二年级超短文阅读理解训练大全
当那一天来临-驾驶员管理制度
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二年级超短文阅读理解
姓名：
一
春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的
小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插
遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了（ ）的景色。
2、这段话中表示颜色的词有
。
3、把这段话中比喻的句子勾出来。
二
动物的尾巴各有各的
用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的
尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾
巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话主要讲了（
）。
2、鱼尾巴的用处是（
）。
3、牛尾巴的用处是（
）。
三
蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互
摇着触角打招呼。我很喜
欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是（ ） 。
2、“我”喜欢它们的原因：一是它们（ ）；
二是它们 （ ）；
3、“我”喜欢它们表现在：（
）。
四
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞
面，上面印着一只只五颜
六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气
行员帽子的小姑娘
的手，小姑娘正朝人笑呢！
1、第（ ）句写伞面很美。第（
）句写伞架子很亮。第6句写（ ）。
2、从文中找出一对近义词。 （ ）——（ ）
3、简要说明小阳伞的样子。
伞面：
伞架子：
伞柄：
五
月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有
花草树
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木。那里一片荒凉。
可是月亮的肚子里藏着什么呢等你长大了，揭开它的秘密吧！
1、月亮上有（ ）、（
），没有（ ）、（ ），没有（ ）、 （ ），所以是一片（ ）。
2、“月亮的肚子”指 。
六
我们伟大的祖国有许多
大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn），给祖国带来了生命
的力量（liàng）。
小朋友，你知道吗在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀祖国最长的江河就是长江。它从祖国
西
北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里
长。
万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。
1、哪些词的意思不能理解的写下来。
2、 祖国最长的江河是（ ），共有（ ）公里长，从（
）开始一直流入
（ ）。
3、 祖国的大江、大河，像（
）。
七
从前，有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。走
了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃
力。
“喂！”过路人看见了十分奇怪地问，“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢”
“唉
！”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马
省些力气呀！”
1、 这篇短文共有（ ） 个自然段。
2、
用“——”划出过路人问的话。
3、 用“～～～”划出骑马人回答的话。
八
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地去把它
捉
住。大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜（liū），亮晶晶（līng），一对红翅膀不住地扇（shà
n）着。
我真喜欢它，就拿着它玩起来了。
姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫
！”我听了姐姐的话，想到益虫对人类（lèi）
2
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的好处，就把它放了。
1、全文有（ ）段。
2、在括号里填上合适的词语。
一只（ ） 一对（ ）
两个（ ） 一棵（ ）
3、用“ ——”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。
4、“我”为什么把大蜻蜓放了
九
啊！晚霞，多么绮（qí）丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮
在怒（nù）吼，
一会儿像朵朵鲜花开放… …我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片
晚霞。一会
儿一道霞光射来，晚霞闪耀（yào）着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤
、橙（chéng）、
黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹（guǒ）住了。
1、 在括号里填上合适的词。
一（ ）晚霞
一（ ）鲜花
一（ ）颜色
一（ ）雄狮
一（ ）骏马
一（ ）霞光
2、 晚霞的形状象_____________、
______________、________等。
十
猫头鹰
的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，
是长在正前方的。
白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)
着两只闪闪发
光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽
毛，好像一对竖起的
猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。
1、这段话共有（
）句话。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰
， ，所以人们叫它“猫头鹰”。
3
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4、用部首查字法查字典：
（1）“轻微”的“微”：查（ ）
部，去笔画剩下______画，在短文中的意思为
（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）
（2）“注视”的“注”：查
（ ）部，去笔画查__ __画，在短文中的意思为
（①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记）
十一
在我国南海的沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好
几百里才
停下来。
1、这篇短文有（ ）个自然段。第三自然段有（ ） 句话。
2、这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 ，最大的是 。
