手机令牌有什么用-把掌声分给她一半

阅读理解综合测试（含答案）

一、二年级语文下册阅读理解练习
1．阅读下文，回答问题

冬天来了，天空中下起了大雪，白茫茫的一片，整个森林都被大雪覆盖着。

一天，小 羊和小猪要到城里去买菜，走着走着，“哎哟！”小羊重重地摔了一跤，小猪跟
在后面，急忙去扶小羊， 但他也差一点摔倒。它们都生气地说：“都是这个雪害得！一直下
个不停，把所有的路都盖住了，叫我们 怎么走呀！”

这时，小羊爬起来说：“别泄气，我有办法了！”说完小羊就用羊角当 铲子，把雪铲开。
小猪见了，也忙用大鼻子来拱。不一会儿，它们就开出了一条小路，可它们自己却累得 満
头大汗。树上的小鸟们见了，就赶快飞去叫来许多动物朋友，大家一起干。渐渐地，大家
一起 开出了一条放心路。

（1）这个故事发生的时间是（ ）

A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天

（2）按照课文内容填空。

小羊用________当铲子，把雪铲 开。小猪见了，也忙用大鼻子来拱。不一会，它们就开出
了一条________。

（3）这条放心路是（ ）开出来的。

A. 小羊 B. 小猪 C. 小鸟 D. 许多小动物

【答案】 （1）D

（2）羊角

；小路

（3）D

【解析】


2．我会读,我会做。

荷叶姐姐的伞

下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。

一条小鱼______过来,躲在 她的伞下;一群蜻蜓______过来,躲在她的伞下；一只鹭鸶
______过来,躲在她的伞下；一 只青蛙______过来;躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人,
自己却淋在雨里。

雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛呢！

（1）根据短文内容,在横线上填上恰当的词语。（填序号）

①走 ②跳 ③飞 ④游

（2）下雨了,________、________、鹭鸶和______ __都躲到了荷叶姐姐的伞下。

（3）荷叶姐姐把伞借给了别人,自己却________。

（4）雨姑娘看见荷叶姐姐在雨中的表现后,是怎么做的？用横线在文中画出来。

（5）你最喜欢文中的谁?你想对她说什么?

我喜欢文中的________,我想对她说:________。

【答案】 （1）④③①②

（2）小鱼；蜻蜓；青蛙

（3）淋在雨里

（4）赶忙收起了小雨点儿。

（5）荷叶姐姐；荷叶姐姐你帮助了别人，却淋湿了自己，你真是个善良的姐姐。

【解析】


3．阅读短文，回答问题短文。

（三）春天来了

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

（1）根据短文内容填空。

微风把好消息告诉了________；雨滴把好消息告诉了________；________把好 消息告诉了
每一个人。

（2）这个好消息是什么?

（3）小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?

【答案】 （1）一朵云；一朵花儿；小蜜蜂

（2）春天来了

（3）桃树、梨树

【解析】


4．阅读短文，完成练习。

枣树

我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花 。夏天，花落
了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这< br>时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

（1）这篇短文一共有________句话。

（2）照样子，写词语：又高又大、又________又________、又_____ ___又________

（3）文中“圆圆的小灯笼”指的是________。

（4）选一选，按季节写出枣树的变化。（填序号）

①红枣 ②枣花 ③小青枣

春天：________ 夏天：________ 秋天：________

【答案】 （1）5

（2）高；胖；蹦；跳

（3）很大很大的红枣

（4）②；③；①

【解析】


5．阅读短文，完成练习。 五月四日是小兔的生日，许多小动物都前来向它祝贺。

小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝
小兔生日快乐。

（1）这篇短文共有________一个自然段。第二自然段有________句话，用 “／”标出来。

（2）小兔的生日是________月________日。

（3）来祝贺小兔生日快乐的有________、________、________、 ________和________。

（4）找出大家祝小兔生日快乐的句子。

（5）请把小动物和它们送的生日礼物用线连起来。小猴________ 牛奶

小牛________ 桃子

小猫________ 鸡蛋

小山羊________ 鱼

母鸡________ 青草

【答案】（1）2；2

（2）五；四

（3）小山羊；小牛；小猴；母鸡；小猫

（4）大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

（5）桃子；牛奶；鱼；青草；鸡蛋

【解析】


6．读一读，做一做。

绿色娃娃

一棵棵果树，一个个绿色娃娃。他们举起一把把绿色扫帚，不停地 扫呀扫。蓝天蓝了，
白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。勤快的绿色娃娃笑了。

（1）“绿色娃娃”指的是：________。

（2）照样子，写词语。

一棵棵 一把把 ________、________、________

（3）“绿色娃娃”为什么笑了？用“________”画出来。

【答案】 （1）果树

（2）一只只；一条条；一个个

（3）蓝天蓝了，白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。

【解析】


7．阅读下文，回答问题。

他们走到小河边。小 鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也
去。”小鸭子说：“不行，不行，你不 会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小
鸭子后面，也下了水。

（1）仿照文段中画划线的句子填一填。（不会写的字用拼音）

爸爸在睡觉，我________关上了门。

（2）小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。

（3）小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？

（4）回忆—下，故事的结果是怎样的？________（填序号）

①小鸭子救了小公鸡。

②小公鸡学会了游泳。

【答案】 （1）轻轻地

（2）不行，不行，你不会游泳，会淹死的！

（3）没听。他偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

（4）①

【解析】


8．读一读，做二做。

雨停了，天上有一座美丽的桥。

爸爸，你那把（ ）花用的水壶呢?如果我（ ），着它，走到桥上，把水（ ）下来，
那不就是我在下雨吗?你就不用挑水（ ）田了，你高兴吗?

