男人在线-西安游记

最新阅读理解试题和答案

一、二年级语文下册阅读理解练习
1．阅读下文，回答问题小猴煮西瓜

小猴子学会了烧火煮东西，很高兴。他 先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好
吃多了。他又煮熟了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。于是 他点点头，自己对自己说：“瓜总
是要煮一煮才好吃的。”

有一天，小猴子 找来个西瓜，也照样点起火来煮。煮熟了一尝，根本不如生的好吃！这
是怎么回事？

刺猬大叔见了大笑，说：“西瓜怎么能煮着吃呢？”

小猴子不服气：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜吗？”

刺猬大叔说：“你光记住西瓜也是瓜还不行，还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的
瓜’。”

（1）小猴煮了________、________，觉得熟的比生的好吃，所以他就认为 ________。

（2）________告诉小猴子西瓜不能煮着吃。

（3）这个故事告诉我们______的道理。（ ）

A. 瓜总是要煮一煮才好吃的。

B. 西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的，不能煮着吃。

C. 什么事都不能生搬硬套，要根据实际情况做出正确的判断。

【答案】（1）南瓜；冬瓜；瓜总是要煮一煮才好吃的

（2）刺猬大叔

（3）C

【解析】


2．我会阅读下面的短文，按要求回答问题。（10分）

避暑（bìshǔ）

小昆（kūn）虫们是怎样避暑的呢？

夏天 蜂窝里温度（wēndù）很高，小蜜蜂纷纷运（yùn）来河水，撒（sǎ）在巢（cháo）
里，并 扇动翅膀降（chìbǎngjiàng）温。蚂蚁避暑的方法很巧妙（qiǎomiào），他们搬
（ bān）来沙粒和小土块，封（fēng）住洞口，防（fáng）止热（rè）气进洞。

红 蜻蜓（Qīngtíng）尾巴朝着太阳，不让烈（liè）日晒（shài）到头部，以防中暑。花蝴蝶
（húdié）到了中午就合拢（long）翅膀，倒（dào）

挂（guà）在树叶的背后避暑。

小昆虫们的避暑方法真有趣！

（1）这篇短文一共有________个自然段，其中第二自然段有________句话。

（2）根据短文内容，连一连。

运来________ 太阳 不会晒到头部

朝着________ 翅膀 洒在巢里

合拢________ 洞口 防止热气进洞

封住________ 河水 倒挂在树叶后面

（3）短文里提到的小昆虫是：________、________、________、________ 。（填序号）

①蝴蝶 ②红蜻蜓 ③蜘蛛 ④小蜜蜂 ⑤蝉 ⑥蚂蚁

【答案】 （1）4；2

（2）河水——洒 在巢里；太阳——不会晒到头部；翅膀——倒挂在树叶后面；洞口——防
止热气进洞

（3）④；⑥；②；①

【解析】


3．阅读短文，回答问题。

树医生

一棵老树生了病，有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里 敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一
个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开 翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

（1）这篇短文共有________个自然段。第二自然段共有________句话。

（2）根据短文内容填写动词。

________舌头 ________虫子 ________叶子

（3）为什么说啄木鸟是医生呢？

【答案】 （1）四；四

（2）伸；吃；长

（3）因为啄木鸟吃树里的虫子。

【解析】


4．读一读，完成练习。

快乐的夏天

夏天是什么?

顽皮的知了说：“夏天是我在树上欢快地歌唱。

可爱的蜻蜒说：“夏天是我在空中自由地飞行。

圆圆的荷叶说：“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。”

美丽的彩虹说：“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。

我说：“夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍的季节。

（1）根据短文内容连一连。

自由地________ 歌唱

尽情地________ 飞行

欢快地________ 玩耍

（2）短文写到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。

（3）用横线勾画出“我”在夏天喜欢做的事情。

（4）你觉得夏天是什么?仿照短文写一写。

【答案】 （1）飞行；玩耍；歌唱

（2）知了；荷叶

（3）夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍的季节。

（4）夏天是我打着花伞在雨中奔跑的季节。

【解析】


5．阅读下文，回答问题。

爸爸晚上偏要拉我去散步，

原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚，

我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

（1）照样子，填上恰当的词语。

例：（再黑再黑）的夜晚 ________的夜晚 ________的夜晚

（2）用波浪线画出花草具有“人”特征的句子。

（3）你喜欢文中的“我”吗？为什么？

【答案】 （1）很黑很黑；很静很静

（2）原来花草都像白天一样微笑。

（3）喜欢。因为“我”克服了困难，变得勇敢起来。

【解析】


6．阅读下文，回答问题。

大象看见了，也跟着跑起来。野 牛拦住他，问“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没
看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住 大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：
“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”

