哪吒图片-以墙为话题的作文

（部编语文）二年级阅读理解真题汇编(含答案)

一、二年级语文下册阅读理解训练
1．阅读下文，回答问题

美丽的夏天

夏天的气息铺天盖地地扑来了。

夏 天是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇（cù），开出无限的美丽。花儿
五颜六色的，有红 的、黄的、蓝的、粉的、白的、紫的……把夏天装扮得五彩缤纷。下大雨
时，我们还能看见地上溅起的水 花，五颜六色的伞花，把夏天打扮得更加美丽了。

夏天是水的季节。洁白的云朵受不 住热的煎（jiān）熬，一下子拉长了脸。于是，豆大的
雨点儿便从天上蹦跳着、欢呼着涌了下来，成 了一道独特的风景线。雨后，空气格外清
新，美丽的天空中架起一座彩虹桥。雨点儿一滴一滴地从屋檐上 跳下来，在地面上的水坑
里溅起小小的水花，让人心醉。

夏天的美，要用心去感受。我喜欢夏天！

（1）短文共有________个自然段。

（2）在横线上填上恰当的词语。

________的花儿 ________的风景线

（3）“洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。 ”这句话运用了什么修辞手法？再仿
写一句。

（4）你觉得夏天还是怎样的季节呢？写一写吧。

【答案】（1）4

（2）各种各样；独特

（3）拟人。

苹果露出了红彤彤的脸。

（4）略

【解析】


2．阅读理解。

漂走的木屋

小约翰一家 住在乡下。他家没有厕所,只能到附近小河边的木屋去方便。小约翰很讨厌去
那儿上厕所,因为那个地方 夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,
这样他就不用到那儿去方便了。

一天,大雨过后,小河的水涨了起来。小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是,他找来
一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。

那天晚上,小约翰的 爸爸告诉他晚饭后去柴房。小约翰知道爸爸是要打他屁股了。小约翰
问:“为什么要打我?”爸爸说今天 有人把木屋推到河里了是你干的,对吧?”“是的。”小约翰思
索了一下,对爸爸说, “今天我在学校 读到一篇文章。乔治·华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,他
承认了之后,他的爸爸并没有责怪他。”小约翰 的爸爸回答说:“很好,儿子。可华盛顿的爸爸
当时并不在樱桃树上啊。”

（1）短文共有________个自然段。

（2）小约翰把小木屋推走的原因是什么？用横线在文中画出来。

（3）下列说法有误的一项是（ ）



A. 小约翰不喜欢去木屋上厕所。

B. 小约翰很费力地将木屋推进了河里，漂走了。

C. 爸爸不知道是小约翰把木屋推进了河里。

D. 小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里。

（4）你觉得小约翰是个怎样的孩子？

【答案】 （1）三

（2）因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。

（3）C

（4）可爱、调皮的孩子。

【解析】


3．课外阅读，完成练习。

小露珠

黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。

“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！”蹦到大荷叶上的小青娃对小露珠说。

“早哇，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

“早哇，像珍珠那么美丽的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

一会儿，太 阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚
着，笑着，她感到有一股热气袭 来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身
子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她 招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么
想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。< br>
（1）结合短文填量词。

一________露珠 一________热气

（2）文中出现了________个小动物，分别是________。

（3）植物们都为小露珠做了什么？。

（4）找出符合短文内容的一项。（ ）

①小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。

②小露珠在太阳公公的照射下消失了。

【答案】 （1）颗颗；股

（2）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶

（3）向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。

（4）②

【解析】


4．阅读短文，回答问题。

小猪学本领

小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小 猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪
就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也 不回地走了。

小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是 ，他怎么也爬不上
去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走 去。

快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xiàn
mù），就跟小 狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学
了。”说完，他回家睡觉去了 。

后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么 也没
得到，他觉得后悔极了。

（1）根据短文内容填空。

小 猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。小猪不愿接着学本领的
原因分别是河水太________了，大树太________了，跑步太________了。
（2）结合短文理解词语的意思。

快活：________

羡慕：________

（3）根据短文内容判断对错。

①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。

②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。

③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。

（4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。

小猪看到________在________，________

【答案】 （1）小鸭；小猫；小狗；凉；高；累

（2）高兴，快乐；爱慕，钦慕，希望自己也有

（3）错误；正确；错误

（4）小猫；捉老鼠；就请求小猫教他捉老鼠，晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡
觉去 了。

【解析】


5．阅读下文，回答问题。

有趣（qù）的动物语言

狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是 在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身
上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（wù） ，总是夹紧尾巴，防止身上的气味传
出。

