寻找的是你-红十字手抄报

【部编语文】阅读理解难题及答案

一、二年级语文下册阅读理解练习
1．阅读下文，回答问题它们流泪了

在茂密的森林里住着一些小动物，它们 快乐地生活着。突然有一天，森林里来了很多人
他们把一棵棵大树锯倒了。

小动物们惊慌地四处奔跑，熊猫说：“我没有竹子吃了。”蛇说：“我没有地方藏了。”小
鸟说：“我没 有地方搭窝下蛋了。”说着，它们都流下了伤心的泪水。

（1）短文共有________个自然段。

（2）文中写到________、________、________这几种小动物流泪了。

（3）文中划线词“快乐”可以换成“________”和“________”等词。

（4）用“________”分别画出小动物们流泪的原因。

（5）小动物们无家可归了，你有什么办法让它们能继续快乐地生活？

【答案】（1）2

（2）熊猫；蛇；小鸟

（3）快活；开心

（4）略

（5）要多植树造林。

【解析】


2．阅读短文，完成练习。 初秋的夜晚，凉风习习。小 树林里树叶“沙沙”地响，好像和谁
在说悄悄话。草丛里，蟋蟀不知疲倦地唱着秋夜的歌。池塘边，一群 青蛙忙了一夏，更是
欢快地“呱呱呱”地叫个不停，好像在说：“好哇，好哇，吃掉害虫，庄稼长得好哇 ！”

（1）短文共________句话，用“／”标出来。

（2）第4句话写的是谁？

（3）短文写的是什么时候的景象？________①初春的夜晚 ②初夏的夜晚 ③初秋的
夜晚

（4）照样子，连线。树叶________ 呱呱地叫

青蛙________ 叽叽地唱

蟋蟀________ 沙沙地响

【答案】（1）1

（2）青蛙

（3）③

（4）沙沙地响；呱呱地叫；叽叽地唱

【解析】


3．阅读下文，回答问题。

公鸡脸红了

白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，他们是邻居。

一天，白兔向公鸡借篮子。公鸡说：“你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠 让公鸡帮
他解开蝴蝶结。公鸡说：“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。

夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松
鼠同意了。于是， 公鸡的脸红了。

（1）“他们是邻居”中，“他们”指谁？用“________”在文中画出来。

（2）判断对错。

①公鸡的邻居们有困难找他帮忙时，他热心地帮助了大家。

②在公鸡需要盖房子时，他的邻居们热心地帮助了他。

（3）公鸡的脸红了是因为（ ）。

A. 他干活干得太累了 B. 他觉得自己太小气了

【答案】 （1）白兔、松鼠和公鸡

（2）①错误；②正确

（3）B

【解析】


4．阅读下文，回答问题。

我的铅笔盒

我有一个铅笔盒，

上学放学跟着我。

盒子大来铅笔多，

铅笔把盒子染得黑呵呵。

我不想用来不想摸，

我想换个铅笔盒。

妈妈告诉我：

铅笔盒是铅笔的窝，

多帮铅笔打打扫，

多帮铅笔擦擦窝。

我照妈妈说的做，

铅笔干净，盒子也美呵呵！

（1）铅笔盒先是________，后来“我”照妈妈说的做，铅笔盒变得________。

（2）铅笔盒变干净的办法是什么？用“________”画出来。

（3）铅笔盒为什么会变脏？（ ）

A. 因为铅笔盒本来就是脏的。 B. 铅笔把铅笔盒染脏了。 C. 因为铅笔盒太大
了。

（4）“我”换了新的铅笔盒了吗？从哪里看出来的？

【答案】 （1）黑呵呵；美呵呵

（2）多帮铅笔打打扫，多帮铅笔擦擦窝。

（3）B

（4）“我 ”没有换新的铅笔盒。从“我照妈妈说的做，铅笔干净，盒子也美呵呵”这句话可以

看出 。

【解析】


5．读一读，做一做。

绿色娃娃

一棵棵果树，一个个绿色娃娃。他们举起一把把绿色扫帚，不停地 扫呀扫。蓝天蓝了，
白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。勤快的绿色娃娃笑了。

（1）“绿色娃娃”指的是：________。

（2）照样子，写词语。

一棵棵 一把把 ________、________、________

（3）“绿色娃娃”为什么笑了？用“________”画出来。

【答案】 （1）果树

（2）一只只；一条条；一个个

（3）蓝天蓝了，白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。

【解析】


6．阅读下文，回答问题。

脖子


长颈鹿一抬头，摘下树梢（shāo）的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你< br>能摘到吗？”

乌龟毫（háo）不示弱（ruò），把脑袋缩（suō）进壳 里，很快又伸了出来，说：“我的
脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”

水牛诚恳地说：“我要用脖子拉车、犁地。”

