三十岁女人的保养-10分钟

语文二年级下册阅读专项试题
（一）小绵羊和布娃娃
我有一个很大 的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。我还有
一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天， 妈妈买的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（x< br>ǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。
每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”
1．短文共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。
2．从文中找出下面词语的反义词。
马虎——（ ） 说谎——（ ）
3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用 “——”画出来。
4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“ ”画出来。

（二）放风筝
三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进
行风筝赛。
我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：
“放！”风筝像离弦的箭一样 飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、
有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。
同学们在地 上奔跑跳跃，玩得多开心哪！
1．全文有 个自然段，第2自然段有 句话。
2．你能把下面的句子补充完整吗？

第 1 页 共 29 页

的风筝随风飘扬，衬着 天空，好像蓝天上洒下了 。
3．天上的风筝真多， ，有 、有 、有 ……简直
是个 。

（三）
我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长 的，
而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小 雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地
面上，很快就融（róng）化了，地上湿漉漉的。
1．这段短文描写的对象是 ，描写的地点是 。
2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指 。
3．在括号里填上适当的词语。
一（ ）大雪 美丽迷人的（ ）
一（ ）小雨 寒冷漫长的（ ）
4．第二自然段共有 句话，第二句具体写了 的经过。

（四）
林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，
不要画得 太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还
要画小草？”李丽看了看林园 园，没有接她的绿铅笔。
1．这段话共有 句话。
2．林园园拿出绿铅笔时提出了 点要求：一是 ，二是 ，
三是 。
3．“连忙”的近义词是 。

第 2 页 共 29 页

（五）
李丽拿起 的蓝铅笔， 地画着 。林园园看着这些 ，
脸红了。
1．按原文填空。
2．联系课文内容想一想，林园园“脸红了”的原因是（ ）
①林园园认为李丽不应该把树叶画成蓝色的。
②林园园正准备把自己的绿铅笔借给李丽。
③林园园知道自己错了，不应该那么小气。

（六）
第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心 他会不会命令
我们从现在开始 都得住在树上 成天抓着藤条荡来荡去 谁知，小猴子只说了
一句话：“从现在开始，每个动物都照 自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙
儿立刻欢呼起来。
1．在文中“第二句话”填上恰当的标点符号。
2．这一段共有 句话。
3．照样子，写词语。
笑眯眯
4．在短文中找出小猴子说的话，并用“——”画出来。
5．猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动物的生活习惯？
猫头鹰： 。
袋鼠： 。
： 。

第 3 页 共 29 页

（七）
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医
院”。牛伯伯躺在床上，闭上 眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯
伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进 来问：“睡得好吗？”牛
伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó ）
法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，
促进血管、内 分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！”
1．这段话共 句。
2．牛伯伯因为 ，所以住进了 。
3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是
对 说的。
4．音乐有什么作用？在这段话中找一找，在下面画“ ”。
5．给多音字组词。
jué （ ） lè （ ）
觉 乐
jiào（ ） yuè（ ）

（八）西沙群岛上的海鸟
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，
傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀
在海上飞， 能飞好几百里才停下来。
1．这篇短文有 个自然段。第三自然段有 句话。

第 4 页 共 29 页

2．本文主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 ，最
大的是 。
3．“成百上千”的意思是 。
4．用“——”画出文中具体写信天翁很大的句子。

（九）保护小树
冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。
小刚一走出家门，就看 见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风
继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小刚马上到处 找小棍（gùn）。好不容易才
找来一根细细的竹竿和小树绑（bǎng）在一起，紧紧地打了个结。小 刚想：这下，
小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔去。
1．全文共有 个自然段，第2自然段有 句话。
2．小刚看到小树被 风吹得 ，他想树腰会被 的。
3．在画线句中找出表示动作的词。

4．请你替小树写几句感谢的话。

（十）爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一
对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（nǎo）瓜。哈，
她把那朵白云 改（gǎi）成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成 荷 （hé）花，把那朵
白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（gǔn）进大海中。

