英语专业招聘-杨红樱的笑猫日记

二年级语文阅读短文专项练习

（一 ）大自然的邮票
春天的 树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，
树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下 ，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，
把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1） 这一段话共有（ ）句；
（2） 填空：
a、一年有________ 、________ 、 、 四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是________；夏天的树上，叶片是___ _____；秋天
的树叶颜色有________和_______；冬天的树下，满地是__ _____。
c、大自然的邮票指 。
（二）人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。
（二）填空：
（1）人有两件宝是指________和_______ 。
做工靠________ ，思考靠 ________。
（2）做事情要用________又用________。这样才能________。
（三）词语搭配：
（1）认真地 劳动 （2）一双 手指
辛勤地 双手 一根 手表
勤劳的 头脑 一只 小手
聪明的 思考 一块 手套
（三）夏天

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴
花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、 这段话共有（ ）句。
2、 用--------划出第2、3两句句子。
3、石榴花在 开放。它的花蕊是 的。
1

4、我喜欢石榴花是因为 。
5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。

（四）斧子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？
答：
（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子
。
（五）时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开 了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有（ ）段话。
2、小山羊送给小白兔什么花？（ ）（ ）( )
3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。

（六）金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的 。颜色也
不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，
真令人喜爱。
1、短文有（ ）段话。
2、文中的金鱼有（ ）种颜色。
3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的。
4、你最喜欢的金鱼是（ ）



2

（七）浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我 的
小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小
虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1、短文有（ ）段，请标出来。
2.填空。
（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾
3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。



羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：
“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：
“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的
果实呀！”
1、这篇短文有（ ）段话。
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
（１） （２） （３）
3、读了短文，我知道了：
西红柿的 好吃。（２）萝卜的 好吃。（３）白菜的
好吃。

（九）两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他
们同时来 到桥当中白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回
去，让我先过桥！”
（八）羊妈妈收菜
3

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不 一会儿，只听到河里“扑通！扑
通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有（ ）段话。第一段有（ ）句话。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn
（4）xiǎng shēng
3、填空：
（1） 和 在独木桥的 相遇了。
它们都要对方 ，让 先走。
（2）两只羊谁也 ，就打了起来，结果都 。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：
（ ）——（ ）

（十）可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一 个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开
了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的 景象永远留住。可是来不及了，
因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！
1、文章共（ ）句话。
2、量词填空：
一（ ）树叶 一（ ）工匠
一（ ）筷子 一（ ）牛皮
一（ ）大衣 一 （ ）水珠
3、在（ ）里填上合适的词语：
（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子
（ ）的景象 （ ）的秋菊
4、秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的树叶，（ ）的秋菊， 还有
（ ）的枫叶，（ ）的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）
A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了
6、在短文中找出意思相近的词语：
顽皮——（ ） 美好—（ ）

4

（十一）春 雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是
什么颜色？


小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨 是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，
春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”
麻雀 说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春
雨滴在杏树上，杏花儿白了……”
1、在括号里填上合适的词：
（ ）的小草 （ ）的桃花 （ ）的柳树 （ ）
的杏花
2、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“
———— ”把句子划下来。
3、按短文内容填空：
1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ），麻雀认为春雨是
（ ）。
2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我说：“春雨是（ ）的。你们瞧！，春雨（ ）。”
4、连词成句：
① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题

------------ -------------------------------------------------- --。
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晾
结
筷
榕




















5

筏
晒
瞄
箩
秧


























小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓
活动的天地。


小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过
者悠闲的日子。
1、短文共有（ ）节，标上小节号。
2、正确连线：
一架 野花
一棵 飞机
一朵 青草
3、在正确内容的括号里打√
① 小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ）
② 小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划。出来


看图写话。
6

（十三）柔软的鸭绒（róng）被

转眼间，冬天又到了，刺（cì猬（ wèi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听
见有人敲门，原来是小 鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，
我把平时蜕（tuì）下来的羽毛织在一起， 给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，
你整个冬天都能睡的暖和了。”
1、短文共有（ ）句话。
2、这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？
（ ） （ ） （ ）
３、用“——”把小鸭子的话画下来。
４、文章写了（ ）送给（ ）（ ）。
５、从文中找出意思相近的词。
软软－（ ） 温暖－（ ）
６、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把
它们划出来。
乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子

