咸阳景点-上海弄堂

《观察日记三则》

观察日记三则（一）：

观察日记

1234年2月23日 星期3 天气：晴

这天， 我买了一只小鸡，它浑身圆乎乎的，浑身都是黄色的毛，让人看了忍不住想摸一摸。
它那核桃似的小脑袋 上长着一双芝麻似的小眼睛，小小的鼻子长在尖尖的嘴上，真是可爱！还
有它那细长的两条腿，我真有点 担心怕它支撑不了。

1234年2月22日 星期4 天气：晴

我把自制的小鸡饭盒拿到小鸡面前，它刚开始很害怕我，往后退了几步。但是它抵不住小
米诱惑，急忙跑 到小米面前，津津有味的吃了起来。它一不留意，弄得小米哪都是，我很生气。
它用可怜的目光看着我， 我看着它那样，扑哧一声笑了。它好像明白我不生气了，便也扑哧一
声拉了一坨便便，然后迈着高贵的脚 步悠闲地走开了。我只好无奈地给它擦。

1234年2月25日 星期日 天气：阴

三天没去看它了，它还好么？我走进阳台，真是不看不明白，一看吓一跳啊！小鸡把阳台
的遍地都拉上了便便。我害怕妈妈发现，急忙擦。可还是被妈妈发现了，妈妈训了我一顿，而
小 鸡竟在阳台抑扬顿挫地叫了起来，我很无奈、、、只好把它从阳台放出来，我一往前跑，它
也跑，但有时 候我一停，它就刹不住闸了，像是在悬崖勒马。但跑了一会，他好像就聪明了，
我一跑，它倒也跟，但我 一停，它就站在我面前，不让我走，然后安详地在我的脚上睡觉。之
后，我突然一跑，它不明白我在哪， 便像找不到妈妈一样，在原地大叫着。明白我重新出此刻
它面前，它才停止叫唤。

观察日记三则（二）：

可爱的小金鱼观察日记

11月22日星期一晴

昨日，妈妈和我一齐去花鸟市场买回来了五条小金鱼。它们都长 得十分可爱。有一条小金
鱼额头红红的，身体是肉色的，我叫它一点红；有一条小金鱼身体和尾巴都是由 红色、肉色、
黑色夹杂在一齐的，我叫它小花；有两条小金鱼眼睛凸凸的，像两个大大的水泡，其中一条 浑
身黑乎乎的，我叫它黑泡泡，另外一条身体是红色的，尾巴、鳍和眼睛有点黑，我叫它红泡泡；
还有一条小金鱼的整个背和额头都是橘红的，身体和尾巴是银色的，我叫它银尾巴。

11月23日星期二晴

晚饭前，我看见小金鱼们嘴巴一张一合的。我以为它们是肚子饿 了，想吃东西。于是，我
拿来鱼食，投入鱼缸里，但是它们都不吃。之后，我在水底看见两条鱼头碰头， 好像在聊天。
过了一会儿，又有一条鱼游过去，和它们凑在一齐。我一点儿也听不懂它们在说什么，如果 我
也是一条鱼，那该多好啊！

11月24日星期三晴

这天，我给金鱼喂了食。我拿了几颗鱼食，投进鱼缸里，鱼食浮在水面上 。过了十分钟，
那条银尾巴发现了一颗鱼食，就把它吞了下去。我想：黑泡泡怎样还不来吃呢？又过了十 分钟，
黑泡泡最后发现了一颗鱼食，它把头往前一伸，张大嘴巴，啊呜一口，就把鱼食吞进了肚子里。

观察日记三则（三）：

观察日记三则

这天，我想出了一个办法让爸爸省点买菜钱：我自我发绿豆芽，又便宜又没有农药。

于是我对妈妈说妈妈。我想发绿豆芽，你给我买买些绿豆回来好吗？妈妈答应了。

绿豆 买回来了，妈妈就给个碗我用。我抓了一把绿豆放进碗里，再放一些水，然后妈妈给
了一块小沙布让我盖 在上方。

三个小时过去，我就去看了看绿豆，一颗颗小绿豆都像我游泳后的小手，皮儿 都皱起来了。
五个小时我又打开小沙布，哇！我大叫一声：妈妈，我的小绿豆发芽了，好可爱的绿豆宝宝 啊！

