二年级(部编语文)二年级下册阅读理解题20套(带答案)
六月的雨胡歌-詹天佑
(部编语文)二年级下册阅读理解题20套(带答案)
一、二年级语文下册阅读理解练习
1.阅读下文,回答问题
晚霞
太阳是世上万物的母亲。
她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息
了。
看,她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了水,也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见。太阳妈妈,晚安。”
路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红 头巾,不知道在想什么。
(1)给短文标上自然段序号。
(2)用文中的词语填空,并照样子各写两个。
________地唱着
________地望着
AABB:________、________
AABC:________、________
(3)根据短
文内容连一连。
世上万物 太阳 晚霞
红头巾________ 儿女________ 她________
(4)全文主要运用的修辞手法是( )
A.
排比 B. 拟人
C. 比喻
(5)向日葵在想什么?写一写。
【答案】 (1)略
(2)叽叽喳喳;依依不舍;反反复复;慌慌张张;斤斤计较;津津有味
(3)晚霞;世上万物;太阳
(4)B
(5)多漂亮的晚霞啊!我们明天还会再见的。
【解析】
2.阅读短文,完成练习。这儿真好
一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的,每天睡觉都梦见和许多朋友在一
起玩。
小熊看到天空飘来一朵云,连忙问:“云呀云,我怎样才能找到朋友呢?”
云儿不说话,飘来飘去变成了一颗树。小熊明白了,他在岛上种呀种,种了许多小树
苗。一年,两年,小
树苗长大了,漫山遍野绿叶成阴。
一只小鸟飞来了:“啊,这儿真好!我就住在这儿吧!”
许多小鸟飞来了,都在这儿
住下了。远处的小鹿啊,小象啊,小猴啊,也都划着船来
了:“啊,这儿真好!我们就住
在这儿吧!”
小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”
(1)短文有________个自然段,标出小节号。
(2)填上合适的量词。一________桥 一________云
一________树
一________熊 一________象
一________鸟
(3)小熊为什么会感到孤零零的?
(4)荒岛上,孤零零的小熊有什么想法呢?
(5)从哪儿可以看出小熊种了许多树?
(6)“啊,这儿真好!我们就住
在这儿吧!”“这儿”指什么地方?“我们”是谁?这儿指
________ ,
“我们”是指________ .
【答案】(1)6
(2)座;朵;棵;只;头;只
(3)一座小小的荒岛上住着一只小熊。
(4)我怎样才能找到朋友呢?
(5)漫山遍野绿叶成阴
(6)荒岛;小鹿、小象、小猴
【解析】
3.阅读下文,回答问题。
我的铅笔盒
我有一个铅笔盒,
上学放学跟着我。
盒子大来铅笔多,
铅笔把盒子染得黑呵呵。
我不想用来不想摸,
我想换个铅笔盒。
妈妈告诉我:
铅笔盒是铅笔的窝,
多帮铅笔打打扫,
多帮铅笔擦擦窝。
我照妈妈说的做,
铅笔干净,盒子也美呵呵!
(1)铅笔盒先是________,后来“我”照妈妈说的做,铅笔盒变得________。
(2)铅笔盒变干净的办法是什么?用“________”画出来。
(3)铅笔盒为什么会变脏?( )
A.
因为铅笔盒本来就是脏的。 B. 铅笔把铅笔盒染脏了。
C. 因为铅笔盒太大
了。
(4)“我”换了新的铅笔盒了吗?从哪里看出来的?
【答案】 (1)黑呵呵;美呵呵
(2)多帮铅笔打打扫,多帮铅笔擦擦窝。
(3)B
(4)“我”没有换新的铅笔盒。从“我照妈妈说的做,铅笔干净,盒子也美呵呵”这句话可以
看出
。
【解析】
4.阅读下文,回答问题。
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花
裙
子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?
(1)照样子,写词语。
例:荡来荡去 ________来________去
________来________去
(2)画“ ”的句子的意思是(
)
A. 花裙子飘啊飘的,像一朵彩云。
B. 花裙子是彩云做的。
(3)看到彩虹,你想到了什么?请仿照课文的写法写一写。
________,你________呢?如果我________,不________
吗?你看见了,高兴吗?
