我的祖国朗诵词-论文写法

【部编语文】二年级阅读理解答题技巧及练习题(含答案)含解析

一、二年级语文下册阅读理解训练
1．阅读下文，回答问题。

月亮毯

丁丁的爸爸到埃及出差，回国时，带给丁丁一块埃及的棉线毯。

这是一块多么漂亮的 棉线毯啊！毯上的图案美极了：深蓝色的夜空中，挂着弯弯的月
亮，周围点缀着几颗星星。神秘的金字塔 边，一匹骆驼在月色中慢慢行走……丁丁给它起了
个名字叫“月亮毯”。

丁 丁很喜欢这块毯子。晚上睡觉时，他总是枕着那弯弯的月亮，宝石般的星星围绕在他
身边，他觉得好舒服 哇！有时，他还会做奇异的美梦呢！他梦见自己骑着高大的骆驼在月
光下漫步，他看到了静静流淌的尼罗 河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的狮身
人面像……他还梦见，许多埃及小朋友正伸出双臂， 欢迎他这个来自中国的小客人呢。

（1）第二自然段是围绕着哪句话来写的？请找出来。

（2）“月亮毯”上有哪些美丽的图案（ ）

A. 圆圆的月亮 B. 一匹骆驼 C. 金字塔 D. 狮身人面像

（ 3）丁丁在梦中骑着高大的________在月光下漫步，还看到了________、________和< br>________。通过这些景物我体会到埃及的________。

【答案】 （1）这是一块多么漂亮的棉线毯啊！

（2）B,C

（3）骆驼；尼罗河；金字塔；狮身人面像；景色美丽

【解析】


2．阅读下文，回答问题。

我想——

我们的祖先，

可曾在这些大树上

摘野果，

掏鹊蛋？

可曾在那片草地上

和野兔赛跑，

看蘑菇打伞？

（1）“可曾”这个词语的意思是________，表示祖先做的这些事都是猜测的。

（2）文段想象了祖先在原始森林里的一些活动，表现了（ ）

A. 孩子们探究的欲望 B. 孩子们的无知

（3）想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做些什么？请你模仿这段话写一写。

【答案】 （1）可能曾经

（2）A

（3）我想——我们的祖先 ，可曾在那小溪里摸鱼，打水仗？可曾在那灌木丛中捉迷藏，看

蚂蚁搬家？

【解析】


3．阅读下文，回答问题。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些
星星________试着排成长颈鹿，________是棕榈（lǘ）树，________试了试排成玫瑰 ，
________才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。

石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚 开始很安静，
就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它发现自己可以吹。

那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易
的事，对木头就未 必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就
未必。

（1）选一选，在短文中的横线上填入表示先后的词语。

最后 然后 先 又

星星聚集排列成星座，有一些星星________试着排成长颈鹿，____ ____是棕榈（lǘ）树，
________试了试排成玫瑰，________才决定排成大熊星座 。

（2）星星聚集排列成________，石头学会了________，风发现了________。

（3）读了短文中画横线的句子，你明白了什么？（ ）

A. 每种事物都有自己的特点，不能相互代替。 B. 世界是丰富多彩的。

【答案】 （1）先；然后；又；最后

（2）星座；变硬变重；自己可以吹

（3）A

【解析】


4．阅读短文，回答问题。

雨中的树林

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

（1）文中写了雨中树林里的________、________、落花和________。

（2）文中最后一句话把落花比作地毯，说明________；把青蛙当成人来写，

写出了青蛙的________。

（3）文中的“童话世界”指的是________。

（4）你喜欢雨中的树林吗？为什么？

【答案】 （1）雨珠；蜘蛛；青蛙

（2）落花很多、很软；欢快

（3）雨中的树林

（4）喜欢，因为雨中的的树林里有很多新奇的事情，每棵树都给人很多喜悦。

【解析】


5．阅读我最棒

________________

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙 细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生
活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。慢慢地长 出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着 朵朵洁白的梨花，在明媚的
阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银 梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相
似。它总爱”三只一群“、”五只 一伙“地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变
深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区 人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主 人把又大又甜的银梨送给你
品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与 北京鸭梨媲
美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。

