竞聘演讲稿精彩开头-交通规则大全

二年级语文阅读练习题


一、快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去;小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁; 你们快乐吗？”蚂
蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了;很快乐。”
两只燕子在屋檐（ yán）下做窝;她们不停地来回衔（xián）泥;小公鸡昂（áng）
头问：“燕子姐姐;你们快乐 吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家;很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨;大家都很快乐;快乐是什么呢？”
梅花鹿阿姨说：“孩子; 快乐是需要自己寻找的;快乐来源于生活中的每一件事;快
乐在每个人的心里。”
1、短文共有（ ）个自然段;文中的小动物有：（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）。
2、读了短文;我知道“昂头”的意思是：
3、我会照样子写词语。
忙来忙去 （ ）
（ ） （ ）
4、用“_______”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。
5、读了短文;我知道快乐在 ____________。

二、补米袋

一天;有个老奶奶在米店买米。在装米的时候;米袋忽然破了。雪白的大米落在地
上;老奶奶很着急。

少先队员小光看见了;连忙跑过去;对老奶奶说：老奶奶;不要急;我家就在对面; 我
去拿针线。
小光回家拿来针和线;帮老奶奶补好了米袋;又把地上的米一粒粒地拾起来;放在
米袋里。
1、短文共有（ ）自然段。
2、第（ ）自然段;是写小光帮助老奶奶的。
3、老奶奶开始为什么着急？
________________________ _______________________________________。
4、想一想;最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来。
____________ __________________________________________________ _。

三、猫

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏;能转来转去;哪怕是 极小的声音;它也能及时
辨出。猫有一双明亮的眼睛;狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子; 能测出
各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子;能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1.短文有 句话。
2.短文写了猫的( )、( )、( )和( )。
3.用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。
4.这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。……………………………………（ ）
②猫是捉老鼠的能手。………………………………（ ）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（ ）

四、绿铅笔

林园园从盒子里拿出绿铅笔;说：你要注意;不要削;画 的时候不要用力;不要画得
太多。李丽连忙说：我只画树叶和小草。林园园皱着眉头;说：还要画小草？ 李
丽看了看林园园;没有接她的绿铅笔。
1．这段话共有 句话。
2．林园园拿出绿铅笔时提出了 点要求：一是 二是 ;三
是 。
3．连忙的近义词是 。

五、万兽之王

第三个星期;轮到小猴子当万兽之王。大家都非常担心□他 会不会命令我们从现
在开始□都得住在树上□成天抓着藤条荡来荡去□谁知;小猴子只说了一句话：从现 在
开始;每个动物都照自己习惯的方式过日子。话音刚落;大伙儿立刻欢呼起来。
1．在文中□里填上恰当的标点符号。
2．这一段共有 句话。
3．照样子;写词语。
笑眯眯
4．在短文中找出小猴子说的话;并用 画出来。
5．猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？
猫头鹰：
袋鼠：

六、有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活 像一只老鼠;只是比老鼠大多了。它的头尖
尖的;眼睛和耳朵很小;牙齿非常锋利;门牙特别长。刺猬的 四（肢枝）很短;跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利;那么有力。除了腹部;刺猬浑身长满了 像钢针一样的
硬刺;又短又密。遇到强敌时;它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团;成为一个可怕的
刺球;连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己;还用它来
搬东西呢！
夏天;正当人们进入梦乡的时候;它悄悄地从洞中爬出来; 趁着月光;窜到瓜地里;用
它那锋利的牙齿把瓜柄咬断;然后在地上打个滚;把硬刺扎进瓜皮;一翻身就 背（bēi bè
i ）着瓜溜走了。
仔细短文;回答下列问题：
1.小小裁判员：选择（ ）里正确的读音或字词;用“√”画出来。
2.看;我的词语火车多长啊！
月光→（ 光明 ）→（ ）→（ ）→（ ） →（ ）
3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
4.我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头（ ）;眼睛和耳朵（ ）;牙齿（ ）;门牙（ ）。它们四肢（ ）;
跑起来很快。爪子 （ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。
5.选一选：下列句子中哪个是打比方的;在（ ）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）

七、小公鸡

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
小公鸡可美啦！它的头 上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的
外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双 透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴;再
配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴;显得很威武。
小公鸡还很勤劳呢！你瞧;它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫;催人们快
快起床。 < br>平时;小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏;但只要它动一下;就逃
不过小公鸡的 眼睛。有一次;我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步;
就让小公鸡发现了。只见小公鸡 飞快地跑到树下;用它那尖利细长的嘴巴;一下子就把
小虫子捉住了;就这样一条条小虫子都成了小公鸡 的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1.第2自然段共有_____句话;分别介绍了公鸡的 、 、______ 、
______ 、和______。
2..根据短文内容填一填：
（ ）的冠子 （ ）的外衣
（ ）的衬衫 （ ）的眼睛
（ ）的嘴 （ ）的大尾巴
3. 短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子。

八、有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠 ;只是比老鼠大多了。它的头尖
尖的;眼睛和耳朵很小;牙齿非常锋利;门牙特别长。刺猬的四（肢枝） 很短;跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利;那么有力。除了腹部;刺猬浑身长满了像钢针一样 的
硬刺;又短又密。遇到强敌时;它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团;成为一个可怕的刺
球;连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己;还用它来搬东
西呢！
夏天;正当人们进入梦乡的时候;它悄悄地从洞中爬出来; 趁着月光;窜到瓜地里;用
它那锋利的牙齿把瓜柄咬断;然后在地上打个滚;把硬刺扎进瓜皮;一翻身就 背（bēi bè
i ）着瓜溜走了。
仔细短文;回答下列问题：
1.小小裁判员：选择（ ）里正确的读音或字词;用“√”画出来。
2.看;我的词语火车多长啊！
月光→（ 光明 ）→（ ）→（ ）→（ ） →（ ）
3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。
4.我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头（ ）;眼睛和耳朵（ ）;牙齿（ ）;门牙（ ）。它
们四肢（ ）;跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。
5.选一选：下列句子中哪个是打比方的;在（ ）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）

