二年级阅读理解试题(有答案和解析)及解析
rl-折纸飞机的方法
二年级阅读理解试题(有答案和解析)及解析
一、二年级语文下册阅读理解训练
1.阅读下文,回答问题
小猪过河
寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。路上,它遇见了一条
大河,河面上结了厚
厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车从冰上过,又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜,又扛了两个月的工,挣(zhèng)了不少钱。回来时,它又买了<
br>一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边,见河面上还有冰,就又从上面走。不料
冰面突然
裂(liè)开了,小猪掉进了河里,多亏(kuī)一只大乌龟游过来,把小猪救了上
来。
小猪奇怪地说:“我来的时候也拉着货从这儿过,怎么没出一点儿事?”大乌龟说:“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄(báo)了。事物是不断变化的,怎能一直用老办法对
待呢?
”
(1)全文共有________个自然段,第________自然段写小猪回来时又从
冰上走过,结果掉
进河里,被大乌龟救了。
(2)从文中找出下列词语的反义词。
薄薄的一一________
温暖一一________
(3)这则寓言故事告诉我们( )
A.大乌龟助人为乐,值得我们学习。
B.事物是不断变化的,不能一直用老办法对待。
C.初春时,河面上的冰变薄了,不能从冰面上走了。
【答案】(1)3
;2
(2)厚厚的
;寒冷
(3)B
【解析】
2.阅读短文,完成练习。
地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子,牌子上写着:“
地球清洁工报名处”。不
到半天功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:“我是
海面的清洁工,我能把海面漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、
剩菜什么的都吃掉,使海面
上干干净净。
河里的卿(jì)鱼从水里伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水
草呀,还吃河里的垃
圾,河水被我打扫的干干净净。
穿着一身黑的鸟鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yíng
qū)呀、地
蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就干净多了。”
蚯蚓(qiū
yǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变
成了肥料。
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢
你们啊!”
(1)文中说到的地球清洁工有________。
(2)为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。
(3)你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。
干干净净
________ ________
(4)你还知道谁是地球清洁工吗?
【答案】 (1)海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓
(2)海鸥清理了海面,鲫鱼
打扫了河水,乌鸦打扫了地面,蚯蚓吃了地下的垃圾,把垃圾
变成肥料。
(3)整整齐齐;明明白白
(4)示例:蚂蚁、屎克郎、鱼儿……
【解析】
3.阅读下文,回答问题。
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
(1)养羊人说的话还可以这样说:________。
(2)养羊人没有修羊圈的结果是什么?
(3)这个故事告诉我们(
)
A. 别人说的都是对的,我们要听。
B. 有了错误要及时改正。
【答案】 (1)羊已经丢了,修羊圈已经没有用了
(2)第二天,狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
(3)B
【解析】
4.阅读下文,回答问题。
当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座,有一些
星星______
__试着排成长颈鹿,________是棕榈(lǘ)树,________试了试排成玫瑰,
___
_____才决定排成大熊星座。同时,还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天
鹅座。
石头就简单多了,它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静,就好像它根本不存在似的,突然,不知怎么地,它发现自己可以吹。
那时候生活
就是这么简单,每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易
的事,对木头就未必;对鱼来
说简单的事,对鸟就未必;对树根来说容易的事,对树枝就
未必。
(1)选一选,在短文中的横线上填入表示先后的词语。
最后
然后 先 又
星星聚集排列成星座,有一些星星________试着排成长颈
鹿,________是棕榈(lǘ)树,
________试了试排成玫瑰,________才决定
排成大熊星座。
(2)星星聚集排列成________,石头学会了________,风发现了________。
(3)读了短文中画横线的句子,你明白了什么?( )
A. 每种事物都有自己的特点,不能相互代替。 B.
世界是丰富多彩的。
【答案】 (1)先;然后;又;最后
(2)星座;变硬变重;自己可以吹
(3)A
【解析】
5.阅读下文,回答问题。
那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
世界在
慢慢变化,万物在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以
看到一切有多美好……只
要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
(1)从文段中找出下列词语的近义词。
简单——________ 美妙——________
(2)雨做的最容易的事是________;人做的最容易的事是________。
(3)用文段中划线的词语写一句话。
【答案】
(1)容易;美好
(2)从云里落下来,滴进泥土里;睁开眼睛,就可以看到美好的一切
(3)只要风轻轻一吹,柳絮就轻轻飞向远方。
【解析】
6.阅读下文,回答问题。
有趣(qù)的动物语言
狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身
上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误(wù),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传
出。
猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(mó)擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩
擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。
一只狼追一只小兔,眼看就要到嘴。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了
其他狼留下的气味
,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴(zuǐ)里逃走的。”凶残(cán)的
狼从不抢同伴的食物。
(1)短文介绍了________、________和________三种动物的语言。
(2)想一想,它们在说什么?