________的细雨 ________的露珠

________的梨花 ________的海洋

（2）读短文，找出梨果的特点填空。

①形状:________

②颜色:________

③气味:________

（3）短文是按照时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：

________ 、________ 、________。

（4）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。

（5）作者为什么爱家乡的银梨？

【答案】 （1）蒙蒙；甜润；洁白；银色

（2）扁圆扁圆；开始，果子的颜色呈淡绿色，以后颜色变深变黄了。；清香

（3）阳春三月；五月；中秋时节

（4）家乡的银梨

（5）银梨，不但把美的化和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

【解析】


6．阅读短文,回答问题。

（一）揠苗助长

古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田 边去看。可是,一天,两天,三天,禾
苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去, 自言自语地说:“我的想个办法帮它们

长。”

一天,他终于 想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太
阳落山,弄得筋疲力尽。< br>
他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。

他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。

（1）从文中找出下列词语的近义词。

盼望---________ 烦躁 ---________

（2）为了使禾苗赶快长高,故事中的这个人想了一个什么办法,请 在文中用“横线画出相关句
子。

（3）结合前后文,推测一下词语的意思。

揠苗助长:________

筋疲力尽:________
< br>（4）我觉得这个人的办法________，因为________。读了这个故事，我想告诉小朋友< br>________。

【答案】 （1）巴望；焦急

（2）把禾苗一棵一棵往高里拔。

（3）把禾苗一棵一棵往高里拔。；累的一点力气都没了

（4）是错误的；禾苗拔高后就死了；违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄
糟。

【解析】


7．阅读短文，回答问题。 晚饭后，我和 姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在
一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！ 两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶
的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，
就把它放了。

（1）给划线的字选择正确的音节忽然________（yán rán） 扇________着
（shān shàn）

乘________凉（chèng chéng） 捉________住（zhuō zuō）

（2）写出下面词语的反义词。漂亮________ 喜欢________

（3）作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的___ _____和________的特点。找出描
写蜻蜓外形的句子。________

（4）抄写短文中的比喻句。请你用“……像……”造一个句子：________

（5）你还知道哪些益虫？

【答案】（1）rán；shān；chéng；zhuō

（2）丑陋；讨厌

（3）眼珠；翅膀；大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶 的。一对红翅膀不住地扇
着。

（4）短文中的比喻句：两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶 的。造句：一片片飘落的树叶,像一

只只飞舞的蝴蝶,真美啊!

（5）益虫主要是一些以那些害虫为食的肉食性昆虫如七星瓢虫、螳螂、蜻蜓、寄生蜂等。

【解析】


8．阅读下文，回答问题。

跳墩（dūn）上的歌

上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌 。小溪里，青青的条石，排成一行
跳墩，像一排黑色的琴键。

晴天，朝阳映 照着小溪。我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。溪水淙（còng）淙，唱
着一支快乐的歌。

雨天，溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们，手拉着
手 ，站在看不见的跳墩上，排成一条长长的栏杆，让我们扶着，蹚（tāng）过小溪。笑
声、水声，融在 一起，唱着一支友爱的歌。

水更深的时候，老师好像一艘渡船，一次次背着我们，踏 着水下的跳墩，一步一个漩
涡，渡过小溪。溪水哗哗，唱着一支赞美的歌。

（1）照样子写词语。

溪水哗哗 雷声________ ________

（2）读了第1自然段，我知道“跳墩”是________。

（3）晴天，溪水唱的是一支________的歌；雨天，溪水上涨的时候，唱的是一支_ _______
的歌；水更深的时候，唱的是一支赞美的歌。

（4）溪水哗哗，唱着一支赞美的歌，它可能这样唱：________

【答案】 （1）隆隆；风声呼呼

（2）小溪里用条石铺成的小路

（3）快乐；友爱

（4）关爱学生的好老师，你们辛苦了！

【解析】


9．阅读理解

天鹅湖

要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊——因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅
湖。

湖呈（chénɡ）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密（mào mì）的树木 。其
中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀
（x iù）美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小
桥，把天鹅湖打扮 （bàn）得更加美丽了。