3、“成百上千”的意思是（
） 。
4、 用“——”划出文中具体写信天翁很大的句子。
十二
不知不觉中，春天已来到人间。
春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。
小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场
上活动着。
1、这篇短文共有（ ）个自然段。
2、第二自然段写了春天（ ）、（
）、（ ）的变化。
3、第三自然段写了春天（ ）、（ ）、（
）的变化。
十三
我家院子里有一棵枣树。春天，
树上开满了浅黄色的花。夏天，树上结满了青枣。到了秋天，
小青枣慢慢地变成大红枣，树上就好像挂了
很多小红灯笼。我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些
大红枣，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。
1、这段话主要讲的是什么
（
）。
2、“树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的“小红灯笼”指的是
（
）。
3、这段话是按时间顺序写的，先写了（ ），然后写了（ ）
，最后写了（ ） 。
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十四
学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周，摆放着一盆盆
冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。
挨着冬青的是五颜六色的各种小花，在
花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
1、短文共有（ ）个自然段。
2、第二自然段里有（ ）句话。
3、花坛的四周有什么(
)。
4、冬青草长得怎样
（
）。
十五
青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨
一眨的，可机灵了。碧绿的身子，
布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两
条有弹力的后腿，折叠着分
排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！
1、这段话共有（
）句话。
2、在括号里填上表示颜色的词。
（ ）的身子 （
）的斑点 （ ）的肚子
3、这段话描写青蛙的外形，是先写（
），然后写（ ），再写（ ），最后写
（
）。
4、（ ）是“田间勇士”。
十六
村子
的前面有一条弯弯的小河。河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。山坡上开着各种
颜色的野花。河
上有一座白色的石桥。一群群鱼儿在河里游来游去。
1、这段话共有（ ）句。
2、写颜色的词有：（ ）。
3、写鱼动作的词有：（
）。
十七
我家养了一只小花猫.它圆圆的眼睛,胖胖的身体,拖着一条
长长的花尾巴.白白的小胡须在灰
色的小嘴上.身上的毛有白色的黑色的,还有灰色的.有时见到我还撒
娇似地歪着脖子,”喵喵”地
唱起歌来,真是讨人喜欢.
1、用“~~~~~~”画出文中表示小花猫动作的句子。
2、根据短文内容填空。
（ ）的眼睛、（ ）的尾巴、（ ）嘴
（
）的身体 （ ）的胡须
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十八
小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小绒球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着
找食物，小小的嘴到处乱
啄，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那小些小鸡就
连忙躲到妈妈肚子
底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有（ ）句话。
2、短文里写了（ ） 和（ ） 。
3、用“——”线画出小鸡找食物的句子。
4、小鸡冷了怎么办（
）
十九
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回
了家。这只小
鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑
色的，腹
（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！
妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说
：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们
称它‘树医生’。”我听了，心想：“原来是一只
益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，
让它继续给树治病。”
1、这篇短文有（
）个自然段。
2、受伤的小鸟是一只（ ），人们称它（ ）。
3、按短文填空。
（ ）的嘴巴 受伤的（ ）
（ ）的样子 黑色的（ ）
4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做为什么
二十
秋天是收获（huò）的季节。柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子，把枝头都压弯了。枫树的叶
子火红火
红的，像一堆堆在燃烧的火焰（yàn）。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像一只只
起舞的金蝴
蝶。只有松树、柏树还是那么绿，像一排士兵守卫着美丽的公园。秋天真美啊！
1、这段话共有（
）句。写了（ ）（ ）( )(
)( )
五种植物。
2、用“
”画出文中是比喻句的句子。
3、找出文中三个写颜色的词。
、 、
。
4、整篇短文围绕哪一句话来写的
二十一
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风娃娃又来了到河边
，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走
得很慢。他急忙跑过来，对着船
帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，
一边向风娃娃表示感谢。
1、这段话中的“他们”指的是 ，“他”指的是
。
2、文中哪些句子写出了纤夫们拉船很辛苦用“ ”在文中画出来。
3、这段话中，写了谁做了一件什么事用自己的话写下来。
二十二
星期天，我和妈妈去
买菜。一到市场，我看见有位老奶奶，她把买好的菜放进一个大塑料袋中，
刚要提起来走时，突然塑料袋
坏了，西红柿、茄子、土豆滚（gǔn）了一地。老奶奶很着急。
一个小女孩看见了，马上跑过去，对
老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我这里有一个新塑料袋给您
用吧！”说完，连忙弯下腰，把地上的菜捡
到塑料袋中，老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说：
“
。”
1、我知道本文共有 自然段，第
自然段写出了“帮”。
2、本文写发生在 和
间的事。
3、我能在短文中发现五个动作词：
、
、 、 、 。
4、老奶奶对小女孩是这样说的，我能在文中划“ ”部分写出来。
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