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最新二年级阅读理解专项训练及答案(1)

一、二年级语文下册阅读理解训练
1．阅读下文，回答问题。

我神州，称中华，山川美，可入画。黄河________，长江________，长城________，珠
峰________。

（1）选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。（填序号）

①涌 ②长 ③耸 ④奔

黄河________，长江________，长城___ _____，珠峰________。

（2）神州是________的美称，她的美称还有：________、________。

（3）为具体体现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用“____ ____”
画出相关语句。

（4）请你再写两句能够体现“山川美，可入画”的句子来。

【答案】 （1）④；①；②；③

（2）中国；华夏；九州

（3）黄河，长江，长城，珠峰

（4）西湖美，泰山高，草原广,渤海蓝。

【解析】


2．阅读短文，回答问题。

小猪学本领

小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他 游泳，但刚一下水．小猪
就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。< br>
小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不 上
去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。

快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xiàn
mù），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学
了。”说完 ，他回家睡觉去了。

后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖 品。只有小猪什么也没
得到，他觉得后悔极了。

（1）根据短文内容填空。

小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。 小猪不愿接着学本领的
原因分别是河水太________了，大树太________了，跑步太__ ______了。

（2）结合短文理解词语的意思。

快活：________

羡慕：________

（3）根据短文内容判断对错。

①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。

②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。

③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。

（4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。

小猪看到________在________，________

【答案】 （1）小鸭；小猫；小狗；凉；高；累

（2）高兴，快乐；爱慕，钦慕，希望自己也有

（3）错误；正确；错误

（4）小猫；捉老鼠；就请求小猫教他捉老鼠，晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡
觉去 了。

【解析】


3．阅读下列短文，并回答问题。

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒(yǎng)又疼。

狮子愤怒地啊(hǒu)叫 着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋(jīn)疲(pí)力竭
(jié)的仍无济于事 。

小兔古利特蹲(dūn)在一边“哧哧”地笑。

狮子羞怒地咆(páo)哮(xiào):“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”

古利特嘻(xī)嘻地笑着说:“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去!”

一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪(xī)流里，溪流立把蚂蚁漂走了。

古利特在岸上对狮子说:“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(mán)力。”

（1）照样子，写词语。

又痒又疼 ________ ________

累得筋疲力竭 冷得________ 笑得________

（2）文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个:

________——________

表示生气的词语还有________——________ ________——________

（3）补充词语。

________地吼叫 ________地咆哮 ________的东西 ________的问题

（4）这个故事告诉我们什么道理?请在文中用横线画出来。

【答案】 （1）又高又大；又尖又细；直发抖；前俯后仰

（2）愤怒；羞怒；恼怒；恼火；发怒；动怒

（3）愤怒；羞怒；讨厌；复杂

（4）即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(mán)力。

【解析】


4．阅读下文，回答问题。

时辰到了，它清醒了 过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣
脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一 对轻盈的翅膀．上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快
地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。 它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾

霭之中。

（1）小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了________。

（2）从哪句话可以体会到它身体的“轻盈”？用横线从文段中画出来。

（3）“它”会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象写一写。

【答案】 （1）蝴蝶

（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

（3）“它”会飞到美丽的花园里跳舞。

【解析】


5．阅读下文，回答问题。

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上____ ____懒腰，用一颗露珠把脸________干净，把细
长的触须________得亮亮的。如果 能小心地________到狗的身上，我们就可以到很远的地
方去旅行。这可是免费的特快列车呀！< br>
（1）将下列动词填入文段中的横线上。（填序号）

早上醒来，我在摇 摇晃晃的草叶上________懒腰，用一颗露珠把脸________干净，把细长
的触须____ ____得亮亮的。如果能小心地________到狗的身上，我们就可以到很远的地方
去旅行。
①跳 ②伸 ③洗 ④擦