例:狗夹紧尾巴,好像在说:“主人,我错了,我下次再也不敢了。”
①猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“________”。
②
狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“________”。
(3)狼为什么不追小兔?在文中用“________”画出相应的句子。
【答案】 (1)狗;猫;狼
(2)主人,我最爱你了;不要过来,这是我的食物
(3)原来,它从小兔身上闻到
了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴
里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。
【解析】
7.阅读下文,回答问题。
快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做,心中很苦恼。他想,怎样才能快乐呢?
小公鸡跑到田野里问
老牛:“老牛爷爷,怎样才能快乐呢?”老牛说:“帮助人们耕种田
地,就快乐了。”
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎样才能快乐呢?”蜜蜂说:“飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。”
小公鸡回到家里问爸爸:“爸爸,做什么事最快乐?为什
么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一
样呢?”
爸爸笑着说:“帮助别人,你就会得到快乐。”
从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
(1)在文中找出一对反义词。
________——________
(2)小公鸡一开始心中很苦恼,是因为他
________,后来他________,成了一只快乐的小
公鸡。
(3)老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么?
(4)你认为怎样做才能快乐呢?
【答案】 (1)苦恼;快乐
(2)整天没有事情做;每天早早起床,和爸爸一起为人们报时
(3)老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地;蜜蜂妹妹的快乐是给花儿传播花粉。
(4)我认为帮助别人做一些力所能及的事就会快乐。
【解析】
8.阅读短文,回答问题。
石河子秋色
秋天来到了新疆,石河子街上的菊花开得正盛,金色与红色居多。花瓣一层又一层,组
成了一个小团,茸
茸的,算是一朵又算是千朵万朵,织成一条条带状的花圃(pǔ),绕
(rào)着楼,沿着路,静静地
闪耀(yào)着它们的光彩。还有许多荷(hé)兰花,叶
小,形状如铜(tónɡ)钱,簇(cù)
拥(yōnɡ)着,仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻
(wěn)它们的脸。
花圃中心常有大片的美人蕉(jiāo)。一来新疆,我就感到奇怪,不论是花,是草,是
瓜,是菜,同样一个品种,到这里就长得特别大。那美人蕉有半人高,茎(jīnɡ)粗得像小
树,叶
子肥厚宽大,足有二尺长,花极红,红得像一团迎风的火。花瓣是鸭蛋形,又像少
女羞(xiū)红的脸
。而衬着那花的宽厚的叶子,使人想起小伙子结实的胸(xiōnɡ)膛
(tánɡ)。这美人蕉,美得
多情,美得健(jiàn)壮。有一首歌里唱道:“姑娘好像花一
样,小伙儿心胸多宽广。”这正是它们
的意境。
(1)在横线上填上合适的词语。
________的胸膛
________的叶子
(2)我能从文中找出下列词语的反义词。
平常——________ 单薄——________
(3)短文主要写了________的菊花和________的美人蕉。(填地点)
(4)用横线画出文中的一个比喻句。
【答案】
(1)结实;宽厚
(2)特别;宽厚
(3)石河子街上;花圃中心
(4)那美人蕉有半人高,茎粗得像小树,叶子肥厚宽
大,足有二尺长,花极红,红得像一
团迎风的火。
【解析】
9.阅读短文,回答问题。
(三)有趣(qù)的动物语言
狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气
味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误(wù),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(mó)擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时
会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。
一只狼
追一只小兔,眼看就要到口。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他
狼留下的气味,好像
听到同伴在说:“小兔是从我嘴(zuǐ)里逃走的。”凶残(cán)的狼从不
抢同伴的食物。
(1)短文介绍了________、________、和________、三种动物的语言。
(2)想一想,它们在说什么?