（1）大象为什么跟着跑（ ）

A. 大家跑，他也跟着跑。 B. 他看到“咕咚”来了。

（2）是________（谁）最先听到“咕咚”的声音的。

（3）你认为大象做得对吗？（ ）

A. 不对，他不应该没弄清情况就跟着跑。 B. 对，安全是最重要的。

【答案】 （1）A

（2）兔子

（3）A

【解析】


7．阅读下文，回答问题。

每天天一亮，喜 鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳
喳地一起飞回窝里，安安静静地睡 觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

（1）用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。

（2）仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。

________很________，________也很________。

（3）树和喜鹊为什么都感到快乐？________（填序号）

①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。

②他们都有了朋友，不再孤单。

（4）你什么时候会感到很快乐？

【答案】 （1）叽叽喳喳、安安静静；干干净净、平平安安

（2）秋天；美；冬天；美

（3）②

（4）我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。

【解析】


8．阅读下文，回答问题。

小黄鹂（lí）捉虫子

一只小黄鹂，第一次离开妈妈，自己出去捉虫。

她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。

小黄鹂说：“我只顾（gù）捉虫子，什么也没看到。”

妈妈停了停，说：“孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子呀。”

第二天傍晚，小黄鹂又飞回来了。

妈妈问：“今天你做了些什么？”

小黄鹂说：“我看到一只白头翁（wēng），他真可怜，已经老得不能提虫了。我把捉到的< br>虫子送给了他。”

“我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。”

“回来的路上 ，我还看到一只小百灵鸟，她的歌声真好听，我跟着学了半天。我想，将来
我也许会唱得比她更好听。”

妈妈高兴地笑了。

（1）小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子，妈妈问 她看到些什么，小黄鹂是怎样回答的？用横线
画出相关的句子。

（2）第二天，小黄鹂做了哪些事？（ ）（多选）

A. 把捉到的虫子送给白头翁。 B. 请啄木鸟给白杨树治病。 C. 跟小百灵鸟学唱
歌。

（3）妈妈会怎样表扬小黄鹂？想一想，写一写。

【答案】 （1）我只顾捉虫子，什么也没看到。

（2）A,B,C

（3）孩子，你真棒！你不但捉了虫子，还做了好事，学了唱歌，真好！

【解析】


9．阅读下文，回答问题。

四个太阳（节选）

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小
____________ ____，请他们（尝尝 常常）水果的香甜。

（1）把选文补充完整。

金黄的落叶忙着邀请小________，请他们（尝尝 常常）水果的香甜。

（2）选择正确的词语在下面画上横线。

（尝尝 常常）水果的香甜

（3）夏天，我画了个________的太阳，秋天我画了个________的太阳。

【答案】 （1）伙伴

（2）尝尝

（3）绿绿；金黄

【解析】


10．阅读下文，回答问题

晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地
回答：“这是什 么话？我国首都临淄（zī）住满了人。①大伙儿把袖子举起来，就是一片
云；②大伙儿甩一把汗，就是 一阵雨；③街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大
王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这 么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为
难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧， 怕犯了欺骗大王的罪；说实话
吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手， 说：“敝（bì）国有
个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。我最 不中
用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

（1）楚王初 次见到晏子的态度是________，可以从________、________词语中看出来。

（2）“难道齐国没有人了吗？”的意思是：________。

（3）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。

A．摩肩接踵 B．拂袖成云 C．挥汗如雨

第①句：________ 第②句：________ 第③句：________

（4）找出文中描写晏子的表情、神态的句子。

（5）简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。

【答案】（1）看不起；瞅；冷淡

（2）齐国就没有一个个子高的人来出使我国

（3）B；C；A

（4）①晏子装着很为难的样子。

②他故意笑了笑。

（5）先说 自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下

等，那么等 于承认楚国自己是下等国。这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。

【解析】【分析】（ 1）结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。一般来说，要求学
生赏析的句子往往具有某一特色， 或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学
生结合具体语境灵活作答。从 “晏子见了楚王。 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，”可知楚王初
次见到晏子的态度是看不起，可以从瞅、冷淡词语中看出来。