第 5 页 共 29 页

啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。
1．选择括号里正确的词或读音，用“√”表示。
2．短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。
3．太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了 、 、
和 。
4．找出短文中写小白兔样子的句子，用“ ”画出来。

（十一）大熊猫
大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍稀动物。它曾作为友好使者，到日
本、美国、法国等地出使，受 到各国人民的欢迎。
它作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带
来了和平。
1．按原文填空。
大熊猫 我国的 ， 我国稀有的动物。熊猫盼盼为世界
吉祥， 和平。
2．用“是……也是……”和“带来了……带来了……”各写一句话。


3．你了解大熊猫吗？请在正确答案后画“√”。
（1）大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。（ ）
（2）大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋。 （ ）
（3）大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋。 （ ）
（4）大熊猫的祖先是食肉动物。 （ ）


第 6 页 共 29 页

（十二）春风得意
春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特别得意……
春风吹过大地，最高兴的是小草，因为， 春风把小草身上的泥（ní）土和灰
尘（chén）都吃掉了。春风把小树吹绿了，小树高兴地摆摆手， 笑着对春风说：
“谢谢你，春风！因为我又有了新的生命。”
春风吹过冰，冰慢慢地 变成了水，哗哗哗欢快地流着，流进了小溪（xī），
流进了麦（mài）田。小溪说：“谢谢你，春风 ，我特别舒（shū）服。”春风笑了，
“哈（hā）哈，我是多么愉（yú）快呀！”

1、短文共 个自然段。2自然段共有 句话。
2、因为春风把冰变成了 流人小溪，把小草身上的 ，把
小树 ，所以 、 和 都感谢春风。


（十三）松鼠的尾巴
松鼠松鼠，尾巴灵活：能当板凳，树上坐坐；
能当扫（sào）帚（zhou），地上拖拖；能当伞跳，飘标落落；
能当围脖，暖暖和和；到了夜里，还当被窝。
1、这首儿歌主要讲了 的 的作用。它的尾巴能
当 、 、 、还能当 。
2、你还知道其他动物的尾巴的作用？它的尾巴能当做什么？

3、这段话共 个自然段。


第 7 页 共 29 页

（十四）
小溪流一边奔波，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六 色的鹅卵（luǎn）石，
一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那些漂浮（fú）着的小树 叶打
个转儿，一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏。
1、这段话一共有几句？写的是谁的事？

2、学写句子。
小溪流一边奔波，一边玩耍。
一边 ，一边 。
3、小溪流一边奔波，一边和 、 、 、
玩耍。

（十五）西瓜出汗
林金生
小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来。
不一会儿，西瓜皮上冒出一颗颗小水珠。
小猪转（zhuǎn zhuàn）身拿来一把扇（shàn shān）子，对着西瓜一边扇
．．．
（shàn shān）一边说：“冰箱坏了，西瓜冒汗了。”
小猴围着西瓜转（zhuǎn zhuà n）了一圈，想了想，说：“冰箱没有坏。”冰
．
西瓜遇到热空气，使热空气中的水蒸气遏冷， 结成了小水珠。小猪听了高兴地说：
“原来西瓜出汗的秘密在这里！”

1．这篇短文一共有 个自然段。（2分）
2．给文中加点的字选择正确的读音，并打上“√”。（4分）

第 8 页 共 29 页

3．写出下面词语的反义词。（6分）
小－（ ） 出－（ ） 来－（ ）
没－（ ） 热－（ ） 坏－（ ）
4．西瓜出汗的秘密在哪儿？用“——”在文中画出来。（3分）


（十六）火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为 找到了一片最红的。可是不久，我又
找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞 还红，比玫
瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁 白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺
卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

1．在括号里填上合适的词语。（6分）
一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗
2．选字填空。（6分）
拾 摸 放 拉 推
（1）明明（ ）着宝镜，心里有些不舍得。
（2）我（ ）起枫叶，向家里跑去。
（3）我把枫叶做成的贺卡，（ ）在老师的办公桌上。
3．读句子，给正确的答案打“√”。（3分）
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”，句中说明了什么最红？