（2）从这段话可以看出当一只小虫子（ ）

A. 一点也不好。 B. 还真不错。

（3）文段中“免费的特快列车”指的是________。

【答案】 （1）②；③；④；①

（2）B

（3）狗

【解析】


6．课外阅读。

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提 醒乌龟说_____喂_____
伙计_____请离得远一点_____掉到我这儿是很危险的。”< br>
乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

（1）给文章第一小节加上标点符号。

（2）这篇短文共有________个自然段。第4自然段有________句话。

（3）“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ________，“那儿”指________ 。
（填序号）

①江河湖海 ②一口水井

（4）这则寓言的意思是（ ）。

A. 水井能关心帮助乌龟。

B. 不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

C. 骄傲自大是不对的。

【答案】 （1）：“ ， ， ，

（2）5；2

（3）②；①

（4）B

【解析】


7．阅读短文,回答问题。

（一）揠苗助长

古时候 有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾
苗好像一点儿 也没有长高。他在田边焦急地转来转去, 自言自语地说:“我的想个办法帮它们
长。”

一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。

他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。

他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。

（1）从文中找出下列词语的近义词。

盼望---________ 烦躁 ---________

（2）为了使禾苗赶快长高,故事中的这个人想了一个什么办法,请 在文中用“横线画出相关句
子。

（3）结合前后文,推测一下词语的意思。

揠苗助长:________

筋疲力尽:________
< br>（4）我觉得这个人的办法________，因为________。读了这个故事，我想告诉小朋友< br>________。

【答案】 （1）巴望；焦急

（2）把禾苗一棵一棵往高里拔。

（3）把禾苗一棵一棵往高里拔。；累的一点力气都没了

（4）是错误的；禾苗拔高后就死了；违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄
糟。

【解析】


8．阅读下文，回答问题。

春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们_______ _到了她，我们
________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴 里叫，在
桃花、杏花枝头笑……

（1）在文段的横线上填入表示动作的词语。

春天来了！我们_ _______到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们
_____ ___到了她。

（2）文段中的感叹号，应该读出________（语气）；文段中的省略 号说明了________。
（选一选，填序号）

①春天无处不在，说也说不完 ②找到春天后的喜悦

（3）文段中的“她”指的是________，“我们”在_____ ___、________、________、________
这些地方发现了她的影子。

（4）春天还在什么地方？请你接着写一两句。

【答案】 （1）看；听；闻；触

（2）②；①

（3）春天；柳枝上；风筝尾巴上；喜鹊、杜鹃嘴里；桃花、杏花枝头

（4）春天在小河里唱歌，在孩子们的脸上欢笑。

【解析】


9．阅读下文，回答问题。

2016年10月，我们6只蚕宝宝跟着“神舟十一号”宇宙飞船开启了宇宙之旅。

我们这些蚕宝宝“宇航员”是从4000只蚕宝宝中脱颖而出的!科学家们考虑到我们是些柔
弱的小家伙 ，就专门给我们设计了一套宇航服——用超级柔软的航空专用织物把我们包裹
了起来。科学家在我们“小 屋”的“地板”上粘上了一层粗织布，加上我们的“脚丫子”多，就可
以平稳地在地上爬行了。在太空里 ，我们想怎么爬就怎么爬，行动自如，撒欢儿玩，很快
活，一点儿不适感都没有。

（1）联系短文内容，选出下列词语的近义词。

柔弱——________（软弱 弱小） 自如——________（自由 自在）

（2）根据短文内容判断下列说法的对错。

①6只蚕宝宝是从4000只蚕宝宝中选出来的。

②因为蚕宝宝的脚多，所以能平稳地在地上爬行。

（3）你有什么问题要问一问蚕宝宝“宇航员”吗？请写出来。

【答案】 （1）弱小；自由

（2）①正确；②错误

（3）蚕宝宝，在太空中，你们是怎样吃食物的呢？

【解析】


10．我爱阅读。(二)课外阅读。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀， 一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，
他使劲摇动着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，认识这东西吧!知 道我的(本领 功夫)有多大
了吧!”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂，爬竿冠军，这里 有根竹竿，你来爬爬