猫和主人亲热时，常用脑袋在主人 腿上来回摩（mó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩
擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到 这种气味便会识趣地走开。

一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去 。原来，它从小兔身上闻到了
其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走 的。”凶残（cán）的
狼从不抢同伴的食物。

（1）短文介绍了_ _______、________和________三种动物的语言。

（2）想一想，它们在说什么？

例：狗夹紧尾巴，好像在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”

①猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“________”。

②狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“________”。

（3）狼为什么不追小兔？在文中用“________”画出相应的句子。

【答案】 （1）狗；猫；狼

（2）主人，我最爱你了；不要过来，这是我的食物

（3）原来，它从小兔身上闻到 了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴
里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。

【解析】


6．读一读，完成练习。

互相羡慕

树林里住着长臂猿兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自 在。唯一让它们感到
不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。

有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红
毛猩猩面前，摆了 许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说： “老哥!我真羡慕那只
红毛猩猩的待遇，它每天不 用做任何事情，就有这么多美味可口的东西吃。”长臂猿哥哥搂
着弟弟．无奈地点点头说：“你说得对极 了!”

……这时。笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。心 里
想：“哎! 。

（1）根据短文内容填空。

________的肚子 ________的水果 ________地点点头
< br>（2）读了短文，我知道“整天”的意思是：________，“羡慕”的意思是：________， “无精
打采的意思是：________。

（3）再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横线上。

（4）这个故事告诉我们（ ）。（只填序号）

A. 不要总是羡慕别人，要珍惜自己拥有的。 B. 要保护动物，要多给动物帮助。

【答案】 （1）饥饿；许许多多；无奈

（2）全天，从早到晚；爱慕，钦慕，希望自己也有；形容精神不振，提不起劲头

（3）你们有自由但没有实物，我有食物但没自由。

（4）A

【解析】


7．读短文，回答问题。 地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不
到半天的功夫， 就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着 的死鱼，人们倒在海里的剩

饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”

河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yínɡ qū）呀，
地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓（qiū yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变
成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢
你们啊！”

（1）文中说到的地球清洁工________、________、________、_ _______。

（2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。

（3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。 干干净净 ________、________

（4）你还知道谁是地球清洁工吗？

【答案】（1）海鸥；鲫鱼；乌鸦；蚯蚓

（2）海鸥能把海面上漂着的死 鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干
干净净。 鲫鱼每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净
净。

乌鸦专吃地面上的蝇蛆呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。

蚯蚓在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。

（3）高高兴兴；快快乐乐

（4）秃鹫一旦发现腐尸就会迅速地饱食起来。由于 它 专以腐尸为食，不使死亡动物暴尸
山野，从而避免了环境的污染。鬣狗依靠发达的嗅觉觅食腐肉，有利于 清洁环境。

【解析】


8．阅读下文，回答问题。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心 ，

雷锋叔叔就出现在哪里。

（1）写出下列词语的近义词。

温暖——________ 四处——________ 寻觅——________

（2）照样子写句子。

例：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

哪里________，________就出现在哪里。

（3）对画横线的句子理解不正确的一项是（ ）

A. 雷锋叔叔处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

B. 有需要人们奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。

C. 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

【答案】 （1）暖和；到处；寻找

（2）有火灾；消防员叔叔的身影

（3）C

【解析】


9．阅读下文，回答问题。

2016年10月，我们6只蚕宝宝跟着“神舟十一号”宇宙飞船开启了宇宙之旅。

我们这些蚕宝宝“宇航员”是从4000只蚕宝宝中脱颖而出的!科学家们考虑到我们是些柔
弱的小家伙 ，就专门给我们设计了一套宇航服——用超级柔软的航空专用织物把我们包裹
了起来。科学家在我们“小 屋”的“地板”上粘上了一层粗织布，加上我们的“脚丫子”多，就可
以平稳地在地上爬行了。在太空里 ，我们想怎么爬就怎么爬，行动自如，撒欢儿玩，很快
活，一点儿不适感都没有。

（1）联系短文内容，选出下列词语的近义词。

柔弱——________（软弱 弱小） 自如——________（自由 自在）

（2）根据短文内容判断下列说法的对错。

①6只蚕宝宝是从4000只蚕宝宝中选出来的。

②因为蚕宝宝的脚多，所以能平稳地在地上爬行。

（3）你有什么问题要问一问蚕宝宝“宇航员”吗？请写出来。

【答案】 （1）弱小；自由

（2）①正确；②错误

（3）蚕宝宝，在太空中，你们是怎样吃食物的呢？

【解析】


10．阅读下文，回答问题。

氧吧

小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。

小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。

氧吧有新鲜的空气，有香香的花儿，有飞舞的蝴蝶，有唱歌的小鸟……

很多小动物来 到氧吧，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美丽。大家都说：“新奇、有趣的
氧吧真好！”