①狗夹紧尾巴,好像在说:“________”
②猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“________”
③狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“________”
(3)狼为什么不追小兔?在文中用横线画出相应的句子。
【答案】
(1)狗;猫;狼
(2)我错了,原谅我吧;我爱主人。;不要抢我的食物
(3)它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴里逃走
的。”凶残
的狼从不抢同伴的食物。
【解析】
10.阅读下面的短文和“资料袋”的内容,然后完成练习。快快来植树
春来东风暖,三月雨如酥(sū);冻土变酥软,阳气渐渐升。
迎
来植树节,大家快快来植树!我们就是小园丁,细心培育树苗,人人为绿化大地出
力,为美化祖国做贡献
。
一棵树,就是一架制氧机。
一棵树,就是一台吸尘器。
一棵树,就是一片阴凉。
一棵树,就是鸟儿的一处家园。
一棵树,就是一篇绿色童话。
树木多了,就会吸附灰尘,让空气清新;树木多了,就会处处鸟语花香,使环境更加优
美。
树木还能保护堤坝,防止水土流失,减少噪音污染,抵御风沙袭击,保持生态平衡……
资料袋:这是中国植树节节徽,你知道它的含义吗?
中国植树节节徽图案
中的树,示意我国公民有义务植树3至5棵,人人动手,绿化祖国大
地。“中国植树节”和“3·12”
字样,既让人们牢记植树节的日子,又寓含中国人民年年植树,
造福人类的坚忍不拔的决心。
(1)照样子填一填。一(架)制氧机 一________吸尘器
一________家园 一________童话
(2)找一找,连一连。防止________ 风沙袭击
减少________ 生态平衡
抵御________
水土流失
保持________ 噪音污染
(3)
为什么说树木是吸尘器呢?________(填序号)①树木让鸟儿来居住,环境优美。
②树木多了,就会吸附灰尘,让空气清新。
(4)阅读“资料袋”的内容,
填一填。①我知道每年的________月________日是植树节。
②“中国植树节
”和“3·12”字样,既让人们牢记植树节的________,又寓含中国人民年年植
树,造福人类
的________。
【答案】(1)台;处;篇
(2)水土流失;噪音污染;风沙袭击;生态平衡
(3)②
(4)3;12;日子;坚忍不拔的决心
【解析】
11.读短文,完成练习。
祖国山河多美丽
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张照片。
一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块
一块的。
一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。
一张照片是海洋。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山河多美丽。
(1)照样子,写词语。
轰隆隆、________、________
一条条、________、________
(2)请找出一个比喻句。
(3)照样子,写句子。
例:田野好大好大,大得望不到边。
图上画的是哪里?小朋友在做什么?先观察图片,再写一写。
【答案】
(1)红彤彤;白茫茫;一片片;一座座
(2)火车像骏马,在原野上跑得欢。
(3)湖面好宽好宽,宽得望不到边。
【解析】
12.我会读短文,回答问题。
手影戏
宁宁在街灯下玩手影戏。
他双手一屈(qū)一伸(shēn),在灯光前一照,墙
壁上马上映(yìnɡ)出个黑影来:走路一顿
(dùn)一顿(dùn),尖嘴巴一张一合,这是一只
找鸡妈妈的小鸡。
忽然,小鸡的对面也出现了一个手影。一_______长耳朵,
一_______短尾巴,正在跳过
来。哎呀,不能再跳了,再跳要压着小鸡了。可是
挺霸(bà)道的,还在跳过来。宁
宁回头一看,一个陌生的男孩也在做手影。
哼,谁怕你?宁宁手一变,墙上出现一_______猫,喵,喵,向兔子扑去。
那个男孩吓了一跳,赶紧变成了一_______狗。汪汪汪,狗咬猫。
呜哇,呜哇,猫变成了大熊。
啊呜,啊呜,老虎要吃熊。
比老虎厉害的还有什么?宁宁想不起来,他差点儿哭了。
嗯,干嘛要跟人吵架?还是
跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽子来:尖尖的嘴,长长的
翅膀,扑棱(lēnɡ)棱,鸽子飞了起来。
那个男孩也赶紧变出了一只鸽子。两只鸽子依偎(wēi)在一起,就像一对好朋友。
(1)在第二自然段里找出两对反义词,写出来。
________——________
________——________
(2)在文中的横线上填上合适的数量词,并说说长
耳朵短尾巴的动物是什么,写在文中的
横线上。
(3)宁宁先后变出了哪些小动物?________
①小鸡
小猫 老虎 鸽子 ②小鸡 小猫 小狗 老虎 鸽子
③小鸡
小猫 大熊 鸽子 ④小鸡 小狗 老虎 大熊 鸽子
(4)鸽子有着________的嘴,________的翅膀。
(5)人与人之间,不应该吵架,应该________
【答案】
(1)屈;伸;张;合
(2)对;条;兔子;只;只
(3)③
(4)尖尖;长长
(5)团结友爱,和睦相处
【解析】
13.阅读下文,回答问题。
春节到,人欢笑,________窗花,________鞭炮。
元宵节,________花灯,大街小巷人如潮。
(1)背一背,在横线上填上合适的动词。
春节到,人欢笑,________窗花,________鞭炮。
元宵节,________花灯,大街小巷人如潮。
(2)从文段中可得知,春节和元宵节各有哪些习俗?