第 9 页 共 29 页

（1）朝霞（ ）（2）枫叶（ ）（3）玫瑰（ ）
4．根据课文内容填空。（5分）
我要寻找火红的枫叶，是因为 。

（十七）人民空军跳伞演习
朱思源
五架飞机来了。许多伞兵从机舱里跳出来。
飞机飞得真高！从地面上看，一个个伞兵只有一粒 花生米那么大。一会儿，
他们身上的伞张开了。真好看啊！白的、红的、黄的、蓝的、绿的，好像满天绽
开的绚丽花朵，数也数不清。

1．短文共有 个自然段，第二自然段共有 句话。（4分）
2．什么人在跳伞？用“ ”画出来。是从什么地方跳下来？用“ ”
画出来。（4分）
3．找出文中的感叹句，用“ ”画出来。（3分）
4．降落伞有哪些颜色？用“ ”画出来。（4分）

（十八）荷叶姐姐
下雨了！
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一只蜻蜓飞过来，躲 在她的伞下；一只鹭
鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……
荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑娘看见了，她再也不好意思
下了，赶忙收起了小雨点儿。

第 10 页 共 29 页

太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴
地眨着眼笑呢。
1．连一连。（4分）
一只 鹭鸶 游过来
一条 青蛙 飞过来
一只 蜻蜓 走过来
一只 小鱼 跳过来
2．荷叶姐姐把伞给了 、 、 、
……你想荷叶姐姐还会把伞给谁呢？ 。（3分）
3．如果你是小鱼，你会对荷叶姐姐说：“ ”如果你是荷叶姐姐，
你会这样回答：“ ”你喜欢荷叶姐姐吗？为什
么？ 。（3分）

（十九）下雨了
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲（duǒ）起来了。
燕子掠（lüè）过树梢（shāo），鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：
“要下雨啦，要下 雨啦！快搬（bān）家！快搬家！”
不一会儿，滴（dī）答，滴滴答答……小雨点落下来 了！它落在地面上，像
敲（qiāo）小鼓；它掉在池塘里， 逗（dòu）得池水 笑起朵朵花。抬
头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉（zuì）了酒，又
像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇（huì） 聚（jù）
在一起， 变成小溪，在地上流淌（tǎng）。它冲干净了石阶，洗干净了操（cāo）
场，那一条条的柏油马路 ，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋（xié）， 有的
披雨衣，有的挥动小棍（gùn），像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

第 11 页 共 29 页

1．短文有 个自然段，第 自然段是写我们在雨中上学去。（2分）
2．根据短文内容填空。（10分）
（1）下雨前，天 了，云 了，太阳 了，燕子掠过树梢，鱼
儿 ，蚂蚁 说着悄悄话。
（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像 ；
它掉在池塘里，逗得 。抬头看天，小雨点连成一条条 ，被
风一吹歪歪斜斜，像 ，又像 。

（二十）一把筷子
从前，有几个兄弟，常常吵架。
一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，对他们说：“你们谁能把筷子
折断？”
几个兄弟都试了试，谁也折不断。
父亲把这把筷子拆（chāi）散（sàn）了，分给每人一根，叫他们再折。这
次，他们一折就断了。
父亲说：“你们看，一把筷子多结实，怎么折也折不断。而一根筷子很容易
就折断了。 以后你们不要再吵了，团结起来才会有力量。”
1．这篇短文共有 个自然段。（2分）
2．按要求填空。（6分）
（1）写出下列词语的近义词。
常常——（ ） 拆散——（ ）
结实——（ ） 容易——（ ）
（2）写出下列词语的反义词。
容易——（ ） 团结——（ ）

