小学生读鲁滨逊漂流记有感500字5篇
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小学生读鲁滨逊漂流记有感500字5篇
我喜欢看书，读书
。在闲暇时间，我总会捧起一本书，如饥似
渴地读着。这次，我读完了《鲁滨逊漂流记》，那可谓是深有
体会啊!
且听我慢慢道来：
书中的主人公鲁滨逊，全名鲁滨逊.克罗伊茨内，后因读音问
题，
改为鲁滨逊.克罗索。而书的作者笛福(1660--1731)更是在英国颇有
名气，他
是英国小说家，报纸撰稿人，政论小册子作者，曾被称为英
国小说和报纸之父。
这本书的故事情节引人入胜，让人仿佛身临其境;而且语言通俗
易懂。
在 这本书中我学
到了许多做人的道理，书中有一句话：“我想，
如果大家能把自己的处境与更糟的人相比，而不是与处境
较好的人相
比，都不会嘟嘟囔囔，怨天尤人 了。”是啊!无论在任何时候，遇到
任何不幸，都
不要唉声叹气，而是想想那些更不幸的人，他们比起自
己跟糟糕就不要抱怨了。你看，鲁滨逊的一生多么
坎坷，第 一次出
海就遇上风暴，随后几次都险些丢了性命，他在孤岛上生活了27年，
27年
呀!在孤岛上，野兽随时会来袭击，有野人出没生活困难，无依
无靠，一切都要自己求努力劳动才能存活
......在那种地狱般的地方，
我一分钟都不想待。而鲁滨逊却待了27年。他没有抱怨上帝的不公
，
也没有畏怯生存条件的艰难，而是聚合全部身心之力，用自己的双手
活了下来!
这本书的主人公 是 一个非常聪明且有想法有作为的人，他懂得
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把破船上的食物，木材，工具就等运到孤岛上再利用;懂得把木篱笆
建得很高，以免野兽和野人的攻击;懂的用皮毛做衣 物;懂得用意外
生长的谷物作种子，播种
，丰收，有自己的方法磨粉，在学着做面包;
懂得有陷阱捉山羊，驯服，并以其羊奶和肉为食.....
.
书中有学不完，用不尽的知识，这本书不仅让我们学到知识，也
让我们懂得了生存和遇
事不慌，镇定解决的精神。
读《鲁滨逊漂流记》有感2
如果我们遇到这种事，可能
会不知所措，也有可能像故事的主人
公鲁滨逊一样吗，沉着，冷静,但只是少数，我来跟你们讲讲他的故
事吧。
鲁滨逊是一从小有一个爱冒险的心，不顾父母的阻拦劝告，踏上
了冒险之
路，历经几次“翻船”也没有阻止他爱冒险的心，之后他又
一个人在孤岛上生存，救下了‘星期五’，和
“星期五”在孤岛上生
存，直到最后乘上了一艘开往英国的船。
鲁宾逊身上的聪明能干非
常值得我们学习，他一开始并没有住处，
第一晚只好在树上睡觉，他还把一根树枝削尖，拿来做防御。第
二天
他就动手把那艘破船上的东西朝陆地上搬，然后建起了“房子”，当
晚就住了进去，还自己
去砍树，做成树桩，做起了一道“护墙”，然
后自己利用一点点种子反复播种、收获，最终能够吃到自己
做的面包
和种的粮食。
他很善良，遇到野人“星期五”时“星期五”正在被追杀，他开<
br>枪把追杀的野人打死，与“星期五-;”建立了友谊。后来遇到一位船
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长，他的船员背叛了他，船长答应鲁滨逊只要帮他夺回船，他就带鲁
滨逊回英国，鲁滨逊靠着自己的智慧，其他人的帮助，替船长夺回了
船，船长说到做到，载着鲁
滨逊回到了英国。会到了英国后，鲁滨逊
就开始了像一个正常人一样生活。
鲁滨逊身上的
好多精神值得我们学习，我说的只有两样，如果想
真正了解他，不妨走进《鲁滨逊漂流记》里认识他。
读《鲁滨逊漂流记》有感3
《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家笛福创作的虚构小说。
主人公
鲁滨逊是个永不疲倦、永不安生的行动者，他不屑守成，倾心开拓，
三番五次的离开小康
之家，出海闯天下，他的理智给我留下了很深的
印象。他在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的
一个数字!初
到孤岛的他是绝望的，他说：我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有
食物，没有房屋
，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，
眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼.