看!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片 薄薄的，简直可以称得
上是弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……爬这玩意儿?”小猴犯 了难，“这么
细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧! ”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着，
姑娘柔软的腰身随着旋转慢 慢地(缠 绑)在竹竿上，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。

小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再 在)也不敢骄傲了。”

（1）这篇短文共有________个自然段，第五自然段是________说的话。

（2）短文中的“姑娘”指的是________。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意 思，这个
词语是________。

（3）请将括号中不合适的字词划掉。

（4）请选择正确的答案。

①“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为（ ）

A.小猴很好动。

B.小猴很喜欢他们。

C.小猴心里很得意。

②小猴认为这个姑娘是能人，是因为（ ）

A.她是个姑娘。

B.她会跳舞。

C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。

【答案】 （1）5；小猴

（2）牵牛花；目瞪口呆

（3）功夫；绑；在

（4）C；C

【解析】


11．阅读下文，回答问题。

天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼
不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。

从此，太阳每 天从东方升起，到西方落下。土地渐渐________起来，花草树木渐渐
________起来，江 河________欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。

（1）选择合适的词语的序号填在文段中的横线上。（填序号）

①奔腾 ②滋润 ③繁茂

土地渐渐________起来，花草树木渐渐________起来 ，江河________欢唱，大地上重新现
出了勃勃生机。

（2）羿为什么要留下最后一个太阳？用横线在文段中画出相关语句。

（3）从哪些语句中可以看出大地重新现出了“勃勃生机”？用波浪线在文段中画出来。

【答案】 （1）②；③；①

（2）没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。

（3）土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱。

【解析】


12．阅读下文，回答问题。


春节到，人欢笑，________窗花，________鞭炮。

元宵节，________花灯，大街小巷人如潮。

（1）背一背，在横线上填上合适的动词。

春节到，人欢笑，________窗花，________鞭炮。

元宵节，________花灯，大街小巷人如潮。

（2）从文段中可得知，春节和元宵节各有哪些习俗？

①春节：________。

②元宵节：________。

（3）选一个你最熟悉的节日，照样子写一写。

【答案】 （1）贴；放；看

（2）贴窗花、放鞭炮；看花灯

（3）中秋节，人团圆，吃月饼，赏圆月。

【解析】


13．阅读短文，完成练习。

倾听鸟语

我爱鸟，更爱倾听鸟语。

过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。大麦泛 黄时，黄鹂天不亮便开了嗓
子：“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！”夏日里，布谷鸟不紧不慢地叫着“ 布谷——布谷—
—”，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空快下雨时，急促（cù）地叫着“滴水，滴水 ”。云
雀、白头翁、灰喜鹊、燕子……最多的是麻雀，田野里，草堆上，树丛中，成百上千地一哄
而起，顷刻间消失得无影无踪。鸟语带给我无尽的快乐。

（1）找出文中表示数量多的一个词语：________。

（2）麻雀喜欢待在哪些地方？用“________”画出来。

（3）我能懂鸟语的意思。（填序号）

①快快播谷 ②大麦熟了 ③快下雨了

Ⅰ“大麦大麦黄黄啦！”的意思是________。

Ⅱ“布谷——布谷——”的意思是________。

Ⅲ“滴水，滴水”的意思是________。

【答案】 （1）到处

（2）田野里，草堆上，树丛中。

（3）②；①；③

【解析】


14．阅读下文，回答问题

做什么事最快乐

小青蛙想，做什么事最快乐呢？

小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木提虫子最快
乐。”

小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”

小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”

小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜
蜂妹妹说的不一 样呢？”

妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”

