人教版五年级语文上册修辞手法专项综合练习
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人教版五年级语文上册修辞手法专项综合练习
1. 选出下列句子运用的修辞手法。
比喻 反问 设问 拟人 排比
①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。______
②老师真的走了吗？不，并没有走。______
③老虎怎能禁得起武松的拳打脚踢呢？______
④太阳出来了，太阳向着他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。______
⑤我站在这
孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡
杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；
我祈求所有饱食终日的人们背着行囊
在大漠中静静地走走，哪怕就三天。______
2. 按要求写句子。（7分）
（1）为是其智弗若与?日：非然也。（用自己的话说说这句话的意思）
______
（2）少年头上的那一摞碗剧烈地晃动起来。（改为拟人句）
______
（3）时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。（用关联词合并成一句话）
______
（4）身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）
______
（5）稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。（修改病句）
______
（6）仿写。（2分）
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
过去的日子如______，______，如______，______。
3. 填空，并写出一个你对“书”理解的比喻句。
例句：高尔基说：“书是______。”
莎士比亚说：“书是______。”
我说：“书是______。”
4. 按要求完成下列句子。
（1）小艇穿过石桥。（扩句）
（2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句）
（3）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句〉
（4）诸葛亮对黄甫说：我来请你一起去取箭。”（改成转述句）
（5）江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变）
5. 按要求完成句子练习。
①枝叶遮住了天空。（把句子写得具体些）
______
②西沙群岛是鸟的天下。（改为反问句） ______
③秋风吹来，落叶从树上飘落下来。（改为拟人句） ______
6. 按要求写句子。
①天气太热了，简直叫人受不了。（改成夸张句）
②李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（修改病句）
③爷爷饱经风霜的脸上露出从来没有过的微笑。（改写成拟人句）
7.
按要求改写句子
（1）一个人有困难，大家应该帮助他。
反问句：
（2）雨刚停，太阳就出来了。
拟人句：______
（3）小鸟对青蛙说：“你跳出井口来看一看吧！”
改转述句：
（4）爸爸发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。
改双重否定句：
8. 判断下列句子的正误。
（1）“百川东到海，何时复西归”中的“东”“西”都是名词
用作状语，“朝东”、“向
西”的意思。
（2）“家祭无忘告乃翁”与“当春乃发生”中的“乃”意思相同。
（3）“但使龙城飞将在
，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”是对汉朝防守边疆的
大将李广的美称，诗中借来称英勇机智的统帅
。
（4）“白发三千丈，缘愁似个长”只运用了拟人的修辞手法。
9.
按要求写句子
（1）我们的班主任李老师被评为广东省教学能手。（缩句）
（2）正在做饭的妈妈让女儿张愉去上海乐多超市买老抽王牌酱油。（缩句）
（3）蝴蝶怎么是飞鸟呢？（改为否定句）
（4）一只杜鹃站在树枝上叫。（改为拟人句）
（5）造句。
妒忌：
憧憬：
10.
写出下列句子所使用的修辞手法，并分别仿写一句。
①有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
②秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装
点着自然。
11.
描写人物时，可从外貌、动作、语言、心理等方面来写，请判断下面的句
子分别属于哪一种。
（1）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
（2）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
（3）我想我一定是世界上最狠心的母亲。
（4）她对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
（5）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
12. 句子万花筒。
（1）病句“因为炉里的火没有熄灭，被炉前的没有收
拾干净的柴草燃着，房子
着火了。”最好的修改方法是（ ）
（2）下面句子不是比喻句的是（ ）
13. 按要求写句子。
①我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（仿写比喻句） ______
②小溪淙淙地流向河流 ， 河流潺潺地流向大海 ，
大海哗啦啦地汹涌澎湃。
（仿写顶针句） ______
14.
写出下列句子所运用的修辞手法。
①秋天的雨，是一把钥匙。______
②它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
______
③红红的枫叶像一枚枚邮票……______
15.