①春节:________。
②元宵节:________。
(3)选一个你最熟悉的节日,照样子写一写。
【答案】
(1)贴;放;看
(2)贴窗花、放鞭炮;看花灯
(3)中秋节,人团圆,吃月饼,赏圆月。
【解析】
14.阅读短文,回答问题 美丽的花坛
学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周,摆放
首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非
常密。挨着冬青草的是五颜六色的各
种小花,在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
(1)短文共有________自然段。
(2)________的花坛 ________的枝条
________的小花
(3)花坛的四周有什么?
【答案】(1)3
(2)美丽;嫩绿;五颜六色
(3)花坛的四
周,摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得
非常密。挨着冬青草的是五颜
六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。
【解析】
15.读短文,完成练习。
我是一条河
我是一条明
亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。
我跑过田野,看见绿油油的麦
苗、金灿灿的迎春花,我换上了一件鲜艳的花衣服。
我是一条快乐的小河。我跑过果
园,果园里桃花开了,杏花开了,梨花也开了。春风把
花瓣儿撒了我一身。我带着花瓣儿向前跑,一路散
发着花香。
我跑过田野,跑过果园,跑过树林,跑过山坡,到处都听到歌声。我又带
着歌声奔向远
方。远方的小河也穿着鲜艳的花衣服,散发着花香,带着歌声跑来了。我们拉起手来,向<
br>前跑啊,跑啊,一直奔向大海。
(1)照样子写词语。
麦苗
绿油油的麦苗
迎春花 ________
石榴
________
天空 ________
(2)填空。
①小河跑过田野,看见了________和________。
②小河跑过果园,看见果园里________。
【答案】
(1)金灿灿的迎春花;红通通的石榴;蓝湛湛的天空
(2)绿油油的麦苗;金灿灿的迎春花;桃花、杏花、梨花都开了
【解析】
16.阅读下文,回答问题。
月亮毯
丁丁的爸爸到埃及出差,回国时,带给丁丁一块埃及的棉线毯。
这是一块多么漂亮的
棉线毯啊!毯上的图案美极了:深蓝色的夜空中,挂着弯弯的月
亮,周围点缀着几颗星星。神秘的金字塔
边,一匹骆驼在月色中慢慢行走……丁丁给它起了
个名字叫“月亮毯”。
丁
丁很喜欢这块毯子。晚上睡觉时,他总是枕着那弯弯的月亮,宝石般的星星围绕在他
身边,他觉得好舒服
哇!有时,他还会做奇异的美梦呢!他梦见自己骑着高大的骆驼在月
光下漫步,他看到了静静流淌的尼罗
河,看到了一座座古老的金字塔,看到了神秘的狮身
人面像……他还梦见,许多埃及小朋友正伸出双臂,
欢迎他这个来自中国的小客人呢。
(1)第二自然段是围绕着哪句话来写的?请找出来。
(2)“月亮毯”上有哪些美丽的图案( )
A. 圆圆的月亮
B. 一匹骆驼 C. 金字塔
D. 狮身人面像
(3)丁丁在梦中骑着高大的________在月光下漫步,还看到了_
_______、________和
________。通过这些景物我体会到埃及的_______
_。
【答案】 (1)这是一块多么漂亮的棉线毯啊!
