着了、就像 睡在妈妈的怀抱里。小雪花进入了美丽的梦乡，
小雪花梦见自己变成了青青的小草，梦见自己变成了盛开 的小花，梦见自己变成了飞舞
的蝴蝶。美一片小雪花都在做着不同的梦。
1、抄写短文中这样的词语。
青青的小草 _______________ _______________ _________________ 2、照样子写词语。
静悄悄 _________ _________ __________ __________
★★★★★青 蛙
青蛙有两只大眼睛。像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿
的身子， 不满了黑绿色的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹
力的后腿，折叠着分排在身 体两边。好神气的“田间勇士”！
1、这段话有 句话。
2、在括号里填上表示颜色的词语。
（ ）的身子 （ ）的斑点 （ ）的肚子 ( )的勇士
3、 这段话写了青蛙的样子。先写了 ，再写了 ，然后写了 最后写

12

了 。
4、为什么说青蛙是“田间勇士”？
。
★★★★★珊 瑚
大海退潮了，海面上露出了美丽的珊瑚礁，有红的、有白的、还 有五颜六色的。他们一
丛一丛，有的像鹿角，有的像菊花，有的像树枝。
人们看到珊瑚的色 彩这样美丽，形状这样奇怪，以为他们是生长在海底的植物。其实他
们不是植物，是珊瑚虫分泌出来的石 灰质。
珊瑚虫是浅海里的一种小动物，它们生活在海底洁净的的岩石上，只有几毫米大，他们
长着花瓣一样的触手，触手中间有一张很小的嘴，猎取比它更小的生物做食物。他们不
断的分泌石灰质 ，这些石灰质连在一起，就形成了各种各样的美丽的珊瑚。
1、短文有（ ）个自然段。
2、用“ ”画出文中的比喻句。
3、把描写珊瑚虫的句子用“--------”画出来。
4、“美丽”的近义词是（ ）。
“五颜六色”这样的词我还会写（ ）（ ）。
★★★★★月季花
我们家院子里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了！ 一天，我摘了一朵
月季花。王奶奶以为是她的孙女妹妹摘的，非常生气把梅梅打了一顿 (dùn)。我 听见梅梅
的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶奶说：“花是我摘的，王奶奶，对不起！”王奶奶
笑着说：“认了错就是好孩子，以后别摘了。”
后来，我常常帮助王奶奶浇花，来弥补(mǐ bǔ)自己的过失(shī)。月季花开得更鲜艳了。
1、短文有( )个自然段，在文中用1、2、……序号标出。
2、月季花为什么开得更鲜艳了？

3、你觉得文中的“我”是个( )的孩子。
★★★★★乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一 谈起百灵鸟，都
会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！ 乌鸦
实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵 鸟告诉乌鸦：要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起
得早早的，不管春夏 秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定
会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（ ）个自然段。
2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。
3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
________________________ __________________________________
4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

13

_____________________________________________

★★★★★熊（xiong）妈妈收菜
菜园里的蔬（shu）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝（luo）卜地 里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊
妈妈说：别吃叶子，要吃它的根，你记 住，萝卜的根最好吃。它们走到白菜地里，熊
妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说：你记 住，白菜的根不好吃，它的
叶子才好吃呢！
它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：你记住，西红

柿的叶子不能吃，要吃它的果实。
小熊对妈妈说：妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！
1、短文共有（ ）个自然段。
2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。
3、短文中写了几种蔬菜？它们是：
_________________________________________________ _____
4、小熊学到了什么知识？
___________________ _______________________________________
★★★★★百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷 纷夸奖它，百灵鸟
听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最
后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉
那么好 ，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好 ，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，
自然也就不愿意再去听了。”
百灵 鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，
大家又都飞来了，听得 津津有味。
1．短文一共有__________ 节，在每小节前标上序号。
2．第 __________ 节写了喜鹊大姐说的的话。
3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：立即——（ ）表扬——（ ）
反义词：虚心——（ ）高兴——（ ）
4．百灵鸟感到苦闷的事是
________________________________________。
5．百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：