7

(十四)小猴做新衣


小猴打算为自己做一件新衣。
他向大象 伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最
少也得五丈。”小猴有点不相信，又 向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就
够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向 山羊阿姨请教，山羊阿姨用尺在小猴
身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖
边一照，啊，真合适！
1、短文共有 自然段，第二自然段有 句话。
2、小猴做新衣，先请教 ，再请教 _____最后请教 。
3、你认为他们谁说得对？为什么？

。


(十五）乌 鸦 兄 弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。”
小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄 弟俩都
蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
8

风越刮越凶，雪越下越大。
结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始，这个洞大吗？
2、为什么兄弟俩都不修补？
3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？

4、请找出文中描写寒冷冬天的句子写在下面的横线上：


（十六）春天的田野

春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青 青的小草悄悄地从泥土里
钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了
（ ） 的景色。
2、这段话中表示颜色的词有（ ） 、
（ ） 。
3、把这段话中比喻的句子划出来。




（十七）动物的尾巴

动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时 ，靠尾巴掌握
前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊
子。
1、这段话主要讲了
（ ）。
2、鱼尾巴的用处是（ ） 。
3、牛尾巴的用处是
（
）。

9

（十八）蚂蚁

蚂蚁 整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触
角打招呼。我很喜欢它们，有时候 捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是
（ ）。
2、“我”喜欢它们的原因：一是它们
（ ）； 二是它们
（ ）；
3、“我”喜欢它们表现在：
（
） 。

（十九）修房子

公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”
傍晚，突然刮起了大风 ，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的
又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手 里的活，跑来帮公鸡抢修
屋顶。 风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。
１、这个故事有 个自然段。
２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案后面打“√”）
⑴公鸡很生气 ⑵公鸡很着急 ⑶公鸡难为情了





（二十）湖 水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照
着小飞机 一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
10

夜晚，它变成一个浴盆 ，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他
们洗得多么干净，笑得多么痛快……
1、找一找，填一填。
（ ）的鲜花 （ ）的垂柳
（ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚又变成 。
3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？


（二十一）小花猫

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳 朵。大头下面一双细
长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（j i
é）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘
（qi ào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏
（qiào）的三瓣 嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。
3、照样子写词。
又黑又长

(二十二）

有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种 萝卜，就大摇大摆走过去说：“听
着，长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝 卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地
下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！ ”一点儿不好吃。
它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长
在地面上的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把
麦 子装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！
11

我起的名字是 。
2、这个故事一共有（ ）个自然段。
3、我会选词填一填。
大摇大摆 高兴 五颜六色
小朋友（ ）地拍着手。
狗熊（ ）地走过去。
妈妈买来了（ ）的绒线。

(二十三）秋 天

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了 。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵
凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。第
（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。
2、填上合适的词。
（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨
（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。


（二十四）小 闹 钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟 。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、
三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，
催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1、我会给短文标上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。
3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为

12

答案：
（一）、（1） （ 5）句；
（2） 填空：a、春、夏、秋、冬 b、嫩嫩的；肥肥的；鲜红和金黄；落
叶
c、大自然的邮票指 落叶 。
（二）、（一）（ 6 ）。（二）填空 （1）双手 大脑 双手 大
脑
（2）手 脑 把事情做好 （3）略
（三）、1、 （ 4 ）句。
2、远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇
叭。
3、初夏 淡黄色 。 4、 石榴花好看
5、（ 一簇簇 ）、（ 一朵朵 ）
（四）、（1） （ 2 ）、（1 ）
（2） 因为不是我的东西，我不要 （3）（ 诚实 ）
(五)、1、（ 2）。
2、牵牛花 午时花 夜来香 3、（ 牵牛 ）（ 午时 ）（ 夜
来香 ）。
（六）1、 （2 ） 2、 （ 4 ）
3、 （ 圆头 ） （ 大眼 ） （ 尾巴像花朵的 ） 4、略
（七）、1、 （ 3 ） 。
2.填空。
（ 轻轻 ）的步子 （ 雪白 ）的贝壳 （ 青青 ）的小虾
3、像（一群淘气的娃娃）。
（八）1、 （ 4 ）
2、 （１） 萝卜地里 （２） 白菜地里 （３） 西红柿地里
3、 (1) 果实 （２） 根 （３） 叶子
(九）、1、 （ 2 ）、 （ 3 ） 2、独木桥、同时、北面、响声
3、填空：（1） 白羊 和 黑羊 独木桥 、 退回去
自己
（2） 不肯让谁 掉到河里去了（3）（ 南 ）——（ 北 ）
13