.....但是，慢慢
地，他独特的个性体现了出来，他不坐叹命运不济，而是充分利用自
己的
头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器皿、缝纫
衣物，把荒岛改造成了井然有序、欣欣向
荣的家园。历经千辛万苦的
他终于完成了创业过程，获取了一笔可观的财富。他刚到海岛也曾沮
丧过，他的分析好像记账，用 一种算账的方法很有成效，使鲁滨逊
从悲观消极的
情绪中解脱出来，从而面对现实，考虑如何生存下去。
鲁滨逊求生存的和发展的有力武器就是顽强的
理性主义和商业主义
思维的方法。我想，假如我是他，在荒岛上一定不会有勇气活下去，
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可他居然在荒岛上或活了28年，我真佩服他的 自立、
自信、自强，
为求得生存乃至奋斗不息，同时他还能诚心帮助别人，提高了自己的
认识，体会到
了边教边学的 乐趣。
读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天?一
天
?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨
手笨脚的呢!其实每个人在生活中
都会经常遇到不顺心的事情。记得
我有一次因为一件小事情而被老师批评，由于想到我出发的意图是好<
br>的，心中有着说不出来的委屈，那几天上课总是走神，恨不得逃离这
个深渊般的学校，走得越远越
好。现在回想起来真是可笑之极，因为
我自己心理承受能力差，所以才会冒出那么多荒诞的念头，其实换
个
角度思考，被老师批评也不是一件坏事，虽然是被冤枉的，但是如果
自己做事再小心谨慎一点
，也不至于被人误会，所以当我们遇到不顺
心的事情时，向好的一方面去想，就会有许多意想不到快乐等
着你去
收获!
曾经听过一个名人说过：苦难对于弱者来说是万丈深渊，而对于
强
者来说则只是一块不起眼的垫脚石。这句话鼓舞着我向人生的光明
看齐。是呀，人生不如意事十之八九，
只要调整好心态，就能够把所
有的烦恼一扫而光，把困难化为前进的动力。困难来临时，我们要认
真冷静地分析这件事产生的原因，并且有针对性地加以排除和克服，
而不是盲目地发泄和不切实际地空
想，这样做不但徒劳无获，而且是
在浪费时间和精力，对你的伤害将会更深一层。
作为新时代的小学生，我们更要具备良好的心理承受能力，这样
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才能信心百倍地迎接将来的每个挑战，并且出色地去完成自己的工作。
读《鲁滨逊漂流记》有感4
在上星期，我看了一本叫做《鲁滨逊漂流记》的书。这本书是英
国作家笛福写的，故事内容曲折，令人跃跃欲试。
这本书的内容是这样的：英国有个叫鲁滨逊的
人，他喜欢去航海，
但总是有惊无险地顺利返航。有一次，他与朋友一起去太平洋航海。
在航海
的途中，他们遇到了飓风与巨浪。在夜里，巨浪掀翻了船只，
船只被狂风撕扯的支离破碎。在往后的日子
里，鲁滨逊一人在孤岛上
生活了十八年，终于他有一天遇上了一只客船，才得以死里逃生，才
回
到了自己的故乡----英国。
读了这本书之后，我感受到了鲁滨逊那对生活充满乐观的确精神，
也让我想到了一个人----海伦,凯
勒，她在生活中虽然是一位双腿残
废的残疾人，但她乐观的面对生活，从而写出了一部部的巨著，例如：
《假如给我三天光明》，在这本书中她就悟出了对生活的真理与感受。
在生活中，我们要
学会生存，要学会独立生活。因为在将来的道
路上，会遇到许多的困难与挫折，而这些都要自己为之奋斗
，打拼。
而文中的鲁滨逊他一直是在为自己的理想而奋斗，他要在他的有
生之年完成自己的理想。
这本书，将会是一颗启明星，照明着我以后的人生道路。
读《鲁滨逊漂流记》有感5
《鲁滨逊漂流记》一文讲述了鲁滨逊18岁那年因不听父母劝告，
独自出海遇上大风浪，被迫流落到荒岛
上，生活长达28年后，最后
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走出荒岛的故事。
主人公鲁滨逊是坚强的。初入荒岛，没有食物，没有房子，没有
衣服，更重要的是没有被救还的希望，不是被野兽吃掉，就是被野人
所嚼......尽管这样，鲁滨
逊还是顽强地生活，凭着自己的智慧荒岛。
鲁滨逊是勇敢的。在孤岛上，没有人和鲁滨逊说话，夜
里野人呼
叫声响起，这说明野人经常出没，鲁滨逊不但没有退缩，而且勇敢的
探个究竟。第二天
，鲁滨逊来到岸边，被眼前的景象惊呆了：一堆堆
白骨倒在地上，野人的脚印从这里一直延伸到岸边。这
天这群野蛮人
又来了，一个偶然的机会，鲁滨逊救了他们其中的一个俘虏，因为那
天是“星期五
”，所以给他取名“星期五”，鲁滨逊开始调教他......
如果是我落入孤岛，我能活几天?
一天?两天?我又能干些什么?
劈柴?坐着等死?我会不会像鲁滨逊那样镇定自若?会不会像鲁滨逊那<
br>样不放弃希望?面对突如其来的灾难，我对自己产生了质疑，记得书
中有一句名言：害怕危险的心
理比危险的本身还要可怕一万倍。事实
上，也的确如此，一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣
的
环境下，也终将会成为一名成功者，一个英雄。我不可能像他一样有
坚定的信心和足够的勇气
，去面对困难，去克服困难。想想自己，在
做作业的时候遇到难题就绕过去，实在不行，就推到明天，这
种做法，
让我失去了很多宝贵的时间，从而使我的学习成绩因此而下降。
读《鲁滨逊漂流记》，让我学会在当灾难来时，要勇于面对，永
不低头，永不放弃希望!
老师评语：读与感相融合，条理清晰，表达具体，感受也挺丰富，
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是篇不错的读后感。
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