★★★★★小马长大了
小马长大了，老马请黑狗来教小马跑路，请山羊来教小马爬山，请黄牛教小马 拉车。小
马都学会了，一样一样地做给老马看。

14

老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”
小马说：“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。”
1．短文有（ ）段。
2．短文主要讲谁的事？
———————————————————————————
3．小马向_____________学会了_________________。 小马向_____________学会了
_________________。 小马向_____________学会了_________________。
★★★★★乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 有一天，窝破了一个洞。 大乌鸦想：“老二会去修的。” 小
乌鸦想：“老大会去修的。” 结果谁也没去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“这
一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝
里，哆嗦 地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。” 小乌鸦想：“这样冷的天
气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。” 可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧
些。 风越刮越凶，雪越下越大。
结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始，这个洞大吗？
2、为什么兄弟俩都不修补？
3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？
4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：
★★★★★
春天的田野真美啊！柳 树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地
上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花， 引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了（ ） 的景色。
2、这段话中表示颜色的词有（ ） 、（ ） 。
3、把这段话中比喻的句子勾出来。
★★★★★
动物的尾巴各有各的 用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。
牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾 巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话主要讲了（ ）。
2、鱼尾巴的用处是（ ） 。
3、牛尾巴的用处是（ ）。
★★★★★
蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相 互摇着触角打招呼。
我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是（ ）。
2、“我”喜欢它们的原因：一是它们（ ）； 二是它们（ ）；
3、“我”喜欢它们表现在：（ ） 。

15

★★★★★公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”
傍晚，突然刮起 了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔
子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放 下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。 风停了，雨停
了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。
１、这个故事有 个自然段。
２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案后面打“√”）
⑴公鸡很生气（ ） ⑵公鸡很着急（ ） ⑶公鸡难为情了（ ）
★★★★★
白天，它是一面 明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一
样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花 蝴蝶……
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干< br>净，笑得多么痛快……
1、找一找，填一填。
（ ）的鲜花 （ ）的垂柳 （ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚又变成 。
3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？

★★★★★
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细 长的眼睛眯成
了一条线，大概（ɡi）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红 色
的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出
“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人
们， 它正在做着甜美的梦哩！
1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。
3、照样子写词。
又黑又长
★★★★★
有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看 见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面
的全归我！”
秋 天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装
上手推车回家了。大 熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗
声粗气地说：“下次不管你种什么， 我要地面下的，你拿长在地面上的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给 了大熊，把麦子装上车，
拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”

16

< p>
1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字
是
2、这个故事一共有（ ）个自然段。
3、、我会选词填一填。
大摇大摆 高兴 五颜六色
小朋友（ ）地拍着手。 狗熊（ ）地走过去。 妈妈买来了（ ）的绒线。

★★★★★
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！ 秋天 到了，果
子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发
出香味儿。
1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（ ）自然段写秋
天到了，果子熟了。
2、填上合适的词。
（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）
的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。

★★★★★
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三 根指针像
三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1、我会给短文标上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。
3、我会用“_____”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为
★★★★★“天鹅蛋”
一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来到 一条小溪边，看到
许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊！天鹅蛋！”
松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手棒，有的用绳
子捆住 蛋背在背上，有的抱着蛋在地上滚，还有的两只小松鼠一起抬，哼唷哼唷，把天
鹅蛋搬回了家。大家累得 满头大汗，松鼠妈妈说：“这一下我们可以吃得饱饱的了。”
小松鼠忙得团团转，有的拿着盘子把蛋 一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的
拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿 来了一把斧头，用力向天鹅蛋
砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子 给砸碎了。
这时小松鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！”
1、 在括号内填上合适的量词。
一（ ）蛋 一（ ）松鼠 一（ ）小溪 一（ ）盘子 一（ ）斧头 一（ ）石头
2、 在文中找出下列动词的同义词。

17

绑——（ ） 寻——（ ） 蹦——（ ）
3、 给多音字组词。
背bēi（ ） 转zhuǎn（ ） bèi（ ） zhuàn（ ）
4、 根据课文的内容填空。
小松鼠用各种各样的办法把天鹅蛋搬回家。它们有的用手（ ），有的用绳子（ ）
蛋（ ）在肩上，有的（ ）蛋在地上（ ），还有的两只小松鼠一起（ ），把
蛋运回了家。

★★★★★让座
星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。
他乘上116路公交车，车内乘客很多，有 强壮的小牛，有聪明的小白兔，有长鼻子的大
象……车子都快挤满了。小猴好不容易在靠窗的地方找到一 个座位，舒服地坐在位置上，
一边看着窗外的景色，一边等着驾驶员叔叔开车。
当车开到第 二站停靠的时候，小猴看见山羊公公也上了车。山羊公公年老体弱，上车后
不是被乘客挤来挤去，就是被 车子颠得站也站不稳。小猴见了连忙把自己的座位让给了
山羊公公。车里的乘客都表扬了小猴。
1、 从文中找出下列词语的反义词。
难受——（ ） 瘦弱——（ ） 批评——（ ）
2、照样子写词语。例：挤来挤去 （ ） （ ）
3、回答问题。
（1） 小猴坐在位置上舒服吗？请你用“—”画出文中的句子。
（2） 车上的动物有（ ）。
（3） 小猴为什么要把座位让给山羊公公？
因为（ ），所以（ ）。
（4） 你觉得小猴怎么样？
★★★★★火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更
红的。啊，我终于 找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子
像我的小小的手掌。
我 把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把
这张贺卡送给我敬爱 的老师。
1 在括号里填上合适的词语。
一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗
2 选字填空。
拾 摸 放 拉 推
（1）明明（ ）着宝镜，心里有些不舍得。
（2）我（ ）起枫叶，向家里跑去。
（3）我把枫叶做成的贺卡，（ ）老师的办公桌上。
3 读句子，给正确答案打“√”