8月7号星期五天气：阴

这天，我一早醒来，就往大厅 跑去。因为我要看看我的绿豆芽宝宝都怎样样了？我跑到桌
子旁打开纱布一看，哈哈！我的绿豆全发芽了 ，就像一个个小BB长出一根根头发，样貌好可
爱哦。我高兴得跳起来！

8月10号星期一天气：有阵雨

这天逛街回来，我回家的第一件事就是去看我的绿豆宝 宝。哇！它们已经全部长到10多
厘米啦！我实在是太高兴啦。因为它们全都长成一根根漂亮的绿豆芽了 。嘻嘻，我成功啦，耶！

晚上吃着美味的牛肉炒豆芽，我的心里美滋滋的。

观察日记三则（四）：

《水仙花》观察日记

这天是农历十二月十七日，屈指一算，还有１２天就是春节了。我提醒爸爸，要养水仙花
了。

爸爸和我兴致勃勃地上街买回来三个拳头大小的水仙头。我们分工合作。爸爸先把水仙头
洗 涤干净，整修定型。然后用刀子有规律地在将来水仙花秧要出来的各个部位，分别斜斜地剖
开一个口子。 之后，爸爸叫我搬来盛上清水的船形水仙盘，把三个水仙头浸在盘里，再用白色
的卵石把它们绊住。这样 ，就算把水仙养好了。最后，爸爸叫我把这盘水仙搬到阳台上，说是
要晒一晒，催催芽。

1月21日星期六多云

这天是水仙下养的第五天了。早晨一齐来，我就到 阳台上去看水仙花。嘿，发此刻剖开口
了的地方冒出个半指节那么长的小东西来，它像玉雕的一样，从基 部到接近顶端处，呈奶白色，

顶端部分呈暗绿色，幼嫩可爱！我立即大声叫：爸爸，快来 看啊，水仙出芽了！爸爸出来看过
之后说：水仙下养后，一般四五天就能够出芽――已经有十几个幼芽出 来了。爸爸还吩咐我，
以后由我管理，让水仙长得粗壮繁茂，并能如期开花。

1月25日星期三阴

吃过午饭，我跑到阳台想看看水仙，水仙却不见了。原先爸爸把它 搬回了书房。由于我们
的水仙控制适当，长得很粗壮，已经孕花了。

我看得惊 奇万分：原先的嫩芽已弯成一片片扁扁长长的绿叶，绿得油光发亮；每片约有两
指半高，壮旺挺秀，柔中 有刚。我只管啧啧称赞。爸爸说：你看见花骨朵儿没有？经爸爸一说，
我才发现两片或三片叶子中间伸展 出不少烛心般的东西。原先这就是花骨朵儿。花骨朵儿的顶
端多呈圆点形。听爸爸说，水仙花就从那里爆 出来。

1月28日星期六晴

这天是农历大年三十。清早，我 还未起床，就闻到一缕缕飘进来的清香。我猜想是水仙花
开了。一骨碌起来，跑出客厅。果然，在油光碧 亮的绿叶之中拥起几束雪白雪白的水仙花，清
香扑鼻。

我高兴地叫醒爸爸妈妈 一齐来欣赏，爸爸说，这天是发展，明天是高潮，明天所有的花苞
都会开放了。我问爸爸为什么明白得这 么清楚。爸爸说：事在人为嘛，只要你懂得水仙的生长
规律，注意在光照、温度方面随时调节控制它，它 就会如人所愿了。

