二年级【部编语文】 阅读理解测试题及答案(word)
阳光少年网-小乌鸦爱妈妈
【部编语文】 阅读理解测试题及答案(word)
一、二年级语文下册阅读理解练习
1.阅读短文,完成练习。可爱的大公鸡
我家有只可爱的大公鸡,头上长了个红红的鸡冠,两只圆溜溜的大眼睛,尾巴上长着一
撮十分好看的鸡毛。
每天早上,大公鸡总是按时叫我起床。它那洪亮的啼鸣声,喊醒
了家家户户。接着,大
家都起床了,有的刷牙,有的洗脸,有的扫地,有的做饭……大家都在忙着做自己
的事情。
(1)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)写出大公鸡样子的句子。
(3)根据短文内容填空。________的公鸡 ________的鸡冠
________的鸡毛 ________的叫声
【答案】(1)2;4
(2)我家有只可爱的大公鸡……尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。
(3)可爱;红红;好看;洪亮
【解析】
2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。
世界多美呀
母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒
了,看见四
周黄乎乎的。小鸡想:整个世界都是黄色的呀!
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀
,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。它看见天空蓝
湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(c
hénɡ)澄的。
原来世界(shì jiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。它用翅
膀一撑就把蛋壳儿撑破了。它叽
叽叽地叫着,慢慢站了起来。
叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。
(1)全文共________段,写出文中表示颜色的词________。
(2)照样子从文中找出词语。
黄乎乎、________、________、________
(3)小鸡是怎样诞生的?
【答案】
(1)4;黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄
(2)蓝湛湛;绿茵茵;碧澄澄
(3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
【解析】
3.阅读短文,回答问题。
祖国山水多美丽
轰hōng隆lóng隆,轰隆隆。火车像骏jùn马,在
原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了
一张张活动的照片。
一张照片是田野yě。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一
块块的。
一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶dǐng。一座座高山,手牵qiān着手,
肩
jiān挨āi着肩。
一张照片是绿水。水面好宽kuān好宽,宽得望
不到岸àn。渔yú船星星点点,渔民撒sā
网wǎng捕bǔ鱼。
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽!
(1)照样子,写词语。
例:好宽好宽
好________好________ 好________好________
(2)选字填空。(填序号)
①条 ②张 ③座
一________照片 一________大道 一________高山
(3)选择正确的答案,把序号填在横线上。
①照相机 ②骏马
火车像________,在原野上跑得欢。
车窗像________,拍下了一张张活动的照片。
(4)短文中作者拍了3张照片,拍的是哪里呢?请在文中圈出来。
【答案】 (1)长;长;大;大
(2)②;①;③
(3)②;①
(4)田野|高山|绿水
【解析】
4.我会阅读下面的短文,按要求回答问题。(10分)
避暑(bìshǔ)
小昆(kūn)虫们是怎样避暑的呢?
夏天
蜂窝里温度(wēndù)很高,小蜜蜂纷纷运(yùn)来河水,撒(sǎ)在巢(cháo)
里,并
扇动翅膀降(chìbǎngjiàng)温。蚂蚁避暑的方法很巧妙(qiǎomiào),他们搬
(
bān)来沙粒和小土块,封(fēng)住洞口,防(fáng)止热(rè)气进洞。
红
蜻蜓(Qīngtíng)尾巴朝着太阳,不让烈(liè)日晒(shài)到头部,以防中暑。花蝴蝶
(húdié)到了中午就合拢(long)翅膀,倒(dào)
挂(guà)在树叶的背后避暑。
小昆虫们的避暑方法真有趣!