（1）用“________”画出文中小动物的名称。

（2）圈出三种动物说话时样子的词语。

（3）长颈鹿脖子的特点是________，乌龟脖子的特点是________。

【答案】 （1）长颈鹿、乌龟、水牛

（2）得意、毫不示弱、诚恳

（3）长；灵活

【解析】

7．阅读下文，回答问题。

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

（1）回忆课文填一填。

“我”给夏天画了个绿绿的太阳，给秋天画了个___ _____的太阳，给冬天画了个________的
太阳，给春天画了个________的太阳。< br>
（2）“我”给夏天画了个绿绿的太阳，是为了________（填序号）

①给大家带来清凉。

②给田野带来希望。

（3）你想画什么样的太阳送给谁？为什么？

【答案】 （1）金黄；红红；彩色

（2）①

（3）我想画个火红的太阳送给卖火柴的小女孩，让她不再受冻。

【解析】


8．阅读下文，回答问题。

粽子是用_____ ___的箬竹________包的，里面裹着白白的糯________，中间有一颗
_______ _的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽________，咬一
口粽子，__ ______是又黏又甜。

（1）在横线上填上合适的字词。

粽子是 用________的箬竹________包的，里面裹着白白的糯________，中间有一颗
_ _______的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽________，咬一
口粽子，________是又黏又甜。

（2）短文一共有________句话。

（3）选字词填空。（只填序号）

①口 ②股 ③颗 ④锅

一________清香 一________枣子

一________粽子 一________水井

（4）照样子，写词语。

又黏又甜 又________又________

（5）想一想，写一写。（不会写的字用拼音代替。）

人们端午节吃粽子，据说 是为了纪念爱国诗人________，这一天，人们还会________。

【答案】 （1）青青；叶；米；红红；叶；真

（2）3

（3）②；③；④；①

（4）高；大

（5）屈原；赛龙舟

【解析】

9．阅读短文，回答问题短文。

（三）春天来了

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

（1）根据短文内容填空。

微风把好消息告诉了________；雨滴把好消息告诉了________；________把好 消息告诉了
每一个人。

（2）这个好消息是什么?

（3）小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?

【答案】 （1）一朵云；一朵花儿；小蜜蜂

（2）春天来了

（3）桃树、梨树

【解析】


10．阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）小公鸡和小鸭子

小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢 。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。
小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。

他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也
去。”小鸭子说： “不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子
后面，也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡
坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

（1）文章有________个自然段，第三自然段有________句话。

（2）小鸭子捉不到虫子，他有什么表现？

（3）小鸭子是怎么救小公鸡的？

（4）照样子写词语。许多虫子 许多________ 许多________

【答案】（1）4；5

（2）急得直哭

（3）他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐。

（4）蚊子；蚂蚁

【解析】


11．读短文，完成练习。

垂柳

堤边，垂柳吐芽了，披一身绿，发出淡淡的清香，在春风里飘扬。

溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。

几阵春雨，给柳丝穿上珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。帘外青山绿水融融。

折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。

在翠绿的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜丝丝的春雨，等待饱满的种子。

带一根柳条回去吧，把它插在门环上，让春天走遍家家户户，走进每个人的心里。

（1）这篇短文一共有________个自然段。

（2）文中画线的句子，把春雨比作________，把________比作帘子。

（3）“溪水给映绿了”一句的意思是（ ）。

A. 溪水把柳树映绿了。 B. 柳树把溪水映绿了。

（4）“把它插在门环上”中的“它”指的是________。

【答案】 （1）6

（2）珍珠；沾了雨的柳丝

（3）B

（4）柳条

【解析】


12．阅读下文，回答问题正和小伙伴玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是没有上课铃就好了。

不过，听老师讲故事，

也是很快乐很有趣的呀！

（1）写出下列词语的近义词。快乐——________

（2）这段话写出了“我”的________和________。

（3）写出文中“我”“唉”的原因。

（4）“我”为什么觉得很快乐，很有趣？

【答案】（1）欢乐

（2）苦恼；快乐

（3）上课铃响了，“我”不能和小伙伴玩跳房子的游戏了。

（4）因为虽然不能玩跳房子的游戏了，但是听老师讲故事很有趣，“我”感到很快乐。

【解析】


13．阅读下文，回答问题

妈妈告 诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，
广场上的升旗仪式非常壮 观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！

（1）这段文字共有________句话。

（2）我会连线。

（3）我想沿着弯弯的________，走出________，去看看广 场上的________仪式。

【答案】 （1）3

（2）
（3）小路；天山；升旗

【解析】



14．阅读下文，回答问题

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的 小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着
阳光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

（1）数一数，这篇短文一共有________个自然段。

（2）因为有 了阳光，________更绿了，________更高了，________更亮了，亮得像长长的
锦缎。

（3）阳光像________。我也喜欢阳光，因为________。

【答案】 （1）5

（2）田里的禾苗

；山上的小树

；河面

（3）金子

；阳光比金子更宝贵



【解析】


15．阅读下文《文具的家》，回答问题

贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅 笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝

贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“ 我也不知道。”

妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。 你要想想办法，让你
的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