九、小公鸡

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
小公鸡 可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的
外衣。腹部的羽毛像套了件金黄 色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴;再
配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴;显得很威武 。
小公鸡还很勤劳呢！你瞧;它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫;催人们快
快起床。
平时;小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏;但只要它动一下;就逃
不过小公鸡 的眼睛。有一次;我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步;
就让小公鸡发现了。只见小公 鸡飞快地跑到树下;用它那尖利细长的嘴巴;一下子就把
小虫子捉住了;就这样一条条小虫子都成了小公 鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1.第2自然段共有_____句话;分别介绍了公鸡的 、 、 ______ 、
______、和______。
2..根据短文内容填一填：
（ ）的冠子 （ ）的外衣
（ ）的衬衫 （ ）的眼睛
（ ）的嘴 （ ）的大尾巴
4. 短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子。

十、小绵羊和布娃娃

我有一个很大的布娃娃;是我5岁生日那天;阿姨（yí）为我买的。我还有一只布做的小绵羊;是我8岁生日那天;妈妈买的。
每当我做作业马虎时;布娃娃的两只大眼睛总是 看着我;好像提（tí）醒（xǐng）我
学习要踏实;写字要认真;要细心。
每当我说谎（huǎng）时;小绵羊好像在说：小孩子不能说谎;要诚实。
1．短文共有（ ）个自然段;第一自然段有（ ）句话。
2．从文中找出下面词语的反义词。
马虎－（ ） 说谎－（ ）
3．每当我做作业马虎时;布娃娃是怎样的？用画出来。
4．每当我说谎时;小绵羊好像对我说什么？用画出来。

参考答案：
一．1、4 蚂蚁 燕子 公鸡 梅花鹿
2、抬头
3、追来追去 跑来跑去 蹦来蹦去 跳来跳去
4、梅花鹿阿姨;大家都很快乐;快乐是什么呢？
5、每个人的心里。
二．1、3
2、3
3、在装米的时候;米袋忽然破了。雪白的大米落在地上;老奶奶很着急。
4、谢谢你！谢谢你帮我补米袋！
三．1.短文有 5 句话。

2.短文写了猫的(耳朵)、(眼睛)、(胡须和(脚爪)。
3.用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。
它的耳朵很灵敏;能转来转去;哪怕是极小的声音;它也能及时辨出。
4.这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。……………………………………（ ）
②猫是捉老鼠的能手。…………………………………（ √ ）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（ ）
四．1．4
2． 三 ； 不要削 ； 不要用力 ；不要画得太多
3．急忙（立刻）
五．1．； ？
2．4
3．白花花 乐呵呵 水灵灵
4．从现在开始;每个动物都照自己习惯的方式过日子。
5．猫头鹰：白天休息;夜里捉老鼠 袋鼠：跳着走路
六．1.小小裁判员：选择（ ）里正确的读音或字词;用“√”画出来。
四（肢） 蜷（quán） 背（bēi）
2.看;我的词语火车多长啊！
月光→（ 光明 ）→（明天）→（天空）→（空气） →（气候）
3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。
刺猬是一种有趣的小动物。
4.我来露一手：根据短文填空。

刺猬 的头（尖尖的）;眼睛和耳朵（很小）;牙齿（非常锋利）;门牙（特别长）。
它们四肢（很短）;跑起 来很快。爪子 （那么锐利）、（那么有力）。浑身长满了（像
钢针一样的硬刺）。
5.选一选：下列句子中哪个是打比方的;在（ ）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ √ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）

七．1.第2自然段共有__5___句话;分别介绍了公鸡的___ 头___、 __羽毛___、___
眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。
2.根据短文内容填一填：
（火把一样）的冠子 （深红闪亮）的外衣
（金黄色）的衬衫 （透亮灵活）的眼睛
（尖尖）的嘴 （五颜六色）的大尾巴
3.短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子。
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
八．1.小小裁判员：选择（ ）里正确的读音或字词;用“√”画出来。
四（肢） 蜷（quán） 背（bēi）
2.看;我的词语火车多长啊！
月光→（ 光明 ）→（明天）→（天空）→（空气） →（气候）
3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
刺猬是一种有趣的小动物。
4.我来露一手：根据短文填空。

刺猬 的头（尖尖的）;眼睛和耳朵（很小）;牙齿（非常锋利）;门牙（特别长）。
它们四肢（很短）;跑起 来很快。爪子 （那么锐利）、（那么有力）。浑身长满了（像
钢针一样的硬刺）。
5.选一选：下列句子中哪个是打比方的;在（ ）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ √ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
九．1.第2自然段共有__5___句话;分别介绍了公鸡的___ 头___、_ __羽毛___、
___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。
2.根据短文内容填一填：
（火把一样）的冠子 （深红闪亮）的外衣
（金黄色）的衬衫 （透亮灵活）的眼睛
（尖尖）的嘴 （五颜六色）的大尾巴
3.短文是围绕哪句话来写的？请用“— ”画出相关的句子。
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

十．1．短文共有（ 3 ）个自然段;第一自然段有（ 2 ）句话。
2．马虎－（ 细心 ） 说谎－（ 诚实 ）
3.好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实;写字要认真;要细心。
4.“小孩子不能说谎;要诚实。”