【答案】 (1)飞;飞;跳;跳
(2)A
(3)叔叔;停在院子里的小汽车;把它开到彩虹桥上;就变成太空车了
【解析】
5.阅读下文,回答问题。
春天,梨花像雪一样洁白、透亮,桃花粉红粉红的,像小姑娘的笑脸,芍药花红艳艳
的
,像一片晚霞。那门前的月季有红的、白的、黄的,像彩灯一样,把人们的眼睛都照亮
了。
(1)根据短文内容填空。
梨花像________,桃花像________
,芍药花像________,月季像________。
(2)门前的月季有________、________、________三种颜色。
(3)春天里,还有哪些花开了?试着写几种。
【答案】
(1)雪一样洁白透亮;小姑娘的笑脸;那门前的一片晚霞;彩灯一样把人们的
眼睛都照亮
(2)红的;白的;黄的
(3)水仙花、玉兰花、迎春花
【解析】
6.读一读,做一做。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很
美的水花。
(1)照样子写词语。
笑嘻嘻 ________
________
游来游去 ________来________去
________来________去
(2)小鱼儿说了些什么?用文段中的话回答。
(3)从这段话中,可以看出小鱼儿在荷叶下生活得很________。
(4)看图想一想:荷叶是小朋友的什么。
小朋友说:“荷叶是我的________。”小朋友笑得美滋滋的。
【答案】 (1)乐呵呵
;胖乎乎
;飞
;飞
;走
;走
(2)荷叶是我的凉伞。
(3)快乐
(4)太阳帽
【解析】
7.阅读下文,回答问题。
一
个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填
了几锹土。他站到几
步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前
把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意
的笑容。
(1)文段中画横线的句子把________比作________,写出了小柏树________
的样子。
(2)从文段中哪些词语可以看出邓爷爷植树很认真?请你填一填。
________地挑选树苗、________地看树苗直不直、把树苗________。
(3)邓爷爷为什么露出了满意的笑容?
【答案】
(1)小柏树;战士;直直地挺立
(2)精心;仔细;扶正
(3)邓爷爷看到自己栽的小树很直,所以他露出了满意的笑容。
【解析】
8.课内阅读。
大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“‘咕咚’在哪里,你看见了?”大象
说:“没看见,大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。最后问兔子,
兔子说:“是我听见的,‘咕咚’就在那边的湖里。”
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!
大伙你看看我,我看看你,都笑了。
(1)文中的“大伙儿”指________。
(2)“咕咚”指________。
(3)你喜欢里面的哪个动物?为什么?
【答案】(1)兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象
(2)熟了的木瓜从高高的树上掉进湖里的声音
(3)我喜欢里面的野牛。因为野牛
不瞎跟着别人跑,而是拦住大伙问“咕咚”是什么,最后
终于帮助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。
【解析】
9.读语段,做习题。
小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来( )?”
小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家(
),小
心淋着雨。”
(1)文中括号里分别填什么字?选一选,填一填。
(2)读了语段,我知道“闷”的意思是________(填序号)
①不透气。
②透气。
(3)小鱼说了________句话。
(4)选一选,填序号。
下雨了,小鱼为什么都游到水面上了?
________
①要下雨了,小鱼到水而上来找吃的。
②要下雨了,小鱼到水面上透透气。
【答案】 (1)呀;吧
(2)①
(3)2
(4)②
【解析】
10.阅读短文,完成练习。(不会写的字,用拼音代替)小公鸡和小鸭子
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
他们走进草地里。小公鸡找到了许多
虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。
小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也
去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子
后面,也下
了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,
让小公鸡
坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
(1)文章有________个自然段,第三自然段有________句话。
(2)小鸭子捉不到虫子,他有什么表现?
(3)小鸭子是怎么救小公鸡的?