（1）贝贝有个坏习惯，她________。

（2）贝贝以后是怎么做的？你平时又是怎么做的？

（3）读一读，发挥想象写一写。

例：文具盒是铅笔的家。森林是小鸟的家。

________是________的家。________是________的家。

【答案】 （1）爱丢东西

（2）贝贝每天放学后，都会把文具整齐地放在它们的家——文具盒里。我也和贝贝一样。

（3）大海；小鱼；土地；蚯蚓

【解析】


16．阅读下文，回答问题

今天，老师带我们到野外找春天。找呀找，我找 到了，春天在小河里。春天到了，小河
里的冰化了，水慢慢地向前流着。我还看见许多小鱼在河里快活地 游来游去。青蛙从洞里
出来了，在岸上跳来跳去。

春天也在柳枝上。我发现 柳枝发芽了，长出了嫩绿的小叶子。柳树下是一片草地。草地
上开着五颜六色的野花，美丽极了。春天又 在果园里。果树开花了，雪白的梨花，粉红的
桃花……多么像一个美丽的大花园啊！

春天还在我们的头上。燕子从很远很远的南方飞回来。它叫着从我的头上飞过，好像在
说：“春天真美啊 ！”

（1）这篇短文共有________个自然段，主要讲了________。

（2）春天在哪里？

（3）找出文中表示颜色的词。

【答案】 （1）4；老师带我们到野外找春天

（2）春天在小河里。春天在柳枝上。

春天又在果园里。春天还在我们的头上。

（3）嫩绿，五颜六色，雪白，粉红

【解析】


17．阅读下文，回答问题

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，_______放声歌唱。

小 鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下_______游来游去，捧起一朵朵_______
水 花。

（1）将下面三个词语填入文中横线上。

很美很美的 笑嘻嘻地 呱呱地

小()青蛙蹲在荷叶上， ________ 放声歌唱。

小(鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下______ __游()来游去，捧(起一朵朵
________ 水花。

（2）荷叶是小青蛙的________。荷叶是小鱼儿的________。

（3）发挥想象，续写《荷叶圆圆》。

小蝴蝶说：“荷叶是我的________。”小蝴蝶________。

小鸟说：“荷叶是我的________。”小鸟________。

【答案】 （1）呱呱地

；笑嘻嘻地

；很美很美的

（2）歌台；凉伞

（3）乐园；在荷叶上欢快地飞来飞去；休息场；飞累了站在荷叶上休息

【解析】


18．阅读下文，回答问题

动物气象员

动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。

小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了……”乌龟跑来说：“只< br>要我背上出汗，不久就会下雨。”

青蛙一跳一跳地跑来说：“夏天下雨前，我 呱呱地叫个不停。”杜鹃说：“我一叫天气就暖
和。”

大象站长高兴地说：“真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下了！”

（1）短文共________个自然段。

（2）大象收了_______ _个气象预报员，分别是________、________、________、
________ 。

（3）乌龟是如何预报天气的？

（4）杜鹃是如何预报天气的？

【答案】 （1）4

（2）4；蜜蜂；乌龟；青蛙；杜鹃

（3）乌龟背上出汗，不久就会下雨。

（4）杜鹃一叫天气就变暖和了。

【解析】


19．阅读下文《吃水不忘挖井人》，回答问题

村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一
口井。

解放以后，乡亲们在井旁边（立 力）了一（快 块）石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井
人，时刻想念毛主席。”

（1）选出文中括号内正确的字。

（立() 力）)________了一（快 块）________ 石碑

（2）给下列汉字组词。

井________ ________

念________ ________

（3）石碑是________刻的。（ ）

A. 毛主席 B. 乡亲们

（4）“挖井人”是指________，“不忘挖井人”的是________。

（5）“吃水不忘挖井人”的意思是（ ）

A. 吃水不能忘记挖井的人。 B. 人不能忘记关心和帮助过你的人。

（6）毛主席是一个有着________的好思想、好品质的人。

【答案】（1）立

；块

（2）水井

；井边

；怀念

；纪念

（3）B

（4）毛主席和战士们；乡亲们

（5）B

（6）为人民着想，为人民服务

【解析】


20．阅读下文，回答问题

一支铅笔

一只铅笔被遗失在 角落里。一只毛毛虫爬过来，铅笔问：“你会拿我做什么？”毛毛虫
说：“我会吃掉你。”铅笔立刻画出 了一只小鸟，毛毛虫害怕的逃走了。

一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：“ 你会拿我做什么？”小鸟说：“我会拿你来
筑巢。”铅笔立刻画出一支猎枪，小鸟吓的飞走了。

一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：“你想拿我来做什么？”老鼠说：
“我想画一幅画，正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么？”铅笔高兴的说：“当然愿
意。”
铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。

（1）本文共________段

（2）铅笔遇到了________、________、________。

（3）铅笔最后跟着（ ）一起走了。

A. 毛毛虫 B. 小鸟 C. 老鼠

【答案】 （1）3

（2）毛毛虫

；小鸟

；老鼠

（3）C

【解析】【分析】（1）每一自然段前面要空两格。

（2）一个自然段讲了铅笔遇到的一个小动物，可以从文中去找。

（3）最后一个自然段可以看出铅笔是跟着老鼠走了。