（2）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原< br>本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含
义。“难道 齐国没有人了吗？”的意思是：齐国就没有一个个子高的人来出使我国。

（3）此题是根据意 思写出相应的成语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握成语及
意思。①大伙儿把袖子举起来，就 是一片云；——拂袖成云 。②大伙儿甩一把汗，就是
一阵雨；——挥汗如雨。③街上的行人望肩膀擦着 肩膀，脚尖碰着脚跟。——摩肩接踵。

（4）神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、 神态的词语，故：①晏子装着很为
难的样子。②他故意笑了笑。

（5）依据课文内容 ，先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然
楚国认为我下等，那么等于承认楚 国自己是下等国。这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱
损。

【点评】（1）此题考查 学生对画线句子的赏析能力。（2）体会重要语句的含意，品味语
言表达艺术。（3）本题考查学生对课 文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字
典理解词义。（4）了解什么是神态描写，要求平时 阅读时会分辨，写作时会应用。（5）
本题考查学生对课文的理解能力。


11．阅读理解（12分）

老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的
粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。

狼非常凶猛（xiōnɡ měnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。

熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。

鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近
了。< br>
不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。

（1）本文共有________段，标上序号。

（2）文中写了哪些动物？请把它们圈出来。

（3）根据短文填空。

老虎害怕________的粪便；狼害怕________和________，更怕腰部 挨打；熊怕________被
击中；鳄鱼最怕________。所以不管什么动物，都有_____ ___。

（4）判断正误。

①只有凶猛的动物有弱点。

②动物都有弱点。

【答案】 （1）5

（2）老虎、小山雀、狼、熊、鳄鱼

（3）小鸟；火；红色；鼻子；黄色；弱点

（4）①错误；②正确

【解析】


12．阅读下文，回答问题 大象看见了， 也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪
里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚 ’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没
看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边 的湖里。”

兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！

大伙你看看我，我看看你，都笑了。

（1）文中的“大伙儿”指________。

（2）“咕咚”指________。

（3）你喜欢里面的哪个动物？为什么？

【答案】（1）兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象

（2）熟了的木瓜从高高的树上掉进湖里的声音

（3）我喜欢里面的野牛。因为野牛 不瞎跟着别人跑，而是拦住大伙问“咕咚”是什么，最后
终于帮助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。

【解析】


13．阅读下文，回答问题 棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医
生来给她治病啊！

燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中

飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮 我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干
里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧！”青蛙说“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁
呀 ？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”

不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花 。她咧开嘴
笑啦！

（1）燕子、啄木鸟、青蛙都能给谁治病？

（2）谁能吃掉蚜虫，专门医治棉花姑娘的病？最后治好了吗？

（3）文章最后一句说棉花姑娘笑了，棉花姑娘为什么笑？

【答案】（1） 燕子只会捉空中飞的害虫，啄木鸟只会捉树干里的害虫，青蛙只会捉田里的
害虫。

（2）七星瓢虫。治好了。

（3）棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

【解析】

14．阅读下文，回答问题小老鼠过河

小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。灰灰急得都要哭
了，但是他想：哭有什么用，一定要想个办法过河。

灰灰看见旁边有一棵柳树，他拉住柳枝想荡过河去，可是一试不行，河太宽，荡不过
去。

灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋，正好一只大乌龟爬过，不小心碰倒了一个鹅
蛋 。那鹅蛋滚动时撞在一块石头上，碎成了两半。灰灰一想，蛋壳不是可以做小船吗？于
是，他就把半个蛋 壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。

（1）灰灰是怎样过河的？在文中用“——”画出来。

（2）灰灰为什么急得要哭了？

（3）灰灰是一只什么样的老鼠？

【答案】（1）他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。

（2）因为他过不了河了。

（3）聪明

【解析】


15．阅读下文，回答问题

今天，老师带我们到野外找春天。找 呀找，我找到了，春天在小河里。春天到了，小河
里的冰化了，水慢慢地向前流着。我还看见许多小鱼在 河里快活地游来游去。青蛙从洞里
出来了，在岸上跳来跳去。

春天也在柳枝 上。我发现柳枝发芽了，长出了嫩绿的小叶子。柳树下是一片草地。草地
上开着五颜六色的野花，美丽极 了。春天又在果园里。果树开花了，雪白的梨花，粉红的
桃花……多么像一个美丽的大花园啊！