（1）照样子写词语：美滋滋（ABB）

（2）读短文，在括号内填上合适的词语。

________的草地 ________的身影 ________的树木

（3）文中写湖水清的词语是________ 。

（4） 第二自然段先写了湖水________、________，再写湖的四周有________，树下

有________和________，最后写湖上有________。

（5）文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》，我会默写这首诗。

【答案】 （1）绿油油、笑哈哈

（2）嫩绿；秀美；茂密

（3）清可见底

（4）清；绿；树木；绿草；小花；小桥

（5）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【解析】


10．读故事，完成练习。

谁跟小羚羊去避暑

炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避 暑。小羚羊想，其他小伙伴也
一定热得难受，得约大家一起去。

小羚羊去找 小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，
因为我身上有许多汗腺，热 了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。”

小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴 说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗
腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。”
小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天
的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。”

没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。

（1）写近义词。

炎热—________ 调节—________

（2） 这篇短文共有________个自然段。除了小羚羊，短文中写了________种小动物的避暑
方 法。

（3）读课文，连一连。


【答案】 （1）酷热；调整

（2）5；3

（3）
【解析】



11．阅读短文，回答问题。共同成长

有一个人做了一个梦，梦中他来到一 间有两层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长
长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳 肴，可是没有一个人能吃得到，因
为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上 的美食，夹不到口
中，所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同 样
也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手臂虽然不能
伸直 ，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。

没有一个 人可以不依靠别人而独立生活。这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出
友谊的手，你会发现原来四 周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和他人互相扶
持，一起共同成长。

（1）第一层楼的人都吃不到美食是因为________①他们抢不到美食吃。

②他们的手肘是直的不能弯曲。

（2）第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是________①他们的手肘可以弯曲了。

②他们互相帮助夹菜喂食。

（3）“没有一个人可以不依靠别人而独立生活 。”这句话的意思是________①每一个人都
可以不依靠别人而独立生活。

②每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。

（4）从短文中你受到了什么启发？请写一写。

【答案】（1）②

（2）②

（3）②

（4）没有一个人可以不依靠别人而独立生活 ，我们需要和别人一起合作才能完成更多的事
情。人和人之间互相帮助，社会才会更温暖。

【解析】


12．我爱阅读。（一）课内阅读。

春天来了!我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们< br>________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在
桃花、杏花枝头笑……

（1）文段选自课文________。

（2）在文中横线上填上恰当的字。

（3）用横线画出第三句中的动词。这句话是把春天当作什么来写的？

（4）请你试着写四个描写春天的四字词语。

________ ________ ________ ________

【答案】 （1）《找春天》

（2）看；听；闻；触

（3）动词：荡；摇；摇；叫；笑。这句话是把春天当作人来写的。

（4）生机勃勃；鸟语花香；春暖花开；春回大地

【解析】


13．读一读,做一做。

天气很好,花狗晒被子。大个子熊不晒,因为他昨天夜里尿床了,怕别人笑话他。

花 狗知道大个子熊尿床了,但不能说。一说,大个子熊准哭,因为他害羞。花狗想到大个子
熊平时肯帮人, 于是也想帮帮他。

花狗端了杯茶,喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。

“一点儿关系也没有,晒一晒就干了。”大个子熊一边吹口哨,一边把被子挂在绳子上晒。

（1）这篇短文的题目是( )。

A. 《晒被子》 B. 《小花狗》

（2）从短文中找出合适的词填在横线上。

________口哨 ________茶 ________床

（3）花狗晒被子,大个子熊为什么不晒?

（4）为了能让大个子熊有理由晒被子，花狗是怎样做的？用横线在短文中画出来。

（5）通过读短文,由大个子熊和花狗之间我想到了名言:平时肯帮人,________。

【答案】 （1）A

（2）吹；喝；尿

（3）因为他昨天夜里尿床了，怕别人笑话他。

（4）花狗端了杯茶，喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。

（5）急时有人帮。

【解析】


14．阅读下文，回答问题雷锋日记一则

1961年10月15日 晴

今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rù）单，帮高奎（k uí）云战
友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……< br>总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志
感到很奇 怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换
走了？”他还不知道是 我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做
一些日常的、细小的、平凡的工作， 少说漂亮话。

（1）从短文中找出下列词语的近义词。快乐—________ 惊讶—________

美丽—________ 微小—________

（2）雷锋利用休息时间________、________、_____ ___、________以及________等工作。
本来已经很累了，他却感到很快活，因为他觉 得________。