（1）写一写它们最快乐的事情。

啄木鸟：________

水牛：________

蜜蜂：________

（2）短文中的小青蛙一共有两个疑问，其中第二个疑问是什么？在文中找出来。

（3）妈妈解答了小青蛙的疑问：________ ， 就会觉得最快乐。

（4）小青蛙要做的最快乐的事情是（ ）

A. 呱呱地唱歌 B. 快乐地游泳 C. 给庄稼捉害虫

【答案】 （1）给树木捉虫子；耕地；采蜜

（2）为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？

（3）做对别人有用的事

（4）C

【解析】


15．阅读下文，回答问题。

星星的新朋友

深蓝色的夜空，群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：朋友们，我怎
么不认识你们呢？ ”

一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。”

另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、广播的信号，2008年北京举办
奥运会，就是 通过我向世界各地转播的。”

别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。

“我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手……”“我是导航卫星……”“我是营救卫星……”

小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星．

（1）星星们在介绍自己的时候，神态分别是________和________的。

（2）想一想：导航卫星的作用是（ ）

A. 为船舶、飞机指明方向 B. 专管预报天气 C. 传送电视信号

（3）星星的新朋友指的是________ ， 包括________、________、________等。

（4）想一想：太空中除了人造地球卫星外，还会有哪些高科技的东西，请写出一种。

【答案】 （1）自豪；神气

（2）A

（3）人造地球卫星；气象卫星；通信卫星；侦察卫星

（4）空间站

【解析】


16．阅读下文，回答问题。

神农尝百草

古代有一位帝王，他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还 制作了农具，教人们耕种
和收割。人们尊称他为“神农”。

神农对人类还有 一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，
品尝各种植物的根、茎、叶、花、 果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里
中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒 死。神农摸清了百草的药性，配成药方，
传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和 劳动。

一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解药就死了！神农是为 人类的健康
而死的，人们永远纪念他。

（1）短文第二自然段中的两对反义词是________和________ ， ________和________。

（2）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（ ）

A. 发现“五谷” B. 教人们耕种和收割 C. 发现草药，配成药方

（3）最能体现神农品质的成语是（ ）

A. 勇往直前 B. 光明磊落 C. 堂堂正正 D. 舍己为人

【答案】 （1）苦；甜；寒；热

（2）C

（3）D

【解析】


17．我爱阅读。（一）课内阅读。

春天来了!我们________ 到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们
________到了她。 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在
桃花、杏花枝头笑……

（1）文段选自课文________。

（2）在文中横线上填上恰当的字。

（3）用横线画出第三句中的动词。这句话是把春天当作什么来写的？

（4）请你试着写四个描写春天的四字词语。

________ ________ ________ ________

【答案】 （1）《找春天》

（2）看；听；闻；触

（3）动词：荡；摇；摇；叫；笑。这句话是把春天当作人来写的。

（4）生机勃勃；鸟语花香；春暖花开；春回大地

【解析】


18．阅读短文，完成练习 我家养了一对鸽子。它们的脑袋上长着宝石般的眼睛。眼 睛下
面是尖尖的嘴，非常锐利。它们的羽毛是灰色的，脖子上的羽毛发出红色和绿色的光，很
漂 亮。一双爪子是红色的，有时还把一只爪子缩到腹部底下，不仔细看，还以为它们只有
一只爪子呢！

（1）短文有________句话，依次从眼睛、________、________和 ________几个方面写了鸽
子的外形特点。

（2）鸽子嘴的特点是_ _______；爪子的特点是________；脖子上的羽毛________。

【答案】（1）5；嘴；羽毛；爪子

（2）尖尖的，非常锐利；红色的；发出红色和绿色的光

【解析】


19．阅读短文，完成练习。 小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵 。大
头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（gài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫
（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘
（qià o）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三
瓣嘴 稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

（1）这篇短文有____ ____句话。短文写了小花猫________时候________的样子。

（ 2）短文具体地描写了小花猫的________、________、________、________、 ________、
________、________。