第 12 页 共 29 页

3．为什么一把筷子怎么折也折不断，而一根筷子很容易就折断呢？（2分）


（二十一）吃西瓜
昨天，我们全家到外婆家吃晚饭。天气特别热，外婆切 了一盘西瓜端上来让
我们解解渴。这时，外公刚好从外面回来，于是我赶紧拿起最大的一块西瓜对外公说：“外公，你工作了一天，一定累坏了吧，这块最大的西瓜应该给您吃。”外
公听了，高兴得合 不拢嘴，大大地咬了一口，说：“真甜，真甜，我的孙女最乖。”
接着，我又分别拿起几块西瓜，送到外 婆、爸爸、妈妈手里。然后我自己拿起最
小的一块吃起来，虽然这西瓜不大，可我觉得今天吃的西瓜最甜 。
1．根据拼音，用“－”线划去括号里不正确的字。（2分）
rè（热执） kě（渴喝） guāi（乖乘） zhēn（真正）
2．选词填空。（2分）
串 块 挂 个
一（ ）西瓜 一（ ）爆竹
一（ ）葡萄 一（ ）苹果
3．多音字组词。（4分）
jiě （ ） léi（ ）
解 累 lěi（ ）
xiè（ ） lèi（ ）
4．“我”给全家人分吃西瓜的事情，反映了“我”（ ）。
（2分）
①尊老爱幼 ②尊敬长辈 ③尊敬老师 ④尊重朋友


第 13 页 共 29 页

（二十二）天鹅湖
我的家乡有一个美丽的 湖，名叫天鹅（é）湖。据（jù）说许多年以前，有
一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈（chéng）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂（mào）
密（mì）的树木。其 中引人注目的是垂（chuí）柳，在微（wēi）风的吹拂（fú）
下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘 的身影（yǐng）十分秀美。树下是一片嫩（n
èn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝（1án）的小 花。湖上有一座美丽的小桥，
把天鹅湖打扮（bàn）得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
1．短文有 个自然段，第二段有 句话。（2分）
2．第二自然段先写了天鹅湖的湖水 ， ，再写湖的四周
有 ，树下有 ，开着 色和 色的小花，最后写湖上
有 。（7分）
3．短文的主要意思是（ ）。（2分）
A．讲了天鹅湖的美丽景色
B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有
C．讲了天鹅湖的湖水


（二十三）画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
我又在森林的上空，画了蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我又在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。

第 14 页 共 29 页

最后，我给画写上了小标题：《小鸟的家》。
1．找出短文中表示颜色的词语，写在横线上。（2分）

2．用“茂密”说一句话。（2分）

3．在括号里填上恰当的词语。（3分）
一（ ）画 一（ ）森林 一（ ）笔
一（ ）云 一（ ）小鸟 一（ ）羽毛
4．短文写了“我” （什么时候）在 （什么地方）
（干什么）。（3分）
5．短文中，“我”在白纸上画了 、 、
和 。（2分）













第 15 页 共 29 页

参考答案
（一）小绵羊和布娃娃
1．短文共有（ 3 ）个自然段，第一自然段有（ 2 ）句话。
2．从文中找出下面词语的反义词。
马虎——（ 细心 ） 说谎——（ 诚实 ）
3． 好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。
4．“小孩子不能说谎，要诚实。”
（二）放风筝
1．全文有 3 个自然段，第2自然段有 4 句话。
2．你能把下面的句子补充完整吗？
五颜六色 的风筝随风飘扬，衬着 瓦蓝的 天空，好像蓝天上洒下
了 无数鲜花 。
3．天上的风筝真多， 各式各样 ，有 老鹰 、有 蝴蝶 、有 金
鱼 ……简直是个 风筝的王国 。

（三）
1．这段短文描写的对象是 雪 ，描写的地点是 松
花江畔 。
2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指 冬天 。
3． 一（ 场 ）大雪 美丽迷人的（ 沙滩 ）
一（ 阵 ）小雨 寒冷漫长的（ 冬天 ）

第 16 页 共 29 页

4．第二自然段共有 2 句话，第二句具体写了 下雪 的经过。

（四）
1．这段话共有 4 句话。
2．林园园拿出绿铅笔时提出了 三 点要求：一是 不
要削 ，二是 不要用力 ，三是 不要画得太多 。
3．“连忙”的近义词是 急忙（立刻） 。