(1)这篇短文一共有________个自然段,其中第二自然段有________句话。
(2)根据短文内容,连一连。
运来________
太阳 不会晒到头部
朝着________ 翅膀
洒在巢里
合拢________ 洞口 防止热气进洞
封住________ 河水 倒挂在树叶后面
(3)短文里提到的小昆虫是:________、________、________、________
。(填序号)
①蝴蝶 ②红蜻蜓 ③蜘蛛 ④小蜜蜂
⑤蝉 ⑥蚂蚁
【答案】 (1)4;2
(2)河水——洒
在巢里;太阳——不会晒到头部;翅膀——倒挂在树叶后面;洞口——防
止热气进洞
(3)④;⑥;②;①
【解析】
5.阅读小木屋。
大 公 鸡
我家有一只漂亮
的大公鸡,头上长着红红的冠(guān)子,尖尖的嘴,圆圆的眼睛后面有一
小撮(zuǒ)突起的毛
,毛底下藏(cáng)着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件
五彩的衣服。细长的腿上
长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘(qiào)着。它走起路来昂着
头,有时还拍打着彩色的翅膀,
“喔喔喔”地叫,样子真威武。
(1)作者写大公鸡的头时,先写________,再写_
_______,然后写________和________。
(2)这段短文,主要写大公鸡的________
(3)用波浪线画出文中的比喻句。
(4)找出文中表示颜色的词:________
(5)找出文中表示声音的词:________
【答案】
(1)冠子;嘴;眼睛;耳朵
(2)样子、外形
(3)身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。
(4)红红;油亮油亮;金黄色
(5)喔喔喔
【解析】
6.课外阅读。
小雨点儿找妈妈
风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?”
风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!”
小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?”
云层回答:“不是,孩子。
你往下落,就会找到妈妈。” 小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。这
时,一个温暖的声音
响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。”
(1)小雨点儿找妈妈,她先问了________ ,又问了________。
(2)小雨点儿的妈妈是________。
①大雨点儿 ②大地
③小河
(3)小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?
【答案】 (1)风婆婆;云阿姨
(2)②
(3)示例:妈妈,我终于找到你啦!
【解析】
7.阅读检阅台。
夏天到了,柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。
小芳和小军一起到公园去玩。小军看到
柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。小
芳看见了,急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦
栽培出来的,是给大家欣赏的。我
们要爱护它,不能损害它。”
小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱折花木了。”
(1)这篇短文有________个自然段。
(2)本文写了发生在________和________之间的事情。
(3)________折柳枝,________劝说他。________惭愧地说:“________。
”
(4)公园里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出来的,我们要________它。
【答案】 (1)3
(2)小芳;小军
(3)小军;小芳;小军;以后我再也不乱折花木了
(4)园丁;爱护
【解析】
8.阅读短文,回答问题。
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面,它看见那些蜻蜓
、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在
低空中飞,便喳喳地叫道:看来世界上数我飞得最高了。
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊,难道上面还有飞鸟?往上一看,一群
鸽子在头上盘旋,
它伸长脖子向喊道:鸽兄,看样子上数你飞得最高了吧。”
不,不,我飞得不算高,
上面还有大雁呢!鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁
群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。<
br>
“真是人上有人,天外有天啊!喜鹊感慨地说。
(1)短文有________个自然段。
(2)读句子,根据文章内容判断对错。
①喜鹊比蝴蝶飞得高。________
②鸽子比喜鹊飞得高。________
③小昆虫在高空中飞。________
(3)喜鹊看到大雁后明白了(
)(填序号)
①大雁飞得最高。
②大雁飞得最整齐。
③人上有人,天外有天。
【答案】 (1)4
(2)对;对;错
(3)③
【解析】
9.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。
荷花
水面上,探(tàn)出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒(shuì xǐnɡ)一样,睁(zhēnɡ)开眼睛,望着这新奇的世界。看,
她们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天。
我坐在船上,多想剪(jiǎn)一枝带回家,但是我知道,她的家是水塘(tánɡ)。
(1)短文有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)根据短文内容填上合适的词语。
________的荷花
________的世界 ________的夏天 ________的小姑娘
(3)短文中的“小姑娘”是指________。
(4)为什么不能把“小姑娘”带回家呢?因为________。
【答案】 (1)3;2
(2)粉红;新奇;美丽;刚睡醒
(3)荷花
(4)荷花在水里
【解析】
10.阅读下文,回答问题。
爸爸晚上偏要拉我去散步,
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
(1)照样子,填上恰当的词语。
例:(再黑再黑)的夜晚 ________的夜晚
________的夜晚
(2)用波浪线画出花草具有“人”特征的句子。
(3)你喜欢文中的“我”吗?为什么?