（3）我要向雷锋叔叔学习________。

【答案】（1）快活；惊奇；漂亮；细小

（2）洗被褥单；补被子；洗菜；打扫卫生；做一些零碎的事；当一名无名英雄是最光荣的

（3）助人为乐，多多帮助他人

【解析】


15．阅读下面的美食小短文，然后回答问题。福建土笋冻

土笋冻，单听名字如果你们以为是笋做的，那就大错特错了。

其实“土笋”不是笋， 也根本不是植物，而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物，学名叫“星
虫”，生长在江河入海处咸淡水交汇 的滩涂上。它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者
如稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、 细如火柴梗、伸缩自如的“尾巴”。因为
这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上的冬笋还好，所以闽南沿海 一带称之为“土笋”。

做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬煮。 因它像猪皮一样含有高度
的胶原蛋白，所以熬得一锅黏黏糊糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后 ，就凝固
成一小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透，肉脆冻软，味美甘鲜，滑溜爽口，吃一口在嘴中，
凉凉的，咬上一口土笋，脆脆的，配以酱油、醋、辣椒油等调味料，味道更加绝妙，在齿
间回味无穷。

（1）这篇短文共有________个自然段，其中第________自然段介绍了什么 是“土笋”。

（2）土笋冻是怎样制作的？请按顺序排一排。（填序号）①冷却凝固。 ②放养吐出杂
物。 ③下锅熬煮，熬成糊状。

________ㅡ________ㅡ________

（3）判断下面说法的正误①土笋冻是用笋做的。

②“星虫”生活在河流的淡水中。

③因为“星虫”的形状像圆筒笋，滋味比冬笋还好，所以称为“土笋”。

④土笋冻是一道炒菜，吃起来脆脆的。

【答案】（1）3；二

（2）②；③；①

（3）①错误；②错误；③正确；④错误

【解析】


16．阅读绘本《小黑鱼》的故事梗概，然后回答问题。 ①有一群快乐的小红鱼住在大海
的一个角落里，其中有一条小黑鱼，黑得就像淡菜壳，他比他的兄弟姐妹 游得都要快。

②一个可怕的日子，从海浪里冲出一条又快又凶又饿的大金枪鱼，一口 就把所有的小红
鱼都吞到了肚子里，只有小黑鱼逃走了。他逃到了大海深处，既害怕又孤独，伤心极了！
可大海里到处都是各种各样奇妙的生命，他游啊游啊，碰见一个又一个奇迹。于是，他又
高兴了 起来。

③他看见了像彩虹果冻似的水母……

④他看见了走起路来像水下行走的机器似的大龙虾……

⑤他看见了像被看不见的线牵着的怪鱼……

⑥他看见了像森林似的海草……

⑦他看见了尾巴有多长连自己都搞不清的海鳗……

⑧后来，他看见 一群跟自己一样的小鱼，躲在礁石和海草的影子里。“来游吧，一起玩
儿，到处看看！”他快乐地说。“ 不行，大鱼会把我们通通吃掉的！”小红鱼说。“可是，你
们不能老躲在那儿吧？我们一定要想想办法。 ”小黑鱼说。

⑨他想啊想啊，突然说：“有了，我们可以游在一起，变成海里最大的鱼！”

⑩等到 他们可以游得像一条大鱼了，小黑鱼说：“我来当眼睛。”于是，他们在清凉的早
上游，在阳光灿烂的中 午游，把大鱼都吓跑了。

（1）读文章第②段画横线的句子，把表示心情的词语找出 来，写在下面。害怕、
________、________、________

（2）连一连。水母________ 像森林

大龙虾________ 尾巴有多长连自己都搞不清

怪鱼________ 像彩虹果冻

海草________ 像水下行走的机器

海鳗________ 像被看不见的线牵着

（3）小黑鱼想出了一个什么办法让小鱼战胜大鱼？请写在下面。

（4）读了这个绘本故事，你明白了什么道理？请写在下面。

【答案】（1）孤独；伤心；高兴

（2）像彩虹果冻；像水下行走的机器；像被看不 见的线牵着；像森林；尾巴有多长连自己
都搞不清

（3）游在一起，变成海里最大的鱼。

（4）①团结起来力量大；②遇到困难要学会想办法。

【解析】


17．阅读下面的短文，回答问题。鼻子

人们常常忘记，地球最 早的时候是一只动物。对动物来说，除了视觉，嗅觉就是最重要
的功能，所以地球上的各个地方都长着各 式各样的鼻子。大部分鼻子长在高处，例如山崖
上。