（五）
李丽拿起 自己 的蓝铅笔， 用心 地画着
一片片树叶 。林园园看着这些 蓝树叶 ， 不由得 脸红了。
1．按原文填空。
2．联系课文内容想一想，林园园“脸红了”的原因是（ ③ ）
（六）
第三 个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令
我们从现在开始，都得住在树上， 成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说
了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日 子。”话音刚落，大
伙儿立刻欢呼起来。
1．在文中“□”里填上恰当的标点符号。
2．这一段共有 4 句话。
3．照样子，写词语。
笑眯眯 白花花 乐呵呵 水灵灵
4．在短文中找出小猴子说的话，并用“——”画出来。

第 17 页 共 29 页

5．猫头鹰： 白天休息，夜里捉老鼠 。
袋鼠： 跳着走路 。

（七）
1．这段话共 7 句。
2．牛伯伯因为 年纪大了，身体不好，经常失眠 ，
所以住进了 “音乐医院” 。
3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是 百灵鸟
对 牛伯伯 说的。
4．音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种
病都有很好的疗效呢！”
5．给多音字组词。
jué （ 感觉 ） lè （ 快乐 ）
觉 乐
jiào（ 睡觉 ） yuè（ 音乐 ）

（八）西沙群岛上的海鸟
1．这篇短文有 3 个自然段。第三自然段有 3 句话。
2．本文主要讲西沙群岛上有 成百上千种 海鸟。其中最多的是 白
鸟 ，最大的是 信天翁 。
3．“成百上千”的意思是 形容鸟的数量很多 。
4．它的一只翅膀就有两张课桌那么长。


第 18 页 共 29 页

（九）保护小树
1．全文共有 2 个自然段，第2自然段有 6 句话。
2．小刚看到小树被 北 风吹得 东倒西歪 ，他想树腰会被 折断
的。
3．在画线句中找出表示动作的词。
找 绑 打
4．请你替小树写几句感谢的话。
谢谢你，这下我不再怕北风啦！

（十）爱玩的太阳娃娃
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一
对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（nǎo）瓜。哈，
她把那朵白云 改（gǎi）成一只小白兔啦！
啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白
浪花。
1．选择括号里正确的词或读音，用“√”表示。
2．短文共有 4 个自然段，第二自然段有 2 句话。
3．太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了 小白兔 、 荷花 、
白雪公主 和 白浪花 。
4．找出短文中写小白兔样子的句子，用“ ”画出来。

（十一）大熊猫
1．按原文填空。
大熊猫 是 我国的 国宝 ， 也是 我国稀有的动物。熊猫盼

第 19 页 共 29 页

盼为世界 带来了 吉祥， 带来了 和平。
2 地球是美丽的星球，也是我们的家园。
太阳给我们带来了温暖，带来了光明。
3．你了解大熊猫吗？请在正确答案后画“√”。
（1）大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。（√）
（2）大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋。 （ ）
（3）大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋。 （√）
（4）大熊猫的祖先是食肉动物。 （√）

（十二）春风得意
1、短文共 3 个自然段。2自然段共有 2 句话。
2、因为春风把冰变成了 水 流人小溪，把小草身上的 泥土和灰尘都吃
掉了 ，把小树 吹绿了 ，所以 小草 、 小树 和 小溪 都感谢
春风。

（十三）松鼠的尾巴
1、这首儿歌主要讲了 松鼠 的 尾巴 的作用。它的尾巴能当 板
凳 、 围脖 、 扫帚 、还能当 伞跳 。
2、你还知道其他动物的尾巴的作用？它的尾巴能当做什么？
猴子的尾巴，可以调节体温，袋鼠的尾巴能当凳子。
3、这段话共 3 个自然段。

（十四）

第 20 页 共 29 页

1、这段话一共有几句？写的是谁的事？
共两句话。写的是小溪流的事。
2、学写句子。
小溪流一边奔波，一边玩耍。
小狗 一边 跑 ，一边 叫 。
3、小溪流一边奔波，一边和 鹅卵石 、 小草 、
小树叶 、 小鱼 玩耍。

