三年级下册数学试题-思维能力:3 数论训练全国通用
去眼部细纹的方法-创造奇迹
例题精讲
对于两个数A、
B规定一种新运算:A△B=3×A+4×B,A▽B=4
×A+3×B,那么3△(2▽4)=
。
在□中填入合适的数字,使竖式成立。
把
0~9共10个不同的数字,分别填进下面的10个空格里,使它
们成为两道正确的算式,应该怎样填?
如图,方格表中的数是按照一定规律填入的。请观察方格表,并填
出“?”处的数。
把10至20这11个数分别填入图
中的各个圆圈内,使每条线段
上3个园内所填数的和都相等,如果中心圈内填的数相等,那么就视
为同一种填法。请写出所有可能的填法。
如图,把从1开始的自然数填在图上,1在射线OA上,2在射线OB上,3在射线OC上,4在射线OD上,5在射线OE上,6在射线
OF上,7在射线OG上,
8在射线OH上,9又回到射线OA上,如此
循环下去,问:78在哪条射线上?射线OE上的第30个
是多少?
“◎”表示一种新的运算符号,已知:2◎3=2+2+4;7◎2=7+8;
3◎5=3+4
+5+6+7,… 按此规则,如果n◎8=68,那么n=___。
下面算式中不同的汉字代表1~9中不同的数字,相同的汉字代表
相同的数字,这个竖式的和是
多少?
两个十位数1111111111与9999999999的乘积中有几个数字是奇
数?
求乘积的各位数字之和。
下图是一个残缺的乘法算式,补全后它的乘积是多少?
请分别将1、2、4、6这4个数填在下图的空白区域内,
使得每个
圆圈里54个数的和都等于15.
在下图的圆圈内,分别填入1~8这八个数字,使得图中用线段连
接的两
个圆圈内所填的数字之差(大数减小数)恰好是1、2、3、4、
5、6、7这七个数字。
如图,把从1开始的自然数按某种方式排列起来,请问:
(1)200排在第几行,第几列?
(2)第18行第22列的数是多少?
在
下面的算式中,不同的字母代表不同的数字,相同的字母代表相
同的数字,当它们各代表什么数字时,算
式成立?
如下图是一个五边形点阵,中心一个点算第一层,第二层每边有2
个点(正五边形顶点处有一点
为相邻两边公用),第三层每边为三个点,
第四层每边为四个点,其余类推。若这个五边形点阵共有10
0层,那么
点阵中点的总数是多少?
【练习1】
若A*B表示(A+2×B)×(A-B),那么3*1=10,则7*5= 。
课后精炼
【练习2】
下式中,不同的字母表示不同的数字,那么这个竖式的和是( )。
【练习3】
把1~9这九个数字填到下面的九个口里,组成三个等式(每个数字
只能填一次)。
【练习4】
请你把1-6这六个数字填在下面三角形的○内,使每条边上的数字之
和相等。
【练习5】
请补全图中所示的残缺算式,问其中的被乘数是多少?
【练习6】
下面算式中九个字母分别代表1~9九个数字,试找出字母M和H分
别代表的数字。
【练习7】 求算式
333333L33L3
3
12
10个3
计算结果的万位数字是多少?
【练习8】
在下图的每个空格中填一个自然数,使得每行每列及每条对角线上的
三个数字之和都相等。