【答案】
(1)很黑很黑;很静很静
(2)原来花草都像白天一样微笑。
(3)喜欢。因为“我”克服了困难,变得勇敢起来。
【解析】
11.阅读(6分)
树和喜鹊(节选)
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽
叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳
地一起飞回窝里,安安
静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
(1)文中一共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)读课文,选择填空,只填序号。
________有了邻居,________也有了邻居。
①喜鹊
②树
【答案】 (1)3;2
(2)②;①
【解析】
12.阅读下文,回答问题。
我学写字
当我学着写“小绵羊”,
一下子,树叶呀,房子啊,栅栏哪,
我眼睛看到的一切,
就都弯卷起来,像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”,
写上我的练习本,
我的眼前就溅起一片水花,
还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”,
我就看见在花间忙碌的蜜蜂,
还有两只蝴蝶在跳舞,
我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”,
我立刻就想唱唱儿歌蹦几下,
瞧,我个子最高,身体最棒,
什么事我全能干得顶呱呱。
(1)短文中,“我”学写了哪些字?
(2)开心读句子。
要是我写上“我的爸爸”,我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。
①用“()”画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。
②用“________”画出“我”值得自豪的地方。
(3)照样子,写句子。
凡是我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。
凡是________,就________。
(4)你是怎样学写字的?说一说。
【答案】 (1)小绵羊、河流、草地、我的爸爸
(2)①立刻
②瞧,我个子最高,身体最棒,什么事我全能干得顶呱呱。
(3)我喜欢的歌谣;立刻学唱起来
(4)略
【解析】
13.读一读,做一做。
老鹰捉小鸡
下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别
扮演老鹰和鸡妈妈,其
他同学扮演小鸡。游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右
。鸡妈
妈左闪右躲,保护着小鸡。最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老
鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来:“我们胜利了!我们胜利了!”
老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!
(1)根据意思写文中的词语。
①一会儿往左闪,一会儿往右躲。________
②趣味非常多,无法形容。________
(2)游戏中,扮演“老鹰”的是:_
_______,扮演“鸡妈妈”的是:________,扮演“小鸡”的
是:________。
(3)游戏结束胜利的一方是( )
A. 老鹰
B. 鸡妈妈和小鸡
【答案】 (1)左躲右闪;趣味无穷
(2)班长;学习委员;其他同学
(3)B
【解析】
14.阅读下文,回答问题
冬天来了,天空中下起了大雪,白茫茫的一片,整个森林都被大雪覆盖着。
一天,小
羊和小猪要到城里去买菜,走着走着,“哎哟!”小羊重重地摔了一跤,小猪跟
在后面,急忙去扶小羊,
但他也差一点摔倒。它们都生气地说:“都是这个雪害得!一直下
个不停,把所有的路都盖住了,叫我们
怎么走呀!”
这时,小羊爬起来说:“别泄气,我有办法了!”说完小羊就用羊角当
铲子,把雪铲开。
小猪见了,也忙用大鼻子来拱。不一会儿,它们就开出了一条小路,可它们自己却累得
満
头大汗。树上的小鸟们见了,就赶快飞去叫来许多动物朋友,大家一起干。渐渐地,大家
一起
开出了一条放心路。
(1)这个故事发生的时间是( )
A.
春天 B. 夏天
C. 秋天 D.
冬天
(2)按照课文内容填空。
小羊用________当铲子,把雪铲
开。小猪见了,也忙用大鼻子来拱。不一会,它们就开出
了一条________。
(3)这条放心路是( )开出来的。
A. 小羊
B. 小猪 C. 小鸟
D. 许多小动物
【答案】 (1)D
(2)羊角
;小路
(3)D
【解析】
15.阅读下文,回答问题
鲁迅珍惜时间的故事
鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅
十二岁在绍兴城读私塾的时候,
父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还
得帮助母亲做家
务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。
鲁迅说过
:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”在鲁迅的眼中,时间就如
同生命。因此,鲁迅最讨
厌那些“成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短”的人,在他忙于工
作的时候,如果有人来找他聊天或闲扯
,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家
说:“唉,你又来了,就没有别的事好做吗?”
(1)鲁迅说过的一句珍惜时间的话是:________。
(2)这篇短文中( )不是本文中写的鲁迅珍惜时间的事。
A. 鲁迅十二
岁时父亲患病,他经常在当铺和药铺中奔走,也帮助母亲做家务,作好精确的
时间安排。
B. 鲁迅晚年身体不好,他还抓紧时间工作。
C.