（1）将下列词语填在文中的括号里。（填序号）

①浇 ②提 ③洒

（2）天上这座美丽的桥是________。

（3）如果我把水洒下来，爸爸高兴吗?为什么?

【答案】 （1）①；②；③；①

（2）彩虹

（3）爸爸高兴，因为这样爸爸就用挑水浇田了。

【解析】


9．我会读短文，按要求答题。

太阳和彩虹

①刚下过雨 ，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见
了，就骄傲起来，说自己比太 阳还美丽。

②太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。 ”彩虹不相信，
反而更加骄傲了。

③太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。

（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。

（2）“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是
___ _____，“我”指的是________。（填序号）

①太阳 ②云 ③彩虹 ④雨

（3）彩虹不见了，是因为________（填序号）

①彩虹到别的地方去了。

②人们都赞美彩虹。

③太阳躲进云里去了。

【答案】 （1）3；2

（2）③；①

（3）③

【解析】


10．阅读短文，回答问题。

____________

夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。

夕阳西下，天空中燃烧着一片红色的晚 霞。大海，也被这霞光染成了红色。因为它是流
动的，所以比天空的景色更壮观。每当一排排波浪涌起的 时候，那映照在浪峰上的霞光，
又红又亮，还没等你欣赏完，后面的一排则又闪烁着、滚动着涌了上来。 夜幕降临，天空
中出现了长庚星。它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空< br>中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。

踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？

（1）给短文加一个合适的标题。

（2）找出文中的比喻句。

（3）全文是围绕哪句话写的？

（4）作者写夏夜的海滨，按时间顺序，先写了夕阳 西下时天空中的________，后写
________时，天空中的________，最后写__ ______时的________。

【答案】（1）海滨夏夜

（2）它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓， 城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中
倒映在乌蓝的海面上，像一 串流动着的珍珠。

（3）夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。

（4）晚霞；夜幕降临；长庚星；夜色加浓；灯光

【解析】【分析】（1）考查 拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内
容，再进一步提炼标题。

（2）考查比喻句。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解
的事物。比 喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)
和喻体。本体、喻体 有相似点，但不是同一类事物。如：它是那么大，那么亮，那么令人
注目，活像一盏挂在高空的明灯。< br>
（3）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就
是围绕中 心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了
段意。这段话的中心句 在句首：夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。（4）考查
从文中搜索信息的能力。带着问题细读 课文就能从文中找打答案。

【点评】（1）此题主要考查提炼文章标题的能力。（2）考查学 生对比喻修辞手法的掌

握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。

（3）考查学生掌握“找中心句的方法”并运用。（4）此题主要考查从文中搜索信息的能< br>力。


11．阅读理解（12分）

老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的
粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。

狼非常凶猛（xiōnɡ měnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。

熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。

鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近
了。< br>
不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。

（1）本文共有________段，标上序号。

（2）文中写了哪些动物？请把它们圈出来。

（3）根据短文填空。

老虎害怕________的粪便；狼害怕________和________，更怕腰部 挨打；熊怕________被
击中；鳄鱼最怕________。所以不管什么动物，都有_____ ___。

（4）判断正误。

①只有凶猛的动物有弱点。

②动物都有弱点。

【答案】 （1）5

（2）老虎、小山雀、狼、熊、鳄鱼

（3）小鸟；火；红色；鼻子；黄色；弱点

（4）①错误；②正确

【解析】


12．阅读下文，回答问题

晚霞

太阳是世上万物的母亲。

她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息
了。

看，她正举着红头巾向儿女们告别。

这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。

小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。太阳妈妈，晚安。”

路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红 头巾，不知道在想什么。

（1）给短文标上自然段序号。

（2）用文中的词语填空，并照样子各写两个。

________地唱着 ________地望着

AABB：________、________

AABC：________、________

（3）根据短 文内容连一连。

世上万物 太阳 晚霞

红头巾________ 儿女________ 她________

（4）全文主要运用的修辞手法是（ ）

A. 排比 B. 拟人 C. 比喻

（5）向日葵在想什么？写一写。



【答案】 （1）略

（2）叽叽喳喳；依依不舍；反反复复；慌慌张张；斤斤计较；津津有味

（3）晚霞；世上万物；太阳

（4）B

（5）多漂亮的晚霞啊！我们明天还会再见的。

【解析】


13．阅读下文，回答问题正和小伙伴玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是没有上课铃就好了。

不过，听老师讲故事，

也是很快乐很有趣的呀！

（1）写出下列词语的近义词。快乐——________

（2）这段话写出了“我”的________和________。

（3）写出文中“我”“唉”的原因。

（4）“我”为什么觉得很快乐，很有趣？

【答案】（1）欢乐

（2）苦恼；快乐

（3）上课铃响了，“我”不能和小伙伴玩跳房子的游戏了。

（4）因为虽然不能玩跳房子的游戏了，但是听老师讲故事很有趣，“我”感到很快乐。

【解析】


14．阅读下文，回答问题

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起 飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳
喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

（1）写出和“安安静静”这样的同类词语。

________、________、________

（2）用最后一段中划线词语造句。

________很________，________也很________。