我觉得爸爸的话很有道理。我想，明天是新年初一，水仙花必须会竞相怒放了。

观察日记三则（五）：

2013年11月15日星期五

这天，我的家里又多了两个小客人-----乌龟。

它们长着尖尖的脑袋，绿豆般的眼 睛滴溜溜地转着。瞧，它们的小嘴角上扬，嘴闭得紧紧
的，只能看到一条白线，像是在笑。于是，他们有 了共同的名字----小笑龟。

笑龟们最喜欢晒太阳了！每到有阳光的时候，我就会把 乌龟搬到那里去。这时，小乌龟们
就在盆里的小卵石上伸展手脚，惬意极了！还不时闭上双眼，享受阳光 的温暖。

2013年11月18日星期一

经过几天的相处， 我发现了小乌龟们吃食很杂，不挑食。平时，你给它们吃什么，它们就
吃什么。如米饭、馒头、饲料、青 蛙肉，它们都吃。它们吃时先用鼻子碰一下，看食物不动，
它们才胆大了，吃了起来：猛地一咬，然后不 是细嚼慢咽，就是囫囵吞枣。而且它们吃东西总
是不急不躁，和平友好，从来不你抢我夺。

2013年11月19日星期二

这天，我发现了乌龟一个巧妙的绝招：翻 跟头！我先把乌龟翻一面，看乌龟有什么动静。
过不了多长时光，乌龟就开动了：先看一下周围环境，然 后靠在地上，再把一边的前爪和后脚

靠到地上，头撑住地，两只腿脚用力一蹬，一骨碌就 翻了过来。但是，有时候第一次不成功，
它们并不灰心，还是翻了过来。

观察日记三则（六）：

观察日记

9月18日星期三晴

这天我把黄豆装在透明的瓶子里，往瓶子里倒少许的水。

黄豆 是椭圆形的，穿着一件黄色的外衣。黄豆刚进入水中还在水面拼命挣扎，不一会儿便
把自我的外衣弄皱了 。

9月19日星期四晴

早上。我刚睁开双眼，便急忙去看黄 豆，发现黄豆都变大了，大概是昨日喝水喝撑了，把
肚子喝的胖胖的了。

一天 过去了，我又去看黄豆了，它与早上没什么变化，大小没有变，颜色也没变，只是把
肚子里的水消化了， 此刻渴了。

我心里在想：什么时候黄豆才能发芽呀！

9月20日星期五晴

这天我依旧去看黄豆，它最后有所变化了。

黄豆的肚子露出了一条白色的缝，它们好像一个个美丽的少女，在一齐跳肚皮舞。但是仔
细一看黄豆的头 上长出了一点儿白色的小嫩芽儿，看到黄豆一夜之间竟有这么大的变化，我高
兴的一蹦三尺高！

观察日记三则（七）：

观察日记三则作文

9月24日 星期一 晴

我家养着含羞草，这种植物很含羞。因为别的植 物无法感知外界的刺激，但是含羞草却不
一样，如果你用手轻轻碰一下小叶，小叶受到刺激后，很快就会 合拢。如果你迅速碰一下它，
这种刺激会传遍全叶，就连叶柄也会下垂，甚至还传递到相邻的叶片呢！

我在《植物会说话》中了解到：含羞草的叶片和叶柄基部有一个膨大的叶枕，里面的水分
使得下部的压力比较大，造成叶片张长、叶柄挺。当碰触叶片时，叶枕细胞内的水分上移，下
部 压力消失，叶片就害羞，合拢了。

我看了这些资料，发现一株小小的含羞草原先有这么大的学问啊！

9月25日 星期二 晴

这天早上我看见含羞草的嫩叶长出来了！嫩叶的颜色是草绿色的，看 着十分舒服，老叶的
颜色是深绿色的，叶子的背面还有一点儿深红。我轻轻碰了一下嫩叶，它立刻就收拢 了叶子，
我又轻轻碰了一下老叶，但是它只收拢了2片小叶。我又给它的叶子喷了一些水，但是它的叶子一片也没合上。我想：书上不是说含羞草突然碰到水会收拢叶子吗？是我家的含羞草变成
温室小 草了吗？