18

“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？
（1）朝霞（ ） （2）枫叶（ ） （3）玫瑰（ ）
★★★★★五 花 山 P24答案
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天< br>的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂
过，连雨点 落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所 有的阳光
都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；
有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林
变处紫红紫红， 跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那
么翠绿。
秋天的山一 片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，
叫“五花山”。
1、 这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点 写了______季的
山的景色。
2、 秋天的山有______、______、______等颜色。
3、 有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。 （二）阅读感知，回答问题。

★★★★★ P24答案
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严 实实的，挡住了人们的视线，
遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里 。太阳出来
了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着
各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
1、 这是一段写小兴安_______________________________的景色。
2、 这一段共有_____句话。先写____________，接着描绘___________ _，然后描写
_____________________， 最后写_________________________。
3、 这一段话有二个比喻句。一 句把________比作_________，另一句把_________比作
_________ ______。
★★★★★三个和尚（shàng） P24答案
传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活
了。不 久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也
不愿意吃亏（ku ī）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要
喝水，但都不愿意多挑水。没 过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（w
ěi）了。 一天夜里，三个和尚都在打盹（ dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，
小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救 火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地
捧着
大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。
1、联系上下文，理解带点词语的意思。

19

争执：________________。 争先恐后：_____________________。
2、故事发生的时间是 __________ ，故事中出现的人物是_____________ ，故事发生的地
点是__________________ 。
3、第一自然段是按________ 的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是_______ 、
________、__________ 。
4、三个和尚明白了什么？______ _________________________________。
5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：
______________________ ________________________________________ 。
★★★★★ 阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。 P24答案
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ 小白鸽
说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的 。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树
上，柳树绿了。”……”
麻雀说：“ 不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树
上，杏花红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落
在蒲公英上 ，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱 的小鸟们，你
们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1、 小鸟们在争论一个什么问题？___________________________________
2、 写出下面词语的近义词。
瞧（ ） 争论（ ）
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？
（1）小白鸽说：____ _____________（2）小燕子说：_____________________（3）麻雀
说：___________________ （4）小黄莺说：____________________
4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？
____________________ ________________________________________________
5、描写春雨下来时的动作的词语有
_________________________ _____________________________________ 。
★★★★★ 阅读短文，并回答问题 P24答案
人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿 在高空中自由自在地飞翔，就发明
了飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽 子的眼睛能分（辩、
辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最 好
使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。
1、 给这段话加上一个标题，写在横线上 _________________________
2、 划去括号中错误的字 。
3、 用“v”选择下面带点字在词语中的正确读音 。
模（mó mú）样 飞行（xíng háng） 导弹（dàn tán）
4、 这段共几句话？是围绕哪句话来写的？

20

__________________________________________________ ____________
5、 短文中写了哪几项有趣的发明？请写出来 。
___ __________________________________________________ _______
★★★★★.《蜂鸟》 P24答案
世界上最小最小的一种鸟 ，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克。
不过它飞得很快，在花间飞翔，好像 花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，
它却一闪就不见了。
凤凰、孔雀在人们的 心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，
简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光 十色，变幻无穷。
1、短文写了蜂鸟的三个特点是_________、_________、__________。
2、用“——”画出文中打比方的句子，是把_________ 比作_________。
3、你喜欢蜂鸟吗？为什么？（3分）
_______________________ ____________________________________________
★★★★★阅读葡萄沟（节选） P24答案
葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝 叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了
秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的 、紫的、暗红的、淡绿的，五光
十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准 会摘下最甜的
葡萄，让你吃个够。……”
1．这一节共有____句话。
2． 作者用_________、_______、________、________、_______这些词语 描写了葡萄的
颜色。
3．这一段话主要告诉我们什么，在括号里用√表示。
(1)葡萄种的地方。（ ） (2)葡萄沟的老乡热情好客。（ ） (3)葡萄长得十分茂盛，
成熟后景色十分美丽。（ ）
★★★★★齐白石临摹学生的画 P24答案
那年，齐白石在当时的北平艺术专科 学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生
谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花 艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常
生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，
能借我回去临 摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可
是，他一看到老师那副认真恳切 的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交
给了齐白石。
一周后，齐白石又来上 课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看
我临摹得好不好？”
谢时 尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，
都感到老师这种虚心认 真的学习精神值得他学一辈子。
1、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（ ）
A 面对，面临 B 靠近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据
2、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（ ）
A 梅花艳丽俊秀。B 公鸡画得生动别致。 C 想临摹《梅鸡图》。 D 《梅鸡图》太有味道。