（十五）西瓜出汗
小猪转（zhuǎn zhuàn）身拿来一把扇（shàn shān）子，对着西瓜一边扇
．．．
（shàn shān）一边说：“冰箱坏了，西瓜冒汗了。”
小猴围着西瓜转（zhuǎn zhuà n）了一圈，想了想，说：“冰箱没有坏。”冰
．
西瓜遇到热空气，使热空气中的水蒸气遏冷， 结成了小水珠。小猪听了高兴地说：
“原来西瓜出汗的秘密在这里！”
1．这篇短文一共有 四 个自然段。（2分）
2．给文中加点的字选择正确的读音，并打上“√”。（4分）
3．写出下面词语的反义词。（6分）
小－（ 大 ） 出－（ 进 ） 来－（ 去 ）
没－（ 有 ） 热－（ 冷 ） 坏－（ 好 ）
4．西瓜出汗的秘密在哪儿？用“—”在文中画出来。（3分）
（十六）火红的枫叶
1．在括号里填上合适的词语。（6分）
一（ 片 ）枫叶 一（ 张 ）贺卡 一（ 首 ）小诗

第 21 页 共 29 页

2．选字填空。（6分）
拾 摸 放 拉 推
（1）明明（ 摸 ）着宝镜，心里有些不舍得。
（2）我（ 拾 ）起枫叶，向家里跑去。
（3）我把枫叶做成的贺卡，（ 放 ）在老师的办公桌上。
3．（1）朝霞（ ）（2）枫叶（ √ ）（3）玫瑰（ ）
4我要寻找火红的枫叶，是因为 我要做一张贺卡送给敬爱的老师 。

（十七）人民空军跳伞演习
朱思源
五架飞机来了。许多伞兵从机舱里跳出来。
飞机飞得真高！从地面上看，一 个个伞兵只有一粒花生米那么大。一会儿，
他们身上的伞张开了。真好看啊！白的、红的、黄的、蓝的、 绿的，好像满天绽
开的绚丽花朵，数也数不清。

1．短文共有 二 个自然段，第二自然段共有 五 句话。（4分）
2．什么人在跳伞？用“ ”画出来。是从什么地方跳下来？用“ ”
画出来。（4分）
3．找出文中的感叹句，用“ ”画出来。（3分）
4．降落伞有哪些颜色？用“ ”画出来。（4分）




第 22 页 共 29 页

（十八）荷叶姐姐
1．连一连。（4分）
一只 鹭鸶 游过来
一条 青蛙 飞过来
一只 蜻蜓 走过来
一只 小鱼 跳过来
2．荷叶姐姐把伞给了 小鱼 、 蜻蜓 、
鹭鸶 、 青蛙 ……你想荷叶姐姐还会把伞给谁呢？ 蜜蜂、
小蚯蚓 。（3分）
3．如果你是小鱼，你会对荷叶姐姐说：“ 你真好！谢谢你！ ”如果你是
荷叶姐姐，你会这样回答：“ 不用谢！这是我应该做的！ ”你喜欢荷叶姐姐吗？
为什么？ 喜欢。老领导为她助人为乐，具有奉献精神 。（3分）

（十九）下雨了
1．短文有 4 个自然段，第 4 自然段是写我们在雨中上学去。（2分）
2．根据短文内容填空。（10分）
（1）下雨前，天 阴 了，云 低 了，太阳 躲起来 了，燕子掠过树
梢，鱼儿 跳出水面 ，蚂蚁 交头接耳 说着悄悄话。
（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像 敲小鼓 ；
它掉在池塘里，逗得 池水笑起朵朵花 。抬头看天，小雨点连成一条条
银线 ，被风一吹歪歪斜斜，像
喝醉了酒 ，又像 在跳舞 。