一旦什么地方的森林着 了火，地球的山崖鼻马上就会闻到，并立即把溪水引向火场，让
溪水泛滥，把火浇灭。

如果什么地方死去的动物臭气熏天，山崖鼻就会派几只山雕扑向腐尸，立即消除污秽。

这些鼻子当然也能享受草原山花的清香，深深地吸一口气，然后派遣蜜蜂飞向那里，帮
助花草生育繁殖。

——选自
弗朗茨·霍勒《当世界还不存在的时候》

（1）写出下列词语的近义词。常常——________ 立即——________

（2）这篇短文主要写了地球的（选一选）________①眼睛。 ②鼻子。

（3）地球的鼻子有哪些特点请选一选。________（多选）①鼻子长 在高处。

②闻到火情，把溪水引向火场灭火。

③闻到臭味，派出山雕清除腐尸。

④闻到清香，派遣蜜蜂帮助花草生育繁殖。

【答案】（1）经常；立刻

（2）②

（3）①②③④

【解析】


18．阅读文段，并完成练习。

春天来了，温暖的阳光照耀大地。

春天的景色的确美！小树绿了， 桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻
出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪 早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回 来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在
花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如 霞。好一个花的世界。

啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！

（1）这篇短文第二个自然段共有________句话。

（2）这段话中 写到的动物有________、________、________、________。

（3）这个短文中的中心句是________。

【答案】 （1）4

（2）小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂

（3）春天的景色的确美！

【解析】


19．阅读下文，回答问题白果树

我家院子里长着几棵白果树。白果树可高呢，高高的树直刺蓝天；白果树可粗呢，粗粗
的树干（gān gàn），要四五个小朋友手拉手才围得住。碧绿的树叶长得很茂盛，一片片小
叶子像许许多多把小扇（ shān shàn）子，风一吹，千万把小扇子好像在为自己扇
（shān shàn）风呢。秋 天到了，一个个小果实挂满枝头，它们一个挨着一个，好像在比谁
的个头大。我仿佛看到今年的白果丰收 了的情景。

（1）给划线的字选择正确的读音树干________（gān gàn） 扇________（shān shàn）
子 扇________（shān shàn）风

（2）这篇短文一共有________句话，第3句写了白果树的________ ， 第4句写了白果树
的________。

（3）白果树也叫（ ）

A. 银杏树 B. 扇子树

【答案】（1）gàn；shàn；shān

（2）5；树叶；果实

（3）A

【解析】


20．阅读短文，完成练习。

球王贝利

一个男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫寒，买不起球，只能踢汽水 瓶（píng）之类的东
西。一天，一位足球教练（liàn）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他 一个足球。男孩
得到球后，更加努力练习。不久，他的水平就超过了大多数同龄人。

圣（shèng）诞（dàn）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上，挖（wā）
了起来 。教练看见了满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。男孩说：“我没钱买
礼物送给您，就给您 的圣诞树挖个小坑（kēng）吧！”教练拉起他，说：“你给了我世界上
最好的礼物。明天到我的训练 场来吧！”

三年后，也就是1958年，17岁的男孩率领巴西队第一次捧起了大力 神杯。这个男孩就
是“球王”贝利。

（1）短文有________个自然段，第一自然段有________句话。

（2）从文中找出下面词语的近义词，填在横线上。

惊奇——________ 贫困——________

（3）男孩为什么要在草地上挖坑呢？用“________”在文中画出来。

（4）根据短文内容，下列说法正确的一项是（ ）

A. 教练看见男孩挖坑，非常高兴。

B. 男孩之所以能捧起大力神杯，是因为他很有天赋。

C. 教练被男孩知恩图报的品质所感动，决定指导他踢球。

【答案】 （1）3；5

（2）奇怪；贫寒

（3）我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑吧！

（4）C

【解析】


21．阅读下文，回答问题。

当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”