21

3、“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？ （ ）
A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思
4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（ ）
A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。B 齐白石说话时的神情不够严肃。 C 齐白
石经常跟学生开玩笑。 D 谢时尼觉得自己的画不够好。
★★★★★ 春天的校园 P24答案
春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动着；草地上，
草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（ ）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软
的枝条；花圃里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（ ）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇
着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩 起舞。
春天到了，我们的校园真美啊！
1、下列三个词的注音完全正确的一组是：（ ） 旗杆 花圃 呼扇
A qí gǎn 、huā pú 、hū shān B qí gān 、huā pú 、hū shàn
C qí gǎn 、huā pǔ 、hū shàn D qí gān 、huā pǔ 、hū shān
2、在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？（ ）
A 雪白、鲜红、粉红、嫩绿 B 鲜红、嫩绿、粉红、雪白 C 鲜红、雪白、粉红、金黄 D 鲜
红、碧蓝、金黄、乌黑
3、作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？ （ ）
A 时间顺序 B 事情发展顺序 C 地点顺序 D 事物的不同特点
4、“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句：（ ）
A 中心句 B 拟人句 C 比喻句 D 过渡句 （十）. 大草原
★★★★★ P24答案
这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天
上白云飘， 白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机
勃勃的景象！
1、 在文章中找出一组意思相近的词语。（ ）－（ ）
2、根据词意，从文章中找出相应的词语。
清爽新鲜 （ ） 生命力旺盛 （ ）
3、用“――”画出文中的比喻句。
4 、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气
__ _______，还写了白色的羊群在____________，欢乐的牧羊人___________
★★★★★公鸡和鸡蛋 P24答案
公鸡每天都忙着种菜，种的菜可多啦，有黄瓜 、辣椒、茄子、豆角等，五颜六色的，可
漂亮（liàng liang）啦！母鸡每天都忙着下蛋，一 天一个。公鸡很看不起母鸡下的蛋，他
对母鸡说：“你看你下的这些蛋，一模（mó mú）一样，有什么（A.意义 B.意思）？”
有一次，公鸡要到很远的地方去卖（mǎi mài）菜，要好多天才能回来。母鸡就在家里看
（kān kàn）家。
一个多月后，公鸡回来了。他进屋一看，没找到母鸡，却看到一群（A.可爱 B.热爱）的
小鸡叽叽地叫着，跑来跑去。公鸡还以为自己走错了门。

22

这时，母鸡回来了，她招呼着：“孩子们，快来（A.见识 B.认识）一下你们的爸爸。” “啊！
这都是我们的孩子啊！”公鸡（A.放心 B.开心）地说。从此，公鸡对那些圆乎乎的、一模
一样的鸡蛋的看法改变了。
1.给画横线的字正确的读音。 一模一样 A.mú B.mó
2.给画横线的字正确的读音。 漂亮 àng
3.给画横线的字正确的读音 看家 A.kān B.kàn
4.给画横线的字正确的读音。 卖菜 A.mài B.mǎi
5.从括号里选择正确的词语。
公鸡（ ）地说 A.放心 B.开心
6.从括号里选择正确的词语。
快来（ ）一下你们的爸爸 A.见识 B.认识
7.从括号里选择正确的词语。
一群（ ）的小鸡 A.可爱 B.热爱
8.从括号里选择正确的词语。 有什么（ ） A.意义 B.意思
9.公鸡看不起母鸡下的蛋，是因为什么？
_____________________ __________________________________
10.后来公鸡为什么转变了看法呢？
_______________________ ______________________________________
11.从这故事你学到了什么？