(2)B,C
(3)骆驼;尼罗河;金字塔;狮身人面像;景色美丽
【解析】
17.我会阅读下列短文,按要求回答问题。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细
的枝条
,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地
跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,
笑着说:“我早回来啦!
”
(1)“把它递给了妹妹”中的“它”指的是________。
(2)照样子写词语。
例:蹦蹦跳跳(AABB式)________
________
(3)文中的“马”指的是
A. 枝条
B. 爸爸 C.
妈妈
(4)当妹妹转过头求爸爸时,爸爸“不作声”,说明________。
(5)为什么说“这是一匹出色的马”?
【答案】
(1)柳树的枝条(或者柳条也可)
(2)高高兴兴;开开心心
(3)A
(4)他不想答应妹妹的要求
(5)妹妹把枝条当成了
一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了,所以说“这是一匹
出色的马”。
【解析】
18.阅读短文,完成练习 我家养了一对鸽子。它们
的脑袋上长着宝石般的眼睛。眼睛下
面是尖尖的嘴,非常锐利。它们的羽毛是灰色的,脖子上的羽毛发出
红色和绿色的光,很
漂亮。一双爪子是红色的,有时还把一只爪子缩到腹部底下,不仔细看,还以为它们
只有
一只爪子呢!
(1)短文有________句话,依次从眼睛、__
______、________和________几个方面写了鸽
子的外形特点。
(2)鸽子嘴的特点是________;爪子的特点是________;脖子上的羽毛______
__。
【答案】(1)5;嘴;羽毛;爪子
(2)尖尖的,非常锐利;红色的;发出红色和绿色的光
【解析】
19.阅读下文,回答问题大蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑
过去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇
着。我真喜欢它
,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,
就把它放了。
(1)给划线的字选择正确的读音扇________着(shān shàn)
乘凉________
(lián liáng)
捉________住(zhuō zuō)
蜻________蜓(qīn qīng)
(2)找出描写蜻蜓外形的句子。
(3)摘抄文中的比喻句:________.这句话把蜻蜓的________比作___
_____。
(4)我为什么把蜻蜓放了?
【答案】(1)shān;liáng;zhuō;qīng
(2)两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
(3)两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的;眼珠;小玻璃球
(4)因为蜻蜓是益虫。
【解析】
20.阅读下文,回答问题时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,
夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。
(1)这篇短文有________段话。
(2)小山羊送给小白兔什么花?________、________、________
(3)________花早晨开,________花中午开,________花晚上开。
【答案】(1)2
(2)牵牛花;午时花;夜来香
(3)牵牛;午时;夜来香
【解析】
21.阅读下面的短文,回答问题。鼻子
人们常常忘记,地球最早的时候是
一只动物。对动物来说,除了视觉,嗅觉就是最重要
的功能,所以地球上的各个地方都长着各式各样的鼻
子。大部分鼻子长在高处,例如山崖
上。
一旦什么地方的森林着了火,地球
的山崖鼻马上就会闻到,并立即把溪水引向火场,让
溪水泛滥,把火浇灭。
如果什么地方死去的动物臭气熏天,山崖鼻就会派几只山雕扑向腐尸,立即消除污秽。
这些鼻子当然也能享受草原山花的清香,深深地吸一口气,然后派遣蜜蜂飞向那
里,帮
助花草生育繁殖。
——选自
弗朗茨·霍勒《当世界还不存在的时候》
(1)写出下列词语的近义词。常常——________ 立即——________
(2)这篇短文主要写了地球的(选一选)________①眼睛。 ②鼻子。
(3)地球的鼻子有哪些特点请选一选。________(多选)①鼻子长在高处。
②闻到火情,把溪水引向火场灭火。
③闻到臭味,派出山雕清除腐尸。
④闻到清香,派遣蜜蜂帮助花草生育繁殖。
【答案】(1)经常;立刻
(2)②
(3)①②③④
【解析】
22.阅读下文,回答问题奇妙的天空
天空向我们展示了许多宝藏(zàng)。
清晨,我们看到了日出
,带给我们新一天的光明。一开始天空呈粉红色,慢慢地变成了
蔚蓝色,太阳像一个大火球一样升起来了
。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,它们就像经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状
,告
诉我们许多奇妙的故事。
夜幕降临了,我们看见夜空中有许多星星在闪烁(shuò),就像千千万万支极小的蜡烛
在发光。
(1)这篇短文共有________个自然段。
(2)找出文中描写颜色的词语。
(3)天空向我们展示了________、________、________等宝藏。
(4)云彩呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事。会有哪些形状?会是一个什<
br>么样的故事?请你发挥想象,写一写。
【答案】(1)4
(2)粉红色、蔚蓝色、蓝色
(3)日出;云彩;星星
(4)略
【解析】
23.阅读下文,回答问题
美丽的小兴安岭(节选)