到氧吧的人越来越多，氧吧的生意红红火火。

（1）仿写词语。

越来越多 越________越________ 越________越________

红红火火 ________ ________

（2）小兔开的是________吧，小狗开的是________吧， 小猴开的是________吧。

（3）氧吧是什么样子的？请你用横线在短文中画出相关语句。

（4）大家来氧吧干什么？（ ）

A. 打游戏 B. 呼吸新鲜空气 C. 吃好东西

（5）如果让你开一个吧，你会开个什么吧？

【答案】 （1）长；高；吃；香；热热闹闹；简简单单

（2）网；冰；氧

（3）氧吧有新鲜的空气，有香香的花儿，有飞舞的蝴蝶，有唱歌的小鸟……

（4）B

（5）我要开一个书吧，让大家都来看书，学习知识。

【解析】


11．阅读回答问题。

蜻蜓老师

一只小猫在河边钓鱼。他钓了半天，一条小鱼也没钓到。妈妈说他 太爱动了，鱼儿都被
他吓跑了。就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。

一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，
细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上的。

小猫屏住气，也一动不动，生怕 把小蜻蜓惊飞了。不知过了多久，小蜻蜓早已经悄悄飞
走了，可是小猫还是静静地坐着。

这时，河里的浮标动了。小猫把鱼竿一甩，一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。

这天，小猫钓到了好多鱼，当妈妈叫他回家的时候，望着满桶的鱼大吃一惊，妈妈问他
是怎么一回事。小猫高兴地说：“我找到了一位老师。”

（1）短文一共有________个自然段，第一段共有________句话。

（2）从短文中找到合适的词语再填一填。

________的翅膀 ________的身子 ________地坐着 ________地说

（3）请在文中用横线画出描写小蜻蜓外形的句子。

（4）小猫说的“老师”是谁呢？他为什么这么说？

【答案】 （1）5；4

（2）透明；细长；静静；高兴

（3）她那透明的翅膀，圆 鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上
的。

（4）小猫说的“老师”是蜻蜓。 因为蜻蜓让小猫学会了集中注意力，所以说蜻蜓是小猫的
老师。（意思对即可）

【解析】


12．读下面的话，然后完成练习。

受伤的小鸟

在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把 它捡回了家。这
只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō)红色的毛，背上、尾巴上的羽 毛是
黑色的，腹（fù)部的羽毛是灰色的，可好看了！

妈妈下班回来看见了小鸟， 高兴地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害
虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想 ：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定
送它回大自然，让它继续给树治病。”

（1）这篇短文有________个自然段。

（2）受伤的小鸟是一只________，人们称它________。

（3）按短文填空。

________的嘴巴 受伤的________

________的样子 黑色的________

（4）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?为什么?

【答案】 （1）2

（2）啄木鸟；树医生

（3）又长又尖；小鸟；可怜；羽毛

（4）略

【解析】


13．阅读短文，回答问题 美丽的花坛

学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。

花坛的四周，摆放 首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非
常密。挨着冬青草的是五颜六色的各 种小花，在花坛里开得十分好看。

同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。

（1）短文共有________自然段。

（2）________的花坛 ________的枝条 ________的小花

（3）花坛的四周有什么？

【答案】（1）3

（2）美丽；嫩绿；五颜六色

（3）花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条 向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得
非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好 看。

【解析】


14．阅读下文，回答问题

海滨小城（节选）

①海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的 贝壳。这里的孩子见得多了，
都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是 出海捕鱼的船
队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，< br>海滩上就喧闹起来。

②小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄 榄树、凤凰树，还有别的许多
亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树 开了花，开得
那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

③小城的公园更美 。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，
树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨 。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满
了人。

④小城的街道也 美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像

踩在沙滩上一样。 人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。

（1）选文的中心句：________。

（2）围绕中心，短文重点描写了海滨小城的________、________、___ _____、________。

（3）选文是按照________的结构来描写 海滨小城的，选文第②自然段是按________的结
构来具体描写沙滩的。

A．总分 B．分总 C．总分总

【答案】（1）这座海滨小城真是又美丽又整洁

（2）沙滩；树；公园；街道

（3）B；A

【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。中心句 是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是 概括段意的一种形式，
有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这 段话的
主要内容，概括了段意。这段话的中心句在句尾：这座海滨小城真是又美丽又整洁。
< br>（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找
到答案 。 围绕中心，短文重点描写了海滨小城的沙滩、树、公园、街道。