（3）我会连。圆圆的________ 耳朵 粉红色的________ 红鼻子

尖尖的________ 嘴巴 又黑又长的________ 小脸蛋

细长的________ 脑袋 微微上翘的________ 眼睫毛

俊俏的________ 眼睛

（4）短文是围绕“________”这句话来写的。

【答案】（1）6；睡觉；可爱

（2）脑袋；耳朵；眼睛；眼睫毛；脸蛋；鼻子；三瓣嘴

（3）脑袋；小脸蛋；耳朵；眼睫毛；眼睛；红鼻子；嘴巴

（4）小花猫真可爱

【解析】


20．阅读下面的短文，然后回答问题。 小蚂蚁成了远近闻名的小船长。

他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，也不是独木舟……而是一枚落叶儿小船。

小蚂蚁划着落叶儿小船，在清清的溪流里快乐地划来划去。

他划着小船儿向小鱼儿问 好，鱼儿们吐着泡泡，热情欢迎岸上来的小朋友。小蚂蚁向鱼
儿讲述岸上的故事多迷人，多惊险哟！小鱼 儿也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说多神奇，多
令人向往！

小蚂蚁又划着船儿 向对岸驶去。他这是赶紧去报信呢！毛毛虫请他带个信儿，等到毛毛
虫变成美丽的大蝴蝶时，一定要去河 对岸探望他的好朋友大青虫。

一只萤火虫受伤了，飞到小溪上空的时候往下坠。小蚂 蚁见了，__________________。

萤火虫好感动，激动得泪花一闪一闪。

小蚂蚁是位______的船长，他划着小船儿在清清的水面上自由自在地荡悠。

（1）给文章想一个合适的题目填在文前的横线上。

（2）小蚂蚁开的船儿 是________，他划着船碰到了________、________和________。

（3）小蚂蚁划着小船时的心情是________①开心。 ②难过。

（4）小蚂蚁看到萤火虫受伤了，他会怎样做呢？请在文中的横线上写一写。

（5）小蚂蚁是位怎样的船长?在文中的括号里填上一个合适的词语。

【答案】（1）蚂蚁船长

（2）一枚落叶儿；小鱼儿；毛毛虫；萤火虫

（3）①

（4）帮他包扎好伤口

（5）热心（乐于助人）

【解析】


21．阅读下文，回答问题挑水过河

从前有个孩子，做事爱动脑筋。

一天，他和几个同学在学校门前的 小河边玩耍。老师挑着一担水走过来，说：“小河涨
（zhǎng）水了，河水贴近竹桥桥面了。我想看 看你们谁最聪明，能把这担水挑过去，还不
弄湿鞋子。”

一个同学挑起这担 水，轻轻地走上桥。走到桥中间的时候，小竹桥被压弯了，河水没过
桥面，鞋子湿了，他只好退回来。大 家一看都不敢再试了。

这个爱动脑筋的孩子想了想，说：“让我试试看。”只见他先 用绳子把水桶系（jì）在扁担
的两头；再横挑着扁担走上桥头，轻轻地把两只水桶分放到小桥两边的河 水里；然后两只
手抓着扁担的中间，推着它，慢慢地走过了小桥，鞋子一点儿也没有湿。

大家看了，齐声说：“你的办法真好！”老师笑着点点头。

（1） 给划线的字注音。①爱动脑筋的孩子挑________水过河成功了，对其他的孩子来说
是一个挑__ ______战。

②小孩子刚开始不会系________鞋带，不过没关系________，过一段时间就熟练了。

（2）找出爱动脑筋的孩子是怎样过河的。你想对他说：________。

【答案】（1）tiāo；tiǎo；jì；xì

（2）只见他先用绳子……鞋子一点儿也没有湿

【解析】


22．阅读下文，回答问题。

植树的季节

春天是植树的季节。

我们____ ____来小树苗，把它们栽到郊外。________上清凉的水，________上湿润的
土。风 吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。

擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和 暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植
树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路 旁植树，如今大路已为行人撑起
了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一 片青葱翠绿。

