小学二年级语文短文阅读练习20篇(无答案)
朋友歌词周华健-高中优秀议论文范文
短文阅读练习20篇(无答案)
1、云
云在蔚蓝的天空中,漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡,或浓或淡,还不时
地变
换形状。看,西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑,不一会儿,便融入了云群。一会儿,
从远处翩翩
飞来一只大蝴蝶,它慢慢地扩大,模糊了,变成了一片大云朵。
1、在括号里填上合适的词语。
()的天空()地飘荡
()的白云()地向前跑
2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。
近义词:渐渐——(
) 反义词:浓——( )
3、读文章最后一句话,并照样子写一句描写白云的句子。
2、孔融让梨
从前,有个孩子叫孔融。他四岁的时候,有一天和哥哥一块
儿吃梨。盘子里的梨有大的,也有小
的,孔融拿了一个小梨。爸爸看见了,问道:“你为什么不拿大的呢
?”孔融说:“我是弟弟,应该
吃小的。”
1、照样子写句子
盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。
有……也有……
2、孔融为什么要让梨?请用横线在文中划出来。
3、可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了,
它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了,一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿,
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗?
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
那么,再见吧,秋娃娃,
咱们明年再相会!
1、文章共()句话。
2、量词填空:
一()树叶一()工匠
一()筷子一()牛皮
一()大衣一 ()水珠
3、在()里填上合适的词语:
()的秋娃娃()的稻子
()的景象()的冬姐姐
4、秋天,除了()的稻子,()的树叶,()的秋,还有()的枫叶,()的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住()
A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了
6、在短文中找出意思相近的词语:
顽皮——()美好—()
4、 春 雨
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”
小燕子说:“不对,春雨是
绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿
绿了。。。。。。”
麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿
红了。。。。。。”
1、给短文标上小节号。
2
在括号里填上合适的词:
( )的小草( )的桃花 (
)的柳树( )的杏花
3、春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么
有趣的问题?请你用“————”把句子
划下来。
4、按短文内容填空:
1)小白鸽认为春雨是(),小燕子认为春雨是(),麻雀认为春雨是()。
2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?
我说:“春雨是()的。你们瞧!,春雨()。”
5、 连词成句:
①屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
5、小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。
1、短文共有()节,标上小节号。
2、正确连线:
一架 野花
一棵 飞机
一朵
青草
3、在正确内容的括号里打√
①小蜻蜓活动的天地在哪里?
小河边()大树下()原野上()竹林里( )
②小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂() 小飞机() 小蚊子()小燕子()
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”划出来
6、柔软的鸭绒(róng)被
转眼间,冬天又到了,刺(cì猬( w
èi)又要冬眠了。他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小
鸭子看它。小鸭子说:“刺猬大哥,为了
治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的织在一起,
给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬
天都能睡的暖和了。”
1、短文共有( )句话。
2、
这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗?
( )( )(
)
3、用“——”把小鸭子的话画下来。
4、文章写了()送给()()。
5、从文中找出意思相近的词。
转眼-( )温暖-()
6、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?把它们圈出来。
乌龟
兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子
7、写出几个表示“看”的词语。
(
)( )( )
7、太阳花
太阳花是一种很
美丽的小花,细细的小花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,
嫩(nèn)嫩
的,像含着一包绿汁(zhī)。
早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚,太阳
一下山,太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣
睡觉了。
太阳花的颜(yán)色可多了!有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。
1、这篇短文共有个自然段。
2、太阳花很美,我知道它长什么样,我还会用“”划出来。
3、我会填:我知道太阳花和太阳的关系可大啦!
(
),太阳一( ),太阳花就兴冲冲地开放了。
( ),太阳一(
),太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
4、我会找出颜色的词并在词上打“√”
蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的
8、小鸟想要的家
星期天的下午,我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂盛(màoshènɡ
)。
我在森林的上面画上蓝蓝的天空,又添(tiān)上几朵白云。
在森林里,我又画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,红红的嘴巴,真可爱。
我给自己的画写上题目:小鸟想要的家。
1、这篇短文共有个自然段。
2、我在纸上画了 、 、
、 。
3、我画的小鸟是什么样子的?用“ ”划出来
4、照样子写词语。
例:碧绿碧绿
9、春天到了
春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花
开了,有红的、有粉(fěn)的、有白的、有黄
的,真好看。弟弟要摘(zhāi)花,姐姐说:“公
园里的花是给大家看的,不能摘。”
1、这段(duàn)话共有(
)句。
2、这段话写了( ) ,在(
)地方,(干什么)------
3、表示颜(yán)色的词有 、
、 、
10、猫捉老鼠
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏(líng mǐn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及
时
辨(biàn)出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾(jiǎo huá)的老鼠逃(táo)不过它的眼
睛。猫的胡
须(xǖ)像把尺,能测(cè)出各个洞的大小。猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēn
g lì)的爪子,能爬树、跳
墙、追捕老鼠。
1、短文有()句话。
2、段文写了猫的()、()、()和()。
3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。()
②猫有一双明亮的眼睛。()
③猫的脚趾上有锋利的爪子。()
11、心爱的铅笔
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快
活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地
流
着,似乎在说:“小朋友,你要好好学习呀!”