(4)照样子写词语。许多虫子
许多________ 许多________
【答案】(1)4;5
(2)急得直哭
(3)他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐。
(4)蚊子;蚂蚁
【解析】
11.阅读文段,按要求作答。
春天来了,小草慢慢地染(rǎn)绿了大地,树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着
淡淡的白云
,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花都开了,美丽的蝴蝶在花丛中
飞来飞去。春天真美丽呀!
我爱春天。
(1)这段共有________句。
(2)从短文中选出合适的词语填空。
嫩嫩的________
________的天空
温暖的________
________的太阳
(3)照样子填空。
飞来飞去
________来________去
________来________去
【答案】 (1)五
(2)绿叶;蓝蓝;阳光;红红
(3)走;走;跳;跳
【解析】
12.阅读下文,回答问题
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起
飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳
喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
(1)写出和“安安静静”这样的同类词语。
________、________、________
(2)用最后一段中划线词语造句。
________很________,________也很________。
(3)选文共有________个自然段,主要写________有了邻居很________,喜鹊有了<
br>________也很快乐。
【答案】
(1)快快乐乐;高高兴兴;平平安安
(2)我;开心;妈妈;开心
(3)3;树;快乐;邻居
【解析】
13.我会阅读短文。按要求回答问题。
小猴家里装了一部电话,他想:现在要请朋友来玩真是太方便了。
小猴拿起桌上的电
话开始拨号。他先拔小白兔家的电话,接通后,他说:“嘿,是三瓣
(bàn)嘴家吗?”小白兔一听,
气得挂了电话。
他又往小猪家打电话:“是胖皮球家吗?”小猪一听也挂了电话。
猴妈妈知道了,对小猴说:“你打电话太没礼貌了,你不懂得尊重别人,别人怎么会来玩
呢?”
小猴听了,惭(cán)愧(kuì)地低下了头。
(1)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)根据短文内容选一选。
小猴在电话里叫小白兔________,叫小猪________。
A.胖皮球
B.三瓣嘴 C.猴妈妈
(3)小白兔和小猪为什么都挂了电话不理小猴呢?(
)
A. 他们太忙,没有时间。
B. 小猴没有礼貌。 C. 他们不喜欢去小猴家玩。
(4)如果你是小猴,想请朋友来家里玩,你会在电话里怎么对小白兔和小猪说呢?
我对小白兔说:“________”。
我对小猪说:“________”。
【答案】 (1)5;3
(2)B;A
(3)B
(4)小白兔,我想邀请你来我家玩,你
愿意吗?;小猪,我买了新的玩具,想让你来我家
跟我一起玩,希望你能来!
【解析】
14.阅读下文,回答问题
小河和大海
一天,河水涨起来,小河变宽了。小河暗暗高兴,觉得自己很了
不起。他得意地游到大
海去,可是怎么也看不到岸边。他说:“啊,我以为自己很大,原来海比我大得多
!”
大海听见了,笑着对他说:“是啊,我是比你大得多。不过,要是没有无数河水
流到我这
里来,我也不会这么大呀!”小河听了,对大海更佩服了。
(1)本文共有________个自然段。
(2)找出小河说的话和大海说的话。
(3)听了大海的话,小河为什么对大海更佩服了?
(4)文中的小河和大海各有什么特点?你能用一两个词形容一下吗?
【答案】 (1)2
(2)小河说:“啊,我以为自己很大,原来海比我大得多!”
大海说:“是啊,我
是比你大得多。不过,要是没有无数河水流到我这里来,我也不会这么
大呀!”