按要求写句子。
①一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。（改为比喻句）
②人是由简单的生命进步来的。（修改病句）
③您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。（改为反问句）
16.
按要求写句子。
①今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（在原句上修改病句）
②微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句）
③裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改成转述句）
17.
写出下列句子的修辞手法
（1）天上的星星快活地眨着眼睛。
（2）武松吃了一惊，酒都变做冷汗出了。
（3）今晚的月亮就像一面圆镜。
（4）这时天快晚，你还过冈，岂不白白送了自家性命？
18. 下列句子中没有运用修辞方法的一句是（ ）
A
.黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中娴静的微笑。
B .桂子花开十里飘香。
C
.真是奇怪，我好像在哪里见过你。
D .不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
19. 照样子，写句子。
（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在
水泥道上。
______，像______。
（2）菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、
淡黄的、雪白的……美丽的菊花
在秋雨里频频点头。（仿照这句话写写商店里琳琅满目的商品）
20. 写出下列句子主要运用的修辞手法。
①有名的老铺子都要挂出几百盏灯来
，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清
一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或
《水浒传》故
事。______
②它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列
，布局均匀，宏
伟壮观。______
③那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。______
④在春天快要到来的时候，太阳在空中散步的时间越来越长。______
21. 读下面的句子，将所用的描写方法填写出来。
①他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个的鱼钩。______
②我蹲在水
边，心里不停地含叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的
生命啊！”______
③“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”老师解释说。______
④老班长瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。______
⑤爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。______
22.
判断下列句子是不是比喻句。
（1）十个太阳像十个大火球。
（2）江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。
（3）那原始森林是我们祖先的摇篮。
23. 判断下列说法正误
（1）“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节。
（2）“沙滩、无遮无拦、返回”中划线字的韵母相同。
（3）“突然，一只幼龟
把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安
全。”从划横线的词看出，这是一个比喻句。
（4）这篇课文告诉我们，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望
相反的结果。
24. 读一读，写一写。
例：他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒
服。
卷心菜像______，又圆又沉。
运动员像______，向终点跑去。
25. 按要求写句子。
①同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高
飘扬的国
旗敬礼。（用下划线字仿写句子） ______
②当雷云在天上轰响，
六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林
中吹着口笛。（仿写拟人句） ______
③现在你们既然想听，我就讲讲吧！（划线字造句） ______
26. 修辞手法我知道。
A．反问 B．比喻
C．拟人 D．夸张
①那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。______
②桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。______
③我呢，我难道没有应该责备的地方吗？______
④弹指一挥间，匆匆已十年。______
27. 按要求改写句子：
（1）模仿例句的修辞方法改写下面的句子。
例：那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。
春风中一群小鸟在树上叫个不停。
（2）修改病句：全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。
（3）用上关联词吧两个句子合为一句。
他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。
（4）改为不用引号的句子，意思不变。
唐僧无奈地说：“悟空，我再饶你这一次，但不可再行凶了。”
（5）下面是一副对联，从备选字中找出合适的组成下联。
备选字：心理事益更莫无精为做身神
上联：有关家国书常读
下联：______
28. 按要求改写句子。
（1）衬着 巨大的 蓝天 高耸的
雪峰（连词成句）
（2）教室里真静啊，静得______。（补充完整）
（3）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）
（4）天山这时并不是春天。有
哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花
呢？（用恰当的关联词连成一句话）
（5）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
29. 判断
（1）一阵嘹亮的歌声把我的思路打乱了。
（2）“小明游泳。”可以改写成为“小明爱游泳、滑冰。”
（3）“雪花快乐地在空中飞舞，向人们报道来年丰收的喜讯。”这是个拟人句。
（4）大家通过并讨论了暑假活动计划。
（5）“正确”和“错误”是一对反义词。
30. 按要求改写句子。
①这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（改为陈述句）
②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。（缩句）
③足球运动员驰骋奔跑在世界杯的赛场上。（改病句）