二年级阅读三答案
（一）1、春夏秋 秋 2、金黄、杏黄、火红色 3、“下过一场秋霜…… 就像一簇簇火苗在
跳跃”。
（二）1、夏天美丽 2、四 树木茂盛 早上的雾 太阳 草地上的花3、阳光比作箭 草地比作
成大花坛
（三）1、争执：争论中各持己见，不肯相让。争先恐后：争着向前，唯恐落后。 2、古
时候 三个和尚 山上的一座庙里3、时间 开始 不久 后来
4、水缸里不能没有水。5、三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了。 （四）1. 春雨
到底是什么颜色的？ 2.看 辩论3.（1）小白鸽说春雨是无色的。 （2）小燕子说春雨是绿
色的。（3）麻雀说春雨是红色的。（4）小黄莺说春雨是黄色的。
4.略 5.落 淋 洒 滴
(五)１（略）２（辩 辨） （视 试） （查 察）３（mó mú√） (xíng√ háng) (dàn√ tán) 4 这
段话共６句话．是围绕第１句话写的．５ 雷达 飞机 潜水艇 监控器 电子鼻 (六) 1 身体
小 飞得快 很美丽 2 略 3 略
(七) 1．(4 ) 2.红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色 3 .（3） （八）1、D 2、D 3、
C 4、A （九）1、D 2、B 3、C 4、B
（十）1、格外-----特别 2、清新 生机勃勃 3、略 4、格外蓝 特别清新 散步 骑马和唱
牧歌
（十一）AAAABBAB

23

9他认为母鸡每天都孵一模一样的蛋没什么意思。 10他知道了原来母鸡所孵的蛋原来是
他们的孩子。 11凡事不能只看外表，要看到实质。
最佳答案：
少年徐文长

1.（1）轻而易举 （2） 主意 3.扁担 4. 不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿 5.他把扁担举到一口
井边，然后把扁担从井口伸下去 6.⑵徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。

二、
参考答案：
狐假狐威
练一练 1．短文有 _3_ 个自然段，标出小节号。 2．在短文中找出和下面意思相近的词写在括
号里。 ⑴有点相信，又有点怀疑。（ 半信半疑 ） ⑵因为疑惑而感到奇怪。 （ 纳闷） 3.在
文中找出下面词的近义词，再读一读这些词，是不是有点熟悉？ 逃——（ 撒腿就跑。 ） 拉
——（ 逮住 ） 张——（ 松开 ） 4．“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”，“骨碌一转”表示
狐狸在想诡计来逃脱老虎＿ ＿＿ 5．“老天爷派我来管你们百兽”，“你们百兽” ⑴包括老
虎 6．老虎在森林里走，谁在前？谁在后？短文中有三处作了交代，用“～～”画出这三处。 (1)
老虎跟着狐狸朝森林深处走去 (2).再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎 (3).我带你到百兽面前走一
趟 7．大大小小的野兽吓得撒腿就跑，是因为它们＿＿看见老虎跟在狐狸的后面＿ ＿＿ 8．狐
假虎威的意思是什么？用“ ”画出它的意思。“假”在这里的意思是 __凭借＿＿＿。 狡猾的
狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑



三、
最佳答案 ：
狮子和狐狸
(1)共有 3 个
(2)因为狮子老了，所以已经无力捕捉野兽
(3)“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指＿狮子＿＿。这个诡计是( 2）（4） 意思是：（2） （5）因
为狐狸知道这是老虎的诡计，狐狸想：如果（进去就会被老虎吃掉，再也出不 来了），所以狐狸不进
洞探望。

参考答案： 露珠
1、 露珠 露珠 2、 夸耀，展示。 形容连续辛勤劳动
3、 清晨 普通 培养 光明 伟大 永恒 4、 当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润
着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早 睁开它那不知疲倦的眼睛；
5、 露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 6、 表达了作者对露珠默默无闻的奉献精
神的赞扬和钦佩。 7、 略

★★★★★
葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。
架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……
好像走进了一 幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶
子 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄
1．找出描写颜色的词，写在横线上。
_____________________________________________
2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（ ），“五彩缤纷”是说葡
萄的（ ）各种各样。

24

3．用“ ～～～～”画出文中的一个比喻句，并填空。
这句话把_____________ 比作__________________________ 。
4．给这段话的结尾部分加上标点符号。
★★★★★天鹅湖
我的家乡有一个美丽的 湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，
因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的
是垂(cuí chuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘
的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1．给短文加个题目：__________________________
2．保留（ ）里正确的读音，划去不正确的。
3．第2自然段先写了湖水（ ）、（ ），再写湖的四周有
（ ），接着写树下有（ ）和
（ ） ，最后写湖上有（ ）。
4．短文的主要意思是（ ）
A．讲了天鹅湖的美丽的景色。
B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C．讲了天鹅湖四周的景色。
5．上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
词：（至少写三个）__________________________
句：（至少写一句）_____________________________
★★★★★
翠鸟喜欢停在水边的苇秆（ɡān ɡǎn）上，一双红色的小爪（zhǎo z huǎ）紧紧地抓住苇
秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的 羽毛
像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲（línɡ lín）珑，一双透亮灵
活的眼睛下面，长着一张细长的嘴。
1．划出括号里不正确的读音。
2．这一节共有____ 句话，主要写了_____________ 。
第二句写翠鸟羽毛的颜色__________________________ 。
第三句写翠鸟头上的羽毛像__________________________ 。
第四句写_______________________________________ 。
第五句写______________________________________________ ______ 。
3．文中翠鸟眼睛的特点是_____ 。嘴的特点是_____________ 。
这样写出了翠鸟_____________ 的特点。