春天还在我们的头上。燕子从很远很远的南方飞回来。它叫着从我的头上飞过，好像在
说：“春天真美啊！”

（1）这篇短文共有________个自然段，主要讲了________。

（2）春天在哪里？

（3）找出文中表示颜色的词。

【答案】 （1）4；老师带我们到野外找春天

（2）春天在小河里。春天在柳枝上。

春天又在果园里。春天还在我们的头上。

（3）嫩绿，五颜六色，雪白，粉红

【解析】


16．阅读下文，回答问题

小青蛙

我喜欢小青蛙。

小青蛙穿着浅绿色的外衣，露着雪白的肚皮，长着四条深绿色腿，头 上有一双又圆又大
的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌来，呱、呱、呱。

小青蛙捉害虫的本领可大啦！一只青蛙每天大约能吃七十多只害虫，一年可以消 灭一万
多只害虫，是保护庄稼的好卫士。

（1）小青蛙穿着________的外衣 ，露着________的肚皮，长着________的腿，眼睛又
________又______ __。

（2）小青蛙有四________腿，________眼睛，_____ ___嘴。每天能吃________多只害虫，
一年可以消灭________多只害虫。

【答案】 （1）浅绿色；雪白；深绿色；圆；大

（2）条；双；张；70；一万

【解析】


17．阅读下文，回答问题

不要摘花

星期天，妈妈带着 红红到公园去玩。走进公园，只见秋天的公园里开满了菊花。那五颜
六色的菊花，有红的，有白的，有金 黄的，还有紫的。

红红看见这么多美丽的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴 在头上，那该多好
啊！”于是，她伸手就要摘花。

妈妈看见了，连忙摇摇手 说：“不能摘，不能摘！公园里的花是给大家看的，你怎么能随
便摘呢？”

听了妈妈的话，红红缩回了手，脸红了。

（1）这篇短文有________个自然段，第1自然段有________句话。

（2）找出描写公园里菊花颜色的句子。

（3）从短文中找出下列两个词语的近义词。

漂亮——________ 急忙——________

（4）听了妈妈的话，红红的脸红了，这是因为________。

【答案】 （1）4；3

（2）那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。

（3）美丽；连忙

（4）红红认识到自己的错误之处

【解析】


18．阅读下文《吃水不忘挖井人》，回答问题

村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一
口井。

解放以后，乡亲们在井旁边（立 力）了一（快 块）石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井
人，时刻想念毛主席。”

（1）选出文中括号内正确的字。

（立() 力）)________了一（快 块）________ 石碑

（2）给下列汉字组词。

井________ ________

念________ ________

（3）石碑是________刻的。（ ）

A. 毛主席 B. 乡亲们

（4）“挖井人”是指________，“不忘挖井人”的是________。

（5）“吃水不忘挖井人”的意思是（ ）

A. 吃水不能忘记挖井的人。 B. 人不能忘记关心和帮助过你的人。

（6）毛主席是一个有着________的好思想、好品质的人。

【答案】（1）立

；块

（2）水井

；井边

；怀念

；纪念

（3）B

（4）毛主席和战士们；乡亲们

（5）B

（6）为人民着想，为人民服务

【解析】


19．阅读下文，回答问题

春天的雨

淅沥，淅沥……

春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。

春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。

春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。

春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。

（1）选文一共有________个自然段。

（2）找出文中表示声音的词语。

（3）短文中说春天的雨是________、________和________。

（4）请你写一句话来赞美春天的雨。

【答案】 （1）5

（2）淅沥、渐沥、叮咚、叮咚

（3）鼓槌儿；颜料；催眠曲

（4）春天的雨是滋润万物的甘露。

【解析】


20．阅读短文，回答问题。

小兔过生日

今年的六月二日是小兔的四岁生日，很多小动物前来向它祝（z hù）贺（hè）。小羊送青

草，小牛送牛奶，小猴送桃子，小猫送鱼儿，鸡妈妈送鸡蛋 。大家一起唱歌、跳舞、做游
戏。

小兔心里非常开心！

（1）第一段一共有________句话。

（2）小兔今年________岁。

（3）________、____ ____、________、________和________前来给小兔过生日。

（4）用“________”划出表示小兔心情的词语。

【答案】 （1）3

（2）四

（3）小羊；小牛；小猴；小猫；鸡妈妈

（4）非常开心

【解析】