春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。

（1）选合适的词语填到短文中的横线上。（填序号）

①浇 ②培 ③扛

我们________来小树苗，把它们栽到郊外。________上清凉的水，__ ______上湿润的土。

（2）短文中把树木比作________、________，形象地写出了树林的作用。

（3）你喜欢植树吗？为什么？

【答案】 （1）③；①；②

（2）绿色的外衣；遮阴的伞

（3）我喜欢植树。因为树木可以绿化环境，让空气更清新。

【解析】


23．阅读下文，回答问题。

当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”

我们蹦 蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会
蹦进很深很深的水里，被 淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉
得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没 有谁会喜欢小鸟。

（1）在下列横线上填上合适的量词。

一________小虫 一________尿 一________小狗

（2）根据文段内容判断下列说法的对错。

①伙伴们认为当小虫子很好。

②小虫子在蹦跳的时候应当看准地方。

③小虫子都不喜欢小鸟。

（3）你认为当一只小虫子好不好？为什么？

【答案】 （1）只；泡；条

（2）①错误；②正确；③正确

（3）我认为当一只小虫子很好，可以自由自在地爬来爬去。

【解析】


24．阅读下文，回答问题。

蚕的一生

一位采桑姑娘爬上树，摘了不少的桑叶。小桑树见 了，________地说：“桑树奶奶，你的
叶子让人摘走了，多可惜呀！”

老桑树笑着说：“她采桑叶是去喂蚕的。”小桑树________地问：“蚕是什么？”老桑树
说：“ 很小很小的蚕卵，在温暖的地方孵化后，就是蚕宝宝了。蚕宝宝吃桑叶长大，一生经
过四次蜕皮后，就吐 蚕丝了。蚕丝可以织绸缎。蚕宝宝吐丝织茧，就变成了蛹。蛹变成蚕
蛾破茧而出。像蚕这样，一生的生长 过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，叫做完全
变态。现在，你该知道什么叫蚕了吧？”

小桑树________地说：“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。 这
种精神真是难能可贵啊！”

（1）选择合适的词语填写在短文的横线上。

激动 焦急 好奇

①小桑树见了，________地说：“桑树奶奶，你的叶子让人摘走了，多可惜呀！”

②小桑树________地问：“蚕是什么？”

③小桑树________地说： “蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。
这种精神真是难能可贵啊！”

（2）根据短文内容回答问题。

①蚕宝宝主要的食物是________。

②蚕的一生要经过________、_ _______、________、________四个阶段。

（3）短文划线的句子中的“这种精神”指的是（ ）

A. 勤奋好学 B. 无私奉献 C. 吃苦耐劳

（4）像蚕这样“完全变态”发育的生物还有很多？请你写出一种来。

【答案】 （1）焦急；好奇；激动

（2）桑叶；卵；幼虫；蛹；成虫

（3）B

（4）蝴蝶。

【解析】


25．阅读下文，回答问题。

春天来了！我们________了她， 我们________了她，我们________了她，我们________
了她。她在柳枝上__ ______秋千，在风筝尾巴上________哇________；她在喜鹊、杜鹃嘴
里____ ____，在桃花、杏花枝头________……

（1）在横线上填上合适的动词。

春天来了！我们________了她，我们________了她，我们________ 了她，我们________了
她。她在柳枝上________秋千，在风筝尾巴上________ 哇________；她在喜鹊、杜鹃嘴里
________，在桃花、杏花枝头________ ……

（2）这段话中的“她”指的是________。

（3） 这段话中的动物有________、________；植物有________、________和___ _____。

（4）这段话一共有________句。你从哪句话中感受到春天来 了？用“________”画出来。

【答案】 （1）看到；听到；闻到；触到；荡；摇；摇；叫；笑

（2）春天

（3）喜鹊；杜鹏；柳枝；桃花；杏花

（4）3；春天来了！……杏花枝头笑……

【解析】