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠
了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这
时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩
的蘑菇和木耳,还有
人参等名贵药材。
(1)填一填。
________的松柏 ________的山葡萄
________的榛子 ________的蘑菇
(2)照样子,写词语。
又香又脆、________、________、________
(3)秋风吹来,落叶在林间飞舞,像________。
(4)读了这段话,让我们感受到:小兴安岭不但景色诱人,而且________。
【答案】 (1)苍翠;酸甜可口;又香又脆;鲜嫩
(2)又松又软;又白又胖;又大又圆
(3)一只只蝴蝶
(4)物产丰富
【解析】【分析】(1)词语搭配就是修饰语和中心语搭配得
当,能将意思表达得更好,更
准确。这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”,应按照语
言习惯合理搭配即
可。苍翠的松柏、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇。
(2)本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“又香又脆”来
看,是
又A又B式结构,如:又松又软、又白又胖、又大又圆。
(3)本题的目的是引导学生明白比
喻这一修辞手法以及其作用。所谓“比喻”,就是打比
方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理
解的事物。比喻句的基本结构分为三部
分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体
。本体、喻体有相似点,但不
是同一类事物。如:秋风吹来,落叶在林间飞舞,像一只只蝴蝶。(4)考
查对课文内容的
理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。
读了这段话,让我们感受到:小兴安岭不但景色诱人,而且物产丰富。
故答案为:(
1)苍翠、酸甜可口、又香又脆、鲜嫩。(2)又松又软、又白又胖、又大又
圆。(3)一只只蝴蝶(4
)物产丰富
【点评】(1)从给出的词语中找规律,掌握词语的结构,做题就容易了。平时在
学习课文
的过程中积累好词好句。增加词汇量。(2)分析要仿写的词语,从中找出规律,问题就迎刃而解了,在学习的过程中要学会积累好词好句,为写作奠定基础。(3)考查学生对比喻
修辞手法
的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断,会应用。(4)此题
考查筛选相关信息并加
以概括的能力。
24.读短文,完成练习。
彩虹
今天下午,下了一场大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹,
弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶:“彩虹是怎么出来的?奶奶说:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,挂在云
端。”
我觉得还不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,天空有很多小水滴。由于阳光射到天
空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就造成了我们能看到的虹。
空气里的水滴
越大,彩虹就越美丽。”
(1)在横线上填上合适的词语。
________的彩虹 ________的桥
(2)读一读,填一填。
彩虹出现的时间是________,颜色________,样子________。
(3)照样子写句子。
弯弯的彩虹就像一座小桥。
________就像________。
(4)彩虹是怎么形成的?找出文中相应的句子。
【答案】
(1)弯弯;坚固
(2)雨后;五彩缤纷;弯弯的
(3)一片片的柳絮;鹅毛轻轻地飘落在地面上
(4)下过雨后,天空有很多小水滴
。由于阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、
绿、青、蓝、紫等色光,就造成了我们能看到的虹
。
【解析】
25.阅读短文,完成练习。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀吹,吹出了一对长
(cháng zhǎn
g)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云吹成一
只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她
越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
(1)选择括号里正确的字词或读音
嘴巴鼓得________(圆圆 园园)的
长________(cháng zhǎng)耳朵
(那
哪)________朵白云 漂________(piāo
piào)亮
(2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句
话,第三自然段有________句
话。
(3)在文中找出下列词语的近义词。
高兴—________
美丽—________ 喜爱—________
(4)太阳娃娃喜欢吹白云玩,
她把白云吹成了________、________、________和
________。
(5)找出文中描写“小白兔”的语句。
【答案】
(1)圆圆;cháng
;那
;piào
(2)4;2;2
(3)开心;漂亮;喜欢
(4)小白兔;荷花;白雪公主;白浪花
(5)一对长耳朵、一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
【解析】