25

★★★★★我有一只非常可爱的芙蓉鸟。
这只鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只像黑珠子一样的 眼睛。它的嘴巴尖尖的，
是金黄色的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。尾巴像一把打开了一半的小纸扇 。它叫
起来“叽叽叽、叽叽叽”，真好听，像在唱歌。
1．鸟的头是：________________________________
2．鸟的眼睛像：____________________________________
3．鸟的嘴巴是：___________________________________
4．鸟的羽毛是：____________________________________
5．鸟的尾巴像：_____________________________________
6．鸟的叫声是：____________________________________

★★★★★小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天 ，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边
跳舞，一边随着春风生长。 夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上
一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里 ，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她
从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风 吹来，她一下子变得面
黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她 又从
土里钻出来。真是“_____________ ，_____________ 。”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1．在文中横线上正确地填上一句诗。
2．文章按
照 、 、
、 的顺序写小草。
3．从文中找出“严寒”的反义词。
（ 严寒 ）—— （ ）
4．短文是围绕 （ ）来写的。
5．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“----- ”线。
★★★★★
去年的一天，我 登 上了长城！
长城真高啊！比我家住的六层楼还高出好多好多。它全是用大块大块的石头砌成的。
长城真长啊！我一边爬，一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头。
长城真美啊！它雄伟壮观，站在长城往下看，一大片红红的枫叶就像红色的海洋。
1．填空。
短文共有（ ）个自然段。

26

2．读句子，填空。
远远看去，一大片枫叶像红色的海洋。
a、写枫叶颜色的词语是（ ）。
b、写枫叶数量的词语是（ ）。
c、写远看许多枫叶的样子的词语是（ ）。

★★★★★太阳和虹
刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美 虹。虹听见了，就
骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
太阳对虹说：“你美丽，这是真的。 不过，要是没有我也就没有你。”虹不相信，
反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。
1．写出下列词语的近义词。
赞美（ ） 美丽（ ） 立刻（ ）
2．把下面的词语排列成一句句子。
彩虹 天上 雨过天晴 七色 出现了 一道
______________________ _________________________________
3．“太阳摇摇头，躲 进云里，虹立刻不见了。”句子中的“不见”可以换成
_____________。
4 ．“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是
___________ ________，“我”指的是___________________。
5．虹不见了，是因为：（ ）
⑴虹太骄傲了。
⑵人们都赞美虹。
⑶太阳躲进云里了。
★★★★★画 画
美术课上，我坐在教室里画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
画完后，我给图画取了个题目是《 》。
1．这篇短文共有（ ）个自然段。
2．短文中写画画次序的词是（ ）、（ ）、
（ ）。“我”在白纸上画了（ ）、（ ）、
（ ）、（ ）。

27

3．请你在文中划出描写颜色的词。你还知道另外描写颜色的词吗？在下面的横线上
写一写。
4．你能给这幅画取个名字吗？请写在第5自然段的横线上。
5．你能按照短文的内容，画一画这幅画吗？请你画在下面的方框里。
★★★★★猫头鹰
猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的
鸟儿不同 ，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它
就像一名哨兵，睁(zhē ng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特
别，耳孔很大，周围排列着很长的羽 毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕
一点轻微的声音，它都能听见。
1、这段话共有 句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰 ， ，所以人们叫
它“猫头鹰”。
4、用部首查字法查字典：
“轻微”的“微”：查 部，总的笔画数是______画，在短文中的意思为___
（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）
“注视”的“注”：查 部，总的笔画数是____画，在短文中的意思为____
（① 灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记）
★ ★★★★
月亮上有山没有水，有 阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也
没有花草树木。那里一片荒凉。
可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！

有
有
片
1、 月亮上有











、 ，没
、 ，没
、 ，所以是一
。
2、 “月亮的肚子”指 。
★★★★★
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚
才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上
飞，能飞 好几百里才停下来。
1、 这篇短文有 小节。第三小节有 句话。