(3)因为大海心胸宽广。
(4)小河:知错能改;大海:心胸宽广。
【解析】
15.阅读下文,回答问题
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,_______放声歌唱。
小
鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下_______游来游去,捧起一朵朵_______
水
花。
(1)将下面三个词语填入文中横线上。
很美很美的
笑嘻嘻地 呱呱地
小()青蛙蹲在荷叶上, ________
放声歌唱。
小(鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下________游()来游
去,捧(起一朵朵
________ 水花。
(2)荷叶是小青蛙的________。荷叶是小鱼儿的________。
(3)发挥想象,续写《荷叶圆圆》。
小蝴蝶说:“荷叶是我的________。”小蝴蝶________。
小鸟说:“荷叶是我的________。”小鸟________。
【答案】
(1)呱呱地
;笑嘻嘻地
;很美很美的
(2)歌台;凉伞
(3)乐园;在荷叶上欢快地飞来飞去;休息场;飞累了站在荷叶上休息
【解析】
16.阅读下文,回答问题
鸭子捉鱼
月牙的影子在水里闪动,小鸭子看见了,以为是一条鱼,赶紧游过
去捉。可是它怎么也
捉不到。它明白了,这是月牙的影子,不是鱼。
过了一
会儿,一条鱼游过来。小鸭子想:这一定又是月牙的影子,可别再上当。它没有
去捉,鱼掉转尾巴游走了
。
就这样,小鸭子白白放走了一条鱼。
(1)短文有________个自然段。
(2)小鸭子看见______
__,以为是________。小鸭子看见一条鱼游过来,又以为是
________。
(3)给划线词换两个意思相近的词语。
小鸭子赶紧游过去捉。________、________
(4)照样子,用划线的词写话。
例:这是月牙的影子,不是鱼。
________是________,不是________。
(5)你想对这只小鸭子说:________。
【答案】
(1)3
(2)月牙的影子;一条鱼;月牙的影子
(3)赶忙;连忙
(4)我们学习;为了自己;为了父母
(5)观察事物要仔细
【解析】
17.阅读下文,回答问题
正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课
铃声。唉,要是没有上课铃就好了。不
过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!
(1)选文共有________句话。
(2)“我们”正在玩________,上课铃声响了。
(3)你知道“快乐”的近义词吗?
【答案】 (1)3
(2)跳房子
(3)高兴
【解析】
18.阅读下文,回答问题
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。”
他跳到田野问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”
小
青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂
妹妹说的不一样呢
?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
(1)本文共有________个自然段,在段前写上序号。
(2)小青蛙都向谁问了问题?请你在文中把它们圈出来。
(3)读一读,连一连。
(4)青蛙妈妈说做什么事最快乐?
【答案】 (1)6
(2)啄木鸟,水牛,蜜蜂,妈妈
(3)
(4)做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。
【解析】
19.阅读下文,回答问题
一个人玩,很好!
独自一个,静悄悄的,
正好用纸折船,折马……
踢毽子___跳绳___搭积木___
当然还有看书___画画,
听音乐___
(1)照样子,写词语。
例:静悄悄(ABB式)、________、________、________
(2)在横线上填上正确的标点。
踢毽子________跳绳________搭
积木________当然还有看书________画画________听音乐
________<
br>
(3)一个人还可以________。
【答案】
(1)胖乎乎;红润润;喜洋洋
(2),;,;,;,;,;……
(3)玩拼接图片
【解析】
20.阅读短文,回答问题比力气
有一天,大力士在城墙边
遇到阿凡提。他高兴地说:“聪明的阿凡提,人们都说你是智慧
星,我是大力士,咱们比比力气怎么样?
”
阿凡提说:“好哇,你的力气有多大?”
“我一只手就能把一千斤的大石头扔过城墙去。”大力士胸有成竹地回答。
“那好,我来考验考验你。”阿凡提说着拿出一块手帕,“请你把它扔到城墙那边去。”
“嘻嘻,简直不费吹灰之力。”大力士说着,抓起手帕向城墙那边扔去。可是,手帕却飘
飘悠悠地落在了
他的脚下。“咦?真见鬼!”大力士十分奇怪。“不行吧,看我的。”阿凡提
说着拾起一块石头,包在手
帕里,一下就扔过了城墙。
(1)短文共有________个自然段。
(2)短文中________和________在比力气。
(3)大力士能把________扔过城墙,一块手帕却扔不过城墙。
(4)阿凡提是怎样把手帕扔过城墙的?
【答案】(1)5
(2)大力士;阿凡提
(3)一千斤的大石头
(4)阿凡提说着拾起一块石头,包在手帕里,一下就扔过了城墙。
【解析】