1、这篇短文()节。
2、第二节有()句话。
3、用“
”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。()
②水要小朋友好好学习。()
③这支铅笔很漂亮。()
12、出汗
小花
猫看见人会出汗(hàn),觉得希奇:“咦(yí),我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着
自己汗
淋(lín)淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子,没汗!
小花猫再去
问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”
小花猫舔舔(ti
ǎn)全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘(chéng)凉。它说:“汗?
在舌头上。”小花猫看不
清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不
是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌
(zhǎng)翻(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!
两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”
1、短文共有(
)节。
2、读了短文,我知道老牛的汗在(),小马的汗在( ),小狗的汗在(
),小花猫和( )
的汗都在( )。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
( )鼻子(
)脚掌
( )舌头( )全身
13、拍皮球
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏(tāo)了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹(jiá)了一会儿,也夹不住。
小叶说:“我有办法。”他拿一把钩(gōu)子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水
满了,
皮球就浮(fú)上来了。
1、本文共()节。
2、皮球掉到树冻里去了,小马( ),小石( ) ,小叶(
),可是都不行。
3、在文中划出小文的办法。
14、春蚕
春蚕(cán)是有事业心的,居(jù)里夫人就是把整个
身心都献(xiàn)给科学和人类进步事业的
人。她以毕生精力研究(yán
jū)了镭(léi),建立了崭(zǎn)新的放射(shè)科学,成为核(hé)物理(wù lí)的开拓(tuò)者。为着崇(chóng)高的事业,细心,耐(nàn)心地工作着,把一切献给人民,
这就是春
蚕的品格,这就是令人感动的居里夫人的品格。
1、从短文中找出与下列意思相近的词,填在括号里
一生(
)开创( ) 高尚( )
2、(
)和( )有着相同的品格,这种品格就是( )。
15、宝宝看窗户
小宝宝特殊喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色,当窗户
变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。当
窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒(máng)。当窗
户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。当
窗户变成黑色,撒(sǎ)满银(yín)色的小石头,妈妈
说,那是夜晚。
1、小宝宝看到窗户变成了()、()、()、()颜色。
2、当窗户变成黑色,撒满银色的小石头、小石头指的是()。
16、斧子
老爷爷微笑着说:“孩子,你很老实。我要把这两把斧子也送
给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是
我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。
(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。
(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?
(3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。
17、飞船登上了月球
很久很久以前,人们就想到月亮上去看看那儿究竟
有些什么。终于在1969年7月21日,两位
美国宇(yǔ)航(háng)员乘着“阿波罗11号”
宇宙(zhòn)飞船登上了月球,在月球上踏(tà)出了第一
步,实现了人类(lèi)的这个梦想
。
1、填空。
⑴ 年 月
日,人类第一次登上月球。
⑵ 两位美国宇航员乘着“
号”宇宙飞船登上了月球。
2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么?
18、地底下热闹
谁都知道,城市里最热闹!可是,在城市的地底下也是非常热闹的。
先看看四通八达
的地下铁道,把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下,还有着长长的过江
隧(sùi)道,里面过一
辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤(méi)气,自来水的管(guǎn)道都
在底下。在城市
的地底下,还有医院(yī yuàn),汽车库(kù),游乐场呢……
怎么样?城市的地底下热闹吗?
1、短文共有 ( )小节。第
( ) 节具体介绍了城市底下的情景。
2、第二小节有(
)句话,请在文中标出。
3、( )和(
)都很热闹。
4、城市的地底下有( ),有( ),有(
),还有( )和( )。
5、“城市的地底下热闹吗?”这句话的意思就是( )。
19、我喜欢雨
我喜欢雨。春天的雨使种子发芽,大地一片桃 柳 。夏
天的雨给大地洗个澡(zǎo),人们觉得很
凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。<
br>
可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆(pén)一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把
庄稼
(jiā)冲坏了。
雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾难。
1、在文中的——上填上表示颜色的词。
2、用“~~~~划出能概括全文意思的一句话。
3、文中的第一小节写了哪些季节的雨?
、
4、为短文选个题目,打√表示:
⑴ 我喜欢雨 ()
⑵雨的好处与坏处 ()
⑶ 四季的雨 ()
20、什么最好
说起什么最好,爸爸妈妈总会说:“听话的女儿最好。”
爱喝酒的叔叔伯伯会说:“酒最好。”
聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识,才能打开科学的大门。
1、爸爸妈妈认为最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为最好。
2、最后一节有句话。用横线划出第三句。
3、你认为什么最好?为什么?