鲁迅非常讨厌那些成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短的人。
【答案】
(1)“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”
(2)B
【解析】
16.阅读下文,回答问题
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林要找水喝。在村口它遇到了猴子,猴子告诉它村中的井里有
水。
乌鸦找到那口井,就把石子一颗颗衔到井里,可是过了好久,还是不见水升上来。
这时猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,就哈哈大笑起来,说:“你用这种方
法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”
说完,猴子用桶打了人一桶水,请乌鸦喝了个够。
(1)故事发生在________和________之间。
(2)全文共有________个自然段。第________自然段写乌鸦用老办法喝水。
(3)想象一下,乌鸦喝了水以后,会对猴子说些什么呢?
【答案】 (1)乌鸦;猴子
(2)4;2
(3)谢谢你给我水喝,你真聪明,我得向你学习。
【解析】
17.阅读下文,回答问题
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂
蚁。一只大蚂蚁说:
“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
(1)辨字组词。
篮________ 消________
往________
蓝________ 悄________
住________
(2)写出下列词的近义词。
连忙——________ 加快——________
(3)这段文字共________个自然段,写了要下雨了,________会搬家。
(4)用“一边……一边……”写一句话。
【答案】
(1)篮子;消息;往上;蓝天;悄悄;住房
(2)急忙;迅速
(3)2;蚂蚁
(4)小丽一边走路一边唱歌。
【解析】
18.阅读下文,回答问题
不要摘花
星期天,妈妈带着红红到公园去玩。走进公园,只见秋天的公园里
开满了菊花。那五颜
六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。
红红看见这么多美丽的花,心想:“多美的菊花啊,要是摘一朵戴在头上,那该多好
啊!”于是,她伸手
就要摘花。
妈妈看见了,连忙摇摇手说:“不能摘,不能摘!公园里的花是给大家看
的,你怎么能随
便摘呢?”
听了妈妈的话,红红缩回了手,脸红了。
(1)这篇短文有________个自然段,第1自然段有________句话。
(2)找出描写公园里菊花颜色的句子。
(3)从短文中找出下列两个词语的近义词。
漂亮——________
急忙——________
(4)听了妈妈的话,红红的脸红了,这是因为________。
【答案】 (1)4;3
(2)那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。
(3)美丽;连忙
(4)红红认识到自己的错误之处
【解析】
19.我会读,我会做。
月夜美人
月光迷人地撒在山坡上,动物和植物们都睡着啦!一只值夜班的猫
头鹰在山林中。突
然,它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边,好奇地说:“小昙花
,原
来你是在晚上开的呀!”昙花有点不好意思地说:“是呀!我的祖先生活在干旱的墨西哥,
为了保护身体中的水分不会被蒸发掉,这才养成了半夜开花的习惯。”从此,昙花半夜开花
的秘密在树林
中传开了,大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦!
(1)昙花在________开花。(横线上填时间)
(2)昙花是________色的,你还知道什么花的颜色?
________花是________色
________花是________色
________花是________色
(3)想一想,昙花为什么在半夜开放?[方法提示:仔细读短文的第5句话]
【答案】 (1)半夜
(2)白;桃;红;菊;黄;荷;粉
(3)为了保护身体中的水分不会被蒸发掉。
【解析】
20.阅读下文,回答问题。
妈妈告诉我,沿着________的小
路,就会走出天山。________的北京城,有一座
________的天安门,广场上的升旗仪式
非常________。我对妈妈说,我多想去看看,我多
想去看看!
(1)选择合适的词语,填到横线上。(填序号)
①雄伟 ②弯弯
③壮观 ④遥远
妈妈告诉我,沿着________的小路,就会走出天山。____
____的北京城,有一座________
的天安门,广场上的升旗仪式非常________。
(2)这段话是写住在________的“我”想去北京城的________看升旗仪式。
(3)用“________”画出文段中的感叹句。
(4)你有什么愿望?也来写一写吧!
我多想________!
【答案】 (1)②;④;①;③
(2)天山;天安门广场
(3)我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
(4)去内蒙古,那里有一望无际的草原,我多想去看看
【解析】