第 23 页 共 29 页

（二十）一把筷子
1．这篇短文共有 5 个自然段。（2分）
2．按要求填空。（6分）
（1）写出下列词语的近义词。
常常——（ 经常 ） 拆散——（ 分散 ）
结实——（ 牢固 ） 容易——（ 简单 ）
（2）写出下列词语的反义词。
容易——（ 困难 ） 团结——（ 分裂 ）
3．为什么一把筷子怎么折也折不断，而一根筷子很容易就折断呢？（2分）
因为团结起来才会有力量。
（二十一）吃西瓜
1．根据拼音，用“－”线划去括号里不正确的字。（2分）
rè（热执） kě（渴喝） guāi（乖乘） zhēn（真正）
2．选词填空。（2分）
串 块 挂 个
一（ 块 ）西瓜 一（ 挂 ）爆竹
一（ 串 ）葡萄 一（ 个 ）苹果
3．多音字组词。（4分）
jiě （ 解放 ） léi（ 累累 ）
解 累 lěi（ 累计 ）
xiè（ 解池 ） lèi（ 劳累 ）
4．“我”给全家人分吃西瓜的事情，反映了“我”（ ② ）。

第 24 页 共 29 页

（二十二）天鹅湖
1．短文有 3 个自然段，第二段有 5 句话。（2分）
2．第二自然段先写了天鹅湖的湖水 清可见底 ， 绿
得发亮 ，再写湖的四周有 树木 ，树下有 草地 ，开着 黄 色
和 蓝 色的小花，最后写湖上有 小桥 。（7分）
3．短文的主要意思是（ A ）。
（二十三）画画
1．找出短文中表示颜色的词语，写在横线上。（2分）
绿色、碧绿碧绿、蓝蓝、洁白、黄黄白。
2．用“茂密”说一句话。（2分）
远处是一片茂密的树。
3．在括号里填上恰当的词语。（3分）
一（ 幅 ）画 一（ 片 ）森林 一（ 枝 ）笔
一（ 朵 ）云 一（ 只 ）小鸟 一（ 片 ）羽毛
4．短文写了“我” 星期天下午 （什么时候）
在 阳台上 （什么地方） 画画 （干什么）。（3分）
5．短文中，“我”在白纸上画了 森林 、 白云 、
小鸟 和 天空 。（2分）





第 25 页 共 29 页

语文二年级下册阅读专项试题（2）
一 、白羊和黑羊
河上有座独（dú）木桥，两只羊都要过桥。白羊从这边上桥，黑羊从那边上< br>桥。走到桥当中，两只羊碰（pèng）了头。白羊走不过去，黑羊也走不过来。白
羊说：“给我 让路！”黑羊说：“给我让路！”白羊说：“你退（tuì）回去！”黑羊
说：“你退回去！”它们谁也 不肯（kěn）让谁，就打起架（jià）来。结果一块儿
掉（diào）到河里去了。
1．白羊和黑羊谁让步了？在正确的答案后面打“√”。结果发生了什么？
白羊让步了（ ） 黑羊让步了（ ）
黑羊和白羊都没有让步（ ）
结果：
2．读了这个故事，你想说什么呢？把你想说的用一两句话写下来。



二、乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵（líng）鸟为什么能（néng） 够（gòu）唱出
那么动听 的歌来。人们一谈（tán）起百灵鸟，都会称（chēng）赞（zàn）它。
乌鸦想：我 要是能像百灵鸟那样，有一副（fù）天生的好嗓（sǎng）子，那
该（gāi）有多好啊！乌鸦实（ shí）在想（xiǎng）不出什么好办法，只好去找百
灵鸟请教，求百灵鸟帮（bāng）它达（d á）到目的（dì）。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美 妙（m iào）动听的歌
声，得每天起得早早的，不管春夏秋冬都要坚（jiān）持（chí）练（liàn ）习，
这样长期（qī）不断（duàn）地练下去，一定会获（huò）得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yàng yàng 不服气，不满意）地飞走了。
害（hài）怕（pà）困（kùn）难（nán）的人，什么也不会得到。
1．短文一共 个自然段。
2．乌鸦的目的是什么？用“——”画出。

第 26 页 共 29 页

3．怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟怎么说的？用“ ”在文中画下来。
4．这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，再写一写。