（十）、1、 （ 7）
2、量词填空：
（片 ） （ 位 ） （双） （ 张 ） （件 ） （ 颗 ）
3、：（ 可爱 ） （ 金灿灿 ） （ 美妙 ） （ 五彩 ）
4、 （ 金灿灿 ） ，（ 黄黄 ） ，（ 五彩 ） ， （ 火红）， （ 雪白 ）
5、 （ A ）6、顽皮——（ 淘气 ） 美好—（ 美妙 ）
（十一）1、 ：（绿油油 ） （ 粉红 ） （ 碧绿 ） （ 雪白）
2、春雨到底是什么颜色？
3、 1） （ 无色的 ）， （ 绿色的 ）， （ 红色的 ）。
2）我说：“春雨是（蛋黄色 ）的。你们瞧！，春雨（ 落在了花种上，花种
露出了蛋黄的小脑袋）。”
4、小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题。
（十二）、1、（ 3 ）2、略3、小河边（√ ） 小飞机（√ ） ）
4、 清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓
活动的天地。
（十三）1、 （3 ）。2、（ 春 ） （ 夏 ） （秋 ）
３、 “刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的羽毛织在一起，
给你缝了一条柔软的鸭 绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”
４、 （小鸭子） （ 刺猬）（ 鸭绒被 ）。
５、（ 柔软 ）（ 暖和 ） ６、乌龟 青蛙 蛇 熊
（十四）1、 _4_ ， 4
2、 大象伯伯 ， 松鼠叔叔_____ ，山羊阿姨____.
3、 山羊阿姨说得对。因为她用尺在小猴身上量了量。
（十五）1、 不大。 2、 都等待对方去
补。
3、 两只乌鸦都冻僵了。4、 一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，
大雪纷纷地飘落。
（十六）1、 （ 春天的田野 ）
2、 （ 金黄 ） 、（ 青青 ）
3、 青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。
（十七）1、 （ 动物的尾巴各有各的用处）。 2、 （靠尾巴掌握前进的方
向） 。
3、 （ 夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子 ）。
（十八）1、 （ 蚂蚁 ）。2、“ （ 辛勤的劳动，没有一个偷懒的 ）；
14

（ 很团结 ）；
3、 （ 有时候捉虫子给它们吃 ）
（十九）１、 4
２、 兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修
屋顶。 风停了，雨停了，屋顶修好了。 ３、 ⑶公鸡难为情了√
（二十）1 （ 盛开 ） （ 随风飘荡 ） （ 小飞机一样 ） （ 翩翩起
舞 ）
2、 一面明亮的镜子， 一个浴盆。3、 透明的玻璃
（二十一）1、 6 、 睡觉 、可爱
2、 耳朵 、 眼睛 、 眼睫毛 、脸蛋 和红鼻。3、 又高又大 又
香又甜 又大又圆
（二十二）1、 不动脑筋的大熊 。
2、（ 5 ）3、 （ 高兴 ）（ 大摇大摆 ）（ 五颜六色 ）
（二十三）1、 （ 2 ） （ 1 ） （ 2 ）
2、（ 五彩 ） （ 红通通 ） （ 黄澄澄 ）
（ 丰收 ） （ 亮晶晶 ） （ 淡淡 ）
3、 红、 黄 、紫 、白
（二十四）1、略 2、小 闹 钟
3、它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转< br>个不停，非常惹人喜爱。
4、 晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催
我上学。

15