我问了妈妈这个问题，妈妈也不明白，我家有个未解之谜了！

9月27号 星期四 晴

这天，我看见含羞草所有的叶子全部合上了，我 又看了看时光，是5:30。我心里很纳闷：
我又没去碰过它，它怎样合上了？难道它生病了？我想啊想 ，想也想不出来。之后，我去问了
妈妈，妈妈说：它在睡觉，和睡莲一样。我又问：它睡觉就应像有人去 碰过它一样，叶柄就应
下垂，为什么它没有下垂呢？妈妈回答：含羞草睡觉只是把叶片合拢，如果叶柄往 下垂的话，
小含羞草会吃力死的。说完妈妈做快一个含羞草很吃力的表情。

我听完妈妈的话，心想：含羞草连睡觉都那么讲究啊，真佩服。

观察日记三则（八）：

观察日记三则

9月24日 星期一 天气晴

这天早上，我种了几颗绿豆，想观察它的生长变化。

我先拿了一张纸巾， 把它打湿，放到一个茶叶罐的盖子上方，再在纸巾上放了几颗绿豆。
我去上学的时候它还没什么变化，等 我放学回来，有些绿豆已经裂开了，露出了一点点白色的
豆肉，还有些没变化。我好高兴。以前我也种过 一次绿豆，长到有5厘米长呢，之后被奶奶
当菜炒着吃掉了，这次我想种得比上次更好。

9月25日 星期二 天气晴

这天放学回来，我直接去看我的绿豆，我不 留意摇了一个盖子，发现有几颗绿豆在滚动，
原先是水太干了。我立刻给它们浇了水。我把脸凑得很近地 去看，却闻到一股臭味，就是绿豆
发出来的。我再仔细看了看，发现绿豆有芽长出来了。有几个芽把绿豆 顶了起来，就像英文字
母q一样。我再看了看垫着的纸巾，发现纸上有黄黄的东西。还有几颗绿豆只长出 一点点的
芽，绿豆还是横躺着的。不明白明天会长成什么样呢？

9月27日 星期四 天气晴

这天，我又去看绿豆，发现臭气越来越重了，垫着的纸巾也变成了黄纸 巾。绿豆长出来的
白色小芽倒差不多有1厘米长了。几颗绿豆的芽已经把绿豆顶在半空了，我真怕它会倒 下来。
此刻它不再像q了，反而有点像p。我想明白它明天会长得像什么形状，我很期盼。

观察日记三则（九）：

连续观察日记三则作文

10月30日雨

新居

这天，我 那美丽的鱼缸里住进来了一个小家伙虾子。这只小虾子呀很活泼。但是它太孤单
了，因为它没有伙伴。但 我的朋友，别为它担心，大约三分钟以后，又住进了一位新伙伴小烧
火鱼，自从有了新伙伴，那里就热闹 起来了。小虾子和小烧火鱼相处得很好。小烧火鱼，不！
小姐姐从水面拖下来些美味佳肴给小弟弟小虾子 吃。小弟弟乘姐姐休息的时候，悄悄从后面绕
过来，调皮地用长长的触须去挠小姐姐的尾巴。这位小姐姐 呀，吓得一下子蹦出了水面。小弟
弟却在水底抖动触须，挥舞着小脚，正高兴呢！

11月5日阴

死亡

可恶的死神把黑手伸向这对小姐弟中间， 这天中午，可怜的小弟弟不幸去世了，姐姐十分
难过，它老是悲痛地在小弟弟的身边游来游去。我见了也 很悲伤，我把虾子弟弟放进了旁边一
个装着福尔马林药水的瓶子里，让姐姐能时时刻刻看见它。

11月9日晴

解放

小烧火鱼姐姐就 这样孤独地生活着。尽管缸里装饰是那么的漂亮；水底的鹅卵石是那么的
光滑；水中的鱼草是那么的嫩绿 ，但是小烧火鱼却如同坐牢一般。水面上浮着许多香甜可口的
美味，可小烧火鱼连看都没看一眼。它一会 儿停在水中，好像在思念死去已久的弟弟；一会儿
又游到水底，对着鹅卵石，似乎在倾吐心中的哀情。看 到这情景，我流下了眼泪。