28

2、 这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的
是 ，最大的是 。
3、 “成百上千”的意思是 。
4、 用“——”划出文中具体写信天翁很大的句子。
★★★★★
啊！晚霞，多么绮（q í）丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒
（nù）吼，一会儿像朵朵鲜花开放… … 我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变
成了一片晚霞。一会儿一道霞光射来，晚霞闪耀（yào ）着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁
开，眼前顿时出现了赤、橙（chéng）、黄、绿、青、蓝、紫七种 颜色，我的身体好像也
被色彩裹（guǒ）住了。
1、 在括号里填上合适的词。
一（ ）晚霞 一（ ）鲜花 一（ ）颜色
一（ ）雄狮 一（ ）骏马 一（ ）霞光
2、晚霞的形状象______________、 _______________、___________等。
★★★★★
从前 ，有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，
十分吃力。“喂！” 过路人看见了十分奇怪地问，“你为什么要顶着大包袱，不把它放
在马背上呢？”
“唉！ ”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做
可以让马省些力气呀！”
1．这篇短文共有个自然段。
2．2．用“——”划出过路人问的话。
3．3．用“～～～”划出骑马人回答的话。
★★★★★
清晨，乳白色的雾气迷迷 蒙蒙，村外的溪水传出淙淙的响声。小院的篱笆上开满了
繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的… …真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪
着几颗晶莹的露珠。枣树上的画眉在和黄鹂对唱，声音清脆婉转… …
1、 根据意思在文中找出相应的词语。
光亮而透明（ ） 声音清楚悦耳（ ）
2、 短文中描写色彩的词： _________________________________________________
3、 用“——”画出文中的比喻句。
这些话把___________比作_________、__________。
★★★★★ 美丽的日月潭
日月潭在台湾的中部，四周被群山环绕着，中央有一个美丽的小岛——光华岛，因< br>为岛的北面像日，南面像月，所以人们便称它为日月潭。

29

日月潭简直是人间仙境一样。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得< br>到天边的晨星和远处的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时
候，潭水荡 漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整
个日月潭的美景，都清晰的展 现在眼前，使人胸襟顿时开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它
又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么 朦胧，充满了神秘感。
日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪它是台湾岛上的一颗明珠了。
1、 因为_______________________________________ _______________，所以人们
叫它日月潭。
2 、用“——”划出描写日月潭早晨的景象的句子，用“﹏﹏”划出傍晚景象的句
子。
★★★★★
海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有淡黄的、粉蓝的……五颜六色。它们的形状实在逗人，有的圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥
形的，花纹一 圈一圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。
1、这一段话一共有 _________句，主要向我们介绍了贝壳的_______和_______。
2、写出与下列词语意思相近的词。
景象（ ） 奇妙（ ）
3 、写句子。
海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像______,有 的像___________,还有的像
___________,___________！
★★★★★
我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠子，好看得很 。它那双乌
黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色
的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。
1、这篇短文围绕________ ____________________________________这句话写的。
2、短文是从 ___________ 、____________、______和 _________这四个方面来写
大公鸡的。3、用“ —— ”画出短文中打比方的句子。
句中是把___________ 比作 ___________________ 。
4、找出文中表示颜色的词语写下来。
____________________ ____________________________________________
5、照样子写词语。（2）
又短又尖 ___________ _______________ _________________ _______________
★★★★★
月亮的心愿
夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小男孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果
和点心。

30

月亮自言自语的说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公共商量商量，明天有个好
天气。”
月亮又来到另一家的窗前，看到一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说：“真真，
早点儿睡吧，不要太 累了，明天你还要去郊游呢。”
“妈妈，明天我不想去了，医生说您的病还没有好。”
月亮悄悄离开了窗户，心想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！”
两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。
1 把小女孩说的话用“——”画出来。
2 月亮离开小女孩家以后先做了什么？又做了什么？
____________________________________________ _________________________
★★★★★
（ ）爸爸告 诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如
110是匪(fěi)警(jǐng )电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，
122是道路交通事故报警电 话。”
（ ）小华家最近安装了一部电话。
（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”
（ ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(bō)打120，救护车很快就到了。
（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
1、按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。
2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。
慢——（ ） 少——（ ）
3、用部首查字法查字典：
“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”：查 部，总的笔画数
是 画，在短文中的意思为 （①强盗，抢劫财物的坏人；
②不，不是。）
4、遇到下面的情况，可以拨打什么电话？你知道吗？
（1）小华想知道少年宫在哪，可以拨打 查问少年宫的电话号码。
（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打 查问。
（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 报警。
★★★★★
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，
都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌
鸦实 在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。