我们蹦 蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会
蹦进很深很深的水里，被 淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉
得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没 有谁会喜欢小鸟。

（1）在下列横线上填上合适的量词。

一________小虫 一________尿 一________小狗

（2）根据文段内容判断下列说法的对错。

①伙伴们认为当小虫子很好。

②小虫子在蹦跳的时候应当看准地方。

③小虫子都不喜欢小鸟。

（3）你认为当一只小虫子好不好？为什么？

【答案】 （1）只；泡；条

（2）①错误；②正确；③正确

（3）我认为当一只小虫子很好，可以自由自在地爬来爬去。

【解析】


22．阅读下文，回答问题。

大海夺去了炎帝的女儿——女娃的生命。女娃的精魂化作一只小鸟，发出“精卫，精卫”的
悲呜 ， 所以，人们又叫此鸟为“精卫”。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要
报仇雪恨。于是，她 每天衔着小石子或小树枝，一直飞到东海，在波涛汹涌的海面上盘旋
悲呜，把石子和树枝投下去，想着把 大海填平。大海奔腾着、咆哮着嘲笑她：“小鸟儿，算
了吧，你这工作就算干一百万年，也休想把我填平 。”精卫在高空答复大海：“哪怕是干上
一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把 你填平!”

“你为什么这么恨我呢？”

“因为你夺去了 我年轻的生命，你将来还会夺去更多无辜（gū）的生命。我要永无休止地
干下去，总有一天会把你填成 平地。”

（1）联系上下文说一说短文中划线的词语“悲鸣”的意思是________。

（2）精卫为什么要填海？（ ）（多选）

A. 让大海屈服。 B. 不让大海再夺去他人的生命。 C. 为自己报仇雪恨。

（3）读一读精卫和大海的对话，想一想精卫有着怎样的精神。

【答案】 （1）悲伤地呜叫

（2）B,C

（3）精卫有锲而不舍的精神。

【解析】


23．阅读课文片段，完成练习

春天来了！我们____________，我们_ ___________，我们____________，我们
____________，她在柳枝 上____________，在风筝尾巴上____________，她在______、杜
鹃嘴里 叫，在______、______枝头笑……

（1）将选段补充完整。

（2）这段话共有________句。

（3）文中的“她”指的是________。

（4）文中写“我们”动作 的词是________、________、________、________；写“她”动作的
词是________、________、________、________。

（5）春天召唤来了哪些鸟，哪些花？

【答案】 （1）略

（2）3

（3）春天

（4）看；听；闻；触；荡秋千；摇哇摇；叫；笑

（5）喜鹊、杜鹃，桃花、杏花

【解析】






24．阅读短文，完成练习

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了 美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīng）蜓
（tíng），像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（×ī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯
笼 ，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪…

夏天的夜晚多美啊！

（1）文 中出现的动物有________、________、________、________。

（2）画线的句子中，小飞机指________，机场指________。

（3）第四自然段中，画线的句子读起来很生动，你能写一个这样的句子吗？

【答案】 （1）蜻蜒；青蛙；蟋蟀；萤火虫

（2）蜻蜒；绿叶

（3）略

【解析】


25．阅读下文，回答问题少年诗人白居易

唐朝诗人白居易，三岁识字，五 岁诵诗文，十来岁就能写诗了。十五六岁的时候，他拿
着自己的诗集到京城长安去拜见顾况。

当时顾况是有名的大诗人，他刚开始看不起这个无名小辈。没想到翻开诗集的头一篇，
顾况的眼睛就亮了，腰也直起来了。当他读到“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春
风吹又生”时 ，竟然禁不住拍手称赞：“好诗，真是好诗啊！”顾况用赞赏的目光看着白居
易，心中油然产生了对少年 诗人的喜爱。

从此，白居易经常得到顾况的关照和扶持，在长安住了下来。他更加勤 奋地写诗，终于
成了唐朝的大诗人。

（1）白居易能成为一个大诗人，原因是（ ）

A. 他从小就非常聪明，是天生的大诗人

B. 他住在京城长安，受到人们的赞赏

C. 通过自己的勤奋和努力。

（2）读了短文，你感受到了什么？

（3）白居易有很多有名的古诗，例如：________。

【答案】（1）C

（2）略

（3）略

【解析】