我们不能离开群众，小烧火鱼也不能离开伙伴。我痛苦地把 它放进了鱼塘里。小烧火鱼向
我摆摆尾巴，它是向我道谢呢？

啊！再见了小烧火鱼，再见了我的伙伴

观察日记三则（十）：

8月6号星期四天气：晴

这天，我想出了一个办法让爸爸省点买菜钱：我自我发绿豆芽，又便宜又没有农药。

于是我对妈妈说妈妈。我想发绿豆芽，你给我买买些绿豆回来好吗？妈妈答应了。

绿豆 买回来了，妈妈就给个碗我用。我抓了一把绿豆放进碗里，再放一些水，然后妈妈给
了一块小沙布让我盖 在上方。

三个小时过去，我就去看了看绿豆，一颗颗小绿豆都像我游泳后的小手，皮儿 都皱起来了。
五个小时我又打开小沙布，哇！我大叫一声：妈妈，我的小绿豆发芽了，好可爱的绿豆宝宝 啊！

8月7号星期五天气：阴

这天，我一早 醒来，就往大厅跑去。因为我要看看我的绿豆芽宝宝都怎样样了？我跑到桌
子旁打开纱布一看，哈哈！我 的绿豆全发芽了，就像一个个小BB长出一根根头发，样貌好可
爱哦。我高兴得跳起来！

8月10号星期一天气：有阵雨

这天逛街回来，我回家的第一件事就是去 看我的绿豆宝宝。哇！它们已经全部长到10多
厘米啦！我实在是太高兴啦。因为它们全都长成一根根漂 亮的绿豆芽了。嘻嘻，我成功啦，耶！

晚上吃着美味的牛肉炒豆芽，我的心里美滋滋的。




２ 、“精神的虐杀的这一幕”具体指什么？为什么说是“精神”的“虐杀”？
这是课堂研讨的核心部分，宜 逐步展开。
⑴紧承上一问题的探讨，得出结论：“精神的虐杀的这一幕”指二十年前“我”粗暴地阻止弟 弟制作和放飞风筝，具体内容指文章的第三、四自然段。放声朗读第四自然段，体会作者以一种怎样的心情回忆当 年的这一幕。
明确：忏悔自责。
⑵为什么把这一幕称为“精神的虐杀”？不就是毁掉一个风筝吗 ？从哪些词可以感受到“我”实施的“虐杀”之“虐”？哪些词可以感受到“小兄弟”遭受到的无情的“虐杀”？
读书、圈点，师生讨论明确：遭到粗暴践踏的不只是一只风筝，更重要的是人的精神。“我”：折断、掷 、踏扁、傲然；“小兄弟”：惊惶地站、失了色瑟缩着、绝望。
⑶根据文中提供的材料，发挥你的想象， 如果小兄弟的那只风筝能完工，那将是怎样的一件工艺品？请你描绘一番。
（意在通过想象，进一步体验 这种精神虐杀的残酷。）
⑷你自己有没有这种虐杀他人精神或遭受他人精神虐杀的经历？请描述一番。< br>（打开“文本语文”与“生活语文”的通道，使它们互相丰富和支持。）
以上四步不应机械进行， 宜视具体情况而定。
３、既然弟弟已全然忘却那件事，“我”的心为什么依然沉重？对弟弟的“全然忘却 ”，“我”究竟持怎样的态度？
这个问题有一定难度，可让学生充分讨论，允许发表不同观点。不过，依 照本文的具体语境，及鲁迅先生一以贯之的观念（国人的劣性──精神的健忘及其可怕的遗传）来看，“我”的悲 哀显然是典型的“鲁迅式的悲哀”，这种“悲哀”既是为当年的“精神的虐杀”而悲哀，更是为被虐杀者的健忘而 深深地悲哀。“四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”，给“我”寒威和冷气的不仅是“严冬”，更是那 种可怕的精神健忘，那种难以拔除的集体无意识。教学时应相机阐发，不可硬性灌输。
四、联想与扩展< br>推荐鲁迅先生１９１９年创作的《我的兄弟》一文，与课文做比较阅读。《我的兄弟》全文如下：
我是不喜欢放风筝的，我的一个小兄弟是喜欢放风筝的。
我的父亲死去之后。家里没有钱了。我的兄弟无 论怎么热心，也得不到一个风筝了。