31

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天 清
早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，
一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàng yàng：不服气，不满意)地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（ ）个自然段。
2、乌鸦的目的是 ____________________。
3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“——”在文中画下来。
4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上“﹏﹏”。
★★★★★ 骄傲的青蛙
有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。
有一天，骄傲的青蛙又 在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃
草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”
骄傲的青蛙说：“当然能啊！”
说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓了起来。
同伴说：“还不够大！”
于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸
呀吸的，终于“砰(p ēng)”的一声，把自己的肚皮给撑(chēng)破了。
1、短文一共有（ ）个自然段。
2、选词填空。
骄傲 厉害 吹牛 拼命 伟大
(1)、小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（ ）地吃。
(2)、美美很喜欢（ ），常说她家大得可以装进一艘船。
(3)、狮子是草原上面狩(shòu)猎最（ ）的动物。
(4)、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（ ）。
(5)、妈妈无私地疼爱小孩，是很（ ）的。
★★★★★
小松鼠生 病住院了，小动物们都来探望它。小猴大桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白
兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起 歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝
你回到我们中间来。”小松鼠看者满屋子的伙伴，激动 得流下了泪。
1.这段话共有（ ）句。
2.小松鼠生病住院， 、 、 、 、 、 来
看望它。
3.第（ ）句话写黄鹂送温暖的。
4.小松鼠为什么流下了泪？

32

（1） 小松鼠觉得身体不舒服。（ ）
（2） 小松鼠觉得伙伴们对她太好了，很激动。（ ）
5.给这篇短文加个题目，写在横线上。
6.连一连：小猴带 唱歌
小蜜蜂带 桃子
小白兔送 牛奶
小牛 蜂蜜
百灵鸟、黄鹂 白菜
★★★★★
池中布满了荷叶，有的浮在水面，像个碧绿的盘子。有的荷叶伸出水面，像是
张开的大 伞。有的叶子半卷半开，也有的全卷着，像个织布的梭子。荷花盛开着，有粉
红的，有白的，还有许多蓓 蕾，像桃子，绿身子，红大嘴。有的花谢了，留下了一个大
莲蓬，也十分招人喜爱。
1.这段话共有（ ）句。
2.这段话写了（ ）和（ ）。第1—3句话写了荷叶的（ ）种姿态，把
荷叶比作（ ）、（ ）和（ ）。
3.荷花的颜色是（ ）和（ ）。
4.荷花的果实是（ ）。
5.造句：有的……有的……有的……

★★★★★猴子学游泳
猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它有看见 虾儿、
蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。
这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。
“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会 。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了
水里，结果呢？猴子当然是淹死了。
1.这篇小短文有（ ）个自然段，主要写了（ ）的故事。
2.从文中找下面词语的反义词，并写下来。
困难（ ） 复杂（ ） 痛苦（ ）
3.因为小猴（ ），所以自己也跳到水里游泳。
4.改编结尾。（就在猴子跳到水里后，有谁救了它，结果怎样？）
★★★★★
一 个自以为聪明的人，骑着毛驴赶路，肩上还背着个包袱。别人问：“你为什么不
把包袱放在驴背上呢？” 骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我。已
经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴 给压坏了吗？”

33

1.这篇短文有（ ）句话。
2.你认为那个骑驴的人怎么样？
（1）聪明（ ） （2）傻（ ）
3.“自以为是”的意思是：
（1） 认为字的做法是正确的，不接受别人的意见（ ）
（2） 别人认为他的做法很对。（ ）
4.“再把包袱放在它身上”中的“它”是指：
（1）骑驴人（ ）（2）别人（ ） （3）驴（ ）

★★★★★
从前， 有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白
的小花。花谢以后，藤上挂了 几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看
几次。
（1）这段有_____句话。
（2）表示数量的词有______、_______、_______、_______。
表示颜色的词有______、_______。
（3）用“~~~~”画出短文中的感叹句。
（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
★★★★★
《喜鹊的新发现》
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小 昆
虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽 子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，
一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道 ：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子 对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真
的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1． 短文有______个自然段。
2． 照样子写词语。
整整齐齐 （ ） （ ）
3． 喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它
想： ________________________ 。
后来喜鹊看到大雁，它想 。
★★★★★
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

34

医生问 小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，
指甲也很长，说：“用脏手拿 东西吃会生病的。”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1． 短文有_____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带 他去
_________，第二节讲小明生病的原因是______________________ _______。
2． 小明是好孩子吗？为什么？
★★★★★
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点
点头。蝴蝶飞呀飞，脸 上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了
一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英 姑姑说：“孩子，
喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大 家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们
张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
1． 短文共有_______自然段。
2． 春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？
3． 请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘


4． 请你填上合适的词。
一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴
一（ ）门 一（ ）黄叶 一（ ）伞
★★★★★
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树 上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地
方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地 钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞
走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1． 本文有_____小节
2． 填上动词。
（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子（ ）叶子
3．为什么说啄木鸟是树的医生？

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