走进大山
走进大山，就会看到水——山脚下有河，山腰里有瀑 （pù）布，山洞里有
泉。山清水秀，到处都是好风景。
走进大山，就会看到树木、 竹林，还有许多草药（yào）和叫不出名的野花。
每座大山，都是一个植物园。
走 进大山，就会看到飞禽（qín）走兽（shòu），还有许多昆（kūn）虫。每
座大山，都是一个动 物园。
走进大山，你也许看不出它还藏着金银（yín）铜（tóng）铁（tiě）、云母 石
英。每座大山，都是一座秘（mì）密（mì）仓（cāng）库（kù）。
我爱大山。我爱大自然。
1．这篇（piān）短（duǎn）文共有 个自然段（duàn）。
2．短文中写了大山里有什么？用“——”画出来。
3．你觉得大山是什么，写在下面的横线上。



长臂猿（yuán）
长臂猿，头圆耳小，瘦（shòu）长的面孔上有一 双的眼睛，机警（jǐng）地
眨（zhǎ）着。灰白色的眉毛特别显眼。身上的毛又黑又长，在阳光的 照耀（yà
o）下闪着光。缀（zhuì）在屁股上的尾巴像一根细木棍。最特别的要数那一双
几乎垂（chuí）到地面的长臂了。那长臂上长满了长毛，它攀（pān）跃（yuè）
如飞，灵活自 如。“长臂猿”因此而得名。
（吴正平）
1．把自己学到的新词用“——”画出来。
2．长臂猿的眼睛 ，眉毛是 色的，身上的

第 27 页 共 29 页

毛 。
3．说一说，人们为什么管（guǎn）这种动物叫长臂猿。用“ ”在文中
画出来。

冰花
今天早晨我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。
冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树
叶……各式各样．都很美丽。太 阳一升起来，它们就悄悄地融化了。
我问爸爸冰花是怎样结成的。爸爸说，那是冷空气的作用 。夜晚，外边的温
度较低，屋里的热空气遇冷．就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄
冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种不同形状的冰花。听了爸爸
的讲解，我明白了。
1．用“——”画出描写冰花形状的句子。（2分）
2．用“有的……有的……有的……”造一个句子。（3分）


3．你知道冰花是怎样结成的吗？用“——”画出来。（2分）



参考答案
一 1、黑羊和白羊都没有让步 结果：一块儿掉（diào）到河里去了。
2、白羊和黑羊这样做是不对的，要互相谦让，他们两个就都可以过河了。（意
思对即可）
二 1、5个自然段
2、我要是能像百灵鸟那样，有一副（fù）天生的好嗓（sǎng）子，那该（gā
i）有多好啊！
3、“要想有一副好嗓子，唱出美 妙（miào）动听的歌声，得每天起得
早早的，不管春夏秋冬都要坚（jiān）持（chí）练（liàn）习，这样长期（qī）
不断（ duàn）地练下去，一定会获（huò）得成功。”

第 28 页 共 29 页

4、害（hài）怕（pà）困（kùn）难（nán）的人，什么也不会得到。
三、1、5个自然段
2、山脚下有河，山腰里有瀑 （pù）布，山洞里有泉。树木、竹林 ，还有
许多草药（yào）和叫不出名的野花；飞禽（qín）走兽（shòu），还有许多昆（kūn）虫。金银（yín）铜（tóng）铁（tiě）、云母石英
3、每座大山，都是一座秘（mì）密（mì）仓（cāng）库（kù）。
四、1、略
2、又黑又亮 灰白色的眉毛 又黑又长
3、最特别的要数那一双几乎垂（c huí）到地面的长臂了。那长臂上长满了长毛，
它攀（pān）跃（yuè）如飞，灵活自如。“长臂 猿”因此而得名。
五 1、有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶……各式各样．
2、略
3、爸爸说，那是冷空气的作用。夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气 遇冷．就
变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一
样，所 以就结成各种不同形状的冰花。





第 29 页 共 29 页