（3）整体感知课文内 容可知，选文是按照分总的结构来描写海滨小城的，选文第②自然
段是按总分的结构来具体描写沙滩的。

故答案为：（1）这座海滨小城真是又美丽又整洁。（2）沙滩、树、公园、街道。（3）B
A

【点评】（1）考查学生掌握找中心句的方法并运用。（2）此题考查筛选相关信 息的能
力。（3）本题考查分析作品结构的能力。


15．读短文，完成练习。

蚊子和狮子

一只蚊子飞 到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。你也许不信，其实，你
有什么力量呢？不过用爪抓 ，能用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。________你愿意，我
们________比一比。”蚊 子说着就吹起喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的
地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸 都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。

蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌 来。蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心，撞
在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说 ：“自己同最大的动物都较量
过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。”

这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。

（1）文中横线上应该填（ ）

A. 因为……所以…… B. 只要……就……

（2）文中点明寓意的句子是哪句话？请找出来。

（3）在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。

（4）我能用一个成语来概括这个寓言的意思。（ ）

A. 自高自大 B. 以弱胜强 C. 骄兵必败

【答案】 （1）B

（2）这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。

（3）蚊子打败了狮王，就吹着喇叭，唱起凯歌来。

（4）C

【解析】


16．阅读下文，回答问题。

三个小伙伴

小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，
小野猪就用硬嘴 巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”

不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上土。

没有水桶浇水怎么办？小象说：“ 不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河
边，用长鼻子吸足了水，给小树浇饱了水。

小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

（1）栽树的顺序是：先________ ， 然后________ ， 接着________ ， 再________ ， 最
后________。

（2）三个小伙伴是这样栽树的：小野猪用________挖树坑，小袋鼠用________ ， 小象用
________浇水。

（3）读了短文，我体会到（ ）。（多选）

A. 人多力量大 B. 每个人都各有所长 C. 要好好交朋友

（4）栽树有哪些好处？请写出两条。

【答案】 （1）挖树坑；栽小树；施肥；培上土；浇水

（2）嘴巴皮；口袋运肥料；长鼻子

（3）A,B

（4）①保持水土。②净化空气。

【解析】


17．课内阅读，完成下列各题。

春节到，人欢笑，______窗花，______鞭炮.元宵节，______花灯，大街小巷人如潮.

（1）在横线上填上合适的动词。

（2）春节和元宵节各有哪些习俗？

春节：________

元宵节：________

（3）我国很多民族都有自己的传统节日，你还知道哪些？

【答案】 （1）贴|放|挂

（2）人欢笑，贴窗花，挂鞭炮；挂花灯，大街小巷人如潮。

（3）傣族的泼水节

【解析】


18．阅读短文，完成练习

有一次，我把没用完的颜料扔了。爸爸看见了， 教育我说：“小孩子要注意节约。”还有
一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继（jì）续 （×ù）用。我满不在乎地说：
“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说：“小孩子要珍惜（xī）父母的劳 动成果。”

（1）在文中找出与下列词语意思相反的词。

浪费（fèi）—________ 旧（jiù）—________

（2）在文中找出与下列词语意思相近的词。

爱惜——________ 教导——________

（3）爸爸讲了________次教育我的话。

（4）请找出爸爸第一次教育“我”的话和他第二次教育“我”的话。

【答案】 （1）节约；新

（2）珍惜；教育

（3）2

（4）第一次：小孩子要注意节约。

第二次：小孩子要珍惜父母的劳动成果。

【解析】


19．阅读下文，回答问题雷锋日记一则

1961年10月15日 晴

今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rù）单，帮高奎（k uí）云战
友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……< br>总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志
感到很奇 怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换
走了？”他还不知道是 我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做
一些日常的、细小的、平凡的工作， 少说漂亮话。

（1）从短文中找出下列词语的近义词。快乐—________ 惊讶—________

美丽—________ 微小—________

（2）雷锋利用休息时间________、________、________、___ _____以及________等工作。
本来已经很累了，他却感到很快活，因为他觉得______ __。

（3）我要向雷锋叔叔学习________。

【答案】（1）快活；惊奇；漂亮；细小

（2）洗被褥单；补被子；洗菜；打扫卫生；做一些零碎的事；当一名无名英雄是最光荣的

（3）助人为乐，多多帮助他人

【解析】


20．阅读下文，回答问题乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散 步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！
请离得远一点，掉到我这儿是很危险 的。”

乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”

“ 什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给 你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了
井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。

（1）短文共有________个自然段。

（2）“我这儿的环境与那些 地方不同。”这句话中，“这儿”指________，“那些地方”指
________。

（3）这则寓言的寓意是什么？________①水井能关心帮助乌龟。

②不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

③骄傲自大是不对的。

（4）你觉得乌龟的失误在什么地方？

【答案】（1）5

（2）水井里；江河湖海

（3）②

（4）他不听人劝告，不会区别情况，自大逞能。

【解析】


21．阅读短文，完成后面的练习。做什么事最快乐

小青蛙想，做什么事最 快乐呢？他跳到大树下，问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”
啄木鸟说：“______最快乐。”

他跳到田野里，问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“______最快乐。”

他跳到花丛中，问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“______最快乐。”

他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹
说的不一样呢？ ”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

（1）选一选。（填序号）①耕地 ②采蜜 ③捉虫子

Ⅰ啄木鸟说：“________最快乐。”

Ⅱ水牛说：“________最快乐。”

Ⅲ蜜蜂说：“________最快乐。”

（2）连一连。





大树下________

花丛中________

问蜜蜂

问水牛

小青蛙

跳到田野里________

问啄木鸟

（3）读了青蛙妈妈的话，你懂得了什么？________①做自己最想做的事最快乐。

②做自己最会做的事最快乐。

③做对别人有用的事最快乐。

【答案】（1）③；①；②

（2）问啄木鸟；问水牛；问蜜蜂

（3）③

【解析】


22．阅读下文，回答问题。

我神州，称中华，山川美，可入画。黄河________，长江________，长城________，珠
峰________。

（1）选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。（填序号）

①涌 ②长 ③耸 ④奔

黄河________，长江________，长城___ _____，珠峰________。

（2）神州是________的美称，她的美称还有：________、________。

（3）为具体体现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用“____ ____”
画出相关语句。

（4）请你再写两句能够体现“山川美，可入画”的句子来。

【答案】 （1）④；①；②；③

（2）中国；华夏；九州

（3）黄河，长江，长城，珠峰

（4）西湖美，泰山高，草原广,渤海蓝。

【解析】


23．阅读下文，回答问题爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长
（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴， 一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一
只小白兔啦！

太阳娃娃 一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她
越吹越开心，一不小心把 一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。

（1）选择括号中正确的词或读音鼓得________（圆圆 园园） 长________
（cháng zhǎng）耳朵

（那 哪）________朵白云 漂________（piāo piào）亮

（2）短文共有________个自然段，第2自然段有________句话。

（3）太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了________和________、__ ______、
________。

（4）找出短文中写小白兔样子的词语。

【答案】（1）圆圆；cháng；那；piào

（2）4；2

（3）小白兔；荷花；白雪公主；白浪花

（4）吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

【解析】


24．阅读短文，回答问题。

拎贝的小女孩

辽阔的海滩上，潮水退了。

一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。

突热，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。

头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她愣住了，目光中充满了怜悯。

她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼 在她手里她轻舒一口气，直起腰，
慢慢地、一步一个脚印地走向大海。

小鱼被送回了大海。

我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

（1）根据解释选词语。（只填序号）

①怜悯 ②小心翼翼

A.非常谨慎，不敢疏忽。________

B.对遭遇不幸的人表示同情。________

（2）根据短文填上合适的词语。

________的贝壳 ________的小鱼 ________的酒窝

（3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。

【答案】 （1）②；①

（2）彩色；银闪闪；圆圆

（3）喜欢，有同情心。

【解析】


25．阅读短文，完成练习。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀吹，吹出了一对长
（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个 胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一
只小白兔啦！

太阳娃娃一边 在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她
越吹越开心，一不小心把一朵 白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。

（1）选择括号里正确的字词或读音

嘴巴鼓得________（圆圆 园园）的 长________（cháng zhǎng）耳朵

（那 哪）________朵白云 漂________（piāo piào）亮

（2）短文共有________个自然段，第二自然段有________句 话，第三自然段有________句

话。

（3）在文中找出下列词语的近义词。

高兴—________ 美丽—________ 喜爱—________

（4）太阳娃娃喜欢吹白云玩， 她把白云吹成了________、________、________和
________。

（5）找出文中描写“小白兔”的语句。

【答案】 （1）圆圆；cháng

；那

；piào

（2）4；2；2

（3）开心；漂亮；喜欢

（4）小白兔；荷花；白雪公主；白浪花

（5）一对长耳朵、一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

【解析】