适合小学二年级阅读的经典英语短文

余年寄山水
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2021年01月05日 11:59
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汪峰有哪些好听的歌-看图写话二年级

2021年1月5日发(作者:方福林)


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适合小学二年级阅读的经典英语短文


【篇一】


乌龟和老鹰TheTortoiseAndTheEagle

ATortoise,di scontentedwithhislowlylife,andenviousofthebirds
hesawdisportingthemselvesintheair,beggedanEagleto teachhimto
fly.
一只乌龟,不满足于自己的地面生活,很羡慕鸟儿能在空中玩耍,
于是便请求老鹰教他飞翔。

TheEagleprotestedthatitwasidleforhimtotry,asna turehadnotpro
videdhimwithwings;buttheTortoisep ressedhimwithentreatiesand
promisesoftreasure,i nsistingthatitcouldonlybeaquestionoflea
rningth ecraftoftheair.


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老鹰劝她,这是 他的一个白日梦,因为大自然并没有赋予他可以
飞翔的翅膀。可是乌龟再三恳求,还用珍宝利诱老鹰,一 再坚持这只
是一个了解如何在空中飞翔的问题。

SoatlengththeE agleconsentedtodothebesthecouldforhim,andpick
g withhimtoagreatheightintheskythet
wretchedTorto isefellheadlongandwasdashedt
opiecesonarock.
于是,老鹰为了满足乌龟的愿望,一把抓住他,带着乌龟飞到一
定高度后,就松开了鹰爪, 而乌龟则落在了岩石上,被摔得粉身天碎
骨。


【篇二】


鹰与捕鹰者TheEagleandhisCaptor

AMa noncecaughtanEagle,andafterclippinghiswingsturnedh imloos
eamongthefowlsinhishen-house,wherehemope dinacorner,lookingv


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whilehisCap torwasgladenoughtose
llhimtoaneighbour,
oona shehadrecoveredtheuseofthem,theEagleflewoutandcaug htaha
re,serv
edthis,andsaidtotheEagle,“Don’ twasteyourgiftsonhim!Goandg
ivethemtothemanwhof irstcaughtyou;makehimyourfriend,andthenp
erhaps hewon’tcatchyouandclipyourwingsasecondtime.”
从前,有一个人捉住了一只鹰,随后便剪断了他的翅膀,放入鸡
窝中与其它家禽一起饲养,鹰一直呆在角 落里暗自悲伤,看上去甚为
沮丧和绝望。没过多久,捕获老鹰的那个人很高兴地将鹰卖给了一个
邻居,邻居把鹰带回家后又帮它长出了新的翅膀。鹰飞出去抓住了一
只兔子,立刻带回家给恩人。一只狐 狸看到后,便对老鹰说:“不要
在他身上浪费你的猎物,把这份礼物送给以前捕获你的那个人,和他交个朋友,那么,或许他不会再次捕获你,并剪断你的翅膀。”


【篇三】


小女孩的梦想AlittleGirl’sDream


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n,sowasthedream.
这个诺言被长久地遵守着,而这个梦想也同样如此。
Intheearly1950sinasm allSouthernCaliforniatown,
alittlegirlheftedyet anotherloadofbooksontothetinylibrary’s
counter.
20世纪50年代初,在加利福尼亚州南部的一个小镇上,一个小
女孩把一摞书放在小图书馆的柜台上。
entshadbooksallovertheirhome,
’dmakeherwe eklytrektothe
yellowlibrarywiththebrowntrim,
thelittleone-roombuildingwherethechildren’slibrar yactually
ntly,venturedoutofthatno
okinsearc hofheftierfare.
这个女孩是一位读者,她父母有很多书,但没有哪本是她想看的 ,
因此,她每个星期都会去一次图书馆。这个图书馆是一幢棕色镶边的
黄色单室建筑,儿童阅览 室只在隐蔽的一角。女孩常大胆地走出这个
角落,寻找更大部头的图书。

Asthewhite-hairedlibrarianhand- stampedtheduedatesintheten-y
ear-old’schoice,thelittlegirllookedlonginglyat


精心整理 veledagainatthewonderofwritingabookan
dhaving ithonoredlikethat,righttherefortheworldtosee.
当白发苍苍的图书管理员在这个10岁小读者借的书上盖期戳时,
小女孩看着陈列在柜台上醒目的“新书 上架”告示牌,眼中透出羡慕
的光芒。写一本书,然后上“新书上架”告示牌——小女孩对此惊叹
不已。
Thatparticularday,sheconfessedhergoal.
也就在这天,她说出了自己的理想。
,,

kedupfromhe rstampingandsmiled
notwiththecondescension4soma nychildrenreceive


butwithencouragemen t.,,

righthereonthecounter.
“我长大后,”小女孩 说,“要当一名作家,我要写书。”正盖
着戳印的图书管理员抬起头来冲她笑了笑,那种笑并不是一种敷 衍迁
就小孩子的笑,相反,笑里满含着鼓励与支持。“等你写出本书时,”
管理员说,“就把它 带到图书馆来,我们就会把书展示在柜台上。”
小